Basisschool De Brug - school met de Bijbel

Boslaan 38 9801 HG Zuidhorn

  • Schoolfoto van Basisschool De Brug - school met de Bijbel
  • Schoolfoto van Basisschool De Brug - school met de Bijbel
  • Schoolfoto van Basisschool De Brug - school met de Bijbel
  • Schoolfoto van Basisschool De Brug - school met de Bijbel
  • Schoolfoto van Basisschool De Brug - school met de Bijbel

Het team

Toelichting van de school

Het team van De Brug bestaat uit 34 enthousiaste meesters en juffen. De meeste leerkrachten werken parttime. We hebben een directeur en twee intern begeleiders (ib'ers). De ib'ers zijn verantwoordelijk voor de leerlingenzorg op school. Daarnaast hebben we vijf onderwijsassistenten die extra begeleiding verzorgen aan leerlingen binnen en buiten de klas. De gymlessen worden vanaf groep 3 gegeven door een vakleerkracht gymnastiek. Een vaste vrijwilliger voert op woensdag conciërgetaken uit. 

 

Vakleerkrachten op deze school

Hoe wordt vervanging geregeld?

Bovenschools is er een coördinator die vervanging regelt bij bijv. verlof. Het afgelopen jaar is er geen enkele groep naar huis gestuurd.

Directie van de school

Toelichting van de school

Liesbeth Hendriks is op maandag, donderdag en vrijdag aanwezig.

Medewerkers op deze school (instellingsniveau)

Hoe is de verdeling mannen en vrouwen?

Bron

Wat is de leeftijd van de teamleden?

Bron

Hoe zijn de teamleden verdeeld over de verschillende functiegroepen?

Bron

Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?

Het onderwijs kan op verschillende manieren georganiseerd worden. De school kiest zelf hoe leerlingen worden gegroepeerd en wat de invulling is van de beschikbare onderwijstijd. Soms zijn er op de school extra middelen die helpen bij het organiseren van het onderwijs.

Klasindeling

  • Leerstofjaarklassen
  • Combinatiegroepen

Hoe wordt de tijd op school besteed?

Leerjaar 1 en 2

Toelichting van de school

In de weekplanning van de groepen 1 en 2 wordt voldoende tijd besteed aan alle vak- en vormingsgebieden. 

Leerjaar 3 t/m 8

Toelichting van de school

We houden ons aan de wettelijke voorschriften voor de onderwijstijd. Ieder jaar maken we een vakantierooster waarin de vrije dagen, de schooluren en de marge-uren staan. Vanaf groep 3 wordt er meer dan 50% van de onderwijstijd besteed aan rekenen en taal. Onder taal vallen de taalgebieden spelling, taal, technisch lezen en begrijpend lezen. 

Extra mogelijkheden op deze school

Extra ondersteuning van de leerlingen

Samenvatting ondersteuningsprofiel

Het team van De Brug heeft veel kennis en ervaring met kinderen die matige gedragsproblemen hebben. Daarnaast is een leerkracht gespecialiseerd in dyslexie. Ook hebben wij een leerkracht die een scholing heeft gevolgd tot hoogbegaafdheidspecialist. Zij is hier op dinsdag voor vrijgespeeld en middels Levelwerk biedt zij leerlingen die meer uitdaging nodig hebben deze extra verrijking. 

Download het ondersteuningsprofiel

Welke specialisten ondersteunen op deze school?

Kwaliteitszorg en schoolplan

  • Welke doelen staan in het schoolplan?

    Een keer per vijf weken hebben we bouwoverleggen voor de onderbouw en bovenbouw. Deze overleggen zijn gericht op onderwijs. We bespreken onderwerpen, we delen ervaringen en we maken afspraken. Deze afspraken worden vastgelegd in een borgingsdocument. We zijn steeds gericht op ontwikkeling en verbeteren van de leerkrachtvaardigheden en het onderwijs.  

    De leraren volgen regelmatig cursussen. Ook bieden we teamscholingen aan. 

    We zijn nu bezig met het vastleggen van de kwaliteitszorg in Parnassys in groep 1 en 2. Ook willen we goed leren werken met ons nieuwe screeningsinstrument Zien en leren we werken met een nieuwe methode voor rekenen.

  • Hoe bereikt de school de doelen?

    Twee keer per jaar nemen we vanaf groep 3 toetsen af van Diataal. We toetsen rekenen, spelling, taal en begrijpend lezen. Daarnaast nemen we in de groepen 3 t/m 5 de technisch lezen toets DMT af en de Avi-toetsen om het leesniveau te bepalen. Vanaf groep 6 nemen we alleen de Avi-toetsen af. We nemen in die groepen alleen de DMT-toets af bij zorgleerlingen. 

    We analyseren de toetsgegevens. We bespreken de toetsgegevens tijdens de bouwoverleggen. Hoe scoren we als school op de verschillende vakgebieden? Moeten we schoolbreed iets veranderen, verbeteren etc? De resultaten van een groep worden besproken in een overleg tussen leerkracht-directie en ib. Deze gesprekken zijn gericht op de afstemming van het onderwijs in de groepen. Deze afstemming vindt plaats op groepsniveau en leerlingniveau. 

    De directeur krijgt minimaal een keer per jaar bezoek van de directeur onderwijsondersteuning van Noorderbasis om de schoolresultaten door te spreken. 

Download het schoolplan

Aanbod voor het jonge kind

Het is mogelijk dat de school extra aanbod organiseert voor het jonge kind. Die extra aandacht is bijvoorbeeld beschikbaar in samenwerking met de peuterspeelzaal, het kinderdagverblijf of in de groepen 1 en 2 van de basisschool. Het doel is om te zorgen voor een goede start op de basisschool.

  • Heeft de school extra aanbod voor het jonge kind?

    De school heeft geen extra aanbod voor het jonge kind.

  • Met wie werkt de school samen bij de aanbod voor het jonge kind?

    De school werkt samen met:

    • alle kinderopvangorganisaties in de buurt

Terug naar boven