Basisschool St Jozef (Winterswijk)

In het kort

Toelichting van de school

Dit SchoolVenster biedt u inzicht in de resultaten van onze school. De gegevens zijn afkomstig van DUO, de Inspectie en de school. Waar nodig geeft de school een toelichting bij de cijfers en feiten. Zo biedt dit SchoolVenster u betrouwbare en genuanceerde informatie over de schoolprestaties.

Missie en visie

Wat is de missie en visie van deze school?
In de volgende gedeelte worden doelstellingen en uitgangspunten van ons onderwijs beschreven.
MISSIE: “Samen op pad de wijde wereld in”. Op Basisschool St. Jozef willen wij jou helpen om jezelf te kunnen zijn, waarbij je op een respectvolle manier een bijdrage kan leveren aan een wereld waarin we met elkaar samen leven en leren. Kinderen, ouders en leerkrachten werken samen om het beste uit jou te halen. We willen dat jij opgroeit tot een gelukkig mens en dat je leert omgaan met de uitdagingen en de problemen van nu en van de toekomst. Wij zorgen ervoor dat je een uitdagende, betekenisvolle, veilige en plezierige leeromgeving hebt. Je leert en speelt en je kunt je talenten ontdekken en ontwikkelen. Wij zorgen voor goed en boeiend onderwijs, zodat jij je optimaal kunt ontwikkelen.
VISIE:
- Leren is een gezamenlijk proces; wij werken met jaargroepen.
- Wij werken groepsdoorbroken, zodat ieder kind op zijn/haar niveau kan werken.
- Wij leren kinderen zelfstandig te werken.
- Doelgericht onderwijs staat centraal (vanuit leerlijnen) en kinderen worden betrokken bij het stellen van doelen.
- Leren vindt ook buiten school plaats (wereld van buiten naar binnen, van binnen naar buiten)
- De leerkracht heeft een begeleidende rol.
- Leerkrachten zijn samen verantwoordelijk voor alle leerlingen.
- Wij handelen vanuit de onderwijsbehoeften van leerlingen.
- Wij zorgen ervoor dat onze leerlingen zelf betrokken worden bij hun eigen leerproces.
- Wij werken intensief samen met onze ouders.
- Wij gaan uit van een lerende organisatie.
  
  Hieruit resulteren de volgende kernwaarden:
1. Respect en gelijkwaardigheid
2. Veiligheid en vertrouwen
3. Betrokkenheid
4. Samenwerken
5. Zelfstandigheid
6. Persoonlijke aandacht
Op welke manier geeft deze school invulling aan de identiteit?

Wij zijn van oudsher een katholieke basisschool. Wij zijn een school voor alle kinderen, ongeacht welk geloof, geen geloof. Wij staan vooral voor respect naar elkaar toe. Tijdens Pasen en Kerst besteden wij aandacht aan de verhalen om kinderen wel mee te nemen in de tradities en culturen, zodat zij wel weten wat dit eigenlijk is, Pasen en Kerst.

Kenmerken van de school

Persoonlijke aandacht
Betrokkenheid
Zelfstandigheid / Verantw.
Veiligheid en vertrouwen
Samenwerken

Hoeveel leerlingen zitten op deze school?

Het aantal leerlingen bepaalt of de school groot is of klein. Je ziet hier het aantal leerlingen dat op 1 oktober stond ingeschreven op deze school. Tijdens het schooljaar kan het aantal natuurlijk iets veranderen. De school kan je alles vertellen over het verloop van het aantal leerlingen en of er een duidelijke oorzaak is voor eventuele schommelingen.

Weergave aantal leerlingen

2023-2024 Afgelopen 3 jaar

Leerlingen: 207
Landelijk gemiddelde: 214

Verdeling naar leerjaar en leeftijd

Verdeling naar leerjaar en leeftijd toont hoe de leerlingen op deze school zijn verdeeld naar leerjaar en naar leeftijd. Ook wordt de verdeling van de leerlingen vergeleken met de verdeling van de leerlingen op een vergelijkbare school.

Weergave Aantal leerlingen, verdeling naar leerjaar en leeftijd

Aantal per leerjaar Aantal per leeftijd

Schooltijden en opvang

Bij schooltijden en opvang wordt getoond hoe de school de schooldag inricht. Zichtbaar is welk rooster de school hanteert en welke vrije dagen en vakanties er zijn. Daarnaast is te zien of er voor- of naschoolse opvang is georganiseerd en zo ja, hoe en waar dat geregeld is.

Veelgestelde vragen

Alles wat je wilt weten over de opvang:

Hoe wordt opvang geregeld?

Opvang voor schooltijd
- In samenwerking met Eigenwijsje Rijk
Tussenschoolse opvang
- Door leerkracht/team
Opvang na schooltijd
- In samenwerking met Eigenwijsje Rijk en Stichting Welzijn Winterswijk
Waar vindt de opvang plaats?

Opvang voor schooltijd

Buiten het schoolgebouw

Tussenschoolse opvang

In en buiten het schoolgebouw

Opvang na schooltijd

Buiten het schoolgebouw

Zijn er kosten voor de ouders?

Opvang voor schooltijd

Ja

Tussenschoolse opvang

Nee

Opvang na schooltijd

Ja

Wanneer zijn de vrije dagen en schoolvakanties?

	Van	Tot en met
Herfstvakantie	24-10-2022	28-10-2022
Kerstvakantie	23-12-2022	06-01-2023
Carnaval 12.00 uur vrij	17-02-2023	17-02-2023
Voorjaarsvakantie	20-02-2023	24-02-2023
Pasen	10-04-2023	10-04-2023
Meivakantie	24-04-2023	05-05-2023
Pinksteren	29-05-2023	29-05-2023
Zomervakantie	08-07-2023	20-08-2023

Toelichting van de school

Studiedagen en vrije dagen:
26 augustus 2022
7 oktober 2022
31 oktober 2022
17 november 2022 om 12.00 uur vrij
23 december 2022
27 februari 2023
24 maart 2023
18 april 2023 om 12.00 uur vrij
28 juni 2023

Is er opvang tijdens vrije dagen en schoolvakanties?

Ja

Weergave Schooltijden en opvang

Schooltijden Opvang

Handige informatie

Op welke manier worden ouders betrokken bij deze school?

Wij streven naar een gelijkwaardige en duurzame samenwerking tussen ouders en school. Hieronder verstaan wij niet alleen dat wij ouders informeren over ons onderwijs, maar dat wij hen zien als partners in de opvoeding van hun zoon/dochter.
Samenwerking met ouders draagt bij aan de leerprestaties, de sociaal-emotionele ontwikkeling en het welbevinden van de leerlingen.
Ouders zijn educatieve partners, want ouders en leerkrachten spelen beiden een rol in de opvoeding van kinderen en samen kunnen we meer voor kinderen betekenen dan ieder voor zich.
Ouders en school hebben elkaar gedurende de hele schoolcarrière nodig: als partners in de opvoeding, als klankbord, in de medezeggenschap op school, als vrijwilliger of ‘gewoon’ als gesprekspartner.
Ouders zijn welkom op school.
Op welke manier informeert deze school de ouders?

Via de nieuwsbrief en via ons communicatiekanaal "SocialSchools".
Hoe kunnen ouders meedenken en -praten over het beleid?
Ouders praten mee via:
- werkgroep ouderbetrokkenheid
- Medezeggenschapsraad
Wat is de klachtenregeling?

De klachtenregeling is in te zien op school en te vinden op de website.
Bij welke activiteiten werkt de school samen met ouders?

Wij hebben een ouderraad, die verschillende activiteiten organiseert, o.a. schoolreisjes, diverse vieringen en sportactiviteiten.
Er is een werkgroep 'hoofdluis' die de kinderen regelmatig controleert op hoofdluis.
Een werkgroep ouderbetrokkenheid denkt na over de wijze waarop we ouders nog beter en meer bij school kunnen betrekken.
De MR denkt mee over het beleid van de school/stichting.
Wat is de hoogte van de vrijwillige ouderbijdrage?
€60,00

Wat wordt met dat geld gedaan?
- Kerst
- Schoolkamp
- Schoolreis
- Sinterklaas
- sportactiviteiten
Zijn er overige vrijwillige schoolkosten?

Nee
Hoe melden ouders hun kind ziek of afwezig?

Over schoolverzuim

Scholen zijn verplicht ongeoorloofd schoolverzuim te melden bij de leerplichtambtenaar. Soms kan het zijn dat een leerling niet naar school kan gaan en er sprake is van geoorloofd schoolverzuim. Op de website van de Rijksoverheid (www.rijksoverheid.nl) staat uitgelegd hoe en wanneer er sprake is van geoorloofd verzuim.

Voorwaarden voor geoorloofd schoolverzuim
- bij ziekte moet de directeur dit op tijd horen;
- bij een verplichting vanuit een geloofsovertuiging moet de ouder/voogd de directeur van tevoren informeren;
- voor afwezigheid wegens een huwelijk of uitvaart moet de directeur vooraf toestemming geven.
Is het niet mogelijk op vakantie te gaan tijdens de schoolvakanties? Dan kunt u bij de schoolleiding toestemming vragen voor schoolverlof buiten de schoolvakanties.

Hoe melden ouders hun kind ziek?

De ouders bellen voor 8.30 uur naar school om hun kind ziek te melden

Hoe vragen ouders verlof aan voor hun kind?

Via ons communicatiekanaal "Social Schools" of de website, kunnen ouders een verzoek indienen. Ouders kunnen ook een formulier halen bij de administratie.

Waar wonen de leerlingen van deze school?

Postcodegebied	Aantal leerlingen	Percentage
7101	123	59,4%
7103	41	19,8%
7102	39	18,8%
7104	<5
7108	<5

Sociale veiligheid op deze school

Toelichting van de school

Sociale veiligheid op school is een belangrijke voorwaarde voor het leer- en werkklimaat. Leerlingen moeten zich in de eerste plaats veilig voelen en zichzelf kunnen zijn. Daarvoor is het nodig dat ze zich kwetsbaar kunnen opstellen, gezien en geaccepteerd voelen en het gevoel hebben erbij te horen. Leerkrachten en medewerkers dienen zich daarbij ondersteund te voelen.

Welk anti-pestprogramma wordt gebruikt?

Wij maken gebruik van de kanjertraining en hebben een respectprotocol opgesteld, waar iedereen zich aan moet houden. Jaarlijks, aan het begin van het schooljaar, wordt er geïnventariseerd of kinderen worden gepest, pesten of meelopen.
Gedurende het schooljaar wordt er veel aandacht besteed aan groepsvorming, de schoolafspraken van de kanjertraining.
Wij vinden het belangrijk ook op dit gebied goed met ouders samen te werken.
De school heeft een vertrouwenspersoon/cq pestcoördinator.
Hoe toetst de school de sociale veiligheid?

De school monitort de sociale en fysieke veiligheid met een vragenlijst afgenomen door/via: Eigen vragenlijst.

Toelichting van de school

Jaarlijks, aan het begin van het schooljaar, wordt er geïnventariseerd of kinderen worden gepest, pesten of meelopen.
We maken gebruik van KANVAS, het volgsysteem van de kanjertraining.is COTAN gecertificeerd, dus is valide en betrouwbaar en voldoet aan alle kwaliteitseisen die de COTAN vooropstelt.
Twee keer per jaar vullen de groepsleerkrachten van de groepen 1 t/m 8 KANVAS in voor alle leerlingen in, nl. in oktober (rond de herfstvakantie) en in het voorjaar (begin maart). Leerlingen worden in meerdere situaties geobserveerd. Per kind wordt er een scorelijst ingevuld. De leerlingen uit de groepen 4 t/m 8 vullen zelf ook vragen in.
Met de uitkomsten en onze observaties:
· brengen wij de sociale competentie van de leerlingen systematisch in kaart;
· pakken wij de ontwikkeling van sociale competenties op klasse- of op schoolniveau planmatig aan;
. signaleren wij leerlingen, die extra ondersteuning nodig hebben.
Wie is de anti-pestcoördinator of vertrouwenspersoon?

Anti-pestcoördinator

Mevr. te Hofste

Stuur een e-mail

Vertrouwenspersoon

Mevr. te Hofste

Stuur een e-mail

Maandag
Dinsdag
Woensdag
Donderdag
Vrijdag