Het onderwijs - De Kleine Nicolaas (Amsterdam)

Het team

Alle personeelsleden van de school vormen samen het team. Zowel de leerkrachten voor de klas, als het niet onderwijzend personeel. Vaak zijn er op een school specialisten aanwezig die extra ondersteuning bieden aan leerlingen die dit nodig hebben. Elke school kent daarin een eigen aanpak. Hoe het team is samengesteld en hoe de school bijvoorbeeld vervanging regelt? Dat kan alleen de school je vertellen.

Vakleerkrachten op deze school

Muziek
Spel en beweging / bewegingsonderwijs

Hoe wordt vervanging geregeld?

Het komt helaas af en toe voor dat leerkrachten afwezig zijn wegens ziekte. Wij hebben hiervoor op school standaard afspraken gemaakt. De stad Amsterdam heeft te maken met een groot stedelijk leerkrachtentekort. Dit maakt het niet altijd makkelijk om een geschikte leerkracht te vinden. Uiteraard zullen wij ons uiterste best doen om er zorg voor te dragen dat de leerlingen goed onderwijs krijgen.
Op het moment dat de leerkracht ziek is worden alle ouders zo snel mogelijk geïnformeerd dat de groepsleerkracht afwezig is, met de betreffende oplossing. Soms is dat een invaller, maar het kan ook zijn dat de groep verdeeld wordt. In uiterste nood kan het zo zijn dat er een groep naar huis gestuurd wordt.

Directie van de school

Maartje Korsten

Directeur

Stuur een e-mail

Medewerkers op deze school (instellingsniveau)

Hoe is de verdeling mannen en vrouwen?

Wat is de leeftijd van de teamleden?

Hoe zijn de teamleden verdeeld over de verschillende functiegroepen?

Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?

Het onderwijs kan op verschillende manieren georganiseerd worden. De school kiest zelf hoe leerlingen worden gegroepeerd en wat de invulling is van de beschikbare onderwijstijd. Soms zijn er op de school extra middelen die helpen bij het organiseren van het onderwijs.

Klasindeling

Leerstofjaarklassen

Hoe wordt de tijd op school besteed?

Leerjaar 1 en 2

Toelichting van de school

Pauze tijden: 5x 45 min(waarvan 5x 15min fruit + voorlezen/supersimplesongs/schooltv
Pauzemiddag:4 x 1 uur (lunch en buitenspelen

Leerjaar 3 t/m 8

Toelichting van de school

Wij werken met de volgende methodes:

Technisch lezen: Veilig Leren Lezen (Kim Versie) groep 3 & Estafette; Vloeiend en Vlot

Rekenen: Getal & Ruimte

Taal: Staal Taal & Spelling
Spelling groep 3: Vanaf kern 6 wordt spelling uit VLL niet meer gedaan maar gestart met staal spelling 4x30. Dit betekent dat er vanaf Kern 6 6:45 uur aan lezen wordt besteed ipv 8:45.

Schrijven: Pennenstreken

International Primary Curriculum (IPC)

Pauzetijden:
Pauze ochtend: 5x 30 min(waarvan 5x 15min fruit + voorlezen/jeugdjournaal)
Pauze middag (lunch): 4x 50 min

Extra mogelijkheden op deze school

Bibliotheek
Gymlokaal

Extra ondersteuning van de leerlingen

Toelichting van de school

Wij zijn een openbare basisschool in Amsterdam-Zuid. De leerlingen wonen in de omgeving van de school. Onze leerling populatie kenmerkt zich door doorgaans hoog opgeleide ouders met verschillende culturele achtergronden. Een groot gedeelte van onze leerlingen wordt meertalig opgevoed. Om onze leerlingen zo vroeg en zo goed mogelijk te versterken in hun Nederlandse taal, vraagt dit van de leerkrachten een hoge kwaliteit van instructie en pedagogisch handelen. In het schoolondersteuningsprofiel staat geschreven hoe wij onze middelen met betrekking tot extra ondersteuning inzetten en wat wij als school te bieden hebben.
Sinds 1 augustus 2014 is de Wet Passend Onderwijs van kracht. Passend onderwijs is een nieuwe manier waarop onderwijs wordt georganiseerd voor leerlingen die extra ondersteuning nodig hebben. Het doel van passend onderwijs is dat alle leerlingen een passende onderwijsplek krijgen. Het streven hierbij is: regulier onderwijs als het kan, speciaal onderwijs als het moet. In deze video (https://youtu.be/P6ovBKp8Jas ) een uitleg over Passend Onderwijs en hoe OOadA dit op al haar scholen vormgeeft.

Toekomstig aanbod aan extra ondersteuning

Jaarlijks brengen wij de zorgbehoefte van onze leerlingen in kaart, daarnaast denken wij na over de expertise die binnen ons team aanwezig is en welke expertise nog van toegevoegde waarde is, voor de schoolontwikkeling en dus de leerlingontwikkeling.
We besteden blijvend aandacht aan de ondersteuningsroute, zodat eventuele problemen doelgericht en tijdig worden opgepakt. Daarnaast telt het team van De Kleine Nicolaas diverse expert leerkrachten die worden ingezet op het gebied van gedrag of bijvoorbeeld hardnekkige rekenproblemen.

Download het ondersteuningsprofiel

Welke specialisten bieden extra ondersteuning op deze school?

Taal en rekenen Specialisten: 6
Taal en rekenen

Welke specialisten zijn werkzaam binnen dit aandachtsgebied?
- Intern begeleider
- Orthopedagoog
- Rekenspecialist
- Specialist meer- en hoogbegaafdheid
- Taalspecialist
- Stagiaire pedagogiek
Toelichting van de school

Wij streven ernaar om onze extra ondersteuning zoveel mogelijk zelf te organiseren, waardoor wij niet afhankelijk zijn van derden. Dit draagt bij aan de kwaliteit, doordat leerkrachten beter onderling kunnen afstemmen over de doelen en de voortgang van een bepaalde leerling. Afhankelijk van de ondersteuningsbehoefte kiezen we een passende interventie. In sommige gevallen kan het zijn dat we kiezen voor een extern persoon. We hebben vaste partijen met wie wij samenwerken.
Sociaal-emotioneel Specialisten: 3
Sociaal-emotioneel

Welke specialisten zijn werkzaam binnen dit aandachtsgebied?
- Gedragsspecialist
- Intern begeleider
- Pedagogisch educatief professional
Toelichting van de school

Wij streven ernaar om onze extra ondersteuning zoveel mogelijk zelf te organiseren, waardoor wij niet afhankelijk zijn van derden. Dit draagt bij aan de kwaliteit, doordat leerkrachten beter onderling kunnen afstemmen over de doelen en de voortgang van een bepaalde leerling. Afhankelijk van de ondersteuningsbehoefte kiezen we een passende interventie. In sommige gevallen kan het zijn dat we kiezen voor een extern persoon. We hebben vaste partijen met wie wij samenwerken.
Gedrag, werkhouding en taakaanpak Specialisten: 3
Gedrag, werkhouding en taakaanpak

Welke specialisten zijn werkzaam binnen dit aandachtsgebied?
- Gedragsspecialist
- Intern begeleider
- Alle leerkrachten beschikken over een Taakspelcertificaat
Toelichting van de school

Wij streven ernaar om onze extra ondersteuning zoveel mogelijk zelf te organiseren, waardoor wij niet afhankelijk zijn van derden. Dit draagt bij aan de kwaliteit, doordat leerkrachten beter onderling kunnen afstemmen over de doelen en de voortgang van een bepaalde leerling. Afhankelijk van de ondersteuningsbehoefte kiezen we een passende interventie. In sommige gevallen kan het zijn dat we kiezen voor een extern persoon. We hebben vaste partijen met wie wij samenwerken.
Motorische en lichamelijke ontwikkeling Specialisten: 1
Motorische en lichamelijke ontwikkeling

Welke specialisten zijn werkzaam binnen dit aandachtsgebied?
- Gymleerkracht
Toelichting van de school

Bewegen is leuk en gezond, maar minstens net zo belangrijk is dat bewegen een bewezen effect heeft op socialiseren en het cognitieve leerproces. De Kleine Nicolaas streeft naar goed bewegingsonderwijs. Dit houdt in dat het bewegingsonderwijs zich blijft verbeteren en innoveren. Wij leren de leerlingen op een verantwoorde manier deelnemen aan de omringende bewegingscultuur door ze kennis te laten maken met vele verschillende bewegings- en spelvormen. Daarnaast leren de leerlingen samen met anderen op een respectvolle manier aan bewegingsactiviteiten deelnemen, afspraken maken over het reguleren daarvan, de eigen bewegingsmogelijkheden inschatten en daarmee bij activiteiten rekening houden. Alle klassen krijgen twee maal per week 45 min bewegingsonderwijs van een bevoegde vakleerkracht. De vakleerkracht richt de bewegingsactiviteit zo in dat er voor elk kind een grote kans op succes is. De vorderingen van de leerling rapporteert de vakleerkracht op een manier waarmee een breed beeld van de ontwikkeling van het kind gegeven wordt en dit wordt met ouders besproken.
Medisch handelen en persoonlijke verzorging Geen specialisten

Medisch handelen en persoonlijke verzorging

Welke specialisten zijn werkzaam binnen dit aandachtsgebied?

Er zijn op deze school geen specialisten werkzaam binnen dit aandachtsgebied.

Kwaliteitszorg en schoolplan

Welke doelen staan in het schoolplan?

Welke kwaliteit streven we na? Doen we de goede dingen? Doen we de goede dingen goed? Wat vinden onze partners (leerlingen, ouders, bestuur, onderwijsinspectie, …) ervan? Hoe weten we dit? Hoe meten we dit? Wat doen we met de kennis? Dat is de kern van ons kwaliteitsbeleid. Op grond van de antwoorden maken we beleidskeuzes. Op hoofdlijnen leggen we die vast in ons schoolplan. Die werken we vervolgens concreet uit in jaarplannen. Vervolgens evalueren we elk jaarplan en leggen dat vast in het jaarverslag. Die evaluatie wordt gebruikt voor het nieuwe jaarplan. Na vier jaar evalueren we ook het schoolplan, dit is mede input voor het nieuwe schoolplan. Door deze systematische manier van plannen, uitvoeren, checken en handelen, kunnen we een continue ontwikkeling in ons onderwijs bewerkstelligen. Per onderdeel zetten wij uiteen wat wij doen om de kwaliteit ervan op De kleine Nicolaas systematisch en cyclisch te bewaken.
Voor meer informatie verwijs ik u naar onze website. Daar vindt u een up-to-date Schoolplan, jaarplan en jaarverslag.
Hoe bereikt de school de doelen?

De school werkt met een jaarplan en een jaarverslag, deze wordt in samenspraak met het team opgesteld op basis van het schoolplan en door de MR vastgesteld. Na vaststelling door de MR worden deze verslagen gepubliceerd.

Download het schoolplan

Aanbod voor het jonge kind

Het is mogelijk dat de school extra aanbod organiseert voor het jonge kind. Die extra aandacht is bijvoorbeeld beschikbaar in samenwerking met de peuterspeelzaal, het kinderdagverblijf of in de groepen 1 en 2 van de basisschool. Het doel is om te zorgen voor een goede start op de basisschool.

Heeft de school extra aanbod voor het jonge kind?

De school heeft geen extra aanbod voor het jonge kind.
Met wie werkt de school samen bij de aanbod voor het jonge kind?

De school werkt samen met:

Het team

Vakleerkrachten op deze school

Hoe wordt vervanging geregeld?

Directie van de school

Maartje Korsten

Medewerkers op deze school (instellingsniveau)

Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?

Klasindeling

Hoe wordt de tijd op school besteed?

Extra mogelijkheden op deze school

Extra ondersteuning van de leerlingen

Toelichting van de school

Toekomstig aanbod aan extra ondersteuning

Welke specialisten bieden extra ondersteuning op deze school?

Aanbod voor het jonge kind