Het onderwijs - CBS Willem de Zwijger (Roermond)

Het team

Alle personeelsleden van de school vormen samen het team. Zowel de leerkrachten voor de klas, als het niet onderwijzend personeel. Vaak zijn er op een school specialisten aanwezig die extra ondersteuning bieden aan leerlingen die dit nodig hebben. Elke school kent daarin een eigen aanpak. Hoe het team is samengesteld en hoe de school bijvoorbeeld vervanging regelt? Dat kan alleen de school je vertellen.

Vakleerkrachten op deze school

Spel en beweging / bewegingsonderwijs

Hoe wordt vervanging geregeld?

Als een groepsleerkracht afwezig is, bijvoorbeeld door ziekte, zorgt de school er in principe voor, dat er in de groep van de afwezige collega een vervanging wordt geregeld, zodat het onderwijsleerproces gewoon doorgang kan vinden. Als het aantrekken van vervanging problemen oplevert, bestaat er een stappenplan, waarin precies omschreven is, welke stappen de school gaat zetten om alsnog vervanging voor de zieke te kunnen regelen. In principe worden er geen kinderen naar huis gestuurd, maar mocht al het mogelijke gedaan zijn en er kan toch geen vervanging geregeld kunnen worden, dan is er volgens de richtlijnen van de inspectie een stappenplan afgesproken, waarbinnen nooit de eerste schooldag van de ziekte, maar na vooraankondiging op de tweede dag een klas noodgedwongen naar huis kan worden gestuurd.
Hopelijk zal dit bijna nooit nodig zijn!

Directie van de school

Hans Soentjens

Interim directeur

Stuur een e-mail

Medewerkers op deze school (instellingsniveau)

Hoe is de verdeling mannen en vrouwen?

Wat is de leeftijd van de teamleden?

Hoe zijn de teamleden verdeeld over de verschillende functiegroepen?

Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?

Toelichting van de school

Op BS Willem de Zwijger is gekozen om een leerkracht in te zetten als bevoegd docent bewegingsonderwijs. Alle groepen, van 1 t/m 8, kunnen hier drie keer per week gebruik van maken.
Handig is dat er een gymzaal in de school zit zodat er geen onderwijstijd verloren gaat aan het reizen van en naar de gymzaal.

Klasindeling

Leerstofjaarklassen
Combinatiegroepen

Hoe wordt de tijd op school besteed?

Leerjaar 1 en 2

Leerjaar 3 t/m 8

Extra mogelijkheden op deze school

Bibliotheek
Gymlokaal

Extra ondersteuning van de leerlingen

Toekomstig aanbod aan extra ondersteuning

Op onze school werken we al jaren met Vakgroepen voor rekenen, taal, lezen en sociaal emotionele ontwikkeling.
Zo'n groep leerkrachten richt zich specifiek op een bepaald vakgebied. Zij bewaken de grote lijnen. Inspireren en informeren collega's. Jaarlijks wordt er aan doelen gewerkt waarbij het hele team wordt meegenomen.
De ambitie is er om in de vakgroepen rekenen en taal gediplomeerde specialisten te krijgen.

Download het ondersteuningsprofiel

Welke specialisten bieden extra ondersteuning op deze school?

Taal en rekenen Geen specialisten

Taal en rekenen

Welke specialisten zijn werkzaam binnen dit aandachtsgebied?

Er zijn op deze school geen specialisten werkzaam binnen dit aandachtsgebied.

Toelichting van de school

Ondersteuning voor leerlingen in de basisvaardigheden taal en rekenen wordt in eerste instantie geboden door de leerkracht met begeleiding van de intern begeleider. Indien er extra hulp nodig is kan een orthopedagoog onderzoek doen naar de specifieke ondersteuningsbehoefte van de leerling.
In de overgang van Peuterspeelzaal naar de groepen 1 en 2 wordt er ondersteuning gegeven door de kindcoach.
Al deze ondersteuning is mogelijk in de school, u hoeft hier nergens anders voor naar toe.
Sociaal-emotioneel Specialisten: 4
Sociaal-emotioneel

Welke specialisten zijn werkzaam binnen dit aandachtsgebied?
- Gedragsspecialist
- Intern begeleider
- Orthopedagoog
- Alle leerkrachten hebben training in het gebruik van De Vreedzame School gehad.
Toelichting van de school

De basis van ons onderwijs is het concept van de Vreedzame School; een warm, veilig pedagogisch klimaat. In een goede sfeer begeleiden wij de kinderen in hun cognitieve ontwikkeling, in hun sociaal-emotionele ontwikkeling en in hun lichamelijke ontwikkeling.
Belangrijk voor ons is de omgang tussen leerkrachten en leerling en tussen de leerlingen onderling. We zien een goede relatie tussen leerkrachten en ouders als basis voor goede samenwerking.
Gedrag, werkhouding en taakaanpak Specialisten: 4
Gedrag, werkhouding en taakaanpak

Welke specialisten zijn werkzaam binnen dit aandachtsgebied?
- Gedragsspecialist
- Intern begeleider
- Orthopedagoog
- Ergotherapeut
Toelichting van de school

Basisschool Willem de Zwijger heeft via Stichting Swalm & Roer een ondersteuningsteam met specialisten op alle gebieden die de school indien nodig kan inzetten.Een gedragsspecialist en een orthopedagoog met expertise op het gebied van sociaal emotionele ontwikkeling zijn regelmatig op school aanwezig.
Motorische en lichamelijke ontwikkeling Specialisten: 4
Motorische en lichamelijke ontwikkeling

Welke specialisten zijn werkzaam binnen dit aandachtsgebied?
- Intern begeleider
- Orthopedagoog
- Ergotherapeut
- Logopedist
Toelichting van de school

Op Willem de Zwijger is 4 dagen per week een intern begeleider werkzaam.
De school werkt samen met specialisten zoals ergotherapeut en logopedist die in het gebouw aanwezig zijn.
Daarnaast maakt de school indien nodig gebruik van specialisten van het ondersteuningsteam van stichting Swalm &Roer.
Medisch handelen en persoonlijke verzorging Geen specialisten

Medisch handelen en persoonlijke verzorging

Welke specialisten zijn werkzaam binnen dit aandachtsgebied?

Er zijn op deze school geen specialisten werkzaam binnen dit aandachtsgebied.

Kwaliteitszorg en schoolplan

Welke doelen staan in het schoolplan?

Het schoolplan is op Willem de Zwijger geschreven in de vorm van een verbeterplan.
Dit plan kunt u op verzoek op school inzien.
In schooljaar 2023-2024 onderscheiden we hierin de volgende ontwikkelthema's:
Kwaliteitszorg
Opbrengstgericht werken
Professionele cultuur
Leerkrachtvaardigheden
Ouderbetrokkenheid
Randvoorwaarde
Hoe bereikt de school de doelen?

In het opgestelde verbeterplan staan de te behalen doelen en zijn daaraan gekoppelde acties in een activiteitenplanning beschreven.
Dit plan wordt gevolgd, geregeld geëvalueerd en zorgt ervoor dat de basis weer op orde komt.

Aanbod voor het jonge kind

Het is mogelijk dat de school extra aanbod organiseert voor het jonge kind. Die extra aandacht is bijvoorbeeld beschikbaar in samenwerking met de peuterspeelzaal, het kinderdagverblijf of in de groepen 1 en 2 van de basisschool. Het doel is om te zorgen voor een goede start op de basisschool.

Heeft de school extra aanbod voor het jonge kind?

De school heeft het volgende extra aanbod voor het jonge kind:
- Voor- en vroegschoolse educatie (VVE) / peuteropvang
- Kindcentrum
- Kindcoach voor peuters en groep 1-2.
Met wie werkt de school samen bij de aanbod voor het jonge kind?

De school werkt samen met:
- SKR POV Dobbelsteentje
- SKR KDV Kids Castle