De Boomgaard (Utrecht) | Scholen op de kaart

In het kort

Toelichting van de school

De basisschool is een plek waar je als kind na thuis de meeste tijd doorbrengt. Dat moet voelen als een tweede thuis, waar je gelukkig kan zijn. De (sociale) veiligheid, een uitdagende en stimulerende leeromgeving en professionele en gemotiveerde leerkrachten helpen daarbij. De Boomgaard is een school waar kinderen met plezier leren. Op De Boomgaard kan ieder kind het beste uit zichzelf halen. Dit doen ze samen met een team van gemotiveerde leerkrachten en betrokken ouders. Wij willen een school zijn waar ouders hun kinderen met een vertrouwd gevoel naar toe kunnen laten gaan. Een plek waar kinderen gezien worden en waar hun talenten tot bloei komen.
Kortom: De Boomgaard is de school waar je groeit...

Missie en visie

Wat is de missie en visie van deze school?
Missie en visie van De Boomgaard
De school werkt vanuit de volgende missie: De Boomgaard, de school waar je groeit...
Dit uitgangspunt heeft betrekking op een goede, veelzijdige ontwikkeling van kinderen, samen met alle volwassenen die betrokken zijn bij de school. Onze missie is te streven naar zorg op maat en hoge positieve verwachtingen ten aanzien van elk individu op De Boomgaard. Alle onderwijskundige- en ‘pedagogische’ taken op De Boomgaard hebben we uitgedrukt in zes pijlers, met daarbij de belangrijkste aandachtspunten.
1. De leerlingen
- Relatie: aandacht voor elk kind
- Eigenaarschap
- Autonomie: zelfstandigheid
- Creatief vermogen
- Meervoudige intelligentie
2. De leeromgeving
- Veiligheid in- en om school
- Rijke leeromgeving
- Rust en structuur
- ICT- mogelijkheden
- Open armen
3. Het personeel
- Plezier Passie Professionaliteit
- Open houding: nieuwe uitdagingen aangaan
- In ontwikkeling blijven
- Gebruik maken van elkaars talenten
- Zelfreflectie
4. Het ‘pedagogisch klimaat’
- Veilige sfeer in de groep en op school
- 'De Vreedzame school'
- Positief gedrag belonen
- Hoge verwachtingen
- Intern contact persoon
5. De leerstof
- Taal en rekenen als basis
- Coöperatief leren
- Instructie op 3 niveaus
- Zelfstandig werken
- De verrijkingsklas en leesbegeleiding
6. De zorg
- Afstemming: leerkracht, ouders, leerling
- Deskundige interne begeleiders en netwerkpartners
- Ieder kind in beeld
- Opbrengst bewust handelen
- Cyclische zorgstructuur
Op welke manier geeft deze school invulling aan de identiteit?

Op De Boomgaard zitten kinderen met verschillende religieuze achtergronden. Onze school wil een ‘ontmoetingsschool’ zijn. Vanuit de eigen christelijke identiteit kiezen we in het contact met anderen en andere religies voor een model van dialoog en ontmoeting.
Een onderwijswet uit 2006 bepaalt, dat elke school aandacht besteedt aan het ‘actief burgerschap’, met als doel mee te werken aan het opvoeden van kinderen tot respectvolle, zorgzame en verantwoordelijke burgers. En tot mensen die de waarde van de democratie weten te onderkennen en daaraan hun bijdrage willen leveren. Op onze school is dit verweven tot de omgang met elkaar en met de zorg die we voor onze directe omgeving hebben en levert het programma van de Vreedzame School een bijdrage aan de vorming van actieve en betrokken burgers.

Kenmerken van de school

Wij zijn een degelijke school
Wij zijn een zorgzame school
Wij zijn een moderne school
Wij zijn een energieke school
Wij zijn een sociale school

Hoeveel leerlingen zitten op deze school?

Het aantal leerlingen bepaalt of de school groot is of klein. Je ziet hier het aantal leerlingen dat op 1 oktober stond ingeschreven op deze school. Tijdens het schooljaar kan het aantal natuurlijk iets veranderen. De school kan je alles vertellen over het verloop van het aantal leerlingen en of er een duidelijke oorzaak is voor eventuele schommelingen.

Weergave aantal leerlingen

2023-2024 Afgelopen 3 jaar

Leerlingen: 619
Landelijk gemiddelde: 214

Verdeling naar leerjaar en leeftijd

Verdeling naar leerjaar en leeftijd toont hoe de leerlingen op deze school zijn verdeeld naar leerjaar en naar leeftijd. Ook wordt de verdeling van de leerlingen vergeleken met de verdeling van de leerlingen op een vergelijkbare school.

Weergave Aantal leerlingen, verdeling naar leerjaar en leeftijd

Aantal per leerjaar Aantal per leeftijd

Schooltijden en opvang

Toelichting van de school

De Boomgaard heeft een hoofdlocatie en een dependance. Om het wegbrengen en ophalen van alle kinderen voor de ouders zo makkelijk mogelijk te maken, kiezen we voor aangepaste schooltijden voor de dependance (Langerakbaan). De ouders c.q. verzorgers hebben dan de gelegenheid eerst hun oudere kind weg te brengen en zijn dan nog ruim op tijd om hun jongere kind(eren) naar school te brengen.
Onze schooltijden zijn:
Maandag, dinsdag, donderdag en vrijdag: 8.15 – 11.45 uur 13.00 – 15.00 uur
Woensdag: 8.15 – 12.00 uur
De groepen 1 t/m 4 zijn op vrijdagmiddag vrij.

Veelgestelde vragen

Alles wat je wilt weten over de opvang:

Hoe wordt opvang geregeld?

Opvang voor schooltijd
- Er is geen opvang
Tussenschoolse opvang
- Door leerkracht/team
- In samenwerking met ouders
- In samenwerking met BeweegWijs
Opvang na schooltijd
- Er is geen opvang
Waar vindt de opvang plaats?

Opvang voor schooltijd

Er is geen opvang

Tussenschoolse opvang

In en buiten het schoolgebouw

Opvang na schooltijd

Er is geen opvang

Zijn er kosten voor de ouders?

Opvang voor schooltijd

Er is geen opvang

Tussenschoolse opvang

Ja

Opvang na schooltijd

Er is geen opvang

Wanneer zijn de vrije dagen en schoolvakanties?

	Van	Tot en met
Herfstvakantie	14-10-2023	22-10-2023
Kerstvakantie	23-12-2023	07-01-2024
Voorjaarsvakantie	17-02-2024	25-02-2024
Goede vrijdag en Pasen	29-03-2024	01-04-2024
Meivakantie	27-04-2024	12-05-2024
Pinksteren	20-05-2024	20-05-2024
Zomervakantie	13-07-2024	25-08-2024

Toelichting van de school

Studiedagen schooljaar 2023-2024:
Donderdag 21 september 2023, Vrijdag 13 oktober 2023, Vrijdag 10 november 2023 (alleen groepen 1 t/m 4), Woensdag 24 januari 2024, Maandag 26 februari 2024, Dinsdag 2 april 2024, Woensdag 12 juni 2024.

Is er opvang tijdens vrije dagen en schoolvakanties?

Nee

Toelichting

Overblijven en BeweegWijs
De kinderen lunchen in de eigen groep onder leiding van een leerkracht of een ouder. Daarna gaan de groepen buiten spelen. Alle groepen op De Boomgaard zullen onder leiding van een team van leerkrachten en spelcoaches buiten spelen volgens de speelpleinmethode ‘Beweeg wijs’. Deze speelt in op belangrijke vrije speelmomenten van kinderen en past bij de ‘sociaal emotionele ontwikkeling’ waarin kinderen beter leren samenspelen in een uitdagende en gestructureerde omgeving.
Wie is op welke momenten bereikbaar?

Dagen Tijden
Leerkrachten dagelijks na schooltijd

Toelichting van de school

Ouders kunnen, voor een korte vraag of opmerking, de leerkrachten voor schooltijd altijd even aanschieten of een afspraak maken voor een gesprek. Ouders kunnen de leerkrachten, de directie en de IB-ers mailen om een afspraak te maken.

	Dagen	Tijden
Leerkrachten	dagelijks	na schooltijd

Weergave Schooltijden en opvang

Schooltijden Opvang

Handige informatie

Op welke manier worden ouders betrokken bij deze school?

De ouders/verzorgers als partner
Ouders of verzorgers kunnen hun kind met vertrouwen naar De Boomgaard brengen. Voorwaarde daarvoor is, dat er helder en transparant wordt gecommuniceerd. De ouders en de school stellen zich als partners naast elkaar op en stellen alles in het werk om de ontwikkeling van de kinderen optimaal te bevorderen. Dit klinkt eenvoudig als het goed gaat, maar het is essentieel als het in de ontwikkeling van het kind niet naar verwachting gaat. De ouders hebben een signaalfunctie en zien als beste hoe hun kind reageert op wat er op school gebeurt. Als de communicatie en de samenwerking tussen de school en de ouders goed verlopen kunnen we samen veel problemen aan. Daarom is ons uitgangspunt dat de ouders en de kinderen educatieve partners zijn.
De Boomgaard start elk schooljaar met de kennismakingsgesprekken met de ouders c.q. verzorgers. Vanaf groep 3 zijn de kinderen bij dit gesprek aanwezig. Zij vertellen dan samen met hun ouders wat hun talenten zijn en wat zij het komende jaar willen leren.
Op welke manier informeert deze school de ouders?

Communiceren met de ouders
Het contact over uw kind met de leerkracht(en) is zeer belangrijk. Ieder jaar is er een informatieavond voor de ouders van deze klas, een persoonlijk kennismakingsgesprek en meerder portfoliogesprekken met kind, ouder en leerkracht. Tussentijdse gesprekken zijn op verzoek altijd mogelijk.
We geven de voorkeur aan persoonlijke gesprekken boven e-mailcontact. ’s Morgens kunt u de leerkracht aanspreken om eventueel een afspraak te maken.
We vinden het belangrijk om de ouders goed te informeren. Naast de schoolgids en onze website, houden wij u op de hoogte via berichten van Social Schools, een communicatietool die onze school gebruikt. U kunt hierop berichten van de leerkracht, de directie en van de Medezeggenschapsraad lezen.
Hoe kunnen ouders meedenken en -praten over het beleid?
Ouders praten mee via:
- Ouderstuurgroep
- Medezeggenschapsraad
Wat is de klachtenregeling?

Afhandeling van klachten
Mocht er een klacht zijn – van welke aard dan ook – dan is het meest voor de hand liggend dat de klager zich rechtstreeks richt tot de desbetreffende persoon. Als het probleem dan nog niet is opgelost, kan de directie van De Boomgaard worden ingeschakeld. Ook is het mogelijk om eerst de interne contactpersoon (ICP-er) van de school te benaderen. Als deze mogelijkheden niet toereikend zijn dan kan men een beroep doen op de klachtenregeling van de stichting PCOU. Deze klachtenregeling biedt de mogelijkheid tot het indienen van een klacht bij de directie van het schoolbestuur (PCOU), of rechtstreeks bij de Landelijke klachtencommissie.
Stichting PCOU is aangesloten bij de Landelijke klachtencommissie voor het christelijk onderwijs:
Postbus 82324 2508 EH Den Haag
T (070) 386 16 97
E-mail: info@klachtencommissie.or
Bij welke activiteiten werkt de school samen met ouders?

Ouderparticipatie
We stellen het zeer op prijs als de ouders met ons willen meedenken en meehelpen in de school. Dat kan op allerlei manieren:
- Denken voor de school: Medezeggenschapsraad
- Denken voor de school: Ouderstuurgroep
- Denken voor de klas: klassenouders (ter ondersteuning van de leerkracht)
- Handen in de klas: hulpouders in de groep van je kind op specifieke activiteiten
Elk jaar organiseren we een ouderavond waarin we de ouders uitnodigen om mee te praten over de school. We maken op onze school dan ook dankbaar gebruik van de praktische inzet van de ouders.
Wat is de hoogte van de vrijwillige ouderbijdrage?
€42,50

Wat wordt met dat geld gedaan?
- Kerst
- Sinterklaas
- Kunst&Cultuur en Music4all
- Musical, jaarboek en andere groep 8 activiteiten
- Sportactiviteiten
Zijn er overige vrijwillige schoolkosten?

Ja

Wat wordt daarmee betaald?

De bijdrage voor het schooljaar 2023 – 2024 is vastgesteld op € 42,50 per leerling, maar meer betalen mag natuurlijk altijd.
Voor de ouders van leerlingen die in het bezit zijn van een U-pas, bestaat de mogelijkheid dat de gemeente Utrecht bijdraagt aan de ouderbijdrage.
Voor het schoolreisje vragen we van de ouders c.q. verzorgers een aparte bijdrage.
Dit is in het schooljaar 2023-2024 voor de groepen 1 t/m 7: € 22,50 per kind.
En voor het schoolkamp van de groepen 8: € 87,00 per kind

Extra informatie over ouderbijdrage

Zoals u ook in onze schoolgids kunt lezen is het een vrijwillige ouderbijdrage. Alle kinderen van onze school doen mee aan de activiteiten, ook als de ouders deze ouderbijdrage niet betalen.
Hoe melden ouders hun kind ziek of afwezig?

Over schoolverzuim

Scholen zijn verplicht ongeoorloofd schoolverzuim te melden bij de leerplichtambtenaar. Soms kan het zijn dat een leerling niet naar school kan gaan en er sprake is van geoorloofd schoolverzuim. Op de website van de Rijksoverheid (www.rijksoverheid.nl) staat uitgelegd hoe en wanneer er sprake is van geoorloofd verzuim.

Voorwaarden voor geoorloofd schoolverzuim
- bij ziekte moet de directeur dit op tijd horen;
- bij een verplichting vanuit een geloofsovertuiging moet de ouder/voogd de directeur van tevoren informeren;
- voor afwezigheid wegens een huwelijk of uitvaart moet de directeur vooraf toestemming geven.
Is het niet mogelijk op vakantie te gaan tijdens de schoolvakanties? Dan kunt u bij de schoolleiding toestemming vragen voor schoolverlof buiten de schoolvakanties.

Hoe melden ouders hun kind ziek?

Afwezigheid wegens ziekte
Als uw kind ziek is en daarom thuis moet blijven, verwachten wij dat u dit nog diezelfde dag om uiterlijk 8.00 uur via Social Schools aan de leerkracht meldt.
Het is niet toegestaan de school te verzuimen, behalve bij ziekte.

Hoe vragen ouders verlof aan voor hun kind?

Extra verlof voor vakantie wordt in principe niet gegeven. De elf weken vakantie die onze kinderen hebben, moeten voldoende zijn om een vakantie in te plannen. Overtreding van deze wettelijke regel moet de directie melden bij leerplicht.

Wilt u toch extra verlof aanvragen, dan kunt u dat uitsluitend schriftelijk doen – minimaal twee weken van te voren – door middel van het ingevulde verlofformulier dat u bij de conciërges kunt krijgen. Op onze website kunt u dit formulier ook vinden onder het kopje praktische informatie/extra verlof. Verlof dat wordt opgenomen zonder toestemming van de directie, wordt gezien als ongeoorloofd schoolverzuim. De directie van De Boomgaard is verplicht dit schoolverzuim en ziekte verzuim aan de leerplichtambtenaar te melden en deze beslist of er proces-verbaal wordt opgemaakt. Meer informatie hierover vindt u op de website www.leerplichtwegwijzer.nl

Waar wonen de leerlingen van deze school?

In welk postcodegebied wonen de leerlingen van deze school?

Postcodegebied	Aantal leerlingen	Percentage
3544	409	66,1%
3541	77	12,4%
3545	50	8,1%
3454	48	7,8%
3543	12	1,9%
3453	6	1%
3452	<5
3522	<5
3526	<5
3531	<5
3551	<5
3552	<5
3554	<5
3561	<5
3706	<5
6532	<5

Sociale veiligheid op deze school

Goed leren kan alleen als een kind zich veilig voelt op school, als het zichzelf kan zijn. Scholen hebben daarom regels, plannen en programma’s om het gevoel van veiligheid te vergroten. Zo wordt de veiligheid van een leerling, een klas of de hele school in de gaten gehouden. Wat de school doet en hoe de omgeving en ouders hierbij worden betrokken, dat kan alleen de school je vertellen.

Welk anti-pestprogramma wordt gebruikt?
Elkaar pesten is van alle tijden, maar op De Boomgaard wordt dit niet getolereerd. We hebben met alle scholen van de PCOU het ‘Nationaal onderwijsprotocol tegen pesten’ ondertekend. In dit ‘protocol’ worden de acties aangegeven waarmee een school pestgedrag kan tegengaan. Daarnaast hebben we onze eigen richtlijnen en afspraken vastgelegd in ons pestprotocol. Veel belangrijker dan het schoolbeleid op papier is de uitvoering in de praktijk van alledag.
Onder andere om pesten te voorkomen werken we sinds schooljaar 2017-2018 met het programma van De Vreedzame School. Hierin worden onze medewerkers regelmatig bijgeschoold.
Dit programma wil een bijdrage leveren aan de vorming van actieve en ‘betrokken’ burgers. Ouders en leerkrachten hebben de taak om de kinderen voor te bereiden op een maatschappij die gecompliceerd is. Een maatschappij waarin niet alleen lezen, taal en rekenen belangrijk zijn voor succes, maar ook sociale vaardigheden. De Vreedzame School wil kinderen hierop voorbereiden. De school als een mini maatschappij biedt kinderen de gelegenheid om de nodige sociale vaardigheden te oefenen. Met het programma van De Vreedzame School leren de kinderen om op een positieve manier met elkaar om te gaan. De kinderen leren op een democratische manier beslissingen te nemen en een actieve bijdrage te leveren aan de sfeer en gang van zaken in de groep. De bevordert niet alleen het plezier waarmee de kinderen naar school gaan, maar zorgt ook voor een werkklimaat waarin veel geleerd kan worden. Wat leren de kinderen?
De volgende sociaal-emotionele vaardigheden komen in het programma aan bod:
- Inzicht in het effect van je eigen gedrag op anderen.
- Inlevingsvermogen: jezelf kunnen en willen verplaatsen in anderen.
- Rekening houden met anderen; de ander serieus nemen.
- Herkennen van gevoelens.
- Omgaan met gevoelens.
- Controle over jezelf; een rem op hinderlijk impulsief gedrag.
- Conflicten oplossen door win-win situaties.
- Meedenken over hoe sommige dingen in de klas geregeld moeten worden.
- Zelfvertrouwen/positief zelfbeeld versterken.
Een belangrijk onderdeel van De Vreedzame School zijn de heldere, zichtbare basisregels in de school; de zogenaamde Boomgaard Grondwet. De regels vormen een kader voor gewenst gedrag: ‘Zo doen wij het op onze school!’
Hieronder kunt u De Boomgaard Grondwet lezen:
- We helpen elkaar, zodat iedereen zich veilig kan voelen en met plezier kan leren.
- We respecteren dat iedereen anders is; niemand is meer of minder waard.
- We werken aan zelfcontrole en rust in de school.
- We lossen problemen en conflicten op.
- We luisteren naar elkaar, proberen elkaar te begrijpen en gebruiken vriendelijke taal.
- We gaan zorgzaam met elkaar en de spullen om.
Hoe toetst de school de sociale veiligheid?

De school monitort de sociale en fysieke veiligheid met een vragenlijst afgenomen door/via: Enquêtetool van Vensters.

Toelichting van de school

We gebruiken SCOL (Sociale Competentie ObservatieLijst) als ons leerlingvolgsysteem voor sociale competentie.
In de groepen 2 t/m 8 en bij de werknemers van De Boomgaard houden we – om het jaar – de ‘Veiligheidsthermometer’, om te kunnen vaststellen of de kinderen en de leerkrachten zich in en rond de school veilig voelen.
Wie is de anti-pestcoördinator of vertrouwenspersoon?

Anti-pestcoördinator

Mevr. Hoca

Stuur een e-mail

Vertrouwenspersoon

Mevr. van Gils-Burggraaff

Stuur een e-mail