IKC Op d'n Esch (Eibergen) | Scholen op de kaart

In het kort

Toelichting van de school

Van harte welkom.
Dit SchoolVenster biedt u inzicht in de resultaten van openbare Basisschool Op d'n Esch. De gegevens zijn afkomstig van DUO, de Inspectie en de school. Waar nodig geeft de school een toelichting bij de cijfers en feiten. We nodigen u ook van harte uit om onze website te bezoeken www.opdnesch.nl. Natuurlijk kunt u de school ook altijd komen bezoeken, een afspraak is zo gemaakt!

Op d'n Esch is veel meer dan alleen de meetbare resultaten. Zo bieden wij een veilige en uitdagende leeromgeving. We werken met een enthousiast en betrokken team. Iedereen werkt volgens de duidelijke BAS principes. Bouwen aan een Adaptieve School betekent dat we constant in beweging zijn en aansluiten bij de onderwijsbehoeften van het kind. We zijn laagdrempelig voor zowel kind als ouders en bieden een veilig schoolklimaat. Samen lerend naar zelfstandigheid is ons motto. Onze speerpunten zijn Engels in de hele basisschool, aandacht voor excellente leerlingen, extra aandacht voor woordenschat onderwijs, we bieden een duidelijke en transparante zorgstructuur.

Missie en visie

Wat is de missie en visie van deze school?

IKC Op d’n Esch staat open voor alle kinderen die passen binnen ons onderwijszorgprofiel. We hebben respect voor elkaar, zien en horen elkaar. Leerlingen die IKC op d’n Esch verlaten zijn jonge mensen die verantwoordelijkheid nemen en aanspreekbaar zijn op hun eigen handelen. Onze leerlingen groeien met elkaar op tot jong volwassenen en kunnen participeren in Eibergen in het algemeen en de samenleving in het bijzonder. Het zijn jonge mensen die door kennisoverdracht zichzelf leren ontdekken en te ontwikkelen, niet alleen nu maar vooral voorbereid op de toekomst.

IKC Op d’n Esch gelooft in optimale groei en bloei van ieder kind. In een samenleving waarin zorg en respect voor de leefomgeving belangrijk zijn, realiseren wij opvang en onderwijs dat aansluit bij alle kinderen. Aansluiten bij ieder kind betekent dat we hen meer verantwoordelijk maken voor hun eigen leer- en ontwikkelproces gericht op het ontwikkelen van talenten. Met het oog op de brede ontwikkeling van kinderen realiseert IKC Op d'n Esch een doorgaande lijn in het leren en ontwikkelen van kinderen van 0 tot 12 jaar, op cognitief, sociaal, emotioneel en motorisch gebied. Het team is hierbij van mening, dat het van belang is rekening te houden met de drie basisbehoeften van kinderen: competentie, relatie en autonomie. Dit betekent dat wij de kinderen voldoende groeikansen bieden om hun zelfstandigheid te ontwikkelen, in hun vaardigheden en in hun denken. Het betekent ook dat wij veel aandacht willen geven aan het ontwikkelen van het zelfvertrouwen van kinderen en het belangrijk vinden dat ze met veel plezier naar IKC Op d’n Esch komen. IKC Op d’n Esch staat open voor alle kinderen die passen binnen ons onderwijsprofiel. We hebben respect voor elkaar, zien en horen elkaar.
Op welke manier geeft deze school invulling aan de identiteit?
Wij zijn een openbare basisschool waar alles duidelijk gestructureerd is. Hierdoor is alles voor de leerlingen goed te overzien; ze kennen elkaar en voelen zich veilig.
Betrokkenheid van ouders, leerlingen en leerkrachten staan bij ons hoog in het vaandel. Door goed samen te werken, bereiken wij het beste resultaat voor uw kind.
Openbaar
- Openbaar onderwijs brengt verschillende opvattingen bij elkaar en leert kinderen respect te hebben voor elkaars mening of overtuiging. Als je weet wat een ander beweegt, kun je beter met elkaar samenleven.
- Actieve betrokkenheid van ouders/verzorgers bij de ontwikkeling van hun kind en het onderwijs op school.
- Scholen hanteren en bouwen de zes kernwaarden (zie onder) van het openbaar onderwijs verder uit.
Kernwaarden
Met kernwaarden bedoelen we dat openbare scholen uit beginsel ontmoetingsscholen zijn met ruimte voor verschillen. Het ontmoetingskarakter komt tot uiting in diverse wettelijke bepalingen en krijgt vorm door de uitwerking van schoolbestuur en school.
1. Iedereen welkom
De openbare school staat open voor alle kinderen ongeacht hun levensovertuiging, godsdienst, politieke gezindheid, afkomst, geslacht of seksuele geaardheid
2. Iedereen benoembaar
Benoembaarheid op de openbare school staat open voor iedereen, ongeacht levensovertuiging, godsdienst, politieke gezindheid, afkomst, geslacht of seksuele geaardheid.
3. Wederzijds respect
De openbare school houdt rekening met en gaat uit van wederzijds respect voor de levensbeschouwing of godsdienst van alle leerlingen, ouders en personeelsleden.
4. Waarden en normen
De openbare school besteedt aandacht aan uiteenlopende levensbeschouwelijke, godsdienstige en maatschappelijke waarden.
5. Democratische organisatie
De openbare school betrekt leerlingen, ouders en personeelsleden actief bij de besluitvorming over doelstellingen en werkomstandigheden.
6. Godsdienst en levensbeschouwing
De openbare school biedt de gelegenheid om godsdienstig of levensbeschouwelijk vormingsonderwijs te volgen.

Kenmerken van de school

BAS (adaptief onderwijs)
Veiligheid
Respect
Structuur
Verantwoordelijkheid

Hoeveel leerlingen zitten op deze school?

Toelichting van de school

De school heeft de leerlingen verdeeld over 9 groepen. We werken met enkele jaargroepen.

Weergave aantal leerlingen

2023-2024 Afgelopen 3 jaar

Leerlingen: 193
Landelijk gemiddelde: 214

Verdeling naar leerjaar en leeftijd

Verdeling naar leerjaar en leeftijd toont hoe de leerlingen op deze school zijn verdeeld naar leerjaar en naar leeftijd. Ook wordt de verdeling van de leerlingen vergeleken met de verdeling van de leerlingen op een vergelijkbare school.

Weergave Aantal leerlingen, verdeling naar leerjaar en leeftijd

Aantal per leerjaar Aantal per leeftijd

Schooltijden en opvang

Toelichting van de school

Bewegingsonderwijs:
Elke groep gymt twee keer per week. De gymlessen vinden plaats in de aangrenzende sporthal 'de Rekstok'.
Dinsdag: groepen 4 t/m 8 onder leiding van vakdocent.
Woensdag: groepen 1 t/m 3 onder leiding van vakdocent.
Donderdag: groepen 1 en 2 onder leiding van eigen groepsleerkracht.
Vrijdag: groepen 3 t/m 8 onder leiding van vakdocent.

Veelgestelde vragen

Alles wat je wilt weten over de opvang:

Hoe wordt opvang geregeld?

Opvang voor schooltijd
- In samenwerking met HumanKind de Meiboom en Kindcentrum Oqido
Tussenschoolse opvang
- Er is geen opvang
Opvang na schooltijd
- In samenwerking met HumanKind de Meiboom en Oqido
Waar vindt de opvang plaats?

Opvang voor schooltijd

Buiten het schoolgebouw

Tussenschoolse opvang

Er is geen opvang

Opvang na schooltijd

In en buiten het schoolgebouw

Zijn er kosten voor de ouders?

Opvang voor schooltijd

Ja

Tussenschoolse opvang

Er is geen opvang

Opvang na schooltijd

Ja

Wanneer zijn de vrije dagen en schoolvakanties?

	Van	Tot en met
Herfstvakantie	23-10-2023	27-10-2023
Kerstvakantie	25-12-2023	05-01-2024
Voorjaarsvakantie	19-02-2024	23-02-2024
Tweede Paasdag	01-04-2024	01-04-2024
Meivakantie	29-04-2024	10-05-2024
Zomervakantie	12-07-2024	23-08-2024

Toelichting van de school

Studiedagen en feestdagen schooljaar 2023/2024:
Studiedagen team, groep 1 t/m 8 vrij.
Vrijdag: 15 september 2023
Woensdag: 4 oktober 2023
Dinsdag 9 januari 2024
Vrijdag: 8 maart 2024
Vrijdag 29 maart 2023
Maandag: 3 juni 2024
Onderwijskundige dagen: groep 1 t/m 4 vrij.
6 december 2023
--
Andere activiteiten zijn te vinden in de schoolkalender, deze is te vinden in de Parro app.

Is er opvang tijdens vrije dagen en schoolvakanties?

Ja

Toelichting

Om gebruik te maken van opvang tijdens de verschillende studiedagen en onderwijskundige dagen alsmede de vakanties, kunt u contact opnemen met één van de opvangorganisaties.
Wie is op welke momenten bereikbaar?

Dagen Tijden
Locatie coördinator dinsdag t/m vrijdag 08.00-17.00
Zorg coördinator woensdag en donderdag 08.00 - 17.00
Leerkrachten maandag t/m vrijdag 08.00 - 17.00

Toelichting van de school

Als ouder kunt u contact met de leerkracht(en) van uw zoon/dochter maken via de Parro app. De leerkracht zal ook deze app gebruiken om met u te communiceren.
U kunt natuurlijk ook de school bereiken via het telefoonnummer: 0545-472117.

	Dagen	Tijden
Locatie coördinator	dinsdag t/m vrijdag	08.00-17.00
Zorg coördinator	woensdag en donderdag	08.00 - 17.00
Leerkrachten	maandag t/m vrijdag	08.00 - 17.00

Weergave Schooltijden en opvang

Schooltijden Opvang

Handige informatie

Op welke manier worden ouders betrokken bij deze school?

Betrokkenheid van ouders staat bij ons hoog in het vaandel. Als ouder kent u uw kind het best. Door regelmatig contact te hebben, kunnen wij ervoor zorgen dat uw kind een fijne en leerzame tijd heeft bij ons op school. We hebben 3 keer per jaar vaste momenten waarop er gesprekken plaatsvinden. Vanaf groep 6 zullen ook kinderen betrokken worden bij de gesprekken, om de zelfstandigheid en betrokkenheid van uw zoon of dochter te vergroten. Samen staan we sterk.
Wanneer de leerkrachten tussentijds opmerkelijke veranderingen constateren dan wordt u daarvan natuurlijk op de hoogte gesteld.
Natuurlijk kunt u altijd terecht bij de groepsleerkracht om te informeren naar de ontwikkeling van uw kind.
Eens per twee jaar houden wij een ouder- tevredenheidsonderzoek om te kijken waar onze verbeterpunten liggen.

Bij vragen of voor onafhankelijk advies kunt u terecht bij ouderorganisatie Ouderraad - Medezeggenschapsraad.
Op welke manier informeert deze school de ouders?

Bij de aanmelding bij ons op school worden ouders uitgebreid voorgelicht en 6 weken voor de start bij ons op school gaat de leerkracht op huisbezoek.
Aan het begin van ieder schooljaar worden informatie avonden georganiseerd en is de kalender in de Parro app gevuld met alle gebeurtenissen van het komende schooljaar.
Er zijn minstens 3 contactmomenten per jaar (10 minuten gesprekken) met de leerkracht. Ook kan er altijd een afspraak met directie of zorgcoördinator gemaakt worden.
Maandelijks wordt er een nieuwsbrief uitgegeven.
De informatieverstrekking loopt via de app Parro. Hiermee communiceert de school naar de ouders en verzorgers. De informatie vanuit de groepen en de informatie vanuit school verloopt via de app Parro.
Hoe kunnen ouders meedenken en -praten over het beleid?
Ouders praten mee via:
- Oudergesprekken met leerkrachten en/of directie.
- Thema- en informatieavonden
- Ouderraad
- Medezeggenschapsraad
Wat is de klachtenregeling?
De school hanteert de door het bestuur vastgelegde klachtenregeling en is aangesloten bij de Landelijke Klachtenregeling.
- De school maakt jaarlijks een klachteninventarisatie ten aanzien van de veiligheid op school.
  Deze zijn in het jaarverslag verwoord.
- De school beschikt over een interne vertrouwenspersoon c.q. de schoolcontactpersoon, en een externe vertrouwenspersoon via de Stichting OPONOA. Jaarlijks vindt er een bijeenkomst plaats tussen de externe vertrouwenspersoon en de schoolcontactpersonen. De officiële klachtenregeling ligt ter inzage op school.
Bij welke activiteiten werkt de school samen met ouders?

Wij vragen ouders om ons te ondersteunen bij onderwijsactiviteiten.
Dit varieert van het luizenpluizen, leesouder, helpen bij creatieve activiteiten, begeleiden van uitstapjes
Medenzeggenschapsraad
Iedere school behoort een MR te hebben en op onze school bestaat deze uit drie personeelsleden en drie ouders. De MR vergadert maandelijks en geeft daarmee vorm aan haar instemmingsrecht bij onderwijsbeleid, onderwijskundige doelstellingen, het schoolregelement, begroting en andere organisatorische zaken. Voor vragen kunt u zich wenden tot mr@opdnesch.nl
Ouderraad
De OR is de schakel tussen de ouders en de school en probeert de belangen van de leerlingen zo goed mogelijk te behartigen. Dit doen zij door o.a. de leerkrachten te ondersteunen bij het organiseren van activiteiten, iets waarvoor de OR aan de ouders een vrijwillige ouderbijdrage vraagt. De OR bestaat uit ouders en leerkrachten. Voor vragen kunt u zich wenden tot or@opdnesch.nl
Wat is de hoogte van de vrijwillige ouderbijdrage?
€55,00

Wat wordt met dat geld gedaan?
- Kerst
- Schoolkamp
- Schoolreis
- Schoolverzekering
- Sinterklaas
Zijn er overige vrijwillige schoolkosten?

Nee

Extra informatie over ouderbijdrage

De vrijwillige bijdrage wordt door de OR geïnd. U ontvangt hier vanuit de OR aan het begin van het schooljaar informatie over. Wanneer u hier vragen over heeft kunt u altijd terecht bij de locatiecoördinator of de penningmeester van de OR.
De wetgeving over de vrijwillige ouderbijdrage is per 1 augustus 2021 aangescherpt. Scholen mogen geen kinderen meer uitsluiten van extra activiteiten die de school aanbiedt als ouders de vrijwillige ouderbijdrage niet kunnen of willen betalen. Samen gaan we dan op zoek naar een passende oplossing.
Samen staan we sterk.
Hoe melden ouders hun kind ziek of afwezig?

Over schoolverzuim

Scholen zijn verplicht ongeoorloofd schoolverzuim te melden bij de leerplichtambtenaar. Soms kan het zijn dat een leerling niet naar school kan gaan en er sprake is van geoorloofd schoolverzuim. Op de website van de Rijksoverheid (www.rijksoverheid.nl) staat uitgelegd hoe en wanneer er sprake is van geoorloofd verzuim.

Voorwaarden voor geoorloofd schoolverzuim
- bij ziekte moet de directeur dit op tijd horen;
- bij een verplichting vanuit een geloofsovertuiging moet de ouder/voogd de directeur van tevoren informeren;
- voor afwezigheid wegens een huwelijk of uitvaart moet de directeur vooraf toestemming geven.
Is het niet mogelijk op vakantie te gaan tijdens de schoolvakanties? Dan kunt u bij de schoolleiding toestemming vragen voor schoolverlof buiten de schoolvakanties.

Hoe melden ouders hun kind ziek?

Ziekmelden kan telefonisch, voor aanvang van school.
Telefoonnummer: 0545-472117

Hoe vragen ouders verlof aan voor hun kind?

De verlofformulieren zijn via school of de website te verkrijgen en dienen bij de locatiecoördinator te worden ingeleverd. Op de achterzijde van het verlofformulier staan de redenen waarop verlof gegeven kan worden.
Wat is het toelatingsbeleid?

IKC Op d’n Esch staat open voor alle kinderen. We handelen vanuit gelijkwaardigheid, respect en verantwoordelijkheid.
Onze leerlingen groeien met elkaar op tot jong volwassenen en kunnen participeren in de samenleving. Leerlingen die IKC op d’n Esch verlaten, nemen en krijgen verantwoordelijkheid en reflecteren op eigen handelen. Met vertrouwen in eigen kennis en kunde de toekomst tegemoet.
Op het moment van aanmelden hanteren wij als school een termijn van 6 weken, om te beslissen tot inschrijving over te gaan. In deze 6 weken is er de mogelijkheid om, indien nodig, een onderzoek te kunnen doen met de vraag of wij de best passende plek zijn voor deze leerling. Wanneer wij dit onderzoek nodig achten zullen wij altijd de ouders/verzorgers hierin meenemen.
Schoolverzerkering

Er is sprake van een schoolverzekering. Een schoolverzekering is een niet verplichte verzekering die schade dekt die zich tijdens een schoolactiviteit of nevenactiviteit van school voordoet. Contactpersoon over de schoolverzekering is Kjell Vogel (directie@opdnesch.nl).

Waar wonen de leerlingen van deze school?

Postcodegebied	Aantal leerlingen	Percentage
7151	181	93,8%
7152	9	4,7%
7141	<5
7156	<5
7157	<5

Sociale veiligheid op deze school

Goed leren kan alleen als een kind zich veilig voelt op school, als het zichzelf kan zijn. Scholen hebben daarom regels, plannen en programma’s om het gevoel van veiligheid te vergroten. Zo wordt de veiligheid van een leerling, een klas of de hele school in de gaten gehouden. Wat de school doet en hoe de omgeving en ouders hierbij worden betrokken, dat kan alleen de school je vertellen.

Welk anti-pestprogramma wordt gebruikt?

SWBPS, SWPBS staat voor School Wide Positive Behavior Support (vaak afgekort tot PBS). Met deze preventieve aanpak van gedrag bouwt een school aan een leeromgeving waarin leraren en OOP zijn toegerust om al hun leerlingen te motiveren om aan de slag te gaan. SWPBS is een praktische aanpak die alle teamleden in de school concrete handvatten geeft om gedrag positief te beïnvloeden. Op deze manier samenwerken brengt veiligheid en daarmee ruimte om te leren.
Taakspel:
Bij taakspel wordt er in de klas gewerkt aan de regels die, die week centraal staan. Leerlingen worden op een positieve manier gestimuleerd om de gedragsregels van die week toe te passen. Wanneer de doelen van die week gehaald worden krijgen de leerlingen de beloning die van te voren met de hele groep afgesproken is. Dit kan een extra moment naar buiten zijn, een stripboek lezen etc.
Kinderen en ....hun sociale talenten:
Tijdens deze lessen leren de kinderen om te gaan met bepaalde situaties. Deze worden in de klas, aan de hand van een casus besproken. Hierin staat voorop dat de kinderen problemen leren op te lossen zodat het niet gaat escaleren.
Zien!
Met Zien! kan je het hele proces van handelingsgericht werken doorlopen: van signaleren tot handelen. Op die manier word je als leerkracht geholpen bij het opstellen van een aanpak, zowel voor de groep als voor de leerling.
Rots en Water:
Rots en Water is een psychofysische training ontwikkeld voor het onderwijs. Het richt zich op de positieve ontwikkeling van sociale en emotionele competenties, het voorkomen en aanpakken van pesten, weerbaarheid en seksueel geweld.
Hoe toetst de school de sociale veiligheid?

De school monitort de sociale en fysieke veiligheid met een vragenlijst afgenomen door/via: School en innovatiegroep.

Toelichting van de school

Onze school monitort de sociale veiligheidsbeleving van alle leerlingen. We nemen een vragenlijst af via de Onderzoek & Innovatie groep.
Opvallende resultaten nemen wij door met ouders, kinderen en waar nodig met de hele groep.
Op school zijn ook een anti-pestcoördinator en vertrouwenspersoon aanwezig. Zij komen aan de start van ieder schooljaar bij alle groepen in de klas om te vertellen wie zij zijn en wat ze doen. Ook geven ze bij de kinderen aan dat wanneer ze met hen willen praten ze altijd mogen langskomen. De ervaring leert dat deze collega's door de leerkrachten ingezet worden wanneer er in de groep of met een leerling iets speelt.
Wie is de anti-pestcoördinator of vertrouwenspersoon?

Anti-pestcoördinator

Dhr. Leeftink

Stuur een e-mail

Vertrouwenspersoon

Mevr. Meerdink

Stuur een e-mail

Maandag	.
Dinsdag
Woensdag
Donderdag
Vrijdag