Christelijke Constantijnschool
Botter 2 3448 KA Woerden
- Basisonderwijs
- Protestants-christelijk
- 233 leerlingen
Resultaten eindtoets
Toelichting van de school
Op de Constantijnschool zitten kinderen die gemakkelijk leren en kinderen die er meer moeite voor moeten doen. Beide zijn bij ons van harte welkom! Wij vinden het heel belangrijk dat kinderen in hun eigen woonomgeving naar school kunnen gaan.
Wij sluiten aan bij de onderwijsbehoeften die er zijn en zetten ons in om ieder kind pedagogisch en didactisch verantwoord te begeleiden. Onze school heeft mede daardoor al jaren een laag verwijzingspercentage naar het speciaal(basis)onderwijs.
Dit jaar behalen we een gemiddelde score van 537.5. Hiermee zitten we ruim boven het landelijk gemiddelde. We zijn het meest trots op het gegeven dat alle kinderen naar verwachting scoren. Of zelfs daarboven!
Welk percentage leerlingen behaalt het fundamentele niveau en welk percentage het streefniveau?
Let op: In schooljaar 2023-2024 is de eindtoets vervangen door de doorstroomtoets. Op dit moment zie je nog de resultaten van de eindtoets van 2023.
De resultaten van de doorstroomtoets van 2024 zijn na de zomer voor het eerst zichtbaar. Dit is in lijn met de beoordeling van de Inspectie van het Onderwijs. Kijk voor meer informatie op de website van de inspectie.
Let op: Voor de beoordelingen in het schooljaar 2023-2024 hanteert de inspectie naast de ongewijzigde signaleringswaarden zogenaamde correctiewaarden bij de beoordeling van de leerresultaten. Meer informatie is te vinden op de website van de inspectie.
Fundamenteel niveau
Het fundamenteel niveau is het niveau voor taal en rekenen dat zoveel mogelijk leerlingen aan het einde van de basisschool zou moeten beheersen. Dit wordt gemeten in groep acht met de eindtoets. De inspectie stelt dat minimaal 85% van alle leerlingen het basisniveau moet behalen. Deze 85% is de signaleringswaarde voor het fundamenteel niveau en dit is voor alle basisscholen in Nederland gelijk.
Streefniveau
Het streefniveau is een hoger niveau dan het fundamenteel niveau. Het doel is dat zoveel mogelijk leerlingen eind groep acht het streefniveau bereiken. Op basis van de leerlingpopulatie op school wordt door de inspectie voor elke basisschool in Nederland apart bepaald hoeveel procent van de leerlingen het streefniveau moet halen. Dat percentage is de signaleringswaarde voor het streefniveau van de school.
Hoe gebruikt deze school tussentijdse toetsen?
Toelichting van de school
Naast de methodentoetsen nemen we op onze school vanaf groep 3 twee keer per jaar de CITO-toetsen af. Deze toetsen worden geanalyseerd om vast te stellen hoe ieder individueel kind zich ontwikkelt en hoe de groep zich ontwikkelt. De opbrengsten worden eerst door de leerkracht(en) besproken met de intern begeleider en de directeur. Daarna worden de opbrengsten als schoolfoto met alle leerkrachten besproken. In m.n. de bovenbouwgroepen worden de opbrengsten ook door de leerkrachten met de kinderen besproken.
Welk schooladvies kregen de leerlingen van deze school?
In groep 8 krijgt elke leerling een persoonlijk advies voor het voortgezet onderwijs. Het advies is voor het onderwijssoort dat past bij het niveau van de leerling. Leerprestaties, aanleg en ontwikkeling op de basisschool spelen hierbij een rol. Leerlingen krijgen eerst het voorlopige schooladvies en daarna volgt een toets. Heeft de leerling een hogere toetsuitslag dan het gegeven schooladvies? Dan stelt de school het advies bij, tenzij het in het belang is van de leerling om dit niet te doen.
Zitten de oud-leerlingen van deze school in het voortgezet onderwijs boven, op of onder hun schooladvies?
In groep 8 krijgt elke leerling van de basisschool een advies voor het voortgezet onderwijs dat past bij het niveau van deze leerling. De leerling stroomt vervolgens door naar het voortgezet onderwijs. In het derde jaar wordt gekeken welk niveau de leerling werkelijk heeft vergeleken met het niveau van het schooladvies. Dit wordt vertaald naar drie categorieën: boven, op en onder advies. Bijvoorbeeld: een leerling met schooladvies vmbo-b die in het derde jaar op het vmbo-k zit, zit boven advies. En een leerling met schooladvies havo/vwo die in het derde jaar op het havo zit, zit op advies. Wanneer deze leerling in het derde schooljaar op het vwo zit, zit hij/zij boven advies.
Wat zegt de inspectie over de school?
Toelichting van de school
In februari 2018 heeft de inspectie onze school voor het laatst bezocht. We zijn blij met en trots op de beoordeling dat het onderwijs op de Constantijnschool als "GOED" wordt ervaren.