IKC De Vijf Pilaren

Carry van Bruggenhove 2 2717 XV Zoetermeer

Schoolfoto van IKC De Vijf Pilaren

Het team

Toelichting van de school

Op IKC De Vijf Pilaren krijgen alle groepen twee keer per week bewegingsonderwijs van een enthousiaste gymmeester.

Bij ons op school wordt 1 keer per week aan alle leerlingen van groep 1 t/m 8 godsdienstles gegeven door een godsdienstleerkracht.

In januari 2023 is er een docent Engels gestart, juf Dounia el Arkoubi. Zij geeft één keer per week aan de leerlingen van groep 5 t/m 8 het vak Engels. 

Vakleerkrachten op deze school

Hoe wordt vervanging geregeld?

Op IKC De Vijf Pilaren proberen wij in eerste instantie intern de vervanging te organiseren.

Lukt dit niet dan schakelen wij een extern bureau in. In het uiterste geval zullen klassen thuis moeten blijven.

Directie van de school

Toelichting van de school

Mijn naam is Ouahiba Sialiti. Ik ben sinds oktober 2021 de trotse directeur van IKC De Vijf Pilaren.

Verbinding, veiligheid en samenwerking staan voor mij centraal.

Op IKC De Vijf Pilaren zie je dit mooi terug in de klassen, binnen het team en met externe partijen.


Medewerkers op deze school (instellingsniveau)

Hoe is de verdeling mannen en vrouwen?

Bron

Wat is de leeftijd van de teamleden?

Bron

Hoe zijn de teamleden verdeeld over de verschillende functiegroepen?

Bron

Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?

Toelichting van de school

Afgelopen twee jaar hebben wij op IKC De Vijf Pilaren een rustruimte voor de leerlingen gehad. Dit was een plek waar zij zich konden terug trekken en ze dit aanvoelden. Ook was dit een plek waar de godsdienstleerkracht de lessen verzorgde. In verband met onze groei moeten wij dit schooljaar de rustruimte gebruiken als klaslokaal.

Klasindeling

  • Leerstofjaarklassen
  • Combinatiegroepen

Hoe wordt de tijd op school besteed?

Leerjaar 1 en 2

Bron

Leerjaar 3 t/m 8

Bron

Extra mogelijkheden op deze school

Extra ondersteuning van de leerlingen

Toekomstig aanbod aan extra ondersteuning

Om de leerlingen met extra ondersteuningsbehoefte nog beter te kunnen begeleiden zal een collega de opleiding tot rekenspecialist volgen. De intern begeleider zal zich gaan richten binnen Yunus Emre Academy richten op de begeleiding van de nieuwe leerkrachten. Als school streven wij naar een goede samenwerking met zowel de ouders als de zorginstellingen zoals SWV, SMW en CJG.

Download het ondersteuningsprofiel

Welke specialisten bieden extra ondersteuning op deze school?

Kwaliteitszorg en schoolplan

  • Welke doelen staan in het schoolplan?

    De onderwijskundige doelen van IKC De Vijf Pilaren zijn in de eerste plaats de doelstellingen zoals die in artikel 8 van de Wet op het Primair Onderwijs zijn omschreven. Dit is gericht op de volgende kenmerken: ononderbroken ontwikkeling, brede ontwikkeling, multiculturele samenleving en afgestemd op de behoeften van de leerling.

    Algemene doelen van de school met betrekking tot onderwijsproces/aanbod:

    • alle leerkrachten geven les volgens het EDI model: op onze school gebruiken we het tour de France model met convergente differentiatie;
    • om goed zicht te krijgen op de ontwikkeling van de leerlingen werken wij opbrengstgericht (OWG) en handelingsgericht (HGW);
    • we geven extra aandacht aan de kunstzinnige en beeldende vorming;
    • de sociaal-emotionele ontwikkeling van de leerlingen wordt systematisch gevolgd;
    • wij gebruiken eigentijdse methoden die aan de kerndoelen voldoen;
    • de kinderen wordt geleerd om met elkaar samen te werken en samen te spelen;
    • in de klas en op het plein heerst er een sociaal veilig en positief pedagogisch klimaat;
    • we voeren trendanalyses uit om de monitoring te verfijnen en meer zicht te krijgen op ontwikkeling van de leerlingen;
    • leerkrachten kunnen een effectieve differentiatie toepassen door gebruik te maken van het differentiatiemodel in relatie tot groepsplan.       


    In het jaarplan wordt elk jaar een lijst met speerpunten opgesteld waaraan gewerkt dient te worden en dat wordt regelmatig gemonitord, geëvalueerd en aangepast, zodat we voortdurend bezig zijn met het verbeteren van de kwaliteit.

  • Hoe bereikt de school de doelen?

    Op IKC De Vijf Pilaren hanteren wij een vaste manier van lesgeven, namelijk volgens het EDI-model. Wij stemmen onze studiedagen en klassenbezoeken hierop af. De directeur en intern begeleider monitoren dit proces. Door de lessen conform EDI voor te bereiden, dagelijks te evalueren en iedere toets nauwkeurig te analyseren kan de leerkracht tijdig de aanpak borgen of bijstellen.

    Hoe monitoren wij onze doelen?

    Maandelijks analyseren de leerkrachten de methode toetsen. Naar aanleiding hiervan wordt gekeken naar de effectiviteit van de interventies. Ook analyseren we tweemaal per jaar de CITO-opbrengsten. Dit wordt allemaal opgenomen in het groepsplan. De intern begeleider begeleidt hierin de leerkrachten en organiseert intervisie bijeenkomsten, zodat het team elkaar kan ondersteunen bij het behalen van de doelen.


Download het schoolplan

Aanbod voor het jonge kind

Toelichting van de school

Samen met kinderopvangorganisatie Junis zijn wij voornemens om na de herfstvakantie, inpandig, voor-, en naschoolse opvang te bieden voor onze leerlingen.

Dit betekent dat u als ouder vanaf 07:30 tot 18:30 uur gerust kan zijn over de opvang van uw kind(eren).

  • Heeft de school extra aanbod voor het jonge kind?

    De school heeft het volgende extra aanbod voor het jonge kind:

    • Voor- en vroegschoolse educatie (VVE) / peuteropvang
    • Voor- en naschoolse opvang

  • Met wie werkt de school samen bij de aanbod voor het jonge kind?

    De school werkt samen met:

Terug naar boven