Openbare basisschool De Eevliet (Poortvliet)

In het kort

Toelichting van de school

OBS De Eevliet is een hechte dorpsschool voor openbaar onderwijs in Poortvliet. Ieder kind is welkom op onze school. Niemand is hetzelfde, maar we zijn wel allemaal gelijkwaardig. Van verschillen kunnen we leren.
De school is een vertrouwde en fijne leeromgeving voor de leerlingen, de ouders/verzorgers en de leerkrachten. Iedereen voelt zich gewaardeerd en gerespecteerd. Door de kleinschaligheid van de school en het veilige pedagogisch klimaat, kan elk kind zichzelf zijn en zich op een unieke manier ontwikkelen en groeien naar zelfstandigheid.
Wij bieden onderwijs aan van hoge kwaliteit die de ontwikkeling van het kind centraal stelt. Duidelijke instructies en slim (digitaal) oefenen, dragen bij aan onze goede resultaten. We zijn dan ook trots op de waardering GOED van de onderwijsinspectie.

Missie en visie

Wat is de missie en visie van deze school?

Obs De Eevliet verzorgt eigentijds onderwijs volgens de principes van het onderwijsinnovatieprogramma SlimFit onderwijs, een concept om onderwijs anders te organiseren. Belangrijke uitgangspunten hierbij zijn:
- de leer- en ontwikkelingslijnen staan centraal (op De Eevliet: leerlingen werken op hun eigen niveau op de leerlijn bij de basisvakken)
- het leerstofjaarklassensysteem doorbreken (op De Eevliet: twee Units in plaats van jaargroepen)
- personeel flexibel inzetten (op De Eevliet: gebruik maken van (externe) expertises)
- inzet van ICT (op de Eevliet: werken met Snappet voor rekenen, taal en spelling)
- werken in teamverband (op De Eevliet: twee onderwijsprofessionals in iedere Unit)
- functionele werkruimtes (op De Eevliet: twee zeer ruime Units, een leerplein, een stilteruimte en een bibliotheek)

Dit onderwijsconcept geven wij vorm vanuit ons motto 'Samen groeien naar zelfstandigheid'. Dit motto is uitgewerkt in 4 kernwaarden die onze visie op onderwijs weergeven en de basis zijn voor alle dingen die we doen en alle keuzes die we maken.
Optimistisch
Middels kwalitatief goed onderwijs zorgen wij voor een optimale ontwikkeling van kinderen. Vanuit de openbare grondslag van de school ontwikkelen kinderen een houding, bezitten ze vaardigheden en kennis waarmee ze vol zelfvertrouwen de toekomst in gaan. Dit alles bereiken we vanuit een positieve benadering naar de kinderen toe.
Persoonlijk
Wij bieden onderwijs dat aansluit op de onderwijsbehoeften van kinderen door op leerlijnen te werken. Wij zorgen voor een breed onderwijsaanbod dat toekomstgericht is (21st century skills).
Respectvol
Wij zijn respectvol naar elkaar, ongeacht afkomst en geloofsovertuiging. Samen zorgen we ervoor dat iedereen tot ontwikkeling komt. Onderwijs is interactie. Wij leren onze kinderen voor zichzelf en anderen op te komen en belangstelling te hebben voor elkaar.
Zelfstandig
Kinderen kunnen goed samenwerken en zijn zelfstandig. Kinderen leren keuzes maken, dragen verantwoordelijkheid voor hun eigen leerproces, waarin taakaanpak, werkhouding en plannen zeer belangrijk zijn. De leeropbrengsten liggen op of boven het landelijk gemiddelde.
Op welke manier geeft deze school invulling aan de identiteit?

Openbaar onderwijs op obs De Eevliet
Op obs De Eevliet hebben we de kernwaarden van openbaar onderwijs hoog in het vaandel staan. Ze sluiten naadloos aan bij onze visie.
Gelijkwaardigheid: Eén van de pijlers in onze visie is ‘respectvol’. Wij vinden het belangrijk om uit te dragen dat je met respect met elkaar om moet gaan. Iedereen mag er zijn, iedereen is evenveel waard.
Vrijheid: ‘Zelfstandigheid’ vinden wij een belangrijke waarde voor onze leerlingen. De kinderen krijgen veel vrijheid om keuzes te maken. Ze kiezen hun eigen werkplek en mogen zelf hun planning invullen. Kinderen mogen zichzelf zijn en hun stem laten horen, onder andere in onze leerlingenraad.
Ontmoeting: Bij ons op school zitten kinderen die geboren zijn in verschillende landen en daardoor opgroeien in verschillende culturen. Wij zijn nieuwsgierig naar elkaar en leren van elkaars verschillen. Dit komt tot uiting in onze pijler ‘persoonlijk’.
Openbare basisschool De Eevliet; waar verhalen samenkomen!

Kenmerken van de school

Optimistisch
Persoonlijk
Respectvol
Zelfstandig

Hoeveel leerlingen zitten op deze school?

Toelichting van de school

Klein maar fijn is een uitdrukking die absoluut van toepassing is op De Eevliet. Laat je niet afschrikken door de leerlingaantallen, maar kijk naar de voordelen van de kleinschaligheid. We werken met kleine instructiegroepen, waardoor er veel aandacht is voor ieder kind. Elk kind kan zich op De Eevliet op eigen wijze ontwikkelen, ondersteund door 2 onderwijsprofessionals in de groep, elke dag. Door in 2 Units te werken, kunnen kinderen van en met elkaar leren. En om de sociale contacten nog wat te kunnen uitbreiden, werken we in de onderbouw veel samen met de peuterspeelzaal en in de bovenbouw met de plusklas die in onze school is gehuisvest.

Weergave aantal leerlingen

2023-2024 Afgelopen 3 jaar

Leerlingen: 37
Landelijk gemiddelde: 212

Verdeling naar leerjaar en leeftijd

Verdeling naar leerjaar en leeftijd toont hoe de leerlingen op deze school zijn verdeeld naar leerjaar en naar leeftijd. Ook wordt de verdeling van de leerlingen vergeleken met de verdeling van de leerlingen op een vergelijkbare school.

Weergave Aantal leerlingen, verdeling naar leerjaar en leeftijd

Aantal per leerjaar Aantal per leeftijd

Schooltijden en opvang

Toelichting van de school

Obs De Eevliet heeft, na een enquête onder ouders/verzorgers die bijna unaniem was, gekozen voor het vijf gelijke dagen model. Waarom? Dit zijn een aantal voordelen:
1. Regelmaat en structuur
Het vijf gelijke dagen model biedt kinderen een dagelijks regelmatig schema, wat helpt bij het ontwikkelen van routine. Routine biedt kinderen veiligheid, stabiliteit en zelfdiscipline. Ouders profiteren van een gestructureerde dagplanning en een gezondere levensstijl.
2. Beter werk/school - privé evenwicht
Het model zorgt voor een betere balans tussen werk en privé, waardoor er meerdere middagen zijn voor hobby’s van kinderen en privétaken van ouders/verzorgers.
3. Efficiënt gebruik van onderwijstijd
Gelijke schooldagen zorgen voor efficiënter gebruik van onderwijstijd. Leerkrachten kunnen leerstof gelijkmatiger verdelen over de week. Dit helpt leerlingen de informatie beter te begrijpen en te onthouden.
4. Bestrijding van het lerarentekort
Een gestructureerd schema verbetert werkomstandigheden voor leerkrachten en maakt het aantrekkelijker om op voorheen kortere dagen, zoals woensdag en vrijdag, te werken. Dit draagt op lange termijn bij aan het verminderen van het lerarentekort.
5. Flexibiliteit voor naschoolse activiteiten
Het model biedt ouders en kinderen meer flexibiliteit voor activiteiten, zonder zorgen over wisselende roosters.

Veelgestelde vragen

Alles wat je wilt weten over de opvang:

Hoe wordt opvang geregeld?

Opvang voor schooltijd
- Door leerkracht/team
Tussenschoolse opvang
- Er is geen opvang
Opvang na schooltijd
- Door leerkracht/team
Waar vindt de opvang plaats?

Opvang voor schooltijd

In het schoolgebouw

Tussenschoolse opvang

Er is geen opvang

Opvang na schooltijd

In het schoolgebouw

Zijn er kosten voor de ouders?

Opvang voor schooltijd

Nee

Tussenschoolse opvang

Er is geen opvang

Opvang na schooltijd

Nee

Wanneer zijn de vrije dagen en schoolvakanties?

	Van	Tot en met
Herfstvakantie	21-10-2024	25-10-2024
Kerstvakantie	23-12-2024	03-01-2025
Voorjaarsvakantie	03-03-2025	07-03-2025
Meivakantie	21-04-2025	05-05-2025
Hemelvaart	29-05-2025	30-05-2025
Zomervakantie	07-07-2025	15-08-2025

Is er opvang tijdens vrije dagen en schoolvakanties?

Nee

Toelichting

In Poortvliet biedt ZO Kinderopvang alleen voorschoolse opvang op dinsdagochtend en donderdagochtend. Dat is niet voor alle ouders/verzorgers voldoende. Daarom willen wij werkende ouders/verzorgers ondersteunen door de schooldeuren op de andere dagen te openen vanaf 08.00 uur. Daarnaast mogen kinderen tot 15.00 uur op school blijven. Hier zijn geen kosten aan verbonden. Wel is vooraf aanmelden noodzakelijk, zodat toezicht geregeld kan worden.
Wie is op welke momenten bereikbaar?

Dagen Tijden
Directie maandag t/m donderdag 8.00-16.30 uur (wo 8-13 uur)
IB-er dinsdag 8.00-16.30 uur

Toelichting van de school

Directie: Anouschka van Treijen, 0166-617016, [email protected]
IB-er: Chantal Vermaas, 0166-617016, [email protected]
Leerkrachten zijn onder schooltijd niet telefonisch bereikbaar, omdat ze dan de zorg en verantwoordelijkheid hebben voor de leerlingen in hun groep. Stuur daarom een bericht via Parro of bel na schooltijd als je een leerkracht wilt spreken.

	Dagen	Tijden
Directie	maandag t/m donderdag	8.00-16.30 uur (wo 8-13 uur)
IB-er	dinsdag	8.00-16.30 uur

Weergave Schooltijden en opvang

Schooltijden Opvang

Handige informatie

Op welke manier worden ouders betrokken bij deze school?

De driehoek school-ouders-leerling is cruciaal voor een optimale ontwikkeling. Wij hechten dan ook veel waarde aan ouderbetrokkenheid. Samen met ouders/verzorgers wordt gekeken wat nodig is om hun kind(eren) zo optimaal mogelijk te laten leren op school.
Op welke manier informeert deze school de ouders?

Ouders worden geïnformeerd op de volgende manieren:
Tijdens reguliere contactmomenten, dat wil zeggen, de startgesprekken en de ontwikkelgesprekken word je op de hoogte gebracht van de vorderingen van je kind. Verder kun je tijdens de speciale kijkmomenten en/ of open ochtenden, in de klas zien hoe je kind in de klas aan het werk is.
Wanneer je kind speciale begeleiding nodig heeft, word je als ouders/verzorgers betrokken bij dit traject en worden zaken schriftelijk vastgelegd en ondertekend.
Aan het begin van het schooljaar ontvang je een schoolkalender met de belangrijkste data en praktische informatie. Via Parro houden we je op de hoogte van actuele zaken. Houd ook onze Facebook en Instagram pagina in de gaten!
Hoe kunnen ouders meedenken en -praten over het beleid?
Ouders praten mee via:
- Activiteitencommissie
- Medezeggenschapsraad
Wat is de klachtenregeling?

Een school is een omgeving waar mensen intensief met elkaar omgaan. Het kan altijd voorkomen dat je een keer botst of een meningsverschil hebt met iemand van school. In dat geval gaan we ervan uit dat jij en de betreffende persoon dit in goed overleg met elkaar kunnen oplossen. Kom je er samen niet uit, dan kun je bij de directie van de school terecht. Ben je nog niet tevreden, dan kun je het schoolbestuur, Dhr. Marco Brinkhuis, inlichten. Het schoolbestuur zal samen met je/jullie naar een oplossing zoeken. Mogelijk schakelen zij een externe deskundige in.
De school is voor de behandeling van klachten aangesloten bij een onafhankelijke klachtencommissie: "de Landelijke Klachtencommissie onderwijs (LKC)". De LKC onderzoekt de klacht en beoordeelt (na een hoorzitting) of deze gegrond is. De LKC brengt advies uit aan het schoolbestuur en kan aan haar advies aanbevelingen verbinden. Het schoolbestuur neemt over de afhandeling van de klacht en het opvolgen van de aanbevelingen de uiteindelijke beslissing.
De LKC is te bereiken bij Onderwijsgeschillen - LKC, Postbus 85191, 3508 AD UTRECHT, telefoon 030- 2809590.
Een klacht kan bij het schoolbestuur of rechtstreeks schriftelijk bij de LKC worden ingediend. De externe vertrouwenspersoon, Elke de Beyer, kan je daarbij helpen zijn als je dat wenst. Zij is bereikbaar op 06-52889686 of [email protected].
Bij welke activiteiten werkt de school samen met ouders?

Binnen ons onderwijsprogramma zijn diverse ouders actief. Zij helpen met o.a. natuurlessen, de uitleenbibliotheek, begeleiding tijdens een excursie of vertellen over een beroep/expertise. We willen ouders graag inzetten op hun kwaliteiten om een zo rijk mogelijke leeromgeving te realiseren.
Wat is de hoogte van de vrijwillige ouderbijdrage?

Deze school heeft geen vrijwillige bijdrage

Zijn er overige vrijwillige schoolkosten?

Ja

Wat wordt daarmee betaald?

Voor het schoolkamp en de schoolreis wordt een aparte bijdrage gevraagd:
Schoolreis - Unit 1 (groep 1 t/m 4) - €25
Schoolkamp - 2 dagen ( groep 5/6) - €50
Schoolkamp - 3 dagen (groep 7/8) - €75

Extra informatie over ouderbijdrage

Alle leerlingen mogen en kunnen meedoen aan de activiteiten die de school organiseert, ook als de vrijwillige bijdrage niet is betaald.
De gemeente Tholen kent een ondersteuningsregeling. Deze is bedoeld voor gezinnen die moeten rondkomen van een minimum inkomen. Voor meer informatie kun je terecht bij de directie of bij de gemeente Tholen.
We organiseren (sponsor)activiteiten om extra geld in te zamelen voor nevenactiviteiten.
Hoe melden ouders hun kind ziek of afwezig?

Over schoolverzuim

Scholen zijn verplicht ongeoorloofd schoolverzuim te melden bij de leerplichtambtenaar. Soms kan het zijn dat een leerling niet naar school kan gaan en er sprake is van geoorloofd schoolverzuim. Op de website van de Rijksoverheid (www.rijksoverheid.nl) staat uitgelegd hoe en wanneer er sprake is van geoorloofd verzuim.

Voorwaarden voor geoorloofd schoolverzuim
- bij ziekte moet de directeur dit op tijd horen;
- bij een verplichting vanuit een geloofsovertuiging moet de ouder/voogd de directeur van tevoren informeren;
- voor afwezigheid wegens een huwelijk of uitvaart moet de directeur vooraf toestemming geven.
Is het niet mogelijk op vakantie te gaan tijdens de schoolvakanties? Dan kunt u bij de schoolleiding toestemming vragen voor schoolverlof buiten de schoolvakanties.

Hoe melden ouders hun kind ziek?

Als een kind ziek is, moet je de school daarvan op de hoogte stellen. Dit kun je doen door je kind ziek te melden via Parro.
Als je kind ziek wordt op school, belt de leerkracht naar de ouders/verzorgers of het noodadres dat is doorgegeven aan de school.

Hoe vragen ouders verlof aan voor hun kind?

Verzoeken voor verlof buiten de schoolvakantie moeten van te voren schriftelijk aangevraagd worden bij de directeur. Hiervoor is een aanvraagformulier beschikbaar, op papier verkrijgbaar op school of te downloaden vanaf de website: https://www.obsdeeevliet.nl/ouderinfo/documenten/
Wat is het toelatingsbeleid?

Wij zijn een openbare basisschool en geven onderwijs aan alle kinderen. De school is een afspiegeling van onze samenleving en we leren van en met elkaar. Als kinderen vier jaar zijn geworden, zijn zij oud genoeg om op De Eevliet naar school te gaan. Wij gaan ervan uit dat kleuters zindelijk zijn als ze op school komen. In overleg met de leerkrachten mogen zij voorafgaand aan hun vierde verjaardag al komen wennen op school. Kinderen die bijvoorbeeld door verhuizing van een andere school op onze school komen, kunnen pas worden toegelaten als de ouders een bewijs van uitschrijving van de laatst bezochte school kunnen overleggen. Deze kinderen gaan verder op het niveau waar ze, op de vorige school, zijn gebleven.
Sociale media en gebruik mobiele telefoons

Sociale media Sociale media zoals Twitter, Instagram, Facebook, YouTube en LinkedIn bieden de mogelijkheid om te laten zien dat men trots is op de school. Ze kunnen een bijdrage leveren aan een positief imago. Berichten op sociale media kunnen de goede naam van de school en betrokkenen ook schaden. Daarom verwachten wij dat mensen bewust omgaan met sociale media en met een positieve insteek communiceren, aansluitend bij de normen die hiervoor gelden in de maatschappij. Stichting OcTHO vertrouwt erop dat zijn medewerkers, leerlingen, ouders/verzorgers en andere betrokkenen verantwoord om zullen gaan met sociale media en heeft een protocol opgezet om richtlijnen te geven aan iedereen die bij een OcTHO-school betrokken is, of zich daarbij betrokken voelt. Deze is terug te vinden op onze website (https://www.obsdeeevliet.nl/ouderinfo/documenten/) en maakt deel uit van de wet AVG.
Het hebben van een mobiele telefoon op school is niet toegestaan. Mocht er vanuit school gebeld moeten worden naar huis, dan kan de schooltelefoon gebruikt worden. In gevallen dat een kind wel een mobiele telefoon nodig heeft (denk aan een lang stuk fietsen van school naar huis), dan vragen wij even contact op te nemen met de leerkracht van je kind om hierover afspraken te maken. School is niet aansprakelijk voor verlies of schade.

Waar wonen de leerlingen van deze school?

Postcodegebied	Aantal leerlingen	Percentage
4693	33	89,2%
4695	<5
4697	<5

Sociale veiligheid op deze school

Toelichting van de school

Samen groeien naar zelfstandigheid!
Op De Eevliet denken we in mogelijkheden. We bieden onderwijs op maat dat aansluit bij de onderwijsbehoeften van elk kind. Zo kan ieder kind groeien en zich op een unieke manier ontwikkelen. Door aan te sluiten bij het niveau van een kind, groeit het zelfvertrouwen en durft een kind nieuwe uitdagingen aan te gaan.

Welk anti-pestprogramma wordt gebruikt?

Wij werken met Klassenpad:
- Een tool waarmee je heel bewust leert regie te voeren op groepsvormingsprocessen, groepsdynamiek en gedrag, waardoor je steeds beter leert zien waar een groep dreigt vast te lopen in hun ontwikkeling en wat jij kunt doen om de kracht van de groep naar boven te halen.
- Een tool waarmee je thema’s die spelen in groepen (h)erkent en leert wat je kunt doen om de groep stapsgewijs door het thema heen te begeleiden zodat de onderlinge band steeds sterker wordt.
- Een tool waarmee je leerlingen helpt om onderling sterke relaties op te bouwen waardoor er meer rust in de klas ontstaat en kinderen zich veilig voelen met elkaar op school.
- Een tool waarmee je leerlingen leert omgaan met verschillen waardoor ze leren dat ze niet met iedereen vrienden hoeven te zijn maar wel met iedereen kunnen samenwerken.
- Een tool die jou helpt je leerlingen een zelfbewuste houding te ontwikkelen.
- Een tool die jouw professioneel handelen vergroot en versterkt in het groepsdynamisch denken en werken met de klas, waardoor je rust creëert in de klas en het gevoel van veiligheid versterkt in de klas en op school.
Daarnaast gebruiken we de methode Kwink:
- Voorkomt verstorend gedrag en pesten
- Kent een groepsbrede, preventieve aanpak
- Zorgt voor een sociaal veilige groep
- Verhoogt de leeropbrengsten
- Werkt met vijf bewezen gedragscompetenties
- Biedt iedere les unieke filmpjes
- Voldoet aan de Wet Sociale Veiligheid
- Is leuk!
Ook bieden we weerbaarheidstrainingen van Ajunto:
De Ajunto trainingen die worden aangeboden zijn gericht op het jonge basisschoolkind. Hierin staat het kind binnen de klas centraal, waarbij de begeleiding zich richt op sociale vaardigheden, emotie regulatie en weerbaarheid. Deze trainingen worden aangeboden door middel van sport in de gymzaal.
Tot slot werken we in de bovenbouw met Groepsgeluk:
Met GroepsGeluk - systemisch werken in de klas - maak je de dynamiek van de groep zichtbaar middels houten poppetjes, picto's, symbolen en ander klein materiaal op tafel. Hierdoor krijgen zowel de groepsleider als de leerlingen inzicht in de processen die spelen in de groep.Wanneer je deze dynamiek zichtbaar maakt, heb je een effectieve tool in handen om een fijn pedagogisch klimaat te creëren. In lastige situaties kun je direct de balans herstellen. Zo blijft je groep gelukkig en in een gelukkige groep kan iedereen zich optimaal ontwikkelen.
Hoe toetst de school de sociale veiligheid?

De school monitort de sociale en fysieke veiligheid met een vragenlijst afgenomen door/via: Enquêtetool van Vensters.

Toelichting van de school

De kinderen uit de groepen 6 t/m 8 worden jaarlijks bevraagd op de sociale veiligheidsbeleving. Naast deze enquête die door de kinderen wordt ingevuld, observeren de leerkrachten de kinderen m.b.v. CITO 'Kleuter in Beeld' en 'Leerling in Beeld". N.a.v. de uitslag van de enquête en de observaties van de leerkrachten wordt er een groepsplan gedrag opgesteld. Uiteraard wordt de sociale ontwikkeling van kinderen ook met de ouders/verzorgers besproken.
Middels de RIE (Risico Inventarisatie en Evaluatie) zorgen we ervoor dat de kinderen kunnen werken in een fysiek veilige leeromgeving.
Wie is de anti-pestcoördinator of vertrouwenspersoon?

Anti-pestcoördinator

Mevr. Vermaas

Stuur een e-mail

Maandag
Dinsdag
Woensdag	Unit 1 vanaf 12.00 uur vrij (opvang tot 13.00 uur)
Donderdag
Vrijdag