Waterrijk (Utrecht) | Scholen op de kaart

In het kort

Toelichting van de school

Beste ouders/verzorgers,

Uw kind gaat naar de basisschool; een bijzondere en vormende tijd voor uw kind en ook voor u als ouder/verzorger. Met deze schoolgids willen we u informeren over een aantal praktische schoolzaken die van belang zijn voor u en uw kind(eren). Daarnaast is deze schoolgids een informatiebron voor de ouders die op zoek zijn naar een school voor hun kind. Een school kies je niet zomaar, je kijkt naar een plek waar je kind zich thuis zal voelen en zich optimaal kan ontwikkelen. Deze gids biedt de belangrijkste informatie, maar kom gerust langs om de sfeer te proeven en zo een beter beeld te vormen van onze school.

Obs Waterrijk is een middelgrote, openbare basisschool in de wijk Terwijde, Leidsche Rijn. Onze school kenmerkt zich met een open, gemoedelijk en gastvrij karakter. Open voor kinderen en ouders, maar ook open voor vragen, opmerkingen, adviezen en gezelligheid. Wij vinden het belangrijk om te horen hoe u de school ervaart, wat u prettig vindt en ook de dingen waar verbetering mogelijk is. De samenwerking en betrokkenheid van ouders is voor ons een belangrijke voorwaarde om goed en mooi onderwijs te kunnen bieden.
Kinderen en ook collega's voelen zich snel thuis bij ons. Kinderen kennen elkaar, helpen elkaar en zorgen voor elkaar. Dit geldt ook voor de collega's onderling. Als team zijn we voortdurend bezig om te kijken waar we ons nog verder in kunnen verbetering en willen we in beweging blijven. Daarbij staat onze eigen ontwikkeling ook voortdurend in de schijnwerpers. Want niet alleen de kinderen leren elke dag bij, dat geldt ook voor ons!

Met de kinderen, u als ouders en verzorgers en ons sterk team willen we ieder kind op OBS Waterrijk de beste ontwikkelkansen bieden en een heel prettige en plezierige tijd op de basisschool. We gaan er een prachtig, leerzaam en bruisend jaar van maken!

Als u meer wilt weten over onze school bent u altijd welkom met uw vragen of voor een rondleiding. Mede namens mijn collega's wens ik u en uw kind een goede tijd op OBS Waterrijk.

Met vriendelijke groeten

Namens het team,

Claudia van Diessen
directeur obs Waterrijk

Missie en visie

Wat is de missie en visie van deze school?
“Het bieden van de beste ontwikkelingskansen door het geven van goed onderwijs met hoge, realistische verwachtingen”
Dit is onze missie.
Wij willen bereiken dat:
- ieder kind zich optimaal ontwikkelt doordat het zich gezien voelt
- ieder kind leert met plezier en leert met een doel
- ieder kind weet dat het kan groeien, dat je nooit uitgeleerd bent
- ieder kind zich competent voelt, succes ervaart
Die doen wij door het bieden van:
- een veilige omgeving
- degelijk onderwijs
Ondersteund door een eenduidige en transparante zorgstructuur.
Waarbij de leerkracht zijn talenten benut en kritisch is op de eigen ontwikkeling.
Op welke manier geeft deze school invulling aan de identiteit?

Als openbare school staat obs Waterrijk open voor alle kinderen, ongeacht hun achtergrond. De school erkent culturele en levensbeschouwelijke verschillen. Kinderen leren op school respectvol om te gaan met andersdenkenden. Ze spelen en werken actief samen met anderen, ongeacht deze verschillen. Dit uitgangspunt geeft ook richting aan de manier waarop wij als SPO-school omgaan met (religieuze) vieringen. Er wordt aandacht besteed aan verschillende feesten vanuit een onderwijskundige benadering, gericht op het bereiken van het betreffende onderdeel uit Kerndoel 38 voor Primair Onderwijs: “de leerlingen leren hoofdzaken over geestelijke stromingen die in de Nederlandse multiculturele samenleving een belangrijke rol spelen”.

Kunst is voor ons een belangrijke middel om elkaar te verbinden. Het biedt de kans om talenten, emoties en ook verschillen tot uiting te brengen. Met kunstvormen leer je elkaars een ook talenten zien en waarderen.

Goed samenwerken en elkaar ontmoeten zijn belangrijke waarden om onze school. Als openbare school hebben wij respect voor verschillende achtergronden en levensovertuigingen. Daar hoort ook bij dat wij respect tonen en verwachten voor religieuze symbolen als het dragen van een kruisje of een hoofddoek. Visueel contact en het kunnen zien van emoties op gezichten zijn belangrijke aspecten van de communicatie en ontmoeting binnen de school en van groot belang voor het pedagogisch klimaat. Daarom is het dragen van gezichtsbedekkende kleding in de school en op het schoolplein niet toegestaan.

Om veiligheids- en gezondheidsredenen is tijdens de gymles het dragen van gymkleding en gymschoenen verplicht, het dragen van sieraden verboden en het dragen van een hoofddoek alleen toegestaan in de vorm van een elastische hoofddoek. Wij verwachten dat personeel, ouders en kinderen kleding dragen die voldoet aan de algemene Nederlandse fatsoensnormen. Voor personeel geldt dat zij daarin voor kinderen ook een voorbeeldfunctie vervullen.

Vormingsonderwijs

Het is bij wet geregeld dat in elke openbare basisschool lessen godsdienstig of humanistisch vormingsonderwijs worden gegeven als ouders daar om vragen. Deze lessen worden verzorgd door bevoegde vakdocenten van diverse levensbeschouwelijke richtingen. Er kan worden gekozen voor boeddhistisch, hindoeïstisch, humanistisch, islamitisch, katholiek of protestants vormingsonderwijs. Deze vormingslessen zijn niet verplicht, ze worden alleen gegeven op verzoek van ouders. Als ouders van zeven of meer leerlingen interesse hebben in vormingsonderwijs, dan kunnen wij deze lessen aanvragen bij de organisaties die het vormingsonderwijs op de openbare basisscholen verzorgt. Er zijn voor u of onze school geen kosten aan verbonden. De rijksoverheid betaalt deze lessen. Meer informatie is te vinden op www.vormingsonderwijs.nl.

Kenmerken van de school

Gezien en gewaardeerd worden
Kwalitatief goed onderwijs
Uitdagend leerklimaat
Democratisch burgerschap

Hoeveel leerlingen zitten op deze school?

Toelichting van de school

De kleuterbouw bestaat uit een groep 1, een combigroep 1/2 en een groep 2. De nieuwe vierjarigen stromen in groep 1 in.
De middenbouw bestaat uit een groep 3, een combigroep 3/4, een groep 4 en 2 groepen 5.
De bovenbouw bestaat uit 1 groep 6, 2 groepen 7 en 2 groepen 8.
Wij hanteren een gemiddelde groepsgrootte van 22 kinderen. Op die manier kunnen wij de kinderen de aandacht geven die ze nodig hebben.

Weergave aantal leerlingen

2023-2024 Afgelopen 3 jaar

Leerlingen: 252
Landelijk gemiddelde: 214

Verdeling naar leerjaar en leeftijd

Verdeling naar leerjaar en leeftijd toont hoe de leerlingen op deze school zijn verdeeld naar leerjaar en naar leeftijd. Ook wordt de verdeling van de leerlingen vergeleken met de verdeling van de leerlingen op een vergelijkbare school.

Weergave Aantal leerlingen, verdeling naar leerjaar en leeftijd

Aantal per leerjaar Aantal per leeftijd

Schooltijden en opvang

Toelichting van de school

Obs Waterrijk werkt met een continurooster. Dit houdt in dat de kinderen tussen de middag op school eten, samen met hun leerkracht en/of stagiaire. Hieraan zijn geen kosten verbonden. De kinderen nemen zelf een lunchpakketje mee.
De schooldagen zijn maandag tot en met donderdag van 8.15 tot 14.30. Op vrijdag hebben de kinderen les van 8.15 tot 12.15.
In totaal geven we 25 uur per week onderwijs aan de kinderen. De lestijden zijn ingeroosterd volgens het zgn. 'Hoornsmodel', waarbij alle jaargroepen binnen een school dezelfde onderwijstijden ontvangen.

Veelgestelde vragen

Alles wat je wilt weten over de opvang:

Hoe wordt opvang geregeld?

Opvang voor schooltijd
- Er is geen opvang
Tussenschoolse opvang
- Door leerkracht/team
Opvang na schooltijd
- In samenwerking met BSO Waterweide Kind&Co Ludens
Waar vindt de opvang plaats?

Opvang voor schooltijd

Er is geen opvang

Tussenschoolse opvang

In en buiten het schoolgebouw

Opvang na schooltijd

In het schoolgebouw

Zijn er kosten voor de ouders?

Opvang voor schooltijd

Er is geen opvang

Tussenschoolse opvang

Nee

Opvang na schooltijd

Ja
Wanneer zijn de vrije dagen en schoolvakanties?

Van Tot en met
Herfstvakantie 26-10-2024 03-11-2024
Kerstvakantie 21-12-2024 05-01-2025
Voorjaarsvakantie 22-02-2025 02-03-2025
Meivakantie 19-04-2025 04-05-2025
Zomervakantie 19-07-2025 31-08-2025

Toelichting van de school

Studiedagen voor 2024/ 2025 zijn:

dinsdag 24 september 2024
maandag 4 november 2024
woensdag 22 januari 2025
woensdag 26 maart 2025
maandag 2 juni 2025
donderdag 3 juli 2025
vrijdag 4 juli 2025

Daarnaast zijn er twee kindvrije dagen voor de kleuters:
vrijdag 20 december 2024 vrijdag 20 juni 2025.

De studiedagen worden benut voor verbetering van het onderwijs en professionalisering van het team.
Is er opvang tijdens vrije dagen en schoolvakanties?

Ja

Toelichting

De opvang tijdens vrije dagen en schoolvakanties kan afgestemd worden met BSO Waterweide.
Wie is op welke momenten bereikbaar?

Dagen Tijden
na schooltijd dagelijks nvt

Toelichting van de school

We willen als school laagdrempelig zijn. Dat betekent dat we het prettig vinden dat ouders in school komen. Bij de start van de schooldag is het prettig dat de leerkracht de tijd heeft om alle kinderen welkom te heten bij de deur, dat is niet het moment voor een gesprek tussen ouders en leerkracht. Wilt u graag even iets afstemmen dan kan dit altijd direct na schooltijd. Wanneer u behoefte heeft aan een langer gesprek verzoeken we u hiervoor even apart een afspraak te maken. De directeur is in principe dagelijks voor u aanspreekbaar. Mocht dit door omstandigheden niet het geval zijn, dan neemt zij zo snel mogelijk contact op om een afspraak te maken.

	Van	Tot en met
Herfstvakantie	26-10-2024	03-11-2024
Kerstvakantie	21-12-2024	05-01-2025
Voorjaarsvakantie	22-02-2025	02-03-2025
Meivakantie	19-04-2025	04-05-2025
Zomervakantie	19-07-2025	31-08-2025

	Dagen	Tijden
na schooltijd	dagelijks	nvt

Weergave Schooltijden en opvang

Schooltijden Opvang

Handige informatie

Op welke manier worden ouders betrokken bij deze school?

Obs Waterrijk werkt graag samen met ouders als het gaat om de ontwikkeling van het kind. Het is bekend dat een kind het beste tot groei en ontwikkeling komt als ouders en school goed in gesprek zijn hierover. Wij vinden het daarom van wezenlijk belang dat u als ouder betrokken bent bij de ontwikkeling van uw kind op school. U bent een onmisbare schakel in de relatie tussen school en leerling. Dit betekent dat als er iets is, we telefonisch contact met u opnemen. Alleen als we u niet kunnen bereiken, of het slecht een mededeling betreft, zullen we per mail communiceren.

Ouders zijn welkom in de school bij het naar school brengen van de kinderen. Ook is er een aantal keer per jaar de gelegenheid om in de klas mee te kijken.

Bij vragen of voor onafhankelijk advies kunt u terecht bij ouderorganisatie Ouders & Onderwijs.
Op welke manier informeert deze school de ouders?

Onze school biedt vier- tot twaalfjarigen een veilige en rustige omgeving, waarin zij zich op allerlei vlakken kunnen ontplooien. Wij willen ouders zo breed mogelijk informeren over de vorderingen van hun kinderen en over schoolzaken in het algemeen. Hiervoor staan ons de volgende instrumenten ter beschikking: het dagelijks contact, de app Parro met informatie van en over de klas, het rapport, de schoolgids/website, informatieve mails, ouderavonden, projectafsluitingen en kijkdagen.

Zoals gezegd zal het contact met name telefonisch plaatsvinden, of indien niet bereikbaar of korte mededeling per mail.

Privacy/omgang persoonsgegevens

Onze school verwerkt persoonsgegevens van u en uw kinderen. SPO Utrecht is als schoolbestuur wettelijk verantwoordelijk voor het zorgvuldig omgaan met persoonsgegevens. SPO Utrecht vindt een goede omgang met persoonsgegevens van groot belang en handelt volgens de huidige privacywetgeving. In onze privacyverklaring en privacyreglement is aangegeven hoe wij omgaan met persoonsgegevens. Beide documenten kunt u eenvoudig raadplegen op de website van SPO Utrecht: www.spoutrecht.nl.
Hoe kunnen ouders meedenken en -praten over het beleid?
Ouders praten mee via:
- Medezeggenschapsraad (MR)
- Oudercommissie (OC)
Wat is de klachtenregeling?

Als er iets is waar u zich zorgen over maakt, of waar u aandacht voor wilt gaat u eerst naar de leerkracht. Komt u er samen niet uit dan kunt u te allen tijde terecht bij de directie. Wij vinden het belangrijk om in gesprek te zijn, om samen naar oplossingen te zoeken. Toch kan het zo zijn dat het niet lukt om hier samen uit te komen. Voor die gevallen is er een klachtenprocedure.

SPO Utrecht hanteert een klachtenprocedure. Deze vindt u op de website Klachtenregeling SPO

Klachtcontactpersoon

Op onze school is Manja van Vlooten de klachtcontactpersoon, die de klager kan adviseren op welke wijze er het best met de klacht kan worden omgegaan. Het kan zijn dat de contactpersoon verwijst naar de externe vertrouwenspersoon of rechtstreeks naar de klachtencommissie. Manja is bereikbaar via [email protected] / 030-6700339.

Klachtenprocedure schoolbestuur

Een klacht over iemand die betrokken is bij de school kan ook worden ingediend bij het bestuur of bij de Landelijke Klachtencommissie Onderwijs. Op de website van ons bestuur staat de klachtenregeling die dat beschrijft: https://www.spoutrecht.nl/home/regelingen/ .

Vertrouwenspersoon

Het schoolbestuur heeft externe vertrouwenspersonen voor ouders en personeel benoemd, dit zijn Barbel Roeleveld en Joost van Dijck. Zij zijn rechtstreeks bereikbaar per mail via: [email protected] en [email protected] of telefonisch: 070- 2600032. De vertrouwenspersoon functioneert als aanspreekpunt bij klachten en gaat onder andere na of door bemiddeling een oplossing kan worden bereikt. Maak kennis met de externe vertrouwenspersonen.
Bij welke activiteiten werkt de school samen met ouders?

Contactgegevens

OC: [email protected]

MR: [email protected]

MR
De MR houdt zich bezig met de onderwijsinhoud, werkomstandigheden en de schooltoekomst. Er zijn zowel ouders als ook leerkrachten vertegenwoordigd binnen de MR. De MR denkt mee over ontwikkelingen binnen de school, werkt samen met en adviseert het team en directie en wil bijdragen aan een veilig leer- en ontwikkelingsklimaat. Ze vergaderen zes keer per jaar.

Oudercommissie

Onze school heeft een oudercommissie. Deze groep enthousiaste ouders helpt het team met de organisatie van schoolbrede feesten en activiteiten, zoals Koningsdag en het zomerfeest. Zij vergaderen een aantal keer per jaar, waarbij ook een leerkracht of directielid aanwezig is. Zij verzoeken ouders ook om een vrijwillige ouderbijdrage die benut wordt voor de uitvoering van de belangrijke feesten op school.

Klassenouders

In elke groep zijn één of twee van de ouders aan de groep verbonden als ‘klassenouder’. Deze klassenouders zijn het eerste aanspreekpunt van de leerkrachten wanneer er in de groep een activiteit wordt ondernomen. Klassenouders zijn voor de school heel belangrijk in het contact naar de andere ouders als er hulp nodig is bij activiteiten of uitstapjes of als er wat geregeld moet worden.

Aan het begin van het jaar wordt in de groep gekeken welke ouders klassenouder willen zijn. Zij stellen zich vervolgens voor aan de overige ouders en laten weten wat hun rol is, waar ze voor benaderd kunnen worden.

Leesouders

Leesouders ondersteunen de leerkracht met het leesonderwijs. Door dagelijks een kwartier te lezen met een aantal kinderen vergroten we de leesvaardigheid en geven we samen vorm aan het leescircuit. Een mooie manier om positief aandacht te besteden aan het lezen en ook de klasgenoten beter te leren kennen.

Hulpouders bij activiteiten en evenementen

Door het jaar heen zijn er verschillende activiteiten en evenementen waar we uw hulp goed voor kunnen gebruiken. Denk hierbij hulp bij de schoolbibliotheek, het begeleiden kinderen tijdens de sportdag, kinderboerderij bezoeken en meefietsen naar de kamplocatie voor de ouders van groep 8. Aan het begin van het jaar kunt u aangeven voor welke activiteiten u graag uw hulp aanbiedt en daar houden we dan zoveel mogelijk rekening mee. Vaak werkt u samen of stemt u af met een vast lid van de oudercommissie.
Wat is de hoogte van de vrijwillige ouderbijdrage?
€30.00

Wat wordt met dat geld gedaan?
- Kerst
- Sinterklaas
- Andere activiteiten
- Sportdag
- Zomerfeest
Zijn er overige vrijwillige schoolkosten?

Ja

Wat wordt daarmee betaald?

Schoolreis en kamp kunnen niet uit de vrijwillige ouderbijdrage bekostigd worden. Hiervoor vragen we u een aanvullende betaling te doen, waarvan u tijdig op de hoogte gesteld wordt. Wanneer betaling hiervan tot problemen leidt kunt u contact opnemen met de directie.

De vrijwillige bijdrage voor het schoolreisje in 2024/2025 is €30,00.
De bijdrage voor het kamp is in 2024/2025 €50,00.

Extra informatie over ouderbijdrage

Het basisonderwijs wordt volledig vergoed door de overheid. Extra activiteiten die niet tot het gewone lesprogramma behoren, zoals schoolreisjes, schoolkamp en andere speciale activiteiten, worden niet door de overheid vergoed. Wij vragen daarom ieder jaar een ouderbijdrage om deze extra activiteiten mogelijk te kunnen maken. De ouderbijdrage is vrijwillig. Het niet betalen van de vrijwillige ouderbijdrage leidt nooit tot het uitsluiten van uw kind van deelname aan deze activiteiten.

De hoogte van de vrijwillige ouderbijdrage wordt ieder jaar met instemming van de MR vastgesteld. De Oudercommissie houdt zich bezig met het incasseren van de ouderbijdrage en beheert de rekening. De besteding van de ouderbijdrage wordt jaarlijks door de Oudercommissie verantwoord richting de MR.

U-pas

Zijn de (bijkomende) kosten voor het naar school gaan meer dan u kunt dragen? Dan zijn er mogelijkheden voor extra ondersteuning. De U-pas is een gratis pas voor mensen met een laag inkomen. Op de U-pas staat een persoonlijk tegoed voor bijvoorbeeld zwemmen, muziekles of de bioscoop. Uw kind krijgt ook een U-pas: voor bijvoorbeeld een fiets of een laptop. Het U-pasjaar loopt van 1 juli tot en met 30 juni van het jaar daarop. Zo kan uw kind elk schooljaar dingen kopen die nodig zijn om mee te kunnen doen op school en in de buurt. Vraag de U-pas aan via www.u-pas.nl/aanvragen. Twijfelt u of u in aanmerking komt? Check dan ook de website of neem contact op met het U-pasbureau via [email protected] of 088-6006300.

Stichting Leergeld

Als uw kind niet mee kan doen aan het schoolreisje op de basisschool, of er is niet genoeg geld voor zwemles, muziekles of het kopen van een laptop, neem dan contact op met Stichting Leergeld. Deze hulp komt bovenop bestaande hulp, zoals bijvoorbeeld het tegoed van de U-pas Vul het formulier [link https://leergeldutrecht.nl/aanvraagformulier/] in, dan nemen zij contact met u op.

Er zijn meer regelingen, check daarvoor de website [link www.utrecht.nl/werk-en-inkomen/extras-bij-een-laag-inkomen/] . Meer hulp nodig? Kijk op www.u-centraal.nl/onzemogelijkheden. Daar vindt u de spreekuren of bijvoorbeeld gratis financiële workshops voor uw geldvragen.

Sponsoring

Het komt voor dat bijvoorbeeld ouders via sponsoring een financiële bijdrage willen leveren aan de school. Dat is zeker mogelijk, maar we moeten dat wel op een zorgvuldige manier doen. De landelijke organisaties van besturen, personeel en ouders hebben daarom met elkaar afspraken gemaakt over sponsoring. De afspraken zijn vastgelegd in een convenant[1].

Uitgangspunten van dit convenant zijn:
- Sponsoring mag de inhoud van het onderwijs niet beïnvloeden.
- De school mag niet in een afhankelijke positie terechtkomen.
- Sponsoring moet verenigbaar zijn met de pedagogische en onderwijskundige taak en doelstellingen van de school.
- Sponsoring mag de objectiviteit, de geloofwaardigheid en betrouwbaarheid van de school niet in gevaar brengen
Onze school onderschrijft dit convenant en zal hiernaar handelen [1] Convenant
Hoe melden ouders hun kind ziek of afwezig?

Over schoolverzuim

Scholen zijn verplicht ongeoorloofd schoolverzuim te melden bij de leerplichtambtenaar. Soms kan het zijn dat een leerling niet naar school kan gaan en er sprake is van geoorloofd schoolverzuim. Op de website van de Rijksoverheid (www.rijksoverheid.nl) staat uitgelegd hoe en wanneer er sprake is van geoorloofd verzuim.

Voorwaarden voor geoorloofd schoolverzuim
- bij ziekte moet de directeur dit op tijd horen;
- bij een verplichting vanuit een geloofsovertuiging moet de ouder/voogd de directeur van tevoren informeren;
- voor afwezigheid wegens een huwelijk of uitvaart moet de directeur vooraf toestemming geven.
Is het niet mogelijk op vakantie te gaan tijdens de schoolvakanties? Dan kunt u bij de schoolleiding toestemming vragen voor schoolverlof buiten de schoolvakanties.

Hoe melden ouders hun kind ziek?

Meldt uw kind ziek voor aanvang van de schooldag (dus voor 8 uur) via de Parro-app. Het is ook mogelijk om voor aanvang de school te bellen: tel. 030 – 67 00 339.

Voor de ontwikkeling van uw kind is het belangrijk dat uw kind naar school gaat en niet verzuimt. Als een kind vier jaar is, mag het naar school. Vanaf het vijfde jaar is uw kind leerplichtig. In ParnasSys houden wij bij wanneer een kind verzuimt. Het is belangrijk dat u ons voor schooltijd belt wanneer uw kind niet naar school kan komen omdat het ziek is. Bij ongeoorloofd schoolverzuim zijn wij verplicht dit aan de leerplichtambtenaar van de gemeente Utrecht door te geven.

Hoe vragen ouders verlof aan voor hun kind?

Ouders kunnen verlof aanvragen bij de directie.
Verlof buiten de schoolvakanties is wettelijk geregeld en wordt slechts bij zeer hoge uitzondering verleend. Verlof voor extra korte vakanties of bezoek aan het land van herkomst is wettelijk niet mogelijk. De afdeling leerplicht van de gemeente Utrecht houdt toezicht op de verlofregeling.
Leerplicht gemeente Utrecht
www.utrecht.nl/zorg-en-onderwijs/onderwijs/leerplicht
030-2862660
[email protected]
Wat is het toelatingsbeleid?

Voor het aanmelden en toelaten van leerlingen op een onze basisschool geldt een vastgesteld beleid.
Voor het eerst naar de basisschool
Als een kind 4 jaar oud is, kan het in Nederland naar de basisschool. Het aanmelden op onze basisschool kan in het kwartaal dat uw kind 3 jaar wordt. Dit aanmelden verloopt op een centrale manier.  Voor meer informatie kunt u terecht op: Naar de basisschool
Vrijwel alle basisscholen in Utrecht en de gemeente Utrecht hebben afspraken gemaakt over de manier van aanmelden. Ouders kunnen voor hun kind elke school in Utrecht kiezen. De beschikbare plaatsen worden op dezelfde manier verdeeld. Zo hebben alle kinderen in Utrecht evenveel kans om op een school naar keuze te komen. Ouders weten snel op welke school er plaats is. Scholen weten op tijd welk kind er bij hen naar school komt. Alle kinderen maken, in een gelijke situatie, evenveel kans om op de school van hun keuze te komen.
Aanmelden
In het kwartaal dat uw kind drie jaar wordt kunt u uw kind aanmelden op onze school via het formulier op: Naar de basisschool. De plaatsen worden ieder kwartaal tegelijk verdeeld voor alle kinderen die geboren zijn in datzelfde kwartaal. Het moment van aanmelden binnen het kwartaal maakt dus niet uit.
We verwachten dat er voldoende plaats is op onze school om alle kinderen een plek aan te bieden. Na afloop van het kwartaal krijgt u via de gemeente een aanbod voor een plaats. Het is belangrijk dat u die plaats bevestigt aan ons binnen de opgegeven termijn.
Toelaten en inschrijven
Als u de plaats voor uw kind bevestigt vragen we u extra informatie over uw kind. Het kan zijn dat we verder onderzoek doen. Bijvoorbeeld door gegevens te vragen aan de voorschool of het kinderdagverblijf van uw kind. De directeur besluit hierna over de toelating. U krijgt hierover binnen 6 weken bericht. Onze school heeft een zorgplicht: voor een aangemelde leerling met extra ondersteuningsbehoeften onderzoeken we of passende ondersteuning mogelijk is. Als dat niet mogelijk is dan zoeken we met u een geschikte plek op een andere school.
Wettelijk kader- Toelatings- en plaatsingsbeleid

De SPO Utrecht staat voor openbaar onderwijs. Dat betekent dat in principe iedere leerling die basisonderwijs kan volgen welkom is. De gemeente Utrecht is eindverantwoordelijk voor het aanbieden van voldoende openbaar onderwijs en voor het realiseren van voldoende huisvesting. Met een aanmelding van een kind, geven ouders aan gebruik te willen maken van het onderwijsaanbod van de school, en conformeren ze zich daarmee ook aan het programma zoals dat in het schoolplan en de schoolgids is opgenomen.
De algemene toegankelijkheid van het openbaar onderwijs betekent niet dat een openbare school kinderen nooit mag weigeren. In artikel 40 van de WPO is opgenomen dat de beslissing over toelating en verwijdering berust bij het bevoegd gezag. De SPO heeft de directeur van de school gemandateerd te besluiten over de toelating. Met het in werking treden van de Wet op Passend Onderwijs heeft de eerste school van aanmelding zorgplicht als blijkt dat de leerling extra ondersteuning nodig heeft. Deze school is verantwoordelijk voor het realiseren van passend onderwijs, al dan niet op een reguliere school.
Er zijn ook situaties waarin het onmogelijk is voor de school om alle aangemelde en in principe toelaatbare leerlingen ook te plaatsen. Zo’n situatie doet zich voor als de school over onvoldoende ruimte beschikt. Dit kan zich ook voor doen als in verband met een evenwichtige opbouw van jaargroepen in de school er lokaalruimte beschikbaar moet blijven voor volgende schooljaren. In dat geval komen leerlingen die toelaatbaar zijn maar niet geplaatst kunnen worden op een wachtlijst. De bovengenoemde situaties geven aanleiding om toelatings- en plaatsingsbeleid te formuleren. Op onze website kunt u het toelatings- en plaatsingsbeleid van het bestuur SPO vinden.

Waar wonen de leerlingen van deze school?

Postcodegebied	Aantal leerlingen	Percentage
3543	173	68,7%
3544	68	27%
3451	5	2%
3527	<5
3541	<5
3542	<5
3554	<5

Sociale veiligheid op deze school

Toelichting van de school

Op obs Waterrijk is het uitgangspunt om preventief om te gaan met gedrag. Hiervoor is de preventiepiramide ontwikkeld. Binnen het reguliere basisonderwijs kan ondersteuning gegeven worden op drie niveaus. Opbouwend van basisondersteuning naar intensieve ondersteuning voor enkele leerlingen. In de preventiepiramide staat per ondersteuningsniveau omschreven welke aanpassingen gedaan worden binnen de school. Hierbij kan gedacht worden aan afspraken omtrent klassenmanagement, leerkrachtgedrag, contact met kinderen/ouders, inzet vreedzame school, zorg, beloningssystemen etc).

Daarnaast is op Waterrijk een handelingskader grensoverschrijdend gedrag beschikbaar. Op obs Waterrijk wordt de nadruk gelegd op een veilige schoolomgeving, middels de Vreedzame school, de zorg en begeleiding van leerlingen en het continu volgen van de voortgang van hun ontwikkeling. We willen dat alle kinderen zich tijdens hun basisschoolperiode veilig voelen en zich daardoor optimaal kunnen ontwikkelen. Iedereen die betrokken is bij Waterrijk is daarvoor verantwoordelijk. Bij grensoverschrijdend gedrag wordt de veiligheid van anderen aangetast. Om die reden is dit handelingskader opgesteld waarin wordt beschreven hoe grensoverschrijdend gedrag op Waterrijk zoveel mogelijk voorkomen wordt en hoe er wordt gehandeld wanneer er grensoverschrijdend gedrag plaatsvindt.

Welk anti-pestprogramma wordt gebruikt?
Obs Waterrijk vindt het belangrijk dat kinderen zich op sociaal-emotioneel gebied goed kunnen ontwikkelen en dat ze zich ontwikkelen tot bewust democratische burgers. Met elkaar kunnen we ervoor zorgen dat de school een fijne (werk)plek is, waar iedereen zich betrokken en verantwoordelijk voelt en op een positieve manier met elkaar omgaat. Een goede sfeer is de basis voor een leef- en werkgemeenschap waar men respect en aandacht heeft voor elkaar.
Om die reden is gekozen voor de lesmethodiek van De Vreedzame School dat vanaf groep 1 wordt gehanteerd. De Vreedzame School is meer dan een serie lessen. De kerngedachte is om kinderen meer verantwoordelijk te maken voor eigen gedrag en op een goede manier met conflicten om te leren gaan. Door middel van een lessenserie voor alle groepen, training van de leerkrachten leert iedereen op school beter met conflicten om te gaan. Alle lessen, ook in de onderbouw, bestaan uit de volgende opbouw: we beginnen de les met een Binnenkomer (een korte, speelse activiteit), vervolgens wordt de agenda besproken, zijn er activiteiten in een thema (bijv. gevoelens) en is er een evaluatie waarin teruggekomen wordt op de doelen van de les. De les wordt afgesloten met een afsluiter opnieuw een korte, speelse activiteit.
In de bovenbouw krijgen de kinderen Mediator training. Tijdens deze training leren de kinderen om te bemiddelen in en conflict. Ze leren zonder oordeel te luisteren naar beide partijen, het probleem samen te vatten en te helpen bij het vinden van een oplossing, waar iedereen zich in kan vinden. Elke week zijn er twee kinderen mediator. Zij zijn te herkennen aan hun fluorescerende hesjes en helpen kinderen bij het oplossen van hun conflicten.
We streven ernaar om de klas en de school tot een democratische gemeenschap te maken, waarin iedereen zich betrokken en verantwoordelijk voelt aan de hand van de 6 doelen van De Vreedzame School:
1. We horen bij elkaar (over groepsvorming omgaan met elkaar)
2. We lossen conflicten zelf op (leren omgaan met conflicten)
3. We hebben oor voor elkaar (over communicatie)
4. We hebben hart voor elkaar (over gevoelens)
5. We dragen allemaal een steentje bij (verantwoordelijkheid)
6. We zijn allemaal anders (over verschillen en overeenkomsten)
Directie, team, ouders en kinderen dragen ten aanzien van het bovenstaande een gezamenlijke verantwoordelijkheid. Respect, verantwoordelijkheid en samenwerken zijn hierbij belangrijke sleutelwoorden. In school is een grondwet met een aantal basisregels waar we regelmatig aandacht aan besteden. Deze zijn voor leerlingen, personeel en ouders van kracht. In iedere groep wordt aan het begin van het schooljaar het Vreedzame School Protocol gemaakt, waarin de afspraken in de klas vastgesteld worden. Dit protocol wordt ondertekend door alle kinderen en de leerkracht. Het mag duidelijk zijn dat bij ons op school iedere vorm van geweld niet wordt getolereerd. Dit geldt voor alle partijen; kinderen, leerkrachten én ouders.
Hoe toetst de school de sociale veiligheid?

De school monitort de sociale en fysieke veiligheid met een vragenlijst afgenomen door/via: Enquêtetool van Vensters.

Toelichting van de school
Conform de wettelijke verplichting monitoren wij regelmatig de veiligheidsbeleving van de leerlingen. Wij nemen daartoe een veiligheidsmonitor af bij de leerlingen uit de groepen 6 t/m 8. Op basis van een analyse van de resultaten passen we verbeteringen toe die de veiligheidsbeleving van onze leerlingen vergroot. Ook maken wij periodiek een risico-inventarisatie, waarin alle risico’s onderkend worden.
Op basis van deze risico-inventarisatie maken we een plan van aanpak om knelpunten te verhelpen.
Veiligheidsbeleid
Wij willen een zo veilig mogelijke omgeving voor onze leerlingen en ons personeel creëren. Dit betreft zowel de fysieke als de sociale veiligheid. In ons schoolveiligheidsplan hebben we beschreven wat we op dit punt aan preventie doen, wat we doen om de veiligheid te monitoren en hoe we ermee omgaan als er onveilige situaties ontstaan. Het schoolveiligheidsplan ligt op school ter inzage.
Risico-inventarisatie op het gebied van veiligheid
Ook maken wij periodiek een risico-inventarisatie, waarin de veiligheidsrisico’s onderkend worden. Als dat nodig is maken we op basis van deze risico-inventarisatie een plan van aanpak om knelpunten te verhelpen. Wij hebben afspraken gemaakt om bij calamiteiten snel adequate hulp te kunnen bieden. Deze afspraken betreffen o.a.:
- Het ontruimingsplan
- Opleiding bedrijfshulpverleners
- Aanschaf van voldoende middelen (o.a. EHBO- en brandblusmiddelen)
- De jaarlijkse ontruimingsoefening.
Onze bedrijfshulpverleners worden jaarlijks getraind en dragen zorg voor:
- Preventieve maatregelen / controles
- Alarmeren en evacueren van personen uit de school
- Het bestrijden van een beginnende brand
- Het behandelen van eerste hulp bij ongevallen
Schoolverzekering
Onze school heeft de volgende verzekering die voor u en uw kinderen van belang zijn:
- een ongevallenverzekering die de financiële gevolgen dekt na een ongeval in school en tijdens het overblijven;
- een bedrijfsaansprakelijkheidsverzekering
- bij schoolreizen en andere uitstapjes komt het voor dat u als ouder kinderen met de eigen auto vervoert. De verzekering biedt dekking voor schade aan de eigen auto van de ouder/vrijwilliger, die niet gedekt wordt door de eigen autoverzekering. Het moet gaan om schade die men zelf veroorzaakt. Denk bijvoorbeeld aan de blikschade of no-claimterugval. Ook biedt de verzekering dekking voor letselschade die niet verhaalbaar is en dus zelf veroorzaakt
Voor nadere informatie kunt u terecht bij de directeur van de school
Wie is de anti-pestcoördinator of vertrouwenspersoon?

Anti-pestcoördinator

Mevr. van Vlooten

Stuur een e-mail

Vertrouwenspersoon

Mevr. van Vlooten

Stuur een e-mail

Maandag
Dinsdag
Woensdag
Donderdag
Vrijdag