Cornelis Musiusschool | Scholen op de kaart

In het kort

Toelichting van de school

Dit SchoolVenster biedt u inzicht in de resultaten van de Katholieke Basisschool Cornelis Musius De gegevens zijn afkomstig van DUO, de Inspectie en de school. Waar nodig hebben wij een toelichting bij de cijfers en feiten. Zo biedt dit Schoolvenster u betrouwbare en genuanceerde informatie over de schoolprestaties.

Missie en visie

Wat is de missie en visie van deze school?

De Cornelis Musiusschool De Cornelis Musiusschool wil de beste school zijn voor ieder kind. De beste school is voor ons niet de school met de hoogste schoolscore. Het is de school waar ieder kind plezier heeft, waar het zich gezien en gewaardeerd voelt, waar het zijn talenten ontdekt en wordt uitgedaagd die in te zetten. Het is de school die werkende ouders ontzorgt, zodat ze werk/studie en de zorg voor hun kinderen goed kunnen combineren. Zo’n school is de Cornelis Musiusschool. Wij zijn er van overtuigd dat ieder kind zijn eigen, unieke talenten heeft en dat ieder kind het recht heeft die talenten in te zetten en te ontwikkelen. Daar leveren we graag een bijdrage aan met een hecht team van leerkrachten, partners en specialisten.
Missie “Met Plezier en Inzet je Talenten ontwikkelen".
Het is ons doel om leerlingen cognitief en sociaal te ontwikkelen, zodat ze kunnen doorstromen naar een passende vorm van vervolgonderwijs. Gelet op het eerste vinden we met name de vakken taal en rekenen van belang en gezien het tweede besteden we veel aandacht aan het (mede) opvoeden van de leerlingen tot volwaardige en respectvolle burgers.
Naast kennisoverdracht is er veel aandacht voor de culturele, creatieve en lichamelijke ontwikkeling van de leerlingen. We staan voor goed onderwijs aan alle kinderen, waarbij zelf verantwoordelijkheid voor het leren, samenwerkend leren en omgaan met informatie en communicatie belangrijk zijn. Van groep 1 t/m 8 is er dan ook aandacht voor het werken met coöperatieve werkvormen en worden kinderen gestimuleerd om zelfstandig te werken aan opdrachten.
Op welke manier geeft deze school invulling aan de identiteit?

De Cornelis Musiusschool is een katholieke basisschool. We werken vanuit de katholieke identiteit.
Met de katholieke identiteit bedoelen we de manier waarop de school gestalte geeft aan haar signatuur. M.a.w. wat is het gezicht van de school naar buiten toe, wat is er van de katholieke signatuur te merken? We zien een sterke relatie tussen levensbeschouwelijke vorming, sociaal emotionele ontwikkeling, (omgaan met de ander en de omgeving, ontwikkeling van sociale vaardigheden) actief burgerschap en sociale cohesie.
Wij vinden het belangrijk dat de leerlingen op een goede wijze met elkaar omgaan en dat ze respect hebben voor de ander. Dit verwachten we ook van leerkrachten, ouders en anderen die de school bezoeken.
We gebruiken de methode Trefwoord: lessen levensbeschouwelijke vorming. De kinderen maken kennis met elementen uit de christelijke traditie, zoals Bijbelse verhalen, christelijke feesten en gebruiken. Deze lessen hebben ook tot doel de kinderen bewuster te leren leven en respect te hebben voor elkaar. Gezien de populatie van de school wordt er ook aandacht besteed aan de specifieke feesten van de levensbeschouwingen van de niet katholieke kinderen.
Bij de viering van het Kerstfeest en van Pasen brengen we als school een bezoek aan de Sacramentskerk op het Poortlandplein. Hier vieren we onze eigen viering. Hierbij is iedereen welkom: ouders, grootouders, maar ook de mensen uit de buurt.

Kenmerken van de school

Beste school voor ieder kind
Doel- en Opbrengstgericht
Kanjertraining; Gezonde school
Thematisch onderwijs, IPC
Ontzorgen van ouders

Hoeveel leerlingen zitten op deze school?

Toelichting van de school

De Cornelis Musiusschool is een kleine school. Het leerlingenaantal is afgenomen door de tijdelijke huisvesting op drie locaties i.v.m. de verbouwing en renovatie van ons gebouw.
De verwachting is dat het leerlingenaantal zal stijgen door:
de vorming van een kindcentrum, met als partners peutercentrum 'het Muizenhuis' en Plukkebol bso
de renovatie en verbouwing van het gebouw tot een duurzaam, energie neutraal en ruim opgezet gebouw
verschillende nieuwbouw plannen in de omgeving van de school
5 gelijke dagen rooster (8.30-14.00 uur)
het leerstofaanbod voor de basisvakken in de ochtenduren, doelgericht onderwijs volgens het Expliciete Directe Instructiemodel
de inzet van International Primary Curriculum: thematisch werken voor de zaakvakken, techniek, creatieve vakken, samenwerkend leren
toepassen van het geleerde bij de basisvakken tijdens IPC in de middaguren
de interne schoolbibliotheek 'De Vindplaats', in samenwerking met DOK
het groene schoolplein, dat veel buitenspeelplezier biedt
een keuken waarin kooklessen gegeven worden

Weergave aantal leerlingen

2020-2021 Afgelopen 3 jaar

Leerlingen: 128
Landelijk gemiddelde: 215

Verdeling naar leerjaar en leeftijd

Verdeling naar leerjaar en leeftijd toont hoe de leerlingen op deze school zijn verdeeld naar leerjaar en naar leeftijd. Ook wordt de verdeling van de leerlingen vergeleken met de verdeling van de leerlingen op een vergelijkbare school.

Weergave Aantal leerlingen, verdeling naar leerjaar en leeftijd

Aantal per leerjaar Aantal per leeftijd

Schooltijden en opvang

Toelichting van de school

M.i.v. augustus 2020 zal Plukkebol deel uitmaken van het kindcentrum. Hierdoor is het mogelijk de naschoolse opvang in ons eigen gebouw plaats te laten vinden. Door de samenwerking is er sprake van een doorgaande lijn in aanpak en afspraken. Een 'warme overdracht' van onderwijs naar opvang en andersom is mogelijk.
Op dit moment zijn er ook andere naschoolse aanbieders actief. Zij halen de kinderen op en brengen ze naar de eigen locatie voor de opvang, waar de ouders de kinderen weer op kunnen halen. Het gaat om de Lange Keizer en Het Knuffeltje.

Veelgestelde vragen

Alles wat je wilt weten over de opvang:

Hoe wordt opvang geregeld?

Opvang voor schooltijd
- Er is geen opvang
Tussenschoolse opvang
- Door leerkracht/team
Opvang na schooltijd
- In samenwerking met Plukkebol BSO
Waar vindt de opvang plaats?

Opvang voor schooltijd

Er is geen opvang

Tussenschoolse opvang

In het schoolgebouw

Opvang na schooltijd

In het schoolgebouw

Zijn er kosten voor de ouders?

Opvang voor schooltijd

Er is geen opvang

Tussenschoolse opvang

Nee

Opvang na schooltijd

Ja

Wanneer zijn de vrije dagen en schoolvakanties?

	Van	Tot en met
Herfstvakantie	17-10-2020	25-10-2020
Kerstvakantie	19-12-2020	03-01-2021
Voorjaarsvakantie	20-02-2021	28-02-2021
Meivakantie	24-04-2021	09-05-2021
Zomervakantie	17-07-2021	29-08-2021
Goede Vrijdag en 2e Paasdag	02-04-2021	05-04-2021
Hemelvaart	13-05-2021	14-05-2021
Pinksteren	24-05-2021

Is er opvang tijdens vrije dagen en schoolvakanties?

Ja

Weergave Schooltijden en opvang

Schooltijden Opvang

Handige informatie

Op welke manier worden ouders betrokken bij deze school?

Wij vinden het van groot belang dat ouders op de hoogte zijn van de ontwikkeling van hun kind(eren). Daarbij staat de gezamenlijke verantwoordelijkheid voor de kinderen centraal. Ouders vanuit hun kennis over het kind en leerkrachten vanuit hun kennis over het kind en kennis van het onderwijs
De rapportage aan de ouders wordt tijdens twee formele oudercontactmomenten gegeven. Voor deze momenten in januari en juli worden de ouders uitgenodigd via Social Schools. Deze twee momenten zijn verplicht voor de ouders.
Bij kinderen die meer aandacht nodig hebben, worden de ouders vaker uitgenodigd voor een gesprek. Ouders kunnen te allen tijde zelf het initiatief nemen voor een gesprek met de groepsleerkracht.
Aan het begin van het schooljaar houden alle leerkrachten zgn. kennismakingsgesprekken met de ouders van de leerlingen. De leerkrachten kunnen zo n.a.v. de informatie van ouders, een goed beeld krijgen van de leerlingen en van datgene dat hij/zij nodig heeft. Tijdens dit gesprek worden er afspraken gemaakt over de frequentie en de manier waarop er contact is tussen school en ouders.
Bij de kleuters worden de KIJK! registraties besproken en de ontwikkeling van de kleuter in de groep. Vanaf groep 3 worden de resultaten van de verschillende toetsen besproken. Niet alleen de Cito toetsen, maar ook de methode gebonden toetsen. De sociaal emotionele ontwikkeling en het gedrag zijn onderwerpen van gesprek. In de week voorafgaand aan de oudergesprekken gaan de rapporten mee naar huis. Leerlingen uit de midden- en bovenbouw kunnen ook aanwezig zijn. De oudergesprekken duren 15 minuten.
Voor groep 8 is er een andere planning i.v.m. de advisering voor het voortgezet onderwijs. In november wordt er een voorlopig advies uitgebracht. In februari wordt het definitieve advies gegeven. Hiermee kunnen de leerlingen zich opgeven op de school voor voortgezet onderwijs van hun keuze.
Op welke manier informeert deze school de ouders?

In het deel 'ouderbetrokkenheid' is weergegeven hoe de ouders geïnformeerd worden over de voortgang van de ontwikkeling van hun kind.
Na de start op onze school krijgen alle ouders het verzoek om zich aan te melden bij Social Schools. Via dit programma, dat op de computer of op een telefoon geïnstalleerd kan worden, komen de berichten binnen. Het gaat om algemene informatie, maar ook om de informatie over de groep waar het kind in zit.
Op de eerste schooldag na de zomervakantie ontvangen de ouders een boekje met een overzicht van de leerstof en de bijzonderheden over de groep waar het kind dan in zit.
Onze kalender, die bij de start van het schooljaar aan elk gezin wordt uitgereikt, vermeldt alle activiteiten, vakanties, en bijzondere data voor het hele jaar. Hierdoor is het voor ouders mogelijk om rekening te houden met deze, soms afwijkende, schooldagen.
Aan het einde van iedere maand komt er een Informusie uit. Dit is het mededelingenblad van de school dat digitaal verspreid wordt via Social Schools. Er wordt informatie gedeeld over de zaken die geweest zijn en er wordt een vooruitblik gegeven over de dingen die in de komende maand te gebeuren staan. Organisaties die interessant zijn voor ouders en kinderen kunnen hun bericht laten opnemen. Dit gebeurt bijvoorbeeld door de Buurtsportcoach, de kerk en andere relevante, niet commerciële organisaties.
Bij incidenten wordt er van de leerkracht verwacht dat er naar de ouders gebeld wordt om uitleg te geven over wat er gebeurd is. De maatregel die door de school naar aanleiding hiervan wordt genomen, wordt met de ouders besproken.
Er is een sociaal veiligheidsplan dat op de website van de school gepubliceerd is. Dit wordt gehanteerd in voorkomende gevallen, bijvoorbeeld om pesten aan te pakken.
Ouders kunnen met vragen en opmerkingen altijd terecht. In eerste instantie bij de leerkracht, als dat niet voldoet bij de directie. Er kan telefonisch contact opgenomen worden of via Social Schools.
Hoe kunnen ouders meedenken en -praten over het beleid?
Ouders praten mee via:
- Ouderraad
- Medezeggenschapsraad
Wat is de klachtenregeling?

Volgens de Wet op het primair onderwijs moeten ouders en leerlingen klachten kunnen indienen over gedragingen en beslissingen of het nalaten daarvan van het bevoegd gezag en het personeel. Naast ouders en leerlingen kan eenieder die deel uitmaakt van de schoolgemeenschap klachten indienen. Het klachtrecht heeft een belangrijke signaalfunctie met betrekking tot de kwaliteit van het onderwijs. Door de klachtenregeling ontvangen het bevoegd gezag en de school signalen, die hen kunnen ondersteunen bij het verbeteren van het onderwijs en de goede gang van zaken op school. De klachtenregeling is alleen van toepassing als men met zijn klacht niet ergens anders terecht kan. Veruit de meeste klachten over de dagelijkse gang van zaken in de school zullen in onderling overleg tussen ouders, leerlingen, personeel en schoolleiding op een juiste wijze worden afgehandeld. Indien dat echter, gelet op de aard van de klacht, niet mogelijk is of indien de afhandeling niet naar tevredenheid heeft plaatsgevonden, kan men een beroep doen op de klachtenregeling.
De contactpersoon van de school is het eerste aanspreekpunt bij klachten en verwijst de klager naar de juiste persoon of instantie of naar de vertrouwenspersoon. De vertrouwenspersoon gaat na of een oplossing kan worden bereikt en gaat na of de gebeurtenis aanleiding geeft tot het indienen van een klacht bij het bestuur of de Landelijke Klachtencommissie en begeleidt de klager zo nodig in deze procedure. Ook kan de vertrouwenspersoon indien nodig verwijzen naar andere instanties. Contact- en vertrouwenspersoon hebben geheimhoudingsplicht. Is een klacht ingediend bij het bestuur dan wordt deze afgehandeld door het college van bestuur, of door iemand namens hen. Na het indienen van een klacht bij de Landelijke Klachtencommissie kan de commissie besluiten tot het terugsturen van de klacht naar het bestuur. Ook kan de commissie besluiten tot een mediationtraject tussen klager en aangeklaagde. Als de klacht door de commissie wordt afgehandeld volgt een hoorzitting waarbij beide partijen in aanwezigheid van elkaar worden gehoord en volgt een advies m.b.t. de gegrondheid van de klacht en volgen eventuele aanbevelingen over te treffen maatregelen.
De contactpersoon van de school is: Karin Zeestraten (kzeestraten@cornelismusius.nl)
Zij zal vertellen hoe kinderen haar kunnen bereiken als ze er bij hun leerkracht niet mee terecht kunnen. Bijvoorbeeld bij hulp bij pesten of problemen in de thuissituatie.
De vertrouwenspersoon voor het personeel van de Laurentius Stichting is: Liselot de Jonge (I.de.jonge@gimd.nl tel.0639087626)
De vertrouwenspersoon voor ouders is: tijdelijk vacant in verband met pensionering. Indien inzet aan de orde is gedurende de wervingsperiode kan hiervoor contact opgenomen worden met het secretariaat op 015-2511440. Zodra de nieuwe vertrouwenspersoon voor ouders bekend is, zal dit worden gecommuniceerd.
Een exemplaar van de klachtenregeling ligt ter inzage op school en is te vinden op de website van de stichting www.laurentiusstichting.nl
De Landelijke Klachtencommissie hanteert een eigen reglement. Dit is te vinden op www.onderwijsgeschillen.nl Het adres van de Landelijke Klachtencommissie is: Geschillencommissie voor het Bijzonder Onderwijs (GCBO) Postbus 82324 2508 EH Den Haag 070-3861697 info@gcbo.nl www.gcbo.nl
Vertrouwensinspecteur Binnen de Inspectie van het Onderwijs heeft een klein team van inspecteurs, naast hun toezichthoudende taak, een bijzondere taak: zij zijn vertrouwensinspecteur (VI).
Waarvoor benadert u de vertrouwensinspecteur? Ouders, leerlingen, docenten, directies en besturen, maar ook vertrouwenspersonen kunnen de vertrouwensinspecteur van de Inspectie van het Onderwijs raadplegen wanneer zich in of rond de school (ernstige) problemen voordoen op het gebied van: seksuele intimidatie en seksueel misbruik (zedenmisdrijven); psychisch en fysiek geweld; discriminatie en radicalisering. Meldingen die binnen deze bovengenoemde categorieën vallen, kunnen voorgelegd worden aan de vertrouwensinspecteur. Deze zal luisteren, informeren en zo nodig adviseren. Uw melding wordt geregistreerd in een vertrouwelijk dossier van de vertrouwensinspecteur. Zo nodig kan de vertrouwensinspecteur ook adviseren in het traject naar het indienen van een formele klacht of het doen van aangifte. In het geval dat er een vermoeden is van seksueel misbruik (zedenmisdrijf) dan geldt in een aantal gevallen de meld-, overleg- en aangifteplicht.
Hoe neemt u contact op met de vertrouwensinspecteur? De vertrouwensinspecteurs zijn alle werkdagen tijdens kantooruren (08.00-17.00 uur) bereikbaar op het nummer: 0900 111 3 111 (lokaal tarief).
Bij welke activiteiten werkt de school samen met ouders?

De ouders van de medezeggenschapsraad buigen zich over het beleid en de financiën. In het medezeggenschaps-reglement zijn de bevoegdheden vastgelegd.
De ouders van de ouderraad hebben inhoudelijke en uitvoerende taken bij het organiseren van activiteiten voor de leerlingen van de school. Door de leden van de OR wordt hulp gevraagd aan andere ouders.Deze hulp is geen verplichting! Er zijn redenen waarom ouders zich niet in willen of kunnen zetten voor de school. Doordat de activiteiten op de kalender gepland staan, is het voor ouders mogelijk hier al lang van te voren kennis van te nemen en te zorgen dat hulp mogelijk is, als ze dat zelf/of hun kind leuk en zinvol vinden.
Het gaat dan om de inzet bij feesten, het schoolreisje, de sportdag, excursies, activiteiten in de groep, vervoer per fiets of auto.
Inhoudelijke activiteiten ondersteunen is ook mogelijk door bijvoorbeeld te vertellen over het beroep, een hobby of sport.
Wat is de hoogte van de vrijwillige ouderbijdrage?
€60,00

Wat wordt met dat geld gedaan?
- Kerst
- Schoolkamp
- Schoolreis
- Sinterklaas
- Carnaval
- Pasen
- Sportdag/Koningsdag
Zijn er overige vrijwillige schoolkosten?

Nee

Extra informatie over ouderbijdrage

Voor het schoolkamp in groep 8 wordt een extra bijdrage gevraagd. Hierdoor komt de ouderbijdrage op € 95,00.
De ouderbijdrage is ook te voldoen met de inzet van de Delftpas. Ouders met een laag inkomen ontvangen van de gemeente Delft een bijdrage van €50,00 via deze pas. De eigen bijdrage is dan nog €10,00 of in groep 8 € 45,00
Hoe melden ouders hun kind ziek of afwezig?

Over schoolverzuim

Scholen zijn verplicht ongeoorloofd schoolverzuim te melden bij de leerplichtambtenaar. Soms kan het zijn dat een leerling niet naar school kan gaan en er sprake is van geoorloofd schoolverzuim. Op de website van de Rijksoverheid (www.rijksoverheid.nl) staat uitgelegd hoe en wanneer er sprake is van geoorloofd verzuim.

Voorwaarden voor geoorloofd schoolverzuim
- bij ziekte moet de directeur dit op tijd horen;
- bij een verplichting vanuit een geloofsovertuiging moet de ouder/voogd de directeur van tevoren informeren;
- voor afwezigheid wegens een huwelijk of uitvaart moet de directeur vooraf toestemming geven.
Is het niet mogelijk op vakantie te gaan tijdens de schoolvakanties? Dan kunt u bij de schoolleiding toestemming vragen voor schoolverlof buiten de schoolvakanties.

Hoe melden ouders hun kind ziek?

Ziekmeldingen kunnen vanaf 8.00 uur telefonisch doorgegeven worden.
Via Social Schools, een digitaal programma, is ziek melden ook mogelijk.

Hoe vragen ouders verlof aan voor hun kind?

Verlof aanvragen kunnen via een digitaal of papieren formulier ingediend worden.
Dit formulier is via Social Schools in te vullen. Het papieren formulier is bij de conciërge of directie op te vragen.

Maandag	inloop vanaf 8.15u. de lessen starten om 8.30 uur.
Dinsdag
Woensdag
Donderdag
Vrijdag

Postcodegebied	Aantal leerlingen	Percentage
2289	<5
2611	7	5,5%
2612	25	19,5%
2613	<5
2623	<5
2624	<5
2625	<5
2627	<5
2628	79	61,7%
2645	<5
2723	<5
3118	<5

In het kort

Toelichting van de school

Missie en visie

Kenmerken van de school

Schooltijden en opvang

Toelichting van de school

Veelgestelde vragen

Handige informatie

Waar wonen de leerlingen van deze school? Toelichting