Christelijke Basisschool Anne de Vries

Handige informatie

• Op welke manier worden ouders betrokken bij deze school?

  Op welke manier worden ouders betrokken bij deze school?

  We vinden het belangrijk dat ouders betrokken zijn bij de school. Uit onderzoek biijkt telkens weer dat een goede betrokkenheid een positief effect heeft op de ontwikkeling van de leerlingen en op hun leerprestaties. Daarom houden we u goed op de hoogte van de ontwikkeling van uw kind en van alle (leer)activiteiten die op school plaatsvinden. De school zoekt naar verbinding en een goede samenwerking met alle ouders en verzorgers. We hebben een aantal vaste contactmomenten, maar als u zich zorgen maakt, kan er via Parro altijd een afspraak gemaakt worden. Ook als leerkrachten tussentijds de voortgang van leerlingen willen bespreken, wordt er een afspraak gemaakt. 

  We stellen uw mening zeer op prijs. Daarom vragen wij u om ieder jaar mee te werken aan een tevredenheidsenquête. Aan de hand van de uitkomst stellen we doelen om zo met elkaar te blijven werken aan een goede relatie en goede communicatie. Zonder ouders/ verzorgers kunnen we niet de school zijn die we met elkaar willen zijn, want samen maken we er een fijne school van!

  Sluiten

• Op welke manier informeert deze school de ouders?

  Op welke manier informeert deze school de ouders?

  Start van het schooljaar: hap-en-snap-markt (informatie over de groep)    

  • Aan het begin van het schooljaar ontvangt u een uitnodiging voor een hap-en-snap-markt. Onder het genot van een hapje en drankje kunt u een kijkje nemen in de klas van uw kind(eren) en krijgt u informatie over wat er in het schooljaar gedaan, gemaakt en geleerd wordt. Het is een belangrijk onderdeel van de gezamenlijke start van het schooljaar.

  Gesprekken:

  • Zorggesprekken: voor ouders van kinderen die extra of speciale begeleiding krijgen, is er maandelijks zogenaamde zorggesprekken. Tijdens deze gesprekken bespreken we ontwikkeling en de vorderingen van uw kind. Of een maandelijks gesprek daadwerkelijk plaatsvindt, is afhankelijk van de ontwikkeling van uw kind.
  • Rapportgesprekken (1): In januari/februari ontvangt u een rapport met daarin de vorderingen van uw kind. Naar aanleiding van het rapport wordt u uitgenodigd voor een gesprek hierover. U kunt zich voor dit gesprek inschrijven via Parro.
  • Rapportgesprekken (2): Aan het einde van het schooljaar ontvangt u een tweede rapport. Het tweede rapportgesprek is facultatief. Als u in gesprek wilt over het rapport, kunt dit bij de groepsleerkracht aangeven, zodat er een gesprek met u wordt ingepland.
  • Op andere momenten bent u natuurlijk ook altijd welkom. Wilt u hiervoor een afspraak maken met de groepsleerkracht van uw kind? Dit kan via het algemene telefoonnummer van de school, via het mailadres van de leerkracht of via een bericht in Parro. 

  Nieuws:

  • Parro: wekelijks stuurt de leerkracht een korte update van wat uw kind die week heeft geleerd en/of is aangeboden.
  • Nieuwsbrief voor ouders/ verzorgers: maandelijks ontvangt u via Parro een digitale Update.
  • Website: https://www.cbs-annedevries.nl
  • Scholen op de kaart: https://www.scholenopdekaart.nl/9971/Christelijke-Basisschool-Anne-de-Vries
  • LinkedIn: https://nl.linkedin.com/in/lieneke-slim-26469a85

  Wij maken regelmatig foto's en films van activiteiten. Die gebruiken wij om u mee te laten genieten van mooie momenten. Deze foto's en films worden alleen vertoond op onze eigen sociale media kanalen, zoals hierboven vermeld. Bij inschrijving van uw kind is toestemming gevraagd voor het gebruik van dit beeldmateriaal. Mocht u er op enig moment toch bezwaar tegen hebben dat uw kind herkenbaar op foto's of films komt te staan, dan vragen wij u dit aan te geven bij de directie.

  Sluiten

• Hoe kunnen ouders meedenken en -praten over het beleid?

  Hoe kunnen ouders meedenken en -praten over het beleid?

  Ouders praten mee via:

  • Ouderraad
  • Medezeggenschapsraad

  Sluiten

• Wat is de klachtenregeling?

  Wat is de klachtenregeling?

  Beleid vanuit Scholengroep Perspectief

  Een bekend gezegde luidt: ‘Waar gehakt wordt, vallen spaanders’. Op onze school gaat veel goed en soms niet. Wij willen van elke klacht leren en daarom vinden we het belangrijk dat ieder die niet tevreden is dit ook kenbaar kan maken. Daarbij onderneemt u de volgende stappen:
  
  Stap 1:
  1a). Neem zo spoedig mogelijk contact op met de leerkracht van uw kind en leg hem/haar uw problemen voor. In negen van de tien gevallen kan het probleem meteen worden opgelost. In andere gevallen wordt er samen gezocht naar een oplossing/aanpak. Daar hoort bij dat u ook geduld moet hebben en de tijd moet geven om aan een mogelijke oplossing te werken of een aanpak uit te proberen.
  1b). Komt u er samen niet uit, ga naar stap 2. Hebt u een klacht die niet specifiek groepsgebonden is, dan kunt u bij stap 2 beginnen.
   

  Stap 2:
  2a). Neem contact op met de directeur, bespreek samen het probleem en de stappen die al zijn ondernomen. Ga samen zoeken naar een oplossing/aanpak. Het kan zijn dat er een gesprek komt tussen u, directeur en groepsleerkracht.
  2b). Geeft dit, naar u idee, geen bevredigend resultaat ga dan naar stap 3.
  
  Stap 3:
  Wanneer een klacht op school niet tot tevredenheid kan worden opgelost zijn er de volgende mogelijkheden:
  3a). U neemt schriftelijk contact op met de externe vertrouwenspersoon van het bestuur, mevr. J Brouwer- de Jonge (Frederik van Eedenstraat 7, 9673 HT Winschoten, 06-30260951, [email protected]). De vertrouwenspersoon onderzoekt of er bemiddeld kan worden of dat de klacht bij het bestuur of bij de Landelijke Klachtencommissie gemeld wordt. In dat laatste geval wordt het bestuur hierover geïnformeerd.
  3b). U meldt uw klacht schriftelijk en ondertekend bij bestuur van Scholengroep Perspectief, Loodzetter 7, 9502 EW Stadskanaal. Het bestuur neemt uw klacht in behandeling en informeert u over de vervolgstappen.
  
  Klachtenprocedure en klachtencommissie
  De uitgebreide Klachtenprocedure is te vinden op de website van Scholengroep Perspectief en op die van alle scholen. Het bestuur is aangesloten bij de Landelijke Klachtencommissie. Voor meer informatie verwijzen we u naar de website www.onderwijsgeschillen.nl. Daar staat ook vermeld op welke manier u een klacht kunt indienen.
  
  Algemeen
  Anonieme (klachten) brieven worden niet in behandeling genomen. Bij vermoedens van of klachten m.b.t. seksuele intimidatie, agressie, en geweld hoeft u het stappenschema niet te volgen. Deze kunt u rechtstreeks voorleggen aan de vertrouwenspersoon van het bestuur. Klachten van ouders en leerkrachten over seksuele intimidatie, seksueel misbruik, ernstig psychisch of fysiek geweld, kunt u ook melden via het meldpunt vertrouwensinspecteurs tel. 0900-1113111. Wanneer u zich zorgen maakt over kinderen in uw omgeving en u denkt aan kindermishandeling, dan kunt u contact opnemen met het Advies- en Meldpunt Kindermishandeling (AMK), tel. 0900-1231230. Voor kinderen is er de Kindertelefoon: tel. 0800-0432 (gratis).
  Dit betreft het document Klachtenprocedure – versie maart 2018

  Sluiten

• Bij welke activiteiten werkt de school samen met ouders?

  Bij welke activiteiten werkt de school samen met ouders?

  Ouderhulplijst
  We hebben in de afgelopen jaren ervaren dat ouders/verzorgers bereid zijn te helpen op school, mits hun werk en/of weekschema dit toelaat en zij de data ruimschoots van te voren weten. U kunt zich door middel van een ouderhulplijst opgeven voor o.a. groepsspecifieke activiteiten in de groep van uw kind(eren). Daarnaast kunt u door de groepsleerkracht of -ouder van uw kind gebeld/gemaild worden om te helpen tijdens algemene activiteiten die voor alle groepen van school georganiseerd worden. Te denken valt hierbij aan een activiteit zoals de sponsorloop, meehelpen met de kerstmarkt, etc.
  
  Met ingang van een nieuw schooljaar is de ouderhulplijst weer blanco en kan iedere ouder voor een nieuwe taak kiezen. We stellen het op prijs als ouders /verzorgers minimaal twee of meerdere activiteiten willen aankruisen, zodat we voldoende hulp hebben bij het uitvoeren van de activiteiten. Het doel van het opstellen van een ouderhulplijst, is het verdelen van de taken en het vergroten van de betrokkenheid van alle ouders, zodat geluiden als “Het zijn altijd dezelfde mensen die helpen” tot het verleden behoren en we als school kunnen zeggen dat we met alle ouders en verzorgers aan het onderwijs van onze kinderen werken.
  
  Medezeggenschapsraad (MR)
  De medezeggenschapsraad is een wettelijk ingestelde raad. Hierin kunnen ouders en leerkrachten meedenken over het beleid van de school. De medezeggenschapsraad geeft adviezen (adviesrecht) en neemt besluiten (instemmingsrecht) over onderwerpen die met het beleid van de school of het bestuur te maken hebben. In het medezeggenschapsreglement van een MR is vastgelegd hoe vaak de MR van samenstelling wisselt en hoe lang iemand zitting kan nemen in de MR. Op onze school geldt een zittingsduur van drie jaar. De MR vergadert vijf keer per jaar. Deze vergaderingen zijn openbaar en voor alle ouders/verzorgers toegankelijk. Soms worden er vertrouwelijke zaken besproken. Het gaat dan bijvoorbeeld over personen of over gevoelige informatie. Die (onderdelen van) vergaderingen vinden uiteraard in besloten kring plaats.
  
  De MR van de CBS Anne de Vries bestaat uit onderstaande ouders en leerkrachten:
  
  Personeelsgeleding:
  Mevr. Géronne Klopstra ([email protected])
  Mevr. Ina Reininga ([email protected])
  
  Oudergeleding:
  Mevr. Inge Terpstra ([email protected])
  Mevr. Mirjam Benus ([email protected])
  
  Gemeenschappelijke medezeggenschapsraad (GMR)
  Een bestuur met meerdere scholen, heeft ook een Gemeenschappelijke Medezeggenschapsraad. Binnen Scholengroep Perspectief (de stichting waar de CBS Anne de Vries deel vanuit maakt) wordt de medezeggenschap vorm gegeven door de GMR. Deze GMR praat mee over bovenschoolse zaken. Het gaat om onderwerpen die van belang zijn voor alle of een meerderheid van de scholen van een schoolbestuur. De leden van de GMR bestaat uit 3 zetels voor de personeelsgeleding en 3 zetels voor de ouder geleding. Zowel de bevoegdheden van de (G)MR en haar geledingen zijn vastgelegd in de wet. Ook de plichten van het schoolbestuur staan hierbij beschreven. Leden van de GMR komen niet vanzelfsprekend uit de MR van de aangesloten scholen. 
  
  Ouderraad
  De ouderraad wordt gekozen uit en door de ouders van leerlingen die aan de school verbonden zijn. Alle ouders met een kind op school kunnen zich beschikbaar stellen. De procedure van de verkiezing van een ouderraadslid is vastgelegd. De taken van een ouderraad zijn niet wettelijk vastgesteld. Daarmee is er een grote vrijheid om de taken, organisatie en werkwijze in te vullen op een manier die past bij de ouders en de school. Op de CBS Anne de Vries worden (extra) activiteiten en acties door de ouderraad en een personeelslid georganiseerd. 
  
  In het schooljaar 2024-2025 bestaat de ouderraad uit: dhr. Gerko Drenth (voorzitter), mevr. Janneke Noeverman (secretaris), mevr. Teresa Eeftingh, mevr. Tatyana Kruit. 

  Sluiten

• Wat is de hoogte van de vrijwillige ouderbijdrage?

  Wat is de hoogte van de vrijwillige ouderbijdrage?

  €25.00

  Wat wordt met dat geld gedaan?

  • Kerst
  • Sinterklaas
  • Excursies/knutselmiddagen
  • Koningsspelen/sportevenementen
  • Hap&Snapmarkt, etc.

  Zijn er overige vrijwillige schoolkosten?

  Ja

  Wat wordt daarmee betaald?

  Bekostiging vanuit de vrijwillige ouderbijdrage: schoolreizen, schoolkamp, laatste schooldag van groep 8.

  • Groep 1 en 2   : Schoolreis  € 20,00 per kind / per jaar
  • Groep 3 t/m 6 : Schoolreis  € 30,00 per kind / per jaar
  • Groep 7 en 8   : Schoolkamp  € 65,00 per kind / per jaar
  • Groep 8           : Laatste schooldag  € 20,00 per kind (alleen het laatste schooljaar)

  Extra informatie over ouderbijdrage

  Vrijwillige ouderbijdrage
  Voor ieder kind dat bij onze school staat ingeschreven, wordt een vrijwillige ouderbijdrage gevraagd voor de zogenaamde 'niet-voor rijkssubsidie in aanmerking komende' kosten. Er zijn jaarlijks verschillende binnen- en buitenschoolse activiteiten die niet bekostigd worden vanuit de gelden die de school vanuit het ministerie van onderwijs krijgt, maar wel onderdeel zijn van ons curriculum. Hiervoor vragen we een bijdrage van € 25,- per kind per jaar. U kunt dit bedrag in twee termijnen voldoen. Meerdere termijnen is in overleg met de directie ook mogelijk. 
  
  Aangezien de ouderbijdrage een vrijwillige bijdrage is, bepalen ouders zelf of zij wel/niet willen bijdragen in de kosten van de extra activiteiten. Als u geen ouderbijdrage wilt of kunt betalen, zal de school uw kind(eren) niet buitensluiten van activiteiten. Op basis van de inkomsten die school ontvangt vanuit de vrijwillige ouderbijdrage en onderstaande acties, wordt gekeken welke activiteiten financieel haalbaar zijn om te organiseren. De ontvangen inkomsten zijn bepalend voor de duur, inhoud en frequentie van bijvoorbeeld het schoolkamp, de schoolreizen en overige activiteiten.
  
  Acties
  We zijn met elkaar verantwoordelijk voor extra inkomsten om activiteiten als Sinterklaas, Kerst, de Koningsspelen, etc. blijven te kunnen organiseren. We vragen u om mee te doen met de inzamelingsacties en uw kind(eren) te stimuleren om zich voor de acties in te zetten. Om de vrijwillige ouderbijdrage zo laag mogelijk te houden, hebben we ieder jaar verschillende acties die geld opleveren. De ouderraad coördineert deze acties. Door het houden van deze acties kunnen we een breed programma aan binnen- en buitenschoolse activiteiten bieden.
  
  Een greep uit onze (buitenschoolse) activiteiten:

  • Grote actie: Ieder jaar organiseren we minimaal één grote actie om onze schoolkas te spekken en een deel ervan te schenken aan een goed doel. We maken daar een echt ‘schoolgebeuren’ van, zodat ook alle leerlingen een aandeel hebben in de activiteit. Dit is meestal een sponsorloop of een vergelijkbare actie.
  • Feesten ter gelegenheid van jubilerende collega's: Als er iets te vieren is, doen we dat met elkaar onder het motto: samen leren, samen werken en samen successen vieren.
  • Bioscoop en theater: In het kader van cultuur en burgerschapsvorming bezoeken alle groepen in schoolverband jaarlijks een voorstelling in het Geert Teis. 
  • Knutselmiddag: Een groep enthousiaste ouders organiseert 2x per jaar een gezellige knutselmiddag voor de leerlingen.
  • Extra sportactiviteiten onder leiding van de sportfunctionaris van Welstad.

  Sluiten

• Hoe melden ouders hun kind ziek of afwezig?

  Hoe melden ouders hun kind ziek of afwezig?

  Over schoolverzuim

  Scholen zijn verplicht ongeoorloofd schoolverzuim te melden bij de leerplichtambtenaar. Soms kan het zijn dat een leerling niet naar school kan gaan en er sprake is van geoorloofd schoolverzuim. Op de website van de Rijksoverheid (www.rijksoverheid.nl) staat uitgelegd hoe en wanneer er sprake is van geoorloofd verzuim.

  Voorwaarden voor geoorloofd schoolverzuim

  • bij ziekte moet de directeur dit op tijd horen;
  • bij een verplichting vanuit een geloofsovertuiging moet de ouder/voogd de directeur van tevoren informeren;
  • voor afwezigheid wegens een huwelijk of uitvaart moet de directeur vooraf toestemming geven.

  Is het niet mogelijk op vakantie te gaan tijdens de schoolvakanties? Dan kunt u bij de schoolleiding toestemming vragen voor schoolverlof buiten de schoolvakanties.

  Hoe melden ouders hun kind ziek?

  Ziekmelden
  Wanneer uw kind ziek is en niet naar school kan komen, kunt u uw kind afmelden via Parro melden. Als de leerkracht om 08.45 uur geen melding heeft ontvangen, wordt er naar huis gebeld. De groepsleerkracht houdt de afwezigheid van de leerlingen bij in een registratiesysteem. Als uw kind hersteld is, meldt de groepsleerkracht dit in het leerlingvolgsysteem. Als leerlingen langer dan een week afwezig zijn, wordt er contact met u opgenomen. Mocht uw kind ongeoorloofd afwezig zijn, dan is de directie verplicht om dit door te geven aan de leerplichtambtenaar van de gemeente Stadskanaal. 
  
  Te laat komen
  Het is belangrijk dat elke leerling meteen aan de start van de dag aanwezig is op school. Het kan voorkomen dat uw kind(eren) een keer te laat op school is/zijn. Als een leerling vaker te laat op school is, mist de leerling leerstof en onderbreekt hij/zij de start van de dag. Om het te laat komen tot een minimum te beperken, heeft het team een aantal afspraken gemaakt  Hieronder vindt u onze regels m.b.t. te laat komen: 

  • Als een leerling 3x te laat op school is, neemt de groepsleerkracht contact op met de ouders. 

  • Als een leerling 5x te laat is, neemt de directie contact op met de ouders. Dit gebeurt ook als een leerling 7x te laat is. 

  • Als een leerling 10x te laat is, neemt de directie contact op met de leerplichtambtenaar van de gemeente Stadskanaal. U wordt dan uitgenodigd voor een gesprek met de leerplichtambtenaar.

   

  Hoe vragen ouders verlof aan voor hun kind?

  Verlof aanvragen
  De mogelijkheden voor vakanties en verlof zijn aan strenge regels gebonden. In de leerplichtwet staat dat ouders/verzorgers ervoor moeten zorgen dat hun kinderen naar school gaan. Ouders kunnen voor hun kinderen verlof aanvragen door vijf weken van tevoren het verlofformulier in te vullen en in te leveren bij de directie. Het verlofformulier kunt verkrijgen bij de directie. De aanvraag wordt beoordeeld door de directie. Aan de hand van de wettelijk vastgestelde regels omtrent verlof wordt er wel/geen toestemming verleend.
  
  Als er geen verlof wordt verleend, kunnen ouders alsnog besluiten om op eigen initiatief hun kind(eren) thuis te houden, naar een bepaalde activiteit of op vakantie te gaan. In dat geval is er sprake van ongeoorloofd verzuim en is de directie verplicht om een melding te doen bij de leerplichtambtenaar van de Gemeente Stadskanaal. 

  Sluiten

• Wat is het toelatingsbeleid?

  Wat is het toelatingsbeleid?

  Aanmelden leerlingen
  Als uw kind 4 jaar is, mag het naar school. Bij ons op school is uw kind op de verjaardag of de dag erna welkom. Dat is een mooie en soms een spannende mijlpaal is het leven van uw kind en van uzelf. Veel kinderen gaan al naar de peuter- of kinderopvang en zijn gewend aan het ritme waardoor de overgang naar de basisschool meestal gemakkelijk gaat.  Als uw kind 3 jaar en 10 maanden is en aangemeld is op onze school kan uw kind meedraaien met de zogenaamde ‘wendagen’. We hanteren meestal een periode van 5 weken waarin uw kind één dag(deel) meedraait met de groep.  Als uw kind naar school gaat, verwachten wij dat uw kind zindelijk is. Als dat niet het geval is, kan de school besluiten om uw kind niet of later toe te laten. Wij hebben geen mogelijkheden om dit te organiseren, omdat daarmee onvoldoende toezicht ontstaat op de groep. In geval van een medische reden zal de school van de ouders/verzorgers vragen om dit zelf te organiseren. 
  
  Procedure 
  De meeste ouders melden hun kind ruim van tevoren aan. Er wordt een afspraak gemaakt voor een kennismakingsbezoek. In het kennismakingsgesprek met de directeur wordt verteld wie wij zijn, wat we doen, wat wij belangrijk vinden, wat onze doelstellingen zijn en waar we voor staan. Daarnaast wordt ouders/verzorgers gevraagd om de school informatie te geven over de ontwikkeling van uw kind. Het kennismakingsgesprek vindt plaats tijdens een rondleiding door de school. Het is belangrijk dat u samen met uw kind een goede indruk krijgt van de school. We vinden het daarom erg prettig als uw kind ook bij het kennismakingsgesprek aanwezig is. U kent uw kind het beste en u ziet meteen of hij/zij een klik heeft met de school. Als u besloten heeft dat u uw kind wilt aanmelden, krijgt u een aanmeldingsformulier mee.
  
  Bij de aanmelding vragen we ouders om informatie over hun kind. Het is belangrijk dat we deze informatie vooraf goed in beeld hebben. Als wij het ingevulde aanmeldingsformulier hebben ontvangen, wordt door de directie, de kwaliteitscoördinator en de groepsleerkracht gekeken of wij passend onderwijs aan uw kind kunnen bieden. Dat is voor de meeste kinderen het geval. U ontvangt dan van ons een inschrijfformulier en een kijkwijzer. Zodra wij deze formulieren ingevuld retour hebben gekregen, is uw kind ingeschreven op onze school. U ontvangt hiervan geen bevestiging. De kijkwijzer wordt gebruikt tijdens het startgesprek dat de groepsleerkracht van groep 1 met u heeft. Het startgesprek vindt plaats als uw kind enige weken op school is. Soms kunnen we niet de juiste vorm van onderwijs, ondersteuning en/of begeleiding bieden. In dat geval ontvangt u geen aanmeldingsformulier en adviseren wij u graag over verdere mogelijkheden voor uw kind.  
  
  Toelatingsbeleid bij (tussentijdse) aanmelding
  Er zijn meerdere redenen waarom ouders hun kind tussentijds aanmelden op een andere school. De meest voorkomende reden is een verhuizing, maar soms omdat een andere school meer passend onderwijs biedt. In beide situaties nemen ouders nemen contact op met de school. U wordt samen met uw kind uitgenodigd voor een kennismakingsgesprek en om de school te bekijken.

  Ouders/verzorgers die een leerling tussentijds willen aanmelden, moeten beschikken over een onderwijskundig rapport van de vorige school. U kunt dit rapport opvragen bij de directie van de eigen school. Het rapport wordt meegenomen naar het kennismakingsgesprek met de directeur. Dit rapport geeft ons inzage in de ontwikkeling van uw kind. De directie, de kwaliteitscoördinator en de groepsleerkracht(en) van de betreffende groep beslissen, na bestudering van het rapport én na contact te hebben gehad met de andere school, of uw kind wordt toegelaten tot de school. Dit willen we goed en zorgvuldig doen. De samenstelling, de grootte van de groep en het aantal zorgleerlingen spelen een belangrijke rol bij de beslissing om een leerling toe te laten. Wettelijk geldt dat we als school een termijn hebben van 6 weken om een toelatingsbesluit te nemen. In de regel lukt dat prima, omdat er geen bijzonderheden zijn. Soms is meer tijd nodig om een besluit te nemen. In dat geval mag de school de beslissingstermijn met vier weken verlengen. Meer hierover kunt u lezen in het Schoolondersteuningsprofiel.
  
  Grenzen aan ondersteuning
  Wat de school wel of niet kan bieden aan leerling(en) beweegt mee met wat (combinatie)groepen en leerlingen nodig hebben, hoe de betrokken groep is samengesteld, wat de mogelijkheden van de medewerkers zijn, welke financiële mogelijkheden er (nog) zijn en welke expertise er in de school beschikbaar is. De school zoekt voortdurend naar een evenwicht tussen behoeften, mogelijkheden en welbevinden van de leerling, de groep en de leerkracht(en).  Onze school kan, over het algemeen, onderwijs bieden tot en met ondersteuningsniveau 4 waarbij leerlingen een eigen leerlijn op een vakgebied volgen.  Indien sprake is van onderwijsbehoeften die buiten onze ondersteuningsmogelijkheden vallen, zijn wij genoodzaakt te verwijzen naar een andere reguliere basisschool met een gunstiger ondersteuningsprofiel of een school voor Speciaal (Basis) Onderwijs.
  
  Hierbij denken wij specifiek aan behoeften die passend zijn bij leerlingen die/met:  

  • complexe gedragsproblematiek waarbij de (sociale) veiligheid van (mede)leerling(en) en personeel niet gegarandeerd kan worden;  
  • complexe aandachtproblematiek waardoor zij zich onvoldoende kunnen ontwikkelen binnen de setting van onze school;
  • zich door een zeer laag IQ onvoldoende kunnen ontwikkelen binnen onze school; 
  • intensieve medische problematiek;  
  • ernstige visuele beperkingen;  
  • meervoudige problematiek, waar specifieke begeleiding voor nodig is. 

  Wij verwachten van ouders dat zij relevante informatie over de onderwijsbehoefte van de leerling aan ons verstrekken, zodra deze bij ouders bekend is. Als ouders geen relevante informatie willen verstrekken, kan dat tot gevolg hebben dat de school geen uitvoering kan geven aan de zorgplicht. Dat kan ertoe leiden dat de school de leerling niet (meer) kan ondersteunen of niet kan inschrijven.

  Sluiten

• Informatiebeveiliging en privacy (IBP)

  Informatiebeveiliging en privacy (IBP)

  Informatiebeveiliging en privacy (IBP)

  In het onderwijs wordt steeds meer gebruik gemaakt van informatie en ICT. Denk bijvoorbeeld aan het leerlingvolgsysteem en alle softwareprogramma’s die leerlingen tegenwoordig in de les gebruiken. Scholengroep Perspectief vindt het belangrijk om informatie goed te beschermen en veilig en verantwoord met persoonsgegevens om te gaan. We hebben daarom een IBP-beleidsplan voor elke school gemaakt. In dit plan geven we aan hoe we binnen onze school informatiebeveiliging en privacy hebben geregeld en hoe we met eventuele risico’s omgaan. Een belangrijk document is de privacyverklaring die u op de website vindt. In deze verklaring kunt u lezen welke rechten u als ouder heeft om persoonsgegevens van uw kind of van uzelf in te zien en in bepaalde gevallen te corrigeren of te verwijderen. Ook zullen we in een aantal gevallen uw toestemming vragen om bepaalde persoonsgegevens te mogen verwerken. Als we als school bijvoorbeeld foto’s of video’s van uw kind gebruiken dan is daarvoor altijd toestemming van u nodig. Bij de inschrijving van uw kind vragen wij dan ook uw toestemming. Deze toestemming geldt zolang uw kind op onze school zit. Wilt u uw toestemming intrekken dan kan dat door dit kenbaar te maken aan de directeur.
  
  Toestemming vragen geldt echter niet voor alle persoonsgegevens. Wij verwerken ook gegevens om te voldoen aan onze wettelijke verplichtingen. Denk bijvoorbeeld aan OCW en de Belastingdienst. Heeft u vragen of wilt u nadere informatie over informatiebeveiliging en privacy dan kunt u contact opnemen met de directeur. De directie is het eerste aanspreekpunt voor vragen over AVG binnen onze school. Het schoolbestuur is verplicht om ook een functionaris gegevensbescherming (FG) aan te stellen. Deze functionaris ziet toe op een goede naleving van alle privacyregels binnen de school. Clemens Geenen van PEP Onderwijsadvies is de functionaris gegevensbescherming van Scholengroep Perspectief. Hij is gecertificeerd en te bereiken via [email protected].
   

  Sluiten