KBS De Catharijnepoort

Activiteiten in de groepen 1 en 2

De activiteiten in de kleutergroepen 1 en 2 zijn op “spelend en ontdekkend leren” gericht

In de kring

De activiteiten verlopen volgens een vast ritme van de dag. Dit wordt zichtbaar gemaakt door het gebruik van de dagritme-kaarten. In de kring worden allerlei activiteiten gedaan zoals vrij vertellen of voorlezen, Engels, aanleren van versjes en liedjes, muziek, drama, voorbereidende reken- en taalspelletjes uit de methode Schatkist en Rekenplein en nieuwe technieken.   

Tijdens het spelen en werken in de klas gaan de kinderen:  

-     werken met ontwikkelingsmateriaal·        

-     leren en ontdekken in de verschillende hoeken (bouwhoek, huishoek, lees- en schrijfhoek, themahoek enz.)·         

-     oefenen voor de motoriek ter voorbereiding op het schrijven·        

-     meedoen aan een kleine taal- of rekenkring die door de leerkracht wordt aangeboden  

De kinderen van groep 2 krijgen ook opdrachten die zij zelfstandig mogen maken in de vorm van een weektaak en ontwikkelingsmateriaal ter voorbereiding op rekenen en lezen in groep 3. De leerlijnen van het SLO zijn leidend bij de keuze van de lesinhouden in de groepen 1 en 2.

Wij maken voor de taalontwikkeling gebruik van de methode Schatkist. Deze is opgebouwd uit verschillende thema’s die dichtbij het jonge kind staan. Dit is ook terug te zien in de inrichting van hoeken in de groep. Deze methode sluit aan bij de methodes Veilig Leren Lezen en Staal in groep 3. 

Voorbereidend rekenen wordt geoefend met de methode Rekenplein. Deze methode sluit aan bij de methode Wereld in Getallen in groep 3.

Elke ochtend en middag spelen en bewegen de kinderen buiten of in de gymzaal. Wij noemen dit bewegingsonderwijs. Naast het bewegen wordt ook veel aandacht gegeven aan het versterken van de zelfredzaamheid en sociale vaardigheden van de kleuters. De Kanjertraining is hier helpend bij.

Digitale geletterdheid oftewel ICT-vaardigheden staan in ons programma niet als apart vak genoemd. Deze lessen worden gekoppeld aan de bestaande lessen en/of krijgen een plek in een bepaalde periode van het schooljaar. We werken hierin samen met de programmeerschool en O21.

Onze school richt zich op de cognitieve, sociale en brede ontwikkeling van de leerlingen. Het vak Burgerschap is geïntegreerd in de vakken taal, Kanjertraining, wereldoriëntatie en levensbeschouwing.

Taal en rekenen

Wij bieden een passend aanbod die de kerndoelen en de referentieniveaus van taal en rekenen dekt. Ons aanbod is evenwichtig verdeeld over de leerjaren, sluit aan bij de kenmerken van onze leerlingen en bereidt hen voor op het vervolgonderwijs. We werken met de methodes Staal, Wereld in Getallen 5 en Estafette 3.

Wereldoriëntatie

Wij willen dat onze leerlingen zich breed ontwikkelen. Wereldoriëntatie komt bij ons op school aan de orde bij de vakken aardrijkskunde, geschiedenis, biologie, verkeer, W&T (wetenschap en techniek). De kinderen krijgen praktische lessen W&T in ons atelier. Zij werken aan opdrachten van Edu-Science onder leiding van de leerkracht Techniek.

Leerlingen oriënteren zich op zichzelf en de leefomgeving, maar ook op de wereld, dichtbij en veraf. In het schooljaar 2023-2024 onderzoekt het leerteam een nieuwe methode voor wereldoriëntatie.

Kunstzinnige vorming

Wij bieden activiteiten aan waarbij onze leerlingen zich oriënteren op kunstzinnige en culturele aspecten die een rol spelen in de wijk waarin onze school staat en daarbuiten. We vinden het van belang dat onze leerlingen plezier hebben in en zich leren openstellen voor kunstzinnige aspecten, dat zij kunnen genieten van schilderijen en beelden, van muziek, van taal en beweging, en daarop kunnen reflecteren. We bieden lessen rondom de kunstzinnige vorming aan, omdat onze leerlingen zich op die manier kunnen uiten (gevoelens en ervaringen).We hebben van 2021-2024 een samenwerking met onze culturele partner het Filiaal theatermakers in het kader van Creatief Vermogen Utrecht. Enkele keren per jaar worden ouders uitgenodigd om ons Open Podium te bezoeken dat geheel door de kinderen wordt uitgevoerd. Voor de muzieklessen hebben wij per augustus 2023 een vakleerkracht aangesteld. In het najaar van 2023 gaan de leerlingen onder leiding van het Leerorkest kennis maken met verschillende muziekinstrumenten. Tijdens een schooluitvoering brengen de leerlingen hun muzikale talenten ten gehore.

Bewegingsonderwijs

Bewegen is een zaak van hoofd, hart en handen. We hebben tot doel dat onze leerlingen plezier krijgen in allerlei vormen van sport, zodat zij ook op latere leeftijd blijven bewegen. Daarnaast vinden we het vak belangrijk vanuit het sociale aspect: leren bewegen doe je altijd samen.

Levensbeschouwing

Onder levensbeschouwing verstaan wij de persoonlijke identiteit en burgerschapsvorming. De leerlingen verdiepen zich in hun persoonlijke identiteit en de achtergrond van mensen om hen heen of elders op de wereld. Zij leren zich in te leven in andere overtuigingen dan zij zelf hebben en deze te respecteren. Hiervoor maken we gebruik van de methode Hemel en Aarde. Vanuit de gedachte dat je niet alleen op de wereld bent is er aandacht voor de ontwikkelingslanden en het milieu. Tijdens de lessen van de Kanjertraining oefenen de kinderen in sociale vaardigheden. Veiligheid, rust en vertrouwen staan centraal.