Christelijke Basisschool Op 'e Hichte (Scharnegoutum)

In het kort

Toelichting van de school

Van harte welkom bij CBS Op 'e Hichte! Sinds januari 2014 zitten wij in een prachtig nieuw, flexibel en transparant gebouw, samen met de kinderopvang, peuterspeelzaal en BSO van Kinderwoud. Dit nieuwe gebouw geeft ons de gelegenheid om samen verantwoordelijk te zijn voor de ontwikkeling van 'onze' kinderen. Mocht u met ons kennis willen maken, neem dan gerust contact op.

Missie en visie

Wat is de missie en visie van deze school?
Visie
Op onze school mag je er zijn (respect). Wij vinden het belangrijk dat kinderen met plezier naar school gaan en de school een plek is waar kinderen zich thuis voelen (welbevinden). Er is vertrouwen in de kracht van kinderen en kinderen krijgen eigen verantwoordelijkheid en keuzevrijheid (eigenaarschap). We voelen ons, samen met de ouders/verzorgers, verantwoordelijk voor de ontwikkeling van onze kinderen (verbinding).
Kinderen zijn van nature nieuwsgierig, leergierig en ondernemend. In ons onderwijs proberen wij zoveel mogelijk aan te sluiten bij deze behoeftes. Ieder kind is uniek en verdient het onderwijs dat bij hem of haar past. Wij streven ernaar om ons onderwijs zo in te richten dat ieder kind tot zijn recht komt en zich optimaal kan ontwikkelen. De leeromgeving biedt, rust, structuur en duidelijkheid, zodat het kind zich veilig voelt en kan leren. We dagen kinderen uit om het beste uit zichzelf te halen. Kinderen werken samen in de groep en samen in de school.
We passen ons onderwijs aan, aan de behoeften van de kinderen en de groep. We streven ernaar om eigenaarschap bij de kinderen te leggen, waarbij de leerkracht meer en meer een coachende rol vervult. Daarnaast zal er ook altijd instructie plaatsvinden om nieuwe leerstof eigen te maken. We hanteren het directe instructiemodel om ruimte te geven aan verschillen en gebruiken coöperatieve werkvormen als middel om leerlingen te activeren en samenwerkend leren te ontwikkelen.
Ons onderwijs is afgestemd op de wereld waarin de kinderen leven. We vinden het belangrijk dat kinderen zich ontwikkelen in lezen, taal en rekenen, maar we besteden ook aandacht aan de sociaal-emotionele ontwikkeling, talentontwikkeling en goed burgerschap. Om onze kinderen goed voor te bereiden op hun toekomst werken wij ook aan vaardigheden als zelfregulering, kritisch denken en onderzoekende houding.
Onze kernwaarden zijn:
- Welbevinden: Welbevinden is voor ons een voorwaarde om tot ontwikkeling te komen. Samen zijn we verantwoordelijk voor een veilig gevoel in de klas en op school.
- Respect: Respect hebben voor jezelf, de ander en de wereld. Op onze school mag iedereen zichzelf zijn. We gaan respectvol met elkaar om, respecteren elkaars verschillen en staan open voor elkaars mening.
- Eigenaarschap: Leerlingen zijn (mede) verantwoordelijk voor hun eigen leerproces. Door leerlingen meer regie te geven in hun leren, zijn ze meer betrokken en gemotiveerd.
- Verbinding: We werken samen op school en zoeken verbinding met ouders, de omgeving en externe partners.
Stichting Palludara
Onze school maakt, net als 14 andere scholen in de regio Sneek en Bolsward, deel uit van stichting Palludara. Het beleid van onze school komt mede voort uit de gezamenlijke ambities van Palludara. Palludara werkt vanuit de christelijke waarden, met een open blik naar een dynamische wereld. De scholen bieden een doorgaande ontwikkeling die passend is voor de leerlingen, zodat ze breed toegerust kunnen deelnemen aan de samenleving. De medewerkers van Palludara werken iedere dag vol overtuiging en met aandacht voor diversiteit aan (de ondersteuning van) goed onderwijs. Medewerkers krijgen ruimte om hun talent te ontwikkelen, net zoals de leerlingen hierin aangemoedigd worden. Stichting Pallduara: 'Met een open blik kijk je verder!'.
Op welke manier geeft deze school invulling aan de identiteit?

Op 'e Hichte is een christelijke basisschool. Binnen de dagelijkse werkzaamheden willen wij als school de christelijke identiteit tot uiting brengen. Door het vertellen van bijbelverhalen en het houden van vieringen bij christelijke feestdagen, laten wij zien hoe de Bijbel betekenisvol is en een basis kan zijn voor het leven. We werken met de methode Trefwoord. Trefwoord brengt met behulp van leefthema's twee werkelijkheden bij elkaar: de belevingswereld van het kind en de wereld van de Bijbel.
We vieren christelijke feesten met elkaar. Iedereen die onze identiteit respecteert, en dus ook deelneemt aan deze activiteiten en vieringen, is bij ons op school van harte welkom. Daarnaast vinden wij het belangrijk dat onze leerlingen medemensen met een andere geloofsovertuiging (leren) respecteren. We houden rekening met andere geloofsovertuigingen en wij leren de kinderen over de inhoud ervan.

Kenmerken van de school

Welbevinden
Respect
Eigenaarschap
Verbinding

Hoeveel leerlingen zitten op deze school?

Het aantal leerlingen bepaalt of de school groot is of klein. Je ziet hier het aantal leerlingen dat op 1 oktober stond ingeschreven op deze school. Tijdens het schooljaar kan het aantal natuurlijk iets veranderen. De school kan je alles vertellen over het verloop van het aantal leerlingen en of er een duidelijke oorzaak is voor eventuele schommelingen.

Weergave aantal leerlingen

2023-2024 Afgelopen 3 jaar

Leerlingen: 132
Landelijk gemiddelde: 214

Verdeling naar leerjaar en leeftijd

Verdeling naar leerjaar en leeftijd toont hoe de leerlingen op deze school zijn verdeeld naar leerjaar en naar leeftijd. Ook wordt de verdeling van de leerlingen vergeleken met de verdeling van de leerlingen op een vergelijkbare school.

Weergave Aantal leerlingen, verdeling naar leerjaar en leeftijd

Aantal per leerjaar Aantal per leeftijd

Schooltijden en opvang

Bij schooltijden en opvang wordt getoond hoe de school de schooldag inricht. Zichtbaar is welk rooster de school hanteert en welke vrije dagen en vakanties er zijn. Daarnaast is te zien of er voor- of naschoolse opvang is georganiseerd en zo ja, hoe en waar dat geregeld is.

Veelgestelde vragen

Alles wat je wilt weten over de opvang:

Hoe wordt opvang geregeld?

Opvang voor schooltijd
- In samenwerking met Kinderwoud
Tussenschoolse opvang
- Door leerkracht/team
Opvang na schooltijd
- In samenwerking met Kinderwoud
Waar vindt de opvang plaats?

Opvang voor schooltijd

In het schoolgebouw

Tussenschoolse opvang

In het schoolgebouw

Opvang na schooltijd

In het schoolgebouw

Zijn er kosten voor de ouders?

Opvang voor schooltijd

Ja

Tussenschoolse opvang

Nee

Opvang na schooltijd

Ja

Wanneer zijn de vrije dagen en schoolvakanties?

	Van	Tot en met
Herfstvakantie	21-10-2023	29-10-2023
Kerstvakantie	23-12-2023	07-01-2024
Voorjaarsvakantie	17-02-2024	25-02-2024
Goede vrijdag	29-03-2024	29-03-2024
Pasen	01-04-2024	01-04-2024
Meivakantie	27-04-2024	12-05-2024
Pinksteren	20-05-2024	20-05-2024
Zomervakantie	20-07-2024	01-09-2024

Toelichting van de school

Daarnaast zijn de leerlingen vrij op de volgende dagen:
Vrijdag 29 september 2023
Woensdag 8 november 2023
Maandag 5 februari 2024
Maandag 26 februari 2024
Donderdag 28 maart 2024
Vrijdag 21 juni 2024
Maandag 24 juni 2024
Vrijdag 19 juli 2024

Is er opvang tijdens vrije dagen en schoolvakanties?

Ja
Wie is op welke momenten bereikbaar?

Dagen Tijden
Directeur Maandag, woensdag, donderdag Op afspraak
Intern begeleider Dinsdag of woensdag, donderdag Op afspraak
Groepsleerkrachten Maandag t/m vrijdag Op afspraak

Toelichting van de school

Wij willen graag laagdrempelig zijn. Voel u vrij om binnen te stappen. Soms is het echter fijn om een afspraak te maken. Dat kan telefonisch, mondeling of via e-mail. Ook andersom kan de directeur, de intern begeleider of de groepsleerkracht een afspraak maken met ouders/verzorgers.

	Dagen	Tijden
Directeur	Maandag, woensdag, donderdag	Op afspraak
Intern begeleider	Dinsdag of woensdag, donderdag	Op afspraak
Groepsleerkrachten	Maandag t/m vrijdag	Op afspraak

Weergave Schooltijden en opvang

Schooltijden Opvang

Handige informatie

Op welke manier worden ouders betrokken bij deze school?

Op CBS Op 'e Hichte hechten wij waarde aan een goede samenwerking en een open communicatie met ouders en/of verzorgers. Op CBS Op 'e Hichte werken ouders, leerkrachten en leerlingen vanuit een gezamenlijke verantwoordelijkheid samen om het leren en en de ontwikkeling van leerlingen te bevorderen, zowel thuis als op school.
Op welke manier informeert deze school de ouders?
De communicatie met ouders verloopt via verschillende kanalen:
- De website: www.cbsopehichte.nl
- De digitale nieuwsbrief
- De ouderportaal-app Social Schools. Social Schools is een veilig, online communicatieplatform. De app wordt beheerd door de groepsleerkracht(en) en is alleen toegankelijk voor de ouders/verzorgers van de leerlingen uit de betreffende groep.
- Kennismakingsgesprekken. Ongeveer drie weken na de zomervakantie is er een eerste startgesprek. Tijdens dit gesprek worden ouders samen met hun kind(eren) uitgenodigd om in gesprek te gaan met de leerkracht. Het doel van dit eerste gesprek is kennismaking en het uitwisselen van ervaringen. Het gesprek zal voornamelijk informatief zijn. Nieuwe ontwikkelingen over de leerresultaten hebben we op dat moment nog niet.
- Voortgangsgesprekken. Er zijn verplichte gesprekken in februari voor alle ouders samen met hun kind(eren) en facultatieve gesprekken in juni. Het rapportfolio kan worden besproken en daarnaast ook het welbevinden van het kind, de sociaal emotionele ontwikkeling en de leerresultaten.
- Na elke cyclus van extra hulp is er gelegenheid voor een gesprek tussen leerkracht en ouders. Hierbij worden ouders uitgenodigd om met de leerkracht de voortgang van de extra inzet (hulpplan) te bespreken.
- Buiten deze vaste gespreksmomenten om, kunt u natuurlijk altijd met uw vragen bij de leerkracht terecht. De leerkracht kan dan met u een geschikt moment plannen voor een gesprek.
De kinderen van groep 1 t/m 8 ontvangen tweemaal per jaar een rapportfolio. Bij de ontvangst van het eerste rapportfolio in februari plannen we voor alle ouders samen met hun kind(eren) een gesprek. In juni is het gesprek facultatief en plannen we alleen in wanneer er behoefte is bij de ouders en/of leerkracht. Voor groep 6 en 7 plannen we in juni voor alle leerlingen een gesprek in verband met de plaatsingswijzer. Groep 8 neemt in juni niet deel aan de gesprekken.
Hoe kunnen ouders meedenken en -praten over het beleid?
Ouders praten mee via:
- Activiteitencommissie
- Ouderraad
- Medezeggenschapsraad
Wat is de klachtenregeling?

Klachten
Als school hebben we een meldingsregeling machtsmisbruik. Hieronder vallen klachten over discriminatie, racisme, agressie, geweld, (seksuele) intimidatie en (cyber)pesten. Het gaat om situaties tussen leerlingen onderling en tussen leerling en personeel. In de meldingsregeling zijn bepalingen opgenomen over contactpersonen, vertrouwenspersonen en de klachtencommissie. De klachtenregeling van stichting Palludara is opgesteld volgens de landelijke vastgestelde klachtenregeling.
Als ouder kunt u ontevreden zijn over bepaalde zaken op school. We gaan er vanuit dat we de meeste klachten in onderling overleg kunnen oplossen. We nodigen u van harte uit bij ontevredenheid met de leerkracht in gesprek te gaan. Zijn de problemen op dit niveau niet op te lossen, dan kunt u contact opnemen met de directeur van de school. Het is niet de bedoeling dat de MR of de OR hier een rol in spelen. Mocht het zo zijn dat u ook met de directie niet tot een oplossing van uw probleem/klacht komt, dan kunt zich in verbinding stellen met de contactpersoon of de externe vertrouwenspersoon.
Vertrouwenspersoon
Onze school is voor de externe vertrouwenspersoon aangesloten bij GGD Fryslân. De externe vertrouwenspersoon handelt de klacht af volgens een vaste procedure, behandelt alle zaken strikt vertrouwelijk en is geen verantwoording schuldig aan de school. Hierdoor kan het kind en/of ouder/verzorger vrijuit spreken en de klacht voorleggen. Op de website van GGD Fryslân (www.ggdfryslan.nl) kunt u de folder vertrouwenspersoon voor jongeren en vertrouwenspersoon voor ouders downloaden. Vertrouwenspersoon voor onze school is Anneke Westerhuis-Veenstra. Zij is te bereiken bij GGD Fryslân via telefoonnummer 06-31649279 of via e-mail a.veenstra@ggdfryslan.nl.
Bij welke activiteiten werkt de school samen met ouders?

Medezeggenschapsraad
De medezeggenschapsraad (MR) is medeverantwoordelijk voor beslissingen op het gebied van onderwijs en goede uitvoering van het schoolbeleid. De MR heeft over bepaalde beleidszaken adviesrecht of instemmingsrecht. De MR bestaat uit een oudergeleding en personeelsgeleding.
Ouderraad
De ouderraad (OR) biedt ondersteuning aan de directeur en het onderwijs op CBS Op 'e Hichte. De OR is een klankbordgroep en heeft een aantal ondersteunende taken. Daarnaast int en beheert de OR de vrijwillige ouderbijdrage.
Activiteitencommissie
De activiteitencommissie (AC) ondersteunt de school bij grote en/of schoolbrede activiteiten zoals het organiseren van vieringen en feesten.
Overige ouderparticipatie
Er is een vaste groep vrijwilligers voor de schoolbibliotheek en de luizencontrole. Incidenteel kan hulp van ouders worden gevraagd bijvoorbeeld bij de begeleiding van buitenschoolse activiteiten of bij activiteiten van de activiteitencommissie.
Wij stellen de hulp van ouders, op welke manier dan ook, zeer op prijs!
Wat is de hoogte van de vrijwillige ouderbijdrage?
€15,00

Wat wordt met dat geld gedaan?
- Kerst
- Sinterklaas
- Laatste schooldag
- Paasviering
- Sportdag
Zijn er overige vrijwillige schoolkosten?

Nee

Extra informatie over ouderbijdrage

Wij vragen ieder jaar een vrijwillige ouderbijdrage van ouders/verzorgers. Uit deze bijdrage betalen wij de uitgaven voor bijzondere activiteiten zoals het sinterklaasfeest, kerstfeest en de koningsspelen. Het niet betalen van de vrijwillige ouderbijdrage leidt niet tot het uitsluiten van leerlingen van deelname aan activiteiten. De MR heeft instemmingsbevoegdheid over de hoogte van de vrijwillige ouderbijdrage en elk jaar legt de OR hierover verantwoording af. Schoolreis (groep 1 t/m 7) en schoolkamp (groep 8) vallen niet onder de vrijwillige ouderbijdrage. Hiervoor vragen wij ouders apart te betalen. Deze bedragen worden vastgesteld op basis van het programma.
Het kan voorkomen dat u door financiële problemen de vrijwillige ouderbijdrage niet kunt betalen. In zo'n geval kunt u een beroep doen op Stichting Leergeld (leergeldzwf). Stichting Leergeld ondersteunt zaken die belangrijk zijn voor de ontwikkeling van kinderen. Bijvoorbeeld schoolspullen, leermiddelen (laptop), schoolreisjes, muziekles of het lidmaatschap van een sportvereniging.
Hoe melden ouders hun kind ziek of afwezig?

Over schoolverzuim

Scholen zijn verplicht ongeoorloofd schoolverzuim te melden bij de leerplichtambtenaar. Soms kan het zijn dat een leerling niet naar school kan gaan en er sprake is van geoorloofd schoolverzuim. Op de website van de Rijksoverheid (www.rijksoverheid.nl) staat uitgelegd hoe en wanneer er sprake is van geoorloofd verzuim.

Voorwaarden voor geoorloofd schoolverzuim
- bij ziekte moet de directeur dit op tijd horen;
- bij een verplichting vanuit een geloofsovertuiging moet de ouder/voogd de directeur van tevoren informeren;
- voor afwezigheid wegens een huwelijk of uitvaart moet de directeur vooraf toestemming geven.
Is het niet mogelijk op vakantie te gaan tijdens de schoolvakanties? Dan kunt u bij de schoolleiding toestemming vragen voor schoolverlof buiten de schoolvakanties.

Hoe melden ouders hun kind ziek?

Als uw kind ziek is vragen wij u om dit voor schooltijd telefonisch door te geven aan de school tussen 8.00 en 8.30 uur. Als een kind niet op school is en ook niet afgemeld is, nemen we z.s.m. contact met de ouders/verzorgers op.

Hoe vragen ouders verlof aan voor hun kind?

Scholen zijn verplicht om ongeoorloofd schoolverzuim te melden bij de leerplichtambtenaar. Soms kan het zijn dan een leerling niet naar school kan gaan en er sprake is van geoorloofd schoolverzuim. Op de website van de Rijksoverheid (www.rijksoverheid.nl) staat uitgelegd hoe en wanneer er sprake is van geoorloofd verzuim.
Uw kind is vanaf 5 jaar leerplichtig en wordt dan elke dag op school verwacht. Er kunnen bijzondere redenen zijn om verlof aan te vragen voor uw kind. Het gaat hier om zogenaamde 'andere gewichtige omstandigheden'. U dient hiervoor een verzoek in bij de directeur met een speciaal verlofformulier en de directeur zal beoordelen of uw situatie hieraan voldoet. Het verlofformulier kunt u vinden op onze website of aanvragen bij de directeur.
Wat is het toelatingsbeleid?

Op'e Hichte heet kinderen in de basisschoolleeftijd welkom. We verwachten van ouders/ verzorgers dat zij de christelijke identiteit van onze school respecteren en dat de kinderen deelnemen aan de activiteiten die hieruit voortvloeien.
Wanneer u interesse heeft in onze school, nodigen we u van harte uit voor een kennismakingsgesprek met de directeur. Tijdens dit gesprek geven we u informatie over de visie en werkwijze van Op 'e Hichte. U krijgt een rondleiding door het gebouw en natuurlijk is er mogelijkheid tot het stellen van vragen.
Beleid aanmelding/inschrijving
Wij kennen bij de aanmelding en inschrijving twee groepen leerlingen. Kinderen die vier jaar worden en hun schoolloopbaan beginnen in groep één of schoolgaande kinderen die een andere school zoeken.
Aanmelding
Middels het inschrijfformulier geven ouders/verzorgers aan graag in aanmerking te komen voor een plaatsing op de school. Alle aanmeldingen vinden plaats middels een ingevuld en ondertekend inschrijfformulier. Dit inschrijfformulier is op school aanwezig.
Inschrijving
Middels de informatie-uitwisseling die voortvloeit uit gesprekken met ouders/verzorgers, eventuele onderwijskundige rapportage van een school van herkomst en eventuele hulpverlenende externe instanties, zal de directie een oordeel vormen en aangeven of inschrijving wel of niet mogelijk is. Uitgangspunt is dat de school in staat is een passend onderwijsarrangement aan te bieden. Er is sprake van inschrijving als de school schriftelijk kenbaar heeft gemaakt dat het aangemelde kind op school geplaatst kan worden. We verwachten van kleuters dat zij zindelijk zijn.
Rookvrij schoolterrein

Een gezonde leeromgeving vinden wij belangrijk. Daarom heeft onze school een rookvrij schoolterrein. Er mag nergens op het schoolplein gerookt worden. Dit geldt voor iedereen: leerkrachten, ondersteunend personeel, ouders/verzorgers en bezoekers. We hanteren deze regels ook tijdens ouderavonden en andere activiteiten buiten schooltijd. Een rookvrij schoolterrein helpt kinderen om niet te starten met roken en voorkomt ongewenst meeroken.

Waar wonen de leerlingen van deze school?

Postcodegebied	Aantal leerlingen	Percentage
8629	114	86,4%
8603	9	6,8%
8628	5	3,8%
8602	<5
8604	<5
8605	<5
8771	<5

Sociale veiligheid op deze school

Toelichting van de school

Wij beschikken over een schoolverzekering. De school, het personeel, de vrijwilligers en het bestuur van Palludara zijn verzekerd op basis van een basispakket. De tussenpersoon is Raetsheren van Orden. Voor het actuele verzekeringshandboek kunt u kijken op: Raetsheren (verusverzekeringen.nl). Bij schade als gevolg van onzorgvuldigheid of verwijtbare nalatigheid van de school kunt u contact opnemen met de schooldirecteur. Voor schade die door leerlingen veroorzaakt wordt (bijv. aan een device) verwijzen wij u als ouders/verzorgers naar uw eigen wettelijke aansprakelijkheid. De school is niet aansprakelijk voor toegebrachte schade door onrechtmatig handelen van een leerling. Daar is de leerling (lees: de ouders/verzorgers) in de eerste plaats zelf verantwoordelijk voor. Het is dus van belang dat u als ouders/verzorgers zelf een particuliere aansprakelijkheidsverzekering heeft afgesloten.

Welk anti-pestprogramma wordt gebruikt?
Op CBS Op 'e Hichte vinden wij de sociaal-emotionele ontwikkeling van kinderen van groot belang. Als een kind zich niet prettig voelt, zal het niet tot leren komen. Kinderen verlangen een schoolomgeving waarin ze zichzelf kunnen zijn en kunnen leren, zonder gepest of uitgelachen te worden.
Binnen onze school werken we met een programma rond sociale en emotionele ontwikkeling: de Kanjertraining. Het belangrijkste doel van de Kanjertraining is dat een kind positief over zichzelf en de ander leert denken. Hierdoor heeft het kind minder last van sociale stress. Ook op langere termijn is dit effect zichtbaar. Het blijkt dat kinderen na het volgen van de Kanjertraining zich beter kunnen concentreren op school en betere leerresultaten halen.
De Kanjertraining bestaat uit een serie lessen met bijbehorende oefeningen om de sfeer in de klas goed te houden (preventief) of te verbeteren (curatief). De Kanjertraining is in 1996 begonnen als een ouder-kindtraining. Inmiddels is de training uitgegroeid tot een volwaardige methode voor het basis- en voortgezet onderwijs en streeft de volgende doelen na:
- Het bevorderen van vertrouwen en veiligheid in de klas
- Het versterken van de sociale vaardigheden bij leerlingen
- Beheersing van verschillende oplossingsstrategieën bij pesten en andere conflicten
- Bewustwording van de eigenheid bij leerlingen
- Leren om verantwoordelijkheid te nemen
- Het bevorderen van actief burgerschap en sociale integratie
Hoe toetst de school de sociale veiligheid?

De school monitort de sociale en fysieke veiligheid met een vragenlijst afgenomen door/via: WMK.

Toelichting van de school

Met het volgsysteem KanVAS volgen we systematisch de sociaal-emotionele ontwikkeling van kinderen van groep 1 t/m 8. KanVAS geeft inzicht in de eventuele ondersteuningsvragen op het gebied van de sociaal-emotionele ontwikkeling en helpt ons om het gedrag van het kind beter te begrijpen. Indien nodig kunnen de leerkracht en leerling aan de slag gaan met de concrete suggesties die het systeem biedt.
Met WMK monitoren we de sociale veiligheid. De gevalideerde WMK vragenlijst 'Veiligheid leerlingen' wordt jaarlijks ingevuld door de leerlingen van groep 5 t/m 8.
Wie is de anti-pestcoördinator of vertrouwenspersoon?

Anti-pestcoördinator

Mevr. Van Veen-Regeling

Stuur een e-mail

Vertrouwenspersoon

Mevr. Westerhuis-Veenstra

Stuur een e-mail