Cbs 't Loo (Zelhem) | Scholen op de kaart

In het kort

Toelichting van de school

Dit SchoolVenster biedt u inzicht in de resultaten van Cbs 't Loo. De gegevens zijn afkomstig van DUO, de Inspectie en de school.
Wij geven u graag een toelichting bij de cijfers en feiten. Zo biedt dit SchoolVenster u betrouwbare en genuanceerde informatie over de school.

Missie en visie

Wat is de missie en visie van deze school?

Wij werken vanuit Hoofd, Hart en Handen.
Het hoofd betekent voor ons:
Het hoofd wordt verbonden met hart en handen. Door vakoverstijgende thema's met prikkelende openingen en afsluitingen. We halen de wereld naar binnen of trekken er op uit.Elk kind beheerst de basiskennis en basisvaardigheden. Vanuit onze verantwoordelijkheid halen wij het beste uit elk kind.Wij leren actief door samen actief te zijn.
Kennis is van groot belang voor kansengelijkheid voor alle kinderen.

Hierbij is van belang dat:
Rekenen, taal, lezen en burgerschap zijn de basiskennis.Brede vaardigheden zien wij als basisvaardigheden.Wij maken hierbij gebruik van methodische aanpak, Met Sprongen Vooruit, BOUW!, het Digikeuzebord, spelend en bewegend leren.
De kernwaarde die wij hieraan koppelen is:Nieuwsgierigheid

Het hart betekent voor ons:
Respect en veiligheid creëren wij samen door je te houden aan afspraken en regels. De afspraken zijn concreet en zichtbaar door bijvoorbeeld wekelijks een afspraak centraal te stellen.Iedereen hoort erbij en is belangrijk.

Hierbij is van belang dat:
Rots & water is de basis van ons pedagogisch handelen. Wij organiseren vieringen en middels Trefwoord krijgt onze identiteit vorm.Wij maken hierbij gebruik van een betekenisvolle leeromgeving waarbij het zichtbaar is wat we leren en die uitnodigt om te spelen, ontdekken en leren in elke groep. De open deuren nodigen uit om (groepsdoorbroken) bij elkaar te spelen, te werken en te leren, in verschillende ruimtes. Zo zijn wij samen verantwoordelijk.

De kernwaarde die wij hieraan koppelen is:Verbinding

De handen betekenen voor ons:
Wij stimuleren de kinderen om zich te ontwikkelen tot sociaal vaardige, betrokkenen en zelfstandige tieners.Wij geven ruimte aan talenten van kinderen en onszelf.
Hierbij is van belang dat:
Wij maken hierbij gebruik thema's uit BLINK, Kleuteruniversiteit en CMK, die als kapstok dienen om het aanbod te creëren. Binnen techniek liggen kansen voor meer werken vanuit de handen.
De kernwaarde die wij hieraan koppelen is:Toekomstgericht
Op welke manier geeft deze school invulling aan de identiteit?

We vinden het van belang om vanuit onze Christelijke normen en waarden samen te werken aan een fijne schoolgemeenschap. Hiervoor gebruiken we o.a. de methode Trefwoord. Wij vieren de Christelijke feestdagen met elkaar.
Vanuit Rots & Water leren wij de kinderen vaardigheden en attitudes voor de sociale en emotionele ontwikkeling. Hoe ga ik om met mijzelf, hoe ga ik om met de ander en hoe gaan wij om met elkaar.
Rots betekent voor jezelf opkomen, stevig in de wereld staan en water staat voor empathie, inleven in een ander en flexibel zijn.
Vanuit deze inzichten ontwikkelen kinderen vaardigheden en kennis die passend zijn bij een wereld-burgerschap. Dit zien wij ook als onderdeel van de basisvaardigheden.

Kenmerken van de school

Nieuwsgierigheid
Toekomstgericht
Verbinding

Hoeveel leerlingen zitten op deze school?

Toelichting van de school

Onze school wordt bezocht door ongeveer 140 leerlingen. Het leerlingenaantal daalt de laatste jaren licht.

Als we kijken naar de vlootschouw zien we een heel gemêleerde doelgroep van onze gezinnen. De school staat in een wijk met (sociale) huurwoningen, biedt plaats voor nieuwkomers en (vrijstaande) koopwoningen. Daarnaast zijn er veel kinderen die vanuit het buitengebied onze school bezoeken.

We zien een hoge mate van directe betrokkenheid van onze ouderpopulatie. Deze richt zich op praktische ondersteuning bij projecten en uitvoering van festiviteiten.De samenwerking met ouders daagt de school uit om met ouders heldere afspraken te maken, erkenning te geven voor dat wat er thuis of door opvoeders goed gaat en samen te zoeken naar passende oplossingen als er zaken spelen.
De school is trots op de betrokkenheid van ouders en heeft een actieve MR en OR.

Weergave aantal leerlingen

2023-2024 Afgelopen 3 jaar

Leerlingen: 134
Landelijk gemiddelde: 212

Verdeling naar leerjaar en leeftijd

Verdeling naar leerjaar en leeftijd toont hoe de leerlingen op deze school zijn verdeeld naar leerjaar en naar leeftijd. Ook wordt de verdeling van de leerlingen vergeleken met de verdeling van de leerlingen op een vergelijkbare school.

Weergave Aantal leerlingen, verdeling naar leerjaar en leeftijd

Aantal per leerjaar Aantal per leeftijd

Schooltijden en opvang

Bij schooltijden en opvang wordt getoond hoe de school de schooldag inricht. Zichtbaar is welk rooster de school hanteert en welke vrije dagen en vakanties er zijn. Daarnaast is te zien of er voor- of naschoolse opvang is georganiseerd en zo ja, hoe en waar dat geregeld is.

Veelgestelde vragen

Alles wat je wilt weten over de opvang:

Hoe wordt opvang geregeld?

Opvang voor schooltijd
- In samenwerking met Avonturijn
Tussenschoolse opvang
- Door leerkracht/team
Opvang na schooltijd
- In samenwerking met Avonturijn
Waar vindt de opvang plaats?

Opvang voor schooltijd

In het schoolgebouw

Tussenschoolse opvang

In het schoolgebouw

Opvang na schooltijd

In en buiten het schoolgebouw

Zijn er kosten voor de ouders?

Opvang voor schooltijd

Ja

Tussenschoolse opvang

Nee

Opvang na schooltijd

Ja

Wanneer zijn de vrije dagen en schoolvakanties?

	Van	Tot en met
Herfstvakantie	26-10-2024	03-11-2024
Kerstvakantie	21-12-2024	05-01-2025
Voorjaarsvakantie	01-03-2025	09-03-2025
Goede Vrijdag	18-04-2025	18-04-2025
2e Paasdag	21-04-2025	21-04-2025
Meivakantie	26-04-2025	11-05-2025
2e Pinksterdag	09-06-2025	09-06-2025
Zomervakantie	19-07-2025	31-08-2025

Toelichting van de school

Studiedagen en alle kinderen vrij:
Vrijdag 20 september 2024
Maandag 4 november 2024
Vrijdag 6 december 2024
Dinsdag 28 januari 2025
Woensdag 26 februari 2025
Woensdag 9 april 2025
Donderdag 26 juni 2025
Vrije middagen voor alle kinderen vanaf 12.00 uur:
Vrijdag 20 december 2024
Vrijdag 18 juli 2025

Is er opvang tijdens vrije dagen en schoolvakanties?

Ja

Toelichting

Voor leerlingen die aangemeld zijn bij Avonturijn is er opvang tijdens vrije dagen en schoolvakanties. Hier zijn kosten aan verbonden.
Wie is op welke momenten bereikbaar?

Dagen Tijden
Marcia Liebrand, directeur ma-di-do en woe-och of woe-mi 8.00 - 17.00 uur
Ilse Oosterink, kwaliteitscoördinator di-do 8.00 - 17.00 uur

Toelichting van de school

Ouders zijn altijd welkom; voor een kennismaking met en rondleiding door de school.
Hiervoor kunt u een afspraak maken met de directeur of de kwaliteitscoördinator.

Voor het maken van een afspraak kunt u ons telefonisch bereiken op 0314 - 621496 of per mail op [email protected]

	Dagen	Tijden
Marcia Liebrand, directeur	ma-di-do en woe-och of woe-mi	8.00 - 17.00 uur
Ilse Oosterink, kwaliteitscoördinator	di-do	8.00 - 17.00 uur

Weergave Schooltijden en opvang

Schooltijden Opvang

Handige informatie

Op welke manier worden ouders betrokken bij deze school?

Ouders/verzorgers worden door ons gezien als partners en zijn voor ons een belangrijke samenwerkingspartner. Immers delen we een gezamenlijk belang; het welbevinden van ieder kind!.
Samen met de ouders/verzorgers volgen we de kinderen in hun ontwikkeling.
Op welke manier informeert deze school de ouders?

De ouders krijgen informatie over praktische zaken in de jaarkalender. Hierin staat op alfabetische volgorde alle praktische informatie die voor hen van belang is. Eén keer per 2 weken krijgen de ouders een nieuwsbrief met allerlei algemene informatie.
Daarnaast communiceert de school via het digitale systeem Social Schools.
Ouders worden ook via Social schools geïnformeerd over allerlei activiteiten waarbij bijvoorbeeld hulp nodig is. Per klas is er ook een klassenouders aanwezig ter ondersteuning van de leerkracht
Ook worden ouders d.m.v. 10-minutengesprekken op de hoogte gehouden over de ontwikkeling van hun kind(eren). We kennen gesprekken waarbij u wordt verwacht en gesprekken waarbij u of de leerkracht kunnen aangeven of elkaar spreken op dat moment belangrijk is.
Natuurlijk kunnen ouders altijd contact opnemen met de leerkracht om schoolzaken te bespreken.
De kinderen hebben allemaal een eigen portfoliomap, waarin werk zit waar ze trots op zijn, hun hoofd-hart-handenblad en toetse en observatieresultaten.
Deze mappen gaan 2x per jaar mee naar huis ter informatie voor de ouders, voorafgaand aan het oudergesprek.
Hoe kunnen ouders meedenken en -praten over het beleid?
Ouders praten mee via:
- Ouderraad
- Medezeggenschapsraad
Wat is de klachtenregeling?

Een veilig schoolklimaat is voor iedereen die op school werkt en leert belangrijk. Ter ondersteuning van dit uitgangspunt is een klachtenregeling seksuele intimidatie, geweld en agressie aanwezig.
Om klachten op zorgvuldige wijze af te handelen zijn er bij ons op school vertrouwenspersonen aangesteld. Deze personen fungeren als aanspreekpunt bij vermoedens of klachten tot ongewenste intimiteiten, geweld en agressie en kan deze doorgeven aan de vertrouwenspersoon binnen de klachtencommissie.
Zij moet worden gezien als tussenpersoon richting de klachtencommissie. Op deze manier hopen we de drempel laag te houden en de openheid te bevorderen. De klachtencommissie zal volgens een vaste procedure de klachten afhandelen met de grootste zorgvuldigheid. De klachtenregeling ligt op school ter inzage. Op stichtingsniveau is ook een vertrouwenspersoon aanwezig: mevrouw Chiene Hulst (06-45434266).
Bij welke activiteiten werkt de school samen met ouders?

De MR heeft instemmings- of adviesrecht gericht op diverse beleidszaken van de school. Hierbij kunt u denken aan de formatie, begroting, het schoolplan en de schoolgids. De MR is betrokken en denkt actief mee om de gekozen koers zo sterk mogelijk te waarborgen.
De OR organiseert allerlei activiteiten op school en vraagt daarbij hulp aan andere ouders. Dat kan zijn: hulp bij de vieringen, zoals bijvoorbeeld Kerst, Pasen en Sinterklaas. Ook heeft elke groep een klassenouder ter ondersteuning van de groepsleerkracht voor praktische en groepsgerelateerde zaken.
Wat is de hoogte van de vrijwillige ouderbijdrage?
€60.00

Wat wordt met dat geld gedaan?
- Kerst
- Schoolreis
- Sinterklaas
- Diverse activiteiten
- Pasen
- Pleinfeestdag/Muffendag
Zijn er overige vrijwillige schoolkosten?

Nee

Extra informatie over ouderbijdrage

De school sluit geen kind buiten als ouders de vrijwillige ouderbijdrage niet kunnen of willen betalen.
Hoe melden ouders hun kind ziek of afwezig?

Over schoolverzuim

Scholen zijn verplicht ongeoorloofd schoolverzuim te melden bij de leerplichtambtenaar. Soms kan het zijn dat een leerling niet naar school kan gaan en er sprake is van geoorloofd schoolverzuim. Op de website van de Rijksoverheid (www.rijksoverheid.nl) staat uitgelegd hoe en wanneer er sprake is van geoorloofd verzuim.

Voorwaarden voor geoorloofd schoolverzuim
- bij ziekte moet de directeur dit op tijd horen;
- bij een verplichting vanuit een geloofsovertuiging moet de ouder/voogd de directeur van tevoren informeren;
- voor afwezigheid wegens een huwelijk of uitvaart moet de directeur vooraf toestemming geven.
Is het niet mogelijk op vakantie te gaan tijdens de schoolvakanties? Dan kunt u bij de schoolleiding toestemming vragen voor schoolverlof buiten de schoolvakanties.

Hoe melden ouders hun kind ziek?

Ouders melden hun kind, bij voorkeur, ziek via social schools via de knop administratie en dan absentiemeldingen. telefonische ziekmeldingen ontvangen wij graag tussen 8.15-8.25 uur, daarna zijn de leerkrachten in de groep om kinderen te ontvangen.

Hoe vragen ouders verlof aan voor hun kind?

Verzoeken voor bijzonder verlof worden via social schools aangevraagd . De directeur bepaalt of aan het verzoek wordt voldaan op basis van de wettelijke regelgeving.
Wat is het toelatingsbeleid?

Als ouder bent u van harte welkom voor een kennismakingsgesprek met de directeur en/of KC-er. In dit gesprek vertellen wij u over onze visie en werkwijzen en laten we u graag de school zien. Dit vindt onder schooltijd plaats zodat u kunt ervaren hoe de sfeer en benadering in de school eruit ziet.

Mocht u uw zoon/dochter willen aanmelden dan volgt de inschrijfprocedure. Wij nodigen u dan uit voor een gesprek waarin wij met elkaar verkennen welke onderwijsbehoeften uw kind heeft en wat de school hierin kan bieden. Als dit goed op elkaar aansluit is uw zoon/dochter plaatsbaar bij ons en maakt u de inschrijving definitief met het inschrijfformulier. De leerkracht neemt dan contact met u op om wendagen af te spreken zodat uw kind bij ons een goede en fijne start maakt.

Waar wonen de leerlingen van deze school?

Postcodegebied	Aantal leerlingen	Percentage
7021	125	93,3%
7002	<5
7004	<5
7007	<5
7009	<5
7061	<5
7256	<5

Sociale veiligheid op deze school

Toelichting van de school

De school heeft ervoor gekozen om binnen het veiligheidsprotocol verschillende aspecten (die van belang zijn als we het hebben over veiligheid) op te nemen. In 2024-2025 hangen de schoolafspraken overal zichtbaar in de school.

Een protocol huiselijk geweld en kindermishandeling moet worden ontwikkeld.

Welk anti-pestprogramma wordt gebruikt?

Bij ons op school hanteren we een gedragsprotocol. Het is een protocol waaraan ouders zich verbinden als ze hun kind bij ons inschrijven. Het verschil tussen een plagerij of pesten is soms een dun lijntje. Daarom is het van belang dat we met elkaar duidelijke afspraken maken. Dit doen wij bij de start van het schooljaar in de gouden weken en na de kerstvakantie in de zilveren weken.
Het is vooral belangrijk dat we vooral preventief werken met kinderen aan een fijne schooldag. Rots en water leert kinderen wanneer ze mogen meebewegen en wanneer ze stevig mogen staan. Trefwoord en burgerschap leren kinderen normen en waarden, en brede vaardigheden zoals samenwerken, verantwoordelijkheid en zelfstandigheid.
Hoe toetst de school de sociale veiligheid?

De school monitort de sociale en fysieke veiligheid met een vragenlijst afgenomen door/via: Enquêtetool van Vensters.

Toelichting van de school

De uitslag van de tevredenheidspeiling en de afname van het sociogram zijn voor ons meetpunten om te kijken waar we ons in kunnen verbeteren.
De uitslag wordt besproken met het team, de MR en zo nodig ook in de leerlingenraad.
Wie is de anti-pestcoördinator of vertrouwenspersoon?

Anti-pestcoördinatoren

Vertrouwenspersonen

Mevr. Ilse Oosterink

Stuur een e-mail

Mevr. Marleen Steenbergen

Stuur een e-mail