De Klaver, Heijplaat (Rotterdam) | Scholen op de kaart

In het kort

Toelichting van de school

Welkom bij basisschool Klaver-Heijplaat!
Als kleinschalige dorpsschool willen we graag een ‘onderwijs+’ voorziening zijn met naast sterk onderwijs, een breed aanbod voor opvoeding en zorg. Momenteel heeft de school een peuterspeelzaal, buitenschoolse opvang, een praktijk voor oefentherapie en een praktijk voor logopedie. Nieuwsgierig? Lees hier verder, bezoek de site of kom langs!

Missie en visie

Wat is de missie en visie van deze school?
De Klaver-Heijplaat laat kinderen zich ontwikkelen tot sterke, weerbare Rotterdammers. Dit doen we vanuit vier pijlers:
1. Kinderen centraal
2. Vakmanschap en meesterschap
3. Ouders als partner
4. Aandacht voor de wereld om ons heen
Door aan deze vier pijlers te werken bieden wij onze leerlingen optimale kansen voor goed vervolgonderwijs en daarmee in de toekomst volwaardige participatie in de maatschappij.
We leggen de nadruk op het ontwikkelen van de basisvaardigheden in een positieve omgeving. De wijk waarin onze kinderen opgroeien, speelt hierbij een belangrijke rol. Aangezien er weinig voorzieningen zijn en er veel nieuwbouw bijgekomen is, ligt de uitdaging van de school in het verbinden van oud en nieuw Heijplaat.
Door samen te werken met de ouders, kinderen en medewerkers ondersteunen we elkaar en proberen we ieders bijdragen zoveel mogelijk op elkaar af te stemmen, met als doel het leren, de motivatie en de ontwikkeling van de kinderen te bevorderen.
Op welke manier geeft deze school invulling aan de identiteit?

De Klaver-Heijplaat is een positief protestants-christelijke school. We werken vanuit een christelijke basis, met respect en aandacht voor andere geloven en levensovertuigingen. We vinden het heel belangrijk dat iedereen zich welkom voelt. Respectvol handelen staat daarom bij ons hoog in het vaandel en we besteden veel aandacht aan normen en waarden en hoe we met elkaar omgaan.

Kenmerken van de school

Warm pedagogisch klimaat
Kleinschalig en veilig
Focus op basisvaardigheden
Ouders als partner
Spil in de wijk

Hoeveel leerlingen zitten op deze school?

Toelichting van de school

Onze leerlingen zijn verdeeld over 6 groepen:
Groep 0/1 - juf Kim en juf Rabia
Groep 2 - juf Saziye en juf Simone
Groep 3 - juf Priya
Groep 4/5 - juf Chandrilah
Groep 6 - juf Sandra en juf Suzan
Groep 7/8 - juf Massiel en meester Leroy
Daarnaast hebben we twee interne begeleiders: Juf Joyce en juf Judith - onze schoolmaatschappelijk werkster juf Sandra -onze conciërge Atif - onze medewerker ouderbetrokkenheid/administratie juf Hennie - handvaardigheid juf Suze - gymmeester Jordy

Weergave aantal leerlingen

2023-2024 Afgelopen 3 jaar

Leerlingen: 114
Landelijk gemiddelde: 212

Verdeling naar leerjaar en leeftijd

Verdeling naar leerjaar en leeftijd toont hoe de leerlingen op deze school zijn verdeeld naar leerjaar en naar leeftijd. Ook wordt de verdeling van de leerlingen vergeleken met de verdeling van de leerlingen op een vergelijkbare school.

Weergave Aantal leerlingen, verdeling naar leerjaar en leeftijd

Aantal per leerjaar Aantal per leeftijd

Schooltijden en opvang

Bij schooltijden en opvang wordt getoond hoe de school de schooldag inricht. Zichtbaar is welk rooster de school hanteert en welke vrije dagen en vakanties er zijn. Daarnaast is te zien of er voor- of naschoolse opvang is georganiseerd en zo ja, hoe en waar dat geregeld is.

Veelgestelde vragen

Alles wat je wilt weten over de opvang:

Hoe wordt opvang geregeld?

Opvang voor schooltijd
- In samenwerking met Kindercentrum Klaver-Heijplaat
Tussenschoolse opvang
- Er is geen opvang
Opvang na schooltijd
- In samenwerking met Kindercentrum Klaver-Heijplaat
Waar vindt de opvang plaats?

Opvang voor schooltijd

In het schoolgebouw

Tussenschoolse opvang

Er is geen opvang

Opvang na schooltijd

In het schoolgebouw

Zijn er kosten voor de ouders?

Opvang voor schooltijd

Ja

Tussenschoolse opvang

Er is geen opvang

Opvang na schooltijd

Ja

Wanneer zijn de vrije dagen en schoolvakanties?

	Van	Tot en met
Studiedag (leerlingen vrij)	18-09-2023	18-09-2023
Herfstvakantie	16-10-2023	20-10-2023
Studiedag (leerlingen vrij)	23-10-2023	23-10-2023
Kerstvakantie	25-12-2023	05-01-2024
Studiedag (leerlingen vrij)	08-01-2024	08-01-2024
Voorjaarsvakantie	19-02-2024	23-02-2024
Studiedag (leerlingen vrij)	26-02-2024	26-02-2024
Studiedag (leerlingen vrij)	28-03-2024	28-03-2024
Paasvakantie	29-03-2024	01-04-2024
Meivakantie	29-04-2024	10-05-2024
Tweede pinksterdag	20-05-2024	20-05-2024
Studiedag (leerlingen vrij)	28-06-2024	28-06-2024
Laatste schooldag: 12 uur uit	12-07-2024	12-07-2024
Zomervakantie	15-07-2024	23-08-2024

Is er opvang tijdens vrije dagen en schoolvakanties?

Ja

Toelichting

De voor- en naschoolse opvang zit in de school. Met de collega's van Kinderopvang 1,2,3 is goed contact.
Wie is op welke momenten bereikbaar?

Dagen Tijden
Directie (op afspraak) maandag t/m vrijdag 08.00 - 16.30 uur
Leerkrachten (op afspraak) maandag t/m vrijdag 08.00 - 16.30 uur

Toelichting van de school

De welkom-, ouder- en rapportgesprekken staan vermeld in de schoolagenda en worden bekendgemaakt via de Klasbord-app. Contact opnemen met de leerkracht kan d.m.v. een berichtje via Klasbord.

	Dagen	Tijden
Directie (op afspraak)	maandag t/m vrijdag	08.00 - 16.30 uur
Leerkrachten (op afspraak)	maandag t/m vrijdag	08.00 - 16.30 uur

Weergave Schooltijden en opvang

Schooltijden Opvang

Handige informatie

Op welke manier worden ouders betrokken bij deze school?

Wij zijn een kleine, laagdrempelige school. Open en goed contact met ouders vinden we belangrijk. Wij informeren ouders over belangrijke zaken die de ontwikkeling en vordering van hun kind en de school betreffen. Tegelijkertijd vragen we ouders om ons te laten weten als er thuis zaken spelen die het gedrag van de leerling op school kunnen beïnvloeden.
Wanneer ouders en school de verantwoordelijkheid voor opvoeding en onderwijs zien als een gemeenschappelijke opdracht, kunnen leerprestaties, welbevinden en toekomstkansen van kinderen worden verbeterd. De samenwerking tussen ouders en school kan dan het karakter krijgen van educatief partnerschap: wederzijdse betrokkenheid van ouders en school, zichtbaar in allerlei vormen van samenwerking op basis van gelijkwaardigheid o.a. bij "Kijk in de klas"- uitstapjes - zwemles - ondersteuning bieden bij BOUW-lezen - bibliotheekouder 1x per 14 dagen.
Op onze school is een medewerker ouderbetrokkenheid die zich inzet om het contact en activiteiten zo goed mogelijk te laten verlopen.
Op welke manier informeert deze school de ouders?
Wij houden ouders op verschillende manieren op de hoogte van schoolzaken:
- Schoolgids
De schoolgids wordt aan het begin van het schooljaar per e-mail verstrekt aan alle ouders. Daarnaast is hij te vinden op de website van school.
- KWIEB
De communicatie met ouders verloopt voor een groot deel via Kwieb. (m.i.v. 1 januari 2024). Het team en de ouders gebruiken dit online communicatieplatform voor verschillende doeleinden, zoals het delen van foto’s en plaatsen van groepsberichten. Via de digitale agenda houden we u op de hoogte van activiteiten en andere informatie. Iedere groep heeft een afgeschermde pagina waar ouders en betreffende leerkracht(en) met elkaar communiceren. Zodra uw kind op school komt, ontvangt u via de leerkracht een uitnodiging om in te kunnen loggen op Klasbord.
- Jaarlijkse informatieavond
In de eerste week na de zomervakantie organiseren wij een algemene informatieavond voor alle ouders, waarbij centraal wordt gestart en vervolgens gaan de ouders naar de groep(en) van hun kind(eren).
- Welkomgesprek
In de tweede schoolweek wordt u uitgenodigd om informatie over uw kind te delen met de (nieuwe) leerkracht. Dit gesprek duurt ongeveer tien minuten.
- 10-minutengesprekken
Drie keer per jaar worden ouders uitgenodigd voor een 10-minutengesprek naar aanleiding van de voortgang of het rapport. ·
- Adviesgesprek
Tussen 15-24 maart 2024 vinden de adviesgesprekken Voortgezet Onderwijs plaats voor de leerlingen van groep 8.
- Kijkje in de klas
Gedurende het schooljaar zijn er diverse inloopochtenden gepland, zodat u de ontwikkeling van uw kind kunt volgen. U bent deze ochtenden van harte welkom van 8.30 – 9.00 uur.
- Spreekuur Schoolmaatschappelijk werk
Op maandag en donderdag kunt u binnenlopen bij schoolmaatschappelijk werkster Sandra Brons voor laagdrempelig advies.
- Koffie-/thema-ochtenden
De medewerker ouderbetrokkenheid (juf Hennie) organiseert regelmatig bijeenkomsten over thema’s die aansluiten bij de ontwikkeling van kinderen.
Hoe kunnen ouders meedenken en -praten over het beleid?
Ouders praten mee via:
- Jaarlijks welkomstgesprek en info-avonden
- Peilingen oudertevredenheid
- Medezeggenschapsraad
Wat is de klachtenregeling?

Soms kan de samenwerking tussen ouder, kind en school wat stroever verlopen. U kunt het oneens zijn of een conflict ervaren. In dat geval is het in eerste instantie de bedoeling dat u probeert in overleg met de leerkracht tot een oplossing te komen. Lukt dat niet, dan is de directie van de school graag bereid te bemiddelen.
Op het moment dat er iets aan de hand is of als u er met de directie niet uitkomt, dan kunt u een beroep doen op onze vertrouwenspersoon H. de Haart - info@dehaartmediation.nl. (Van november '23 t/m feb '24 wordt zij vervangen door Roel Van der Heijde: roel@roelrotterdam.nl)
Mocht er op dat niveau geen oplossing worden gevonden, dan kunt u zich wenden tot het samenwerkingsverband Geschillencommissies Bijzonder Onderwijs (GCBO) op telefoonnummer 070-3861697 of via de website www.gcbo.nl.
Bij welke activiteiten werkt de school samen met ouders?

Ouders en verzorgers kunnen bij aanvang van het schooljaar aangeven waaruit hun betrokkenheid kan bestaan: participeren in de MR, hulp bieden bij activiteiten en feesten of het begeleiden van excursies. Hulpouders zijn van harte welkom op de school!
Wat is de hoogte van de vrijwillige ouderbijdrage?

Deze school heeft geen vrijwillige bijdrage

Zijn er overige vrijwillige schoolkosten?

Nee

Extra informatie over ouderbijdrage

Met ingang van schooljaar 2021-2022 is de vrijwillige ouderbijdrage voor activiteiten, schoolreis, e.d. komen te vervallen. Ons bestuur PCBO neemt deze kosten op zich. De ouders/verzorgers van groep 7/8 betalen/sparen momenteel alleen voor het schoolkamp van de leerlingen van groep 7/8. Om dit kamp mogelijk te maken, is het belangrijk dat voor alle kinderen de bijdrage wordt betaald. De school zal echter geen kinderen uitsluiten van deze activiteit wanneer de bijdrage niet is betaald. De bijdrage van de ouders voor de werkweek groep 7-8 is € 95,00. Hier kan voor gespaard worden in termijnen.
Hoe melden ouders hun kind ziek of afwezig?

Over schoolverzuim

Scholen zijn verplicht ongeoorloofd schoolverzuim te melden bij de leerplichtambtenaar. Soms kan het zijn dat een leerling niet naar school kan gaan en er sprake is van geoorloofd schoolverzuim. Op de website van de Rijksoverheid (www.rijksoverheid.nl) staat uitgelegd hoe en wanneer er sprake is van geoorloofd verzuim.

Voorwaarden voor geoorloofd schoolverzuim
- bij ziekte moet de directeur dit op tijd horen;
- bij een verplichting vanuit een geloofsovertuiging moet de ouder/voogd de directeur van tevoren informeren;
- voor afwezigheid wegens een huwelijk of uitvaart moet de directeur vooraf toestemming geven.
Is het niet mogelijk op vakantie te gaan tijdens de schoolvakanties? Dan kunt u bij de schoolleiding toestemming vragen voor schoolverlof buiten de schoolvakanties.

Hoe melden ouders hun kind ziek?

Ziekmelden van een kind: telefonisch of via KWIEB, voor 08.10 uur op de dag dat het kind ziek is.

Hoe vragen ouders verlof aan voor hun kind?

Het aanvragen van extra verlof vindt plaats door het invullen van een formulier. Het formulier is verkrijgbaar bij de administratie en directie.
Wat is het toelatingsbeleid?

Wanneer u uw kind wilt inschrijven op onze school, kunt u (telefonisch) een afspraak maken met de directie voor een oriënterend gesprek over de gang van zaken op onze school. Tijdens deze afspraak kunt u dan ook de school bekijken. De aanmelding van kinderen vindt plaats door de ouder/verzorger van het kind.
Kinderen die tweeënhalf jaar worden, kunnen, als er geen wachtlijst is, voor twee dagdelen geplaatst worden op de peuterspeelzaal. Doelgroepkinderen (informatie hierover kunt u vragen bij het consultatiebureau) kunnen meteen gebruik maken van vier dagdelen, mits er geen wachtlijst is.
Kinderen die vier jaar worden, kunnen vanaf de dag van hun verjaardag geplaatst worden in groep 1. Vooraf kunnen deze kinderen “wennen”. Gemiddeld is dat 4 keer in de maand voor hun verjaardag. Kinderen die in oktober, november en december 4 jaar worden, gunnen wij ook 20 maanden kleuteronderwijs. Bij de overgang van groep 2 naar groep 3 zijn dit onze bespreekkinderen.
Kinderen die reeds een basisschool hebben bezocht, worden ingeschreven als ze een bewijs van uitschrijving hebben van de vorige school. In de praktijk houdt dat in dat een kind van een andere school pas wordt geplaatst, nadat we contact hebben opgenomen met de betreffende school. Een kind wordt doorgaans in de groep geplaatst waar het op de vorige school ook zat. Mocht na het afnemen van een aantal toetsen blijken dat dit problemen geeft, dan wordt er contact opgenomen met de ouders om de problemen te bespreken en mogelijke alternatieven te bespreken.
Sponsoring

De school maakt geen gebruik van sponsoring.

Waar wonen de leerlingen van deze school?

Postcodegebied	Aantal leerlingen	Percentage
3089	110	96,5%
3073	<5
3086	<5
3193	<5

Sociale veiligheid op deze school

Toelichting van de school

Samen leren vraagt om een veilige school. Een omgeving waarin kinderen en medewerkers zich thuis voelen, verschillen er mogen zijn en waar ieder mens er toe doet. In zo'n omgeving is geen ruimte voor agressie en geweld. Daarom werken wij actief aan veiligheid, volgens beleid dat past bij onze school.
Een veilige school is niet genoeg; kinderen verdienen ook een veilige thuissituatie. Als wij signalen van huiselijk geweld of kindermishandeling denken te zien, bespreken wij dat eerst met ouders. Wij handelen hierbij volgens het protocol huiselijk geweld of kindermishandeling.
Verder gaan wij zorgvuldig om met persoonlijke gegevens van ouders en kinderen. Dit doen wij volgens ons privacyreglement. hierin staat welke persoonsgegevens we bewaren en welke veiligheidsmaatregelen daarvoor zijn genomen.
Iedere school heeft een aandachtsfunctionaris huiselijk geweld en kindermishandeling. Op onze school is dat naast de intern begeleider, ook onze schoolmaatschappelijk werker. Zij kan u meer informatie geven over de stappen van de meldcode.
De interne contactpersoon is vertrouwenspersoon voor de leerlingen en ouders in het geval van plagen, pesten en andere incidenten. Dit geldt ook als er klachten zijn waarmee leerlingen en ouders liever niet naar de schoolleiding gaan. Zo nodig verwijst de interne contactpersoon door naar de externe vertrouwenspersoon van PCBO.

Welk anti-pestprogramma wordt gebruikt?
Pesten komt op iedere school voor, ook bij ons. Het is een probleem dat wij onder ogen zien en serieus aanpakken. Om dit te kunnen realiseren hebben wij een pestprotocol ontwikkeld dat ter inzage bij de directie ligt. Op het moment dat wij pestgedrag signaleren, zullen wij dit pestprotocol inzetten. Wij hanteren hierbij de volgende uitgangspunten:
- Pesten wordt als probleem gezien door alle direct betrokken partijen: leerlingen (gepeste kinderen, pesters en de zwijgende groep), leerkrachten en de ouders.
- De school moet proberen pestproblemen te voorkomen door het onderwerp bespreekbaar te maken.
- Als pesten zich voordoet moeten leerkrachten (in samenwerking met de ouders) dat kunnen signaleren en duidelijk stelling nemen.
- Wanneer pesten ondanks alle inspanningen toch weer de kop opsteekt, moet de school beschikken over een directe aanpak. Wanneer het probleem niet op de juiste wijze wordt aangepakt of de aanpak niet het gewenste resultaat oplevert, dan is de inschakeling van een vertrouwenspersoon nodig. Deze antipest-coördinatoren die door school zijn aangesteld, kunnen het probleem onderzoeken, deskundigen raadplegen en het bevoegd gezag adviseren.
De anti-pestcoördinator is IB’er Joyce Rebers. Zij vertelt elk jaar aan de Klassen waarom zij anti-pestcoördinator is en wanneer kinderen naar haar toe kunnen komen. Daarnaast hanteren wij de methode 'Kwink'. Deze methode bespreekt sociaal emotionele vaardigheden en laat kinderen hiermee oefenen.
Hoe toetst de school de sociale veiligheid?

De school monitort de sociale en fysieke veiligheid met een vragenlijst afgenomen door/via: Enquêtetool van Vensters.

Toelichting van de school

We starten elk schooljaar met de ‘Gouden Weken’. In deze weken staan de school-, groeps- en pleinregels centraal. Het doel van deze weken is om de groep kinderen te begeleiden richting een positieve, goed functionerende klas. De kinderen stellen met elkaar groepsregels op en de schoolregels worden doorgenomen. Ook sociale omgangsvormen en leefregels staan centraal.
Wij gebruiken de methode Kwink voor het aanleren van sociale vaardigheden. Dit draagt bij aan een veilige setting waarin kinderen zich geaccepteerd en beschermd voelen. Om dit te monitoren nemen wij jaarlijks de Sociale Competentie Observatie Lijst (SCOL) en een leerling tevredenheidspeiling af.
De kinderen van de groepen 6 t/m 8 vullen eens per jaar de enquêtetool van PO Vensters in. De uitkomsten hiervan worden gebruikt om ons beleid voor sociale veiligheid op te maken.
Wie is de anti-pestcoördinator of vertrouwenspersoon?

Anti-pestcoördinator

Mevr. Rebers

Stuur een e-mail

Vertrouwenspersonen

Mevr. Rebers

Stuur een e-mail

Mevr. De Haart

Stuur een e-mail

Maandag	De deur gaat 10 min. voor aanvang school open
Dinsdag	De deur gaat 10 min. voor aanvang school open
Woensdag	De deur gaat 10 min. voor aanvang school open
Donderdag	De deur gaat 10 min. voor aanvang school open
Vrijdag	De deur gaat 10 min. voor aanvang school open