Missie
Ontwikkeling
Op OBS De Spelwert draait alles om de kinderen en hun ontwikkeling. Hun cognitieve ontwikkeling, maar ook hun emotionele, sociale en expressieve ontwikkeling. Ieder kind heeft zijn talenten, die wij alle ruimte willen bieden. Daarbij volgen we niet één specifieke onderwijsconcept Met behulp van onze ankerpunten: samen, bewegen en met handen en voeten kiezen we bij onderwijsactiviteiten steeds de meest effectieve aanpak. Zo werken de kinderen de ene keer samen en een andere keer alleen. Soms zijn kinderen onderzoekend bezig en bij een andere les staat de leerkracht centraal. Zo stemmen we altijd onze aanpak af op het doel dat we centraal zetten.
Sociale school
Leren begint bij goed in je vel zitten. Bij je prettig voelen op school en in je klas. De Spelwert is een sociale school, waar we elkaar respecteren en helpen. Onder het mom: je leert méér in een prettige sfeer. Om dit te realiseren maken we intensief gebruik van de Kanjermethode. En organiseren we verschillende activiteiten zoals onze themadagen, schoolkampen en het zomerfeest.
Midden in de maatschappij
Voor kinderen maakt school een belangrijk deel uit van hun leven. De Spelwert staat midden in de maatschappij en betrekt de kinderen daarbij. We laten ze binnen onze thema’s breed kennismaken met kunst en cultuur, sport en beweging, techniek, de actualiteit en de samenleving, zodat de kinderen op alle fronten goed voorbereid de maatschappij betreden.
Visie
Ontwikkeling
Op obs De Spelwert laten we alle kinderen groeien. Groeien dat doe je zelf, op je eigen tempo met hulp van onze leerkrachten en ondersteunende teamleden. Op onze school ontwikkelen onze kinderen sociaal-emotioneel, creatief en cognitief optimaal. We betrekken kinderen en ouders hierbij, we doen het tenslotte samen!Om tegemoet te komen aan verschillen tussen kinderen op cognitief gebied maken we gebruik van verschillende digitale hulpmiddelen. Door de ondersteuning en inzet van digitale hulpmiddelen maken onze kinderen op verschillende manier kennis met de digitale wereld en verlaten onze kinderen na 8 jaar digitaal geletterd de basisschool.
Sociale school
Obs De Spelwert is al jaren bewust een Kanjerschool. De Kanjermethode wordt structureel ingezet om aandacht te besteden aan de sociaal-emotionele ontwikkeling van kinderen en om een fijn pedagogisch klimaat in de klas en in de hele school te realiseren. Door preventief te werken zijn we voor alle kinderen een veilige en fijne school.
Midden in de maatschappij
Als openbare school staan wij open voor ieder kind mits wij aan de zorgvraag kunnen voldoen. Onze kinderen maken op deze manier kennis met verschillende culturen en geloven en ontwikkelen begrip en respect voor elkaar. Door deze open houding en ons onderwijs waarin we burgerschap integreren in wereldoriëntatie, Kanjertraining en projecten ontwikkelen onze kinderen zich tot burgers met kennis en respect voor elkaar, de natuur en hun omgeving.
Ankerpunten
De drie ankerpunten waarmee we op de De Spelwert werken dragen bij aan de betrokkenheid van kinderen en geven betekenis aan hetgeen de kinderen leren. Dit alles zorgt ervoor dat het brein de informatie beter verwerkt en kinderen zo goed mogelijk tot ontwikkeling komen. Wat houden onze ankerpunten in?
Samen
Op de Spelwert vinden we het belangrijk dat kinderen leren om met elkaar samen te werken. We gaan ervan uit dat leerlingen niet alleen van de leerkracht kunnen leren, maar ook van elkaar. Leerlingen leren hierdoor vaardigheden als: overleggen, oplossingen bedenken en beoordelen, doorvragen, je mening geven en daarnaast versterken ze hun sociale vaardigheden. Het samenwerken geven we op school bijvoorbeeld vorm door coöperatief leren in te zetten. Hierbij gaan we ervan uit dat de opdracht alleen voltooid kan worden als alle kinderen uit het groepje hun bijdrage leveren. Daarnaast is ieder kind medeverantwoordelijk voor het eigen leren en het eigen resultaat. Door de inzet van coöperatief leren, leren kinderen de sterke eigenschappen van zichzelf en hun klasgenoten te herkennen en door naar elkaar te luisteren komen ze tot nieuwe inzichten. Een aantal vormen van coöperatief leren wordt door de gehele school ingezet, zodat de symbolen en de werkwijzen bekend zijn bij de leerlingen. Dit geldt ook voor duidelijke afspraken over stemgebruik in de klas.
Met handen en voeten
Ieder kind leert met vallen en opstaan. Wij willen dat leerlingen op De Spelwert gevarieerd leren, dit betekent dat zij op meerdere manieren met dezelfde stof in aanraking moeten komen. Daarbij vinden we het belangrijk dat kinderen, bij vakken waar dit relevant is, eerst ‘met handen en voeten’ bezig zijn: door te ervaren, te onderzoeken en te ontdekken. Door op deze manier de nieuwe stof aan te bieden, beklijft de stof beter in het brein.
Bewegen
Bewegen is goed voor je, ook tijdens het leren. Hierdoor komt er extra zuurstof in het brein en ontspannen de leerlingen. Doordat het stresshormoon verlaagt, komt er dopamine vrij en hierdoor is de leerling in een opperbeste staat om te leren. Daarom vinden wij het ook bij oudere kinderen belangrijk dat zij bewegen tijdens het leren. We bewegen tijdens onze lessen omdat dit bijdraagt om het doel van die les te behalen en we bewegen tussen onze lessen door om ons zo later beter te kunnen concentreren en ons brein in opperste staat te brengen om informatie op te nemen.
Zie ook: www.spelwert.nl