De kleine Nicolaas (Amsterdam) | Scholen op de kaart

In het kort

Toelichting van de school

Welkom op De kleine Nicolaas, een Amsterdamse school met kinderen uit Nederlandse en internationale gezinnen. Wij bieden onderwijs met kwaliteit, vanuit vertrouwen en met duidelijke verwachtingen. Waar kinderen zich vanuit een veilige schoolomgeving ontwikkelen tot wereldburgers, die kritisch nadenken over de consequenties van hun besluiten en handelen voor zichzelf en de ander. Waar kinderen kennis, vaardigheden en attitudes ontwikkelen die hen in staat stellen wendbaar te zij. Met veel aandacht voor duurzame omgang met de natuur. Wij creëren in de stedelijke omgeving van Amsterdam kansen om die natuur te ontdekken en te onderzoeken. Binnen ons gebouw, rondom de scholen in de stad.

Missie en visie

Wat is de missie en visie van deze school?

Missie
De kleine Nicolaas is een school waar kinderen zich kunnen ontwikkelen tot wereldburgers, die kritisch nadenken over de consequenties van hun besluiten en handelen voor zichzelf en de ander. Vanuit vertrouwen en met duidelijke verwachtingen bieden wij onderwijs met kwaliteit. Leerlingen ontwikkelen kennis, vaardigheden en attitudes die hen in staat stellen wendbaar te zijn. Tegelijk vinden wij het belangrijk dat kinderen zichzelf blijven, authentiek zijn en keuzes durven te maken die anders dan anders zijn. Op De kleine Nicolaas besteden we aandacht aan een duurzame omgang met de natuur. In de stedelijke omgeving van Amsterdam creëren wij kansen voor kinderen om die natuur te ontdekken en te onderzoeken. Binnen ons gebouw, rondom de school en in de stad.
Visie
Groei is het centrale thema voor de komende jaren. Groei in kwaliteit, omvang en ook onze leerlingen groeien. Kortom De kleine Nicolaas is volop in ontwikkeling. Over twee jaar geven wij les aan de groepen 1 tot en met 8. Langs samenhangende leerlijnen voor alle vak- en vormingsgebieden en met verrijkt aanbod geven we onderwijs dat kinderen de kans biedt zich te ontwikkelen tot kritische wereldburgers. De schoolorganisatie is flexibel ingericht en afgestemd op ons onderwijs. Kinderen leren in een eigen (leeftijdsgebonden) groep én in gemixte groepen. Zij hebben een vaste leerkracht én krijgen les van vakspecialisten. Zij leren in ons gebouw én in de stad. Over vier jaar zijn duurzaamheid en zorg voor de natuur vaste waarden in ons onderwijs. Kinderen en het team gaan al milieubewust om met de (school)omgeving en zullen dat steeds meer en beter gaan doen. Onze visie op onderwijs laten we ook terugkomen in de eisen die we stellen aan de inrichting van ons nieuwe, duurzame schoolgebouw, dat we binnen enkele jaren zullen betrekken.
Op welke manier geeft deze school invulling aan de identiteit?
Wij zijn een school met een openbare identiteit. Dat houdt in dat we geen religie als vertrekpunt nemen voor ons onderwijs, maar dat wij de leerlingen kennis laten maken met de diverse religies en levensovertuigingen. Een openbare identiteit betekent voor ons ook dat wij laagdrempelig willen zijn voor iedereen, ongeacht achtergrond, opleidingsniveau of financiële situatie. Bij ons moet iedereen zich thuis voelen.
Deze open houding gaat wel gepaard met de verwachting dat ouders vertrouwen hebben in de professionaliteit van onze school en met een open houding samen willen werken aan het onderwijs dat bij hun kind past.
De kernwaarden van De kleine Nicolaas zijn de handen en voeten van onze identiteit. Kernwaarden geven richting aan ons gedrag. Ze maken duidelijk wat we van elkaar willen verwachten.
- Vertrouwen: “Ik heb het nog nooit gedaan, dus ik denk dat ik het wel kan."
Vertrouwen is een basishouding die we naar elkaar, naar ouders en naar leerlingen uitspreken én uitvoeren. Vertrouwen ontstaat in contact en gesprek met elkaar.
- Plezier in leren: “Yess, ik snap het.”
Leren gaat met vallen en opstaan. Plezier in leren motiveert ons en onze leerlingen om door te zetten.
- Persoonlijke ontwikkeling: “Elke grote reis begint bij de eerste stap.”
Kinderen ontwikkelen zich van nature. Wij begeleiden hen, door andere perspectieven aan te reiken, door hen steeds een stapje verder te laten nemen. Om nog meer te leren dan ze van huis uit meekrijgen. En om hen verder te laten kijken dan Amsterdam-Zuid.
- Duidelijke verwachtingen: “Wat je zegt, doe je zelf.”
Met ruimte en aandacht voor elkaars standpunten & overtuigingen komen we tot heldere en gezamenlijke afspraken. Wij zijn daarbij een rolmodel voor de leerlingen: wat ik verwacht van jou laat ik ook zelf zien.
- Kwaliteit van onderwijs: “Leren is niet een voorbereiding op het leven, maar het leven zelf.”
Kwaliteit van onderwijs is wat ons drijft, wat we blijven ontwikkelen en zichtbaar maken. In de deskundigheid die we inzetten, in ontwikkelingsstappen die leerlingen zetten, in leerervaringen, in meetresultaten, in evaluaties en in gesprekken met ouders en professionals.

Kenmerken van de school

Vertrouwen
Plezier in leren
Persoonlijke ontwikkeling
Duidelijke verwachtingen
Kwaliteit van onderwijs

Hoeveel leerlingen zitten op deze school?

Toelichting van de school

De school is in 2013 gestart als dependance van De Nicolaas Maesschool. Sinds 1 augustus 2018 is De kleine Nicolaas een zelfstandige school met een eigen koers. Wij zijn gevestigd in Amsterdam-Zuid. De school is in opbouw, dat betekent dat ieder jaar de school wordt uitgebreid met een groep. Schooljaar 2020-2021 telt de school 8 groepen; drie groepen 1/2, groep 3, groep 4, groep 5 groep 6 en groep 7. Uiteindelijk groeit de school in schooljaar 2021-2022 uit tot een volledige school, met de groepen 1 tot en met 8.
Onze school maakt deel uit van stichting Openbaar Onderwijs aan de Amstel (Hierna: "OOadA"). OOadA verzorgt openbaar onderwijs in Amsterdam Centrum en Zuid. Een boeiend gebied met 22 scholen die vanuit hun eigen identiteit nauw met elkaar samenwerken. Alleen goed onderwijs is voor ons niet voldoende, onze leerlingen hebben ook een uitdagend aanbod nodig. Wij vormen met elkaar een dynamische organisatie waarin professionals ruimte krijgen om zich te ontwikkelen. Onze blik is op de toekomst gericht, wij leggen de lat hoog, wij zijn eigenwijs en bevlogen.

Weergave aantal leerlingen

2020-2021 Afgelopen 3 jaar

Leerlingen: 156
Landelijk gemiddelde: 215

Verdeling naar leerjaar en leeftijd

Verdeling naar leerjaar en leeftijd toont hoe de leerlingen op deze school zijn verdeeld naar leerjaar en naar leeftijd. Ook wordt de verdeling van de leerlingen vergeleken met de verdeling van de leerlingen op een vergelijkbare school.

Weergave Aantal leerlingen, verdeling naar leerjaar en leeftijd

Aantal per leerjaar Aantal per leeftijd

Schooltijden en opvang

Bij schooltijden en opvang wordt getoond hoe de school de schooldag inricht. Zichtbaar is welk rooster de school hanteert en welke vrije dagen en vakanties er zijn. Daarnaast is te zien of er voor- of naschoolse opvang is georganiseerd en zo ja, hoe en waar dat geregeld is.

Veelgestelde vragen

Alles wat je wilt weten over de opvang:

Hoe wordt opvang geregeld?

Opvang voor schooltijd
- Er is geen opvang
Tussenschoolse opvang

Opvang na schooltijd
- In samenwerking met Compananny Schinkelkade, Kindergarden, Villa Vondel en Humanitas, De Goudkust
Waar vindt de opvang plaats?

Opvang voor schooltijd

Er is geen opvang

Tussenschoolse opvang

In het schoolgebouw

Opvang na schooltijd

Buiten het schoolgebouw

Zijn er kosten voor de ouders?

Opvang voor schooltijd

Er is geen opvang

Tussenschoolse opvang

Ja

Opvang na schooltijd

Ja
Wanneer zijn de vrije dagen en schoolvakanties?

Van Tot en met
Herfstvakantie 10-10-2020 19-10-2020
Kerstvakantie 19-12-2020 04-01-2021
Voorjaarsvakantie 20-02-2021 07-03-2021
Meivakantie 24-04-2021 09-05-2021
Zomervakantie 10-07-2021 22-08-2021
Is er opvang tijdens vrije dagen en schoolvakanties?

Nee

Toelichting

De kosten van de Tussen Schoolse Opvang bedragen: 255 euro
Wie is op welke momenten bereikbaar?

Dagen Tijden
Directeur maandag tot en met donderdag Op afspraak
Intern Begeleider maandag, woensdag en vrijdag Op afspraak

	Van	Tot en met
Herfstvakantie	10-10-2020	19-10-2020
Kerstvakantie	19-12-2020	04-01-2021
Voorjaarsvakantie	20-02-2021	07-03-2021
Meivakantie	24-04-2021	09-05-2021
Zomervakantie	10-07-2021	22-08-2021

	Dagen	Tijden
Directeur	maandag tot en met donderdag	Op afspraak
Intern Begeleider	maandag, woensdag en vrijdag	Op afspraak

Weergave Schooltijden en opvang

Schooltijden Opvang

Handige informatie

Op welke manier worden ouders betrokken bij deze school?

Goed contact met ouders vinden wij belangrijk, samen zorgen wij ervoor dat een kind zich optimaal kan ontwikkelingen gedurende zijn hele schoolloopbaan. Het eerste contact met de leerkracht is al vroeg in het schooljaar. In de eerste schoolweken vinden er startgesprekken plaats waarbij verwachtingen worden geuit. Niet alleen van school naar de ouder, maar ook van de ouder naar de leerkracht. Daarnaast zijn er twee keer per jaar rapportgesprekken. Op het moment dat er tussendoor nog andere gesprekken nodig zijn kan dat altijd. Dit stemmen wij continu af met u als ouder.
Naast betrokkenheid van ouders bij de ontwikkeling van hun kind(eren), kunt u ook actief deelnemen aan activiteiten op en rondom de school. Dat kan bijvoorbeeld als lid van de oudercommissie, voorleesouder of luizenouder maar ook in formele zin, als lid van de medezeggenschapsraad (MR).
Op welke manier informeert deze school de ouders?
Ouders worden via verschillende kanalen geïnformeerd:
- maandelijks is er een nieuwsbrief vanuit directie;
- klasbord voor iedere groep waarin foto's worden gepost;
- ouders worden via de mail geïnformeerd over zaken die niet kunnen wachten tot de volgende nieuwsbrief.
Hoe kunnen ouders meedenken en -praten over het beleid?
Ouders praten mee via:
- Oudercommissie
- Medezeggenschapsraad
Wat is de klachtenregeling?
De school wil optrekken met ouders. Vaak zal dat in harmonie gaan, maar misschien niet altijd. Ouders kunnen zich zorgen maken of gewoon ontevreden zijn. De school wil niet alleen recht doen aan die signalen, ze wil er ook van leren. Dat betekent aan de ene kant dat de school goed moeten luisteren naar wat ouders dwars zit om vervolgens oplossingsgericht te zijn. Aan de andere kant betekent het dat de school dit soort momenten kunnen aangrijpen om verbeteringen door te voeren. Maar welke weg kunt u bewandelen als u even niet tevreden bent met keuzes van school of als u zich zorgen maakt?
Gesprek met medewerker en/of schooldirecteur
Als een ouder zich zorgen maakt of ontevreden is over het handelen van de medewerker, verwachten we dat een ouder daarover in gesprek gaat met de medewerker. Het is aan de medewerker om goed in beeld te krijgen waar de zorgen zitten en wat daaraan gedaan kan worden. Als dat niet leidt tot tevredenheid bij beide partijen, kan de schooldirecteur ingeschakeld worden. Als een ouder ontevreden is over de gang van zaken op school, kan deze ouder een gesprek aanvragen met de schooldirecteur.
Interne contactpersoon
Als er geen oplossing via de schooldirecteur te vinden is, kan contact opgenomen worden met één van onze interne contactpersonen op school. De interne contactpersoon is niet degene die een eventuele klacht in behandeling neemt, maar zoekt samen een weg om de problematiek bespreekbaar te maken. De naam van de interne vertrouwenspersoon vindt u op de website van de school.
Indienen van een officiële klacht
Als het gesprek met de schooldirecteur en de interne contactpersoon niet leidt tot een goede oplossing, kunnen ouders gebruikmaken van de klachtenregeling van het bestuur. Ouders moeten dan een officiële klacht indienen bij het schoolbestuur.
De klachtenregeling bestaat uit de volgende stappen:
1. u kunt een brief sturen met daarin uw klacht naar Stichting Openbaar Onderwijs aan de Amstel,"postbus 51356, 1007 EJ Amsterdam, t.a.v. het college van bestuur en o.v.v "klacht". Het is ook mogelijk dit met een e-mail te doen. U kunt deze mail sturen naar secretariaat@ooada.nl;
2. u ontvangt een ontvangstbevestiging;
3. u wordt, na ontvangst van uw klacht, uitgenodigd voor een gesprek waarin u uw klacht mondeling toe kan lichten aan één van de medewerkers die de klacht in behandeling heeft;
4. de desbetreffende medewerker geeft de schooldirecteur inzage in uw schriftelijke klacht. Mocht u dat niet willen, dan dient u dat in uw brief/mail te vermelden. Het college van bestuur van OOadA zal zich dan gaan beraden wat er met uw klacht gedaan kan worden;
5. als blijkt dat deze klacht nog niet met de schooldirecteur is besproken, zal de medewerker u verzoeken dit alsnog te doen. Als dat gesprek voor u niet tot het gewenste resultaat leidt, zal de medewerker de klachtenprocedure hervatten;
6. op basis van de klacht en uw mondelinge toelichting gaat de medewerker in gesprek met de schooldirecteur en eventueel andere betrokkenen van school;
7. de medewerker koppelt vervolgens uw brief/mail, de mondelinge toelichting en de reactie van school terug met het college van bestuur;
8. het college van bestuur formuleert een schriftelijke reactie op de klacht. Deze reactie wordt naar u gemaild en via de post verstuurd. Als u zich niet kunt vinden in de reactie van het college van bestuur, bestaat de mogelijkheid uw klacht voor te leggen aan de Landelijke Klachtencommissie (LKC), waarbij ons schoolbestuur is aangesloten. De klachtencommissie onderzoekt de klacht en adviseert het bestuur over eventueel te nemen maatregelen. Het reglement van de Landelijke Klachtencommissie is in te zien op de website www.onderwijsgeschillen.nl.
Landelijke Klachten Commissie (LKC) Postbus 85191 3508 AD UtrechtTelefoon: 030-2809590
Email: info@onderwijsgeschillen.nl
Andere mogelijkheden voor zorgen en klachten
Externe vertrouwenspersoon
Ouders kunnen te alle tijde contact opnemen met de externe vertrouwenspersoon. De stichting Openbaar Onderwijs aan de Amstel beschikt over een onafhankelijke, externe vertrouwenspersoon:
Mevrouw Minke Fuijkschot
Telefoon: 06-31631673
Email: mfuijkschot@hetabc.nl
Zij kan advies geven en, met instemming van de melder van de klacht, nagaan of door bemiddeling een oplossing kan worden bereikt. Een vertrouwenspersoon kan een melder van een klacht begeleiden en ondersteunen bij eventuele verdere stappen, bijvoorbeeld richting het schoolbestuur, de Landelijke Klachtencommissie, hulpverlening of justitie.
Landelijke Vertrouwensinspecteurs
Vertrouwensinspecteurs vormen een aanspreekpunt voor iedereen die bij de school betrokken is: leerlingen, ouders, schooldirecteuren, schoolbestuur, interne contactpersonen en externe vertrouwenspersonen. De vertrouwensinspecteurs hebben geen specifieke taak bij het behandelen van klachten. Zij zullen klachten dus niet zelf behandelen maar geven informatie en onafhankelijk advies in geval van seksueel misbruik, seksuele intimidatie, (lichamelijk) geweld, grove pesterijen, extremisme, discriminatie, fundamentalisme etc. Meldpunt vertrouwensinspecteurs: 0900- 111 3 111
Meld-en aangifteplicht bij strafbare feiten
Personeelsleden hebben de plicht om vermoedens van strafbare seksuele handelingen en/of ander grensoverschrijdend gedrag van een personeelslid, te melden bij de schooldirectie en/of bij ons schoolbestuur. Het bestuur zal vervolgens contact opnemen met de vertrouwensinspecteur onderwijs. Na overleg hiermee en afhankelijk van de ernst van de situatie, wordt aangifte gedaan bij Justitie.
Bij welke activiteiten werkt de school samen met ouders?

De ouders van onze leerlingen zijn betrokken en actief in de diverse geledingen van onze school. De school stelt ouderhulp zeer op prijs. Wij vinden het belangrijk om activiteiten te organiseren voor de kinderen en hebben daar de hulp van ouders voor nodig! Ouders worden onder andere ingezet bij de organisatie van feesten, schoolreis, sportdag, thema's van IPC en luizenpluizen.
Wat is de hoogte van de vrijwillige ouderbijdrage?
€100,00

Wat wordt met dat geld gedaan?
- Kerst
- Schoolreis
- Sinterklaas
- Concertgebouw
- Pasen
- Sportdag
Zijn er overige vrijwillige schoolkosten?

Ja

Wat wordt daarmee betaald?
- De Tussen Schoolse Opvang (TSO) bedraagt 255 Euro per jaar;
- Kamp groep 5 en 8 bedrag nader te bepalen.
Hoe melden ouders hun kind ziek of afwezig?

Over schoolverzuim

Scholen zijn verplicht ongeoorloofd schoolverzuim te melden bij de leerplichtambtenaar. Soms kan het zijn dat een leerling niet naar school kan gaan en er sprake is van geoorloofd schoolverzuim. Op de website van de Rijksoverheid (www.rijksoverheid.nl) staat uitgelegd hoe en wanneer er sprake is van geoorloofd verzuim.

Voorwaarden voor geoorloofd schoolverzuim
- bij ziekte moet de directeur dit op tijd horen;
- bij een verplichting vanuit een geloofsovertuiging moet de ouder/voogd de directeur van tevoren informeren;
- voor afwezigheid wegens een huwelijk of uitvaart moet de directeur vooraf toestemming geven.
Is het niet mogelijk op vakantie te gaan tijdens de schoolvakanties? Dan kunt u bij de schoolleiding toestemming vragen voor schoolverlof buiten de schoolvakanties.

Hoe melden ouders hun kind ziek?
- U kunt uw kind tussen 08.00 en 08.30 telefonisch ziek melden maar ook per mail aan de leerkracht.
- De leerkracht/administratie verwerkt de ziekmeldingen direct in Parnassys.
- De leerkracht neemt contact op met de administratie op het moment dat een kind afwezig is onder ziekmelding of wanneer er geen verlof is toegekend.
- De administratie belt de ouders van het kind dat afwezig is zonder bericht.
Hoe vragen ouders verlof aan voor hun kind?

Extra verlof moet u altijd schriftelijk aanvragen (met opgave van reden) bij de directeur van de school. Het aanvraagformulier kunt u vinden op onze website. Over aanvragen van verlof van minder dan tien dagen beslist de schooldirecteur. Aanvragen van meer dan tien dagen legt de schooldirecteur voor aan de leerplichtambtenaar.

Waar wonen de leerlingen van deze school?

In welk postcodegebied wonen de leerlingen van deze school?

Postcodegebied	Aantal leerlingen	Percentage
1015	<5
1051	<5
1054	13	8,3%
1058	18	11,5%
1059	14	9%
1061	<5
1062	<5
1066	<5
1068	<5
1069	<5
1071	8	5,1%
1075	61	39,1%
1076	18	11,5%
1077	8	5,1%
1081	<5
1082	<5
1181	<5

Sociale veiligheid op deze school

Goed leren kan alleen als een kind zich veilig voelt op school, als het zichzelf kan zijn. Scholen hebben daarom regels, plannen en programma’s om het gevoel van veiligheid te vergroten. Zo wordt de veiligheid van een leerling, een klas of de hele school in de gaten gehouden. Wat de school doet en hoe de omgeving en ouders hierbij worden betrokken, dat kan alleen de school je vertellen.

Welk anti-pestprogramma wordt gebruikt?

De school legt de focus op de preventie van het pesten. Dit doen wij door de eerste periode van hetschooljaar veel tijd en aandacht te besteden aan groepsvorming. Ook doen wij mee aan de anti-pestweek, om zo pestgedrag tegen te gaan.Wij vinden het belangrijk om bewustwording bij kinderen te creëren dat je met elkaar verantwoordelijk bent voor een prettig klassenklimaat. Daar draagt iedereen aan bij en doe je samen als groep.
Hoe toetst de school de sociale veiligheid?

De school monitort de sociale en fysieke veiligheid met een vragenlijst afgenomen door/via: BVPO.

Toelichting van de school

Korte toelichting: Jaarlijks worden alle leerlingen van 9 tot 12 jaar bevraagd op hun gevoel van sociale veiligheid. Vragenlijsten worden op alle scholen van het bestuur op dezelfde wijze uitgezet.
Jaarlijks wordt er in de groepen 3 tot en met 6 een vragenlijst bij de leerlingen uitgezet over de TSO. Deze vragenlijst wordt uitgezet door de TSO-coördinator en wordt afgenomen in de klas.
In verband met het Covid-19 virus zijn de twee vragenlijsten gedurende schooljaar 2020/2021 niet afgenomen. Het is de bedoeling dat de vragenlijst alsnog in oktober 2020 wordt afgenomen.
Wie is de anti-pestcoördinator of vertrouwenspersoon?

Anti-pestcoördinator

Desplenter

Stuur een e-mail

Vertrouwenspersoon

Mevr. Ter Bogt

Stuur een e-mail

Maandag	Tussen Schoolse Opvang tussen de middag
Dinsdag	Tussen Schoolse Opvang tussen de middag
Woensdag
Donderdag	Tussen Schoolse Opvang tussen de middag
Vrijdag	Tussen Schoolse Opvang tussen de middag