LUX SO

Hoe denkt deze school over sociale ontwikkeling?

De school draagt bij aan een humane samenleving. Behalve aan kennisoverdracht besteedt de school aandacht aan normen en waarden en sociale vaardigheden. Sfeer en werkklimaat op school en de wijze waarop personeelsleden, ouders en leerlingen met elkaar omgaan vloeien voort uit de uitgangspunten van de Vreedzame School: Beste Vrienden voor het speciaal onderwijs.       

• Personeel, kinderen en ouders zijn samen verantwoordelijk voor een goed werkklimaat en een goede samenwerking in school;      
• Kinderen hebben verantwoordelijkheden in de klas en de school;      
• Kinderen hebben een stem en worden serieus genomen;       
• Personeel, kinderen en ouders stellen hoge eisen aan positief sociaal gedrag en lossen conflicten constructief op.

Burgerschaponderwijs

Een belangrijk doel van ons onderwijs is om onze leerlingen op te voeden tot burger in de Nederlandse samenleving zoals ook in de visie van onze stichting beschreven staat.

Wij leren de kinderen:

1. op een democratische manier met elkaar beslissingen te nemen: zoals leren de eigen mening te verwoorden en te onderbouwen met argumenten, zich te verplaatsen in de mening van anderen, compromissen te sluiten en kritisch te denken  

2. conflicten constructief op te lossen: zoals kennis opdoen over conflicthantering, inzicht krijgen in eigen stijl van conflictoplossing, kennis opdoen over en vaardig worden in mediatie en conflictbemiddeling;  

3. verantwoordelijkheid te nemen voor elkaar en voor de gemeenschap: zoals een zorgzame houding tegenover anderen hebben; initiatieven nemen; participatie in de samenleving en gemeenschapszin;  

4. een open houding aan te nemen tegenover verschillen tussen mensen: zoals tolerant zijn, onderscheid kennen tussen vooroordeel en oordeel, kennis hebben van andere culturen en levensbeschouwingen;  

5. weten volgens welke principes onze democratische samenleving is ingericht: kennis hebben over democratische instituties, spelregels en principes. 

We werken aan deze doelen aan de hand van Vreedzame school met de nieuwste versie voor zml onderwijs. Dit doen wij op projectmatige basis, daarnaast doen we jaarlijks mee aan de week van de lente kriebels.

De ontwikkelingen op dit gebied monitoren wij aan de hand van de CED-leerijnen en aan de hand van de ZIEN!. De werkwijze van de verschillende programma's, projecten, intervensties en instrumenten staan beschreven in het document 'Leerlijn Burgerschap' en de jaarkalender waarin alles wat wij doen op het gebied van burgerschap expliciet en overzichtelijk beschrijven. Deze beide documenten zijn ter inzage op school aanwezig.