Basisschool de Paasberg (Oosterbeek)

In het kort

Toelichting van de school

Het doel van ons onderwijs is kinderen te begeleiden in hun (kennis)ontwikkeling. We bieden leerlingen een veilige, en tevens een uitdagende omgeving, waarbinnen zij zich kunnen ontplooien, op cognitief, sociaal emotioneel en creatief gebied. Wij willen de kinderen leren samen te werken met respect voor ieders persoonlijkheid, geloof en levensovertuiging. De school legt de basis voor de keuzes die onze leerlingen gaan maken. We zijn een school met kwalitatief goed onderwijs in een goede sfeer, waar kinderen gekend worden en met plezier naar toe gaan. We zijn een identiteitsgebonden school. De christelijke cultuur willen we bekendmaken aan onze leerlingen.

Missie en visie

Wat is de missie en visie van deze school?

Missie

Onze leerlingen groeien op in een leefomgeving met veel mogelijkheden, op het gebied van natuur, historie, sport en Bewegen etc. onze school sluiten we daarbij aan. Door ons onderwijs kunnen zij zich breed ontwikkelen en durven ze met vertrouwen in zichzelf uitdagingen aan te gaan. Onze leerlingen leren creatief te denken en te handelen en met een open en respectvolle blik de wereld in te stappen. Hiermee geven we ze een goede basis om de volgende stap in hun leven te kunnen zetten. 

Visie en kernwaarden

Veiligheid
Op onze school heerst een respectvol klimaat. De leraren zijn enthousiast, zien elk kind en leven voor. Heldere structuren en kaders bieden de veiligheid en de rust die nodig is om te kunnen leren.

Professionele leergemeenschap
Leren van en met elkaar is voor iedereen op onze school belangrijk. Feedback geven, de professionele dialoog voeren en steeds het doel voor ogen (ge-) houden (krijgen) is de wijze waarop we dat vormgeven.

Autonomie
In de driehoek school-ouders-kind streven wij er naar de leerlingen zoveel mogelijk autonomie te laten ervaren, passend bij hun leeftijd. Om dit te ondersteunen neemt de leerkracht daar waar het kan een begeleidende rol aan en zet hij/zij de leerlingen actief aan tot denken en leren. We stimuleren het doorzettingsvermogen van onze kinderen en hebben aandacht voor de ontwikkeling van hun executieve vaardigheden.

Flexibele organisatie
Naast nadruk op het aanleren van de basisvaardigheden als taal en rekenen leggen we nadruk op het ontwikkelen van vaardigheden en kennis die nodig is om later in de maatschappij te kunnen functioneren. Methodes gebruiken we als leidraad, vanuit de basis van een methode verdiepen en verrijken we ons aanbod. Afhankelijk van de leerdoelen groeperen we in jaargroepen of in gemende, groepsoverstijgende, groepen. Ook binnen ons team groeperen we flexibel omdat we gebruik maken van talenten van de teamleden.

Creativiteit
Ons onderwijs kenmerkt zich door creativiteit in denken en handelen. We activeren het denken van alle leerlingen en dagen hen uit ‘out of the box’ te denken door open opdrachten. Bij met name de wereldoriënterende vakken stimuleren we creatieve uitingen waarbij de leerlingen al hun talenten en eigenheid kunnen inzetten, in samenwerking met anderen. Door vaker in thema's te werken integreren we de verschillende schoolvakken binnen een thema
Op welke manier geeft deze school invulling aan de identiteit?

Wij zijn een identiteitsgebonden school. Vanuit christelijke tradities hanteren wij onze normen en waarden. Wij hebben respect voor elkaar en laten daarbij de ander in zijn/haar waarde. Op de Paasbergschool ontmoeten kinderen elkaar vanuit diverse achtergronden en leren respect te tonen voor ieders mening en achtergrond. We brengen kinderen in contact met de christelijke godsdienst en andere religies. We gebruiken de methode 'Trefwoord' als leidraad voor verhalen en gesprekken over onderwerpen die met Levensbeschouwing te maken hebben. Daarnaast lenen we leskisten met materialen over de verschillende Wereldgodsdiensten.

Kenmerken van de school

ontwikkeling
sociaal-emotioneel groeien
samenwerken
plezier in leren
creatief denken

Hoeveel leerlingen zitten op deze school?

Het aantal leerlingen bepaalt of de school groot is of klein. Je ziet hier het aantal leerlingen dat op 1 oktober stond ingeschreven op deze school. Tijdens het schooljaar kan het aantal natuurlijk iets veranderen. De school kan je alles vertellen over het verloop van het aantal leerlingen en of er een duidelijke oorzaak is voor eventuele schommelingen.

Weergave aantal leerlingen

2023-2024 Afgelopen 3 jaar

Leerlingen: 221
Landelijk gemiddelde: 214

Verdeling naar leerjaar en leeftijd

Verdeling naar leerjaar en leeftijd toont hoe de leerlingen op deze school zijn verdeeld naar leerjaar en naar leeftijd. Ook wordt de verdeling van de leerlingen vergeleken met de verdeling van de leerlingen op een vergelijkbare school.

Weergave Aantal leerlingen, verdeling naar leerjaar en leeftijd

Aantal per leerjaar Aantal per leeftijd

Schooltijden en opvang

Toelichting van de school

In de school is ook een peuterspeelzaal aanwezig. Deze psz heet Dol-fijn. Meer informatie? Klik op volgende link:
https://speelzaaldolfijn.nl/

Veelgestelde vragen

Alles wat je wilt weten over de opvang:

Hoe wordt opvang geregeld?

Opvang voor schooltijd
- Er is geen opvang
Tussenschoolse opvang
- Er is geen opvang
Opvang na schooltijd
- In samenwerking met CompaNanny en BSO De Groene Weide
Waar vindt de opvang plaats?

Opvang voor schooltijd

Er is geen opvang

Tussenschoolse opvang

Er is geen opvang

Opvang na schooltijd

In het schoolgebouw

Zijn er kosten voor de ouders?

Opvang voor schooltijd

Er is geen opvang

Tussenschoolse opvang

Er is geen opvang

Opvang na schooltijd

Ja
Wanneer zijn de vrije dagen en schoolvakanties?

Van Tot en met
Herfstvakantie 19-10-2024 27-10-2024
kerstvakantie 21-12-2024 05-01-2025
Voorjaarsvakantie 01-03-2025 09-03-2025
Meivakantie 18-04-2025 05-05-2025
Zomervakantie 05-07-2025 17-08-2025
Is er opvang tijdens vrije dagen en schoolvakanties?

Ja

Toelichting

Ouders/verzorgers kunnen er voor zorgen dat hun kind(eren) gebruik maken van opvang bij CompaNanny of De Groene Weide tijdens schoolvakanties.
Ouders hebben dus keus uit meerdere BSO aanbieders.
Wie is op welke momenten bereikbaar?

Dagen Tijden
Leerkrachten Op afspraak na schooltijd na 14.30 uur
Intern begeleider Ma-di-woe-don op afspraak
Directie Hele week op afspraak

	Van	Tot en met
Herfstvakantie	19-10-2024	27-10-2024
kerstvakantie	21-12-2024	05-01-2025
Voorjaarsvakantie	01-03-2025	09-03-2025
Meivakantie	18-04-2025	05-05-2025
Zomervakantie	05-07-2025	17-08-2025

	Dagen	Tijden
Leerkrachten	Op afspraak na schooltijd	na 14.30 uur
Intern begeleider	Ma-di-woe-don	op afspraak
Directie	Hele week	op afspraak

Weergave Schooltijden en opvang

Schooltijden Opvang

Handige informatie

Op welke manier worden ouders betrokken bij deze school?

Het is van groot belang voor de ontwikkeling van kinderen dat ouders betrokken zijn bij het onderwijs aan hun kind(eren). We organiseren deze betrokkenheid vanuit school door middel van een gesprekscyclus, bestaande uit zorggesprekken en rapportgesprekken. Jaarlijks vindt er in iedere groep een informatieavond plaats. Daarnaast zijn ouders welkom bij openbare Kanjerlessen en 'kom in de klas' ochtenden. Ouders kunnen altijd via Social Schools of persoonlijk na schooltijd in contact treden met leerkrachten en directie. We hechten grote waarde aan goede transparante communicatie en duidelijke informatievoorziening. Tevens hopen we dat ouders initiatiefrijk zijn indien nodig.
Op welke manier informeert deze school de ouders?

Via gesprekken, Social Schools, schoolgids en nieuwsbrieven
Hoe kunnen ouders meedenken en -praten over het beleid?
Ouders praten mee via:
- Medezeggenschapsraad
Wat is de klachtenregeling?

De klachtenregeling van st. SKPCPO Delta is van kracht
Bij welke activiteiten werkt de school samen met ouders?

Ouders participeren ook ín school door op veelvuldige momenten ondersteunende activiteiten uit te voeren. Iedere groep heeft twee groepsouders. Alle groepsouders vormen samen de Activiteitencommissie. Deze commissie heeft een voorzitter, secretaris en penningmeester die de boekhouding van de Vrijwillige Ouderbijdrage bijhoudt. Groepsouders nemen initiatieven bij de organisatie van heel veel activiteiten waarbij ouderhulp nodig is. De Event managers (twee leerkrachten) zijn de contactpersonen. Vergaderdata staan in de jaarkalender.

De MR bestaat uit drie ouders en drie leerkrachten. De directeur is adviserend lid. Volgens het MR reglement worden beleidszaken aan de MR voorgelegd. Ook worden er actuele kwesties en vragen van andere ouders besproken. De MR heeft op diverse onderwerpen Instemmingsrecht en Adviesrecht. Eén Ouder MR lid heeft ook zitting in de GMR van Delta Scholengroep.
Wat is de hoogte van de vrijwillige ouderbijdrage?
€62.00

Wat wordt met dat geld gedaan?
- Kerst
- Schoolkamp
- Schoolreis
- Sinterklaas
- onder andere; excursies, Paasontbijt, Schoolfeest
Zijn er overige vrijwillige schoolkosten?

Ja

Wat wordt daarmee betaald?

Kamp groep 8

Extra informatie over ouderbijdrage

De vrijwillige ouderbijdrage voorziet in nagenoeg alle kosten die er gemaakt worden aan extra's voor de leerlingen. Voor kamp en afscheid van groep 8 wordt er een extra bijdrage gevraagd. Het niet betalen van de vrijwillige ouderbijdrage leidt niet tot het uitsluiten van leerlingen van deelname aan activiteiten.
Hoe melden ouders hun kind ziek of afwezig?

Over schoolverzuim

Scholen zijn verplicht ongeoorloofd schoolverzuim te melden bij de leerplichtambtenaar. Soms kan het zijn dat een leerling niet naar school kan gaan en er sprake is van geoorloofd schoolverzuim. Op de website van de Rijksoverheid (www.rijksoverheid.nl) staat uitgelegd hoe en wanneer er sprake is van geoorloofd verzuim.

Voorwaarden voor geoorloofd schoolverzuim
- bij ziekte moet de directeur dit op tijd horen;
- bij een verplichting vanuit een geloofsovertuiging moet de ouder/voogd de directeur van tevoren informeren;
- voor afwezigheid wegens een huwelijk of uitvaart moet de directeur vooraf toestemming geven.
Is het niet mogelijk op vakantie te gaan tijdens de schoolvakanties? Dan kunt u bij de schoolleiding toestemming vragen voor schoolverlof buiten de schoolvakanties.

Hoe melden ouders hun kind ziek?

Via Social Schools

Hoe vragen ouders verlof aan voor hun kind?

Via formulieren voor verlof bij de directie
Wat is het toelatingsbeleid?

Kinderen mogen vanaf vier jaar starten op onze school. Ruim van tevoren melden ouders hun kind aan. Dit wordt vooraf gegaan door een kennismakingsbezoek met de school. Tijdens dat bezoek kunnen ouders vragen stellen, vertelt de directeur over de school en komt het kind ter sprake. Ook vindt er een rondleiding plaats. Daarna kunnen ouders in de meeste gevallen hun kind inschrijven. Bij twijfel of plaatsing verstandig/mogelijk is wordt het SchoolOndersteuningsProfiel (SOP) geraadpleegd (zie website van school) in overleg met de Intern Begeleider en mogelijk met gebruikmaking van de expertise van ons Samenwerkingsverband 'Passend Wijs' Indien blijkt dat een kind zodanige specifieke onderwijsbehoeften heeft dat de school hier niet in kan voorzien, wordt er gezamenlijk en in overleg met Passend Wijs naar een goede oplossing gezocht.
Privacy, AVG en Opleidingsschool

Er is nadrukkelijk aandacht voor het waarborgen van privacy door zeer zorgvuldig met persoonsgegevens van leerlingen en ouders/verzorgers om te gaan. Er wordt bovendien jaarlijks aan ouders/verzorgers gevraagd of foto's van leerlingen gebruikt mogen worden voor publicatie in Nieuwsbrieven, op website etc. We handelen volgens de AVG richtlijnen.
We zijn opleidingsschool, hetgeen betekent dat in alle groepen studenten begeleid worden. Opleidingsinstituten zijn Rijn/IJssel college (opleiding Onderwijsassistenten) en PABO en ALO van HAN Arnhem en Nijmegen (opleiding leraren). De leerkracht is de mentor en samen met de Opleider in School wordt zijn/haar ontwikkeling gevolgd en beoordeeld. Zo dragen we bij aan de ontwikkeling van toekomstige collega's.

Waar wonen de leerlingen van deze school?

Postcodegebied	Aantal leerlingen	Percentage
6862	112	50,7%
6861	86	38,9%
6865	6	2,7%
6866	5	2,3%
6811	<5
6812	<5
6814	<5
6828	<5
6845	<5
6874	<5

Sociale veiligheid op deze school

Toelichting van de school

De bijlages over veiligheid, pesten en signalering van kindermishandeling zijn bovenschools met elkaar afgestemd. Op school hanteren we vooral voor de leerlingen een vertaling van de Kanjermethodiek genaamd: 'Beleid Gewenst Gedrag' en ons eigen 'Anti pest protocol'.

Welk anti-pestprogramma wordt gebruikt?

We werken op school met ‘De Kanjertraining’. Deze methodiek is gericht op het ontwikkelen van sociale en emotionele vaardigheden, waarbij een Veiligheidsprotocol gehanteerd wordt. Hieruit is het beleid ‘Gewenst gedrag’ voortgevloeid waarin beschreven staat welk gedrag we van kinderen verwachten ten aanzien van elkaar, naar leerkrachten en van leerkrachten naar leerlingen. Daarnaast is er een overkoepelend Schoolveiligheidsplan waarin een anti-pestprotocol is opgenomen. We hanteren daarnaast ons school specifieke ant pestprotocol. Wij streven er naar een plek te zijn, waar kinderen graag zijn en zich veilig voelen. De omgang met de kinderen is open, maar altijd vanuit een opvoedingsperspectief. Als een kind zich veilig voelt, kan het al zijn energie richten op zijn ontwikkeling, zowel intellectueel als sociaal-emotioneel. We vinden het vanuit de Kanjerdriehoek Kind - School - Thuis belangrijk dat we elkaar altijd weten te vinden als er zaken zijn waar we met elkaar over dienen te spreken.
Hoe toetst de school de sociale veiligheid?

De school monitort de sociale en fysieke veiligheid met een vragenlijst afgenomen door/via: Enquêtetool van Vensters.

Toelichting van de school

Leerkrachten en leerlingen vullen vragenlijsten in van Vensters en KanVas (het leerlingvolgsysteem behorend bij de Kanjermethodiek). Tevens geven leerlingen in waarderingsonderzoek aan hoe een en ander beleefd wordt.
Wie is de anti-pestcoördinator of vertrouwenspersoon?

Anti-pestcoördinator

Mevr. van Harten

Stuur een e-mail

Vertrouwenspersonen

Mevr. Wiltink

Stuur een e-mail

Dhr. van der Sloot

Stuur een e-mail

Maandag
Dinsdag
Woensdag
Donderdag
Vrijdag	groepen 1 en 2 om 12.00 uur vrij