Het onderwijs - Oecumenische basisschool Het Baken (Purmerend)

Het team

Alle personeelsleden van de school vormen samen het team. Zowel de leerkrachten voor de klas, als het niet onderwijzend personeel. Vaak zijn er op een school specialisten aanwezig die extra ondersteuning bieden aan leerlingen die dit nodig hebben. Elke school kent daarin een eigen aanpak. Hoe het team is samengesteld en hoe de school bijvoorbeeld vervanging regelt? Dat kan alleen de school je vertellen.

Vakleerkrachten op deze school

Muziek
Spel en beweging / bewegingsonderwijs

Hoe wordt vervanging geregeld?

Wanneer een leerkracht van een bepaalde groep absent/ziek is:
- wordt een andere (parttime) collega gevraagd die dag extra te werken
- (of) wordt een invaller gezocht (inval poule geraadpleegd)
- (of) wordt de groep opgedeeld over andere groepen
- (of) wordt de groep (met schoolwerk) thuisgehouden. Ouders krijgen hier vooraf bericht over via Social Schools. Indien een leerling niet thuis kan blijven, bijvoorbeeld vanwege werk van beide ouders, dan kan de leerling naar school komen en wordt hij/zij opgevangen in een andere klas.

Directie van de school

Jeanine Appelman

Directeur

Stuur een e-mail

Medewerkers op deze school (instellingsniveau)

Hoe is de verdeling mannen en vrouwen?

Wat is de leeftijd van de teamleden?

Hoe zijn de teamleden verdeeld over de verschillende functiegroepen?

Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?

Het onderwijs kan op verschillende manieren georganiseerd worden. De school kiest zelf hoe leerlingen worden gegroepeerd en wat de invulling is van de beschikbare onderwijstijd. Soms zijn er op de school extra middelen die helpen bij het organiseren van het onderwijs.

Klasindeling

Leerstofjaarklassen
Combinatiegroepen

Hoe wordt de tijd op school besteed?

Leerjaar 1 en 2

Leerjaar 3 t/m 8

Extra mogelijkheden op deze school

Bibliotheek
Speellokaal
Een ruime aula met tribune.
RT ruimte.
Twee kleine leerpleinen voor onder- en bovenbouw.

Extra ondersteuning van de leerlingen

Toekomstig aanbod aan extra ondersteuning

Het Baken werkt nauw samen met het samenwerkingsverband met als doel het bieden van passend onderwijs. Leerlingen met een extra ondersteuningsbehoefte hebben passend onderwijs nodig waarin meer uitdaging geboden wordt. Denk hierbij bijvoorbeeld aan (hoog)begaafde leerlingen.

Download het ondersteuningsprofiel

Welke specialisten bieden extra ondersteuning op deze school?

Taal en rekenen Specialisten: 2
Taal en rekenen

Welke specialisten zijn werkzaam binnen dit aandachtsgebied?
- Intern begeleider
- Rekenspecialist
Toelichting van de school

De intern begeleider focust zich over het algemeen op algemene didactische vaardigheden bij de leerkrachten en individuele leerlingen. De rekencoördinator focust zich op rekeninhoudelijke begeleiding van de leerkrachten en het effectief vormgeven van het rekenonderwijs. Uiteraard hebben de intern begeleider en rekencoördinator nauw contact met elkaar over de rekenresultaten en het vormgeven van het huidige rekenonderwijs.
Sociaal-emotioneel Geen specialisten

Sociaal-emotioneel

Welke specialisten zijn werkzaam binnen dit aandachtsgebied?

Er zijn op deze school geen specialisten werkzaam binnen dit aandachtsgebied.

Toelichting van de school

Het schoolteam is geschoold in de methode Vreedzame School en in het bezit van de certificering.
Gedrag, werkhouding en taakaanpak Geen specialisten

Gedrag, werkhouding en taakaanpak

Welke specialisten zijn werkzaam binnen dit aandachtsgebied?

Er zijn op deze school geen specialisten werkzaam binnen dit aandachtsgebied.

Toelichting van de school

De intern begeleider zorgt voor effectief gebruik van de leerlingvolgsystemen/groepsadministraties en ondersteunt leerkrachten om de uitkomsten van observaties en toetsingen te analyseren en te vertalen naar concrete plannen en activiteiten. Tenslotte verricht de intern begeleider ook zelf onderzoek op leerling-, groeps- en schoolniveau.
Motorische en lichamelijke ontwikkeling Geen specialisten

Motorische en lichamelijke ontwikkeling

Welke specialisten zijn werkzaam binnen dit aandachtsgebied?

Er zijn op deze school geen specialisten werkzaam binnen dit aandachtsgebied.

Toelichting van de school

Naast de vakleerkracht gym heeft Het Baken contacten met omliggende therapeuten. Mocht een leerling extra zorg nodig hebben op motorisch en lichamelijk gebied, dan kunnen ouders worden geadviseerd voor een doorverwijzing.
Medisch handelen en persoonlijke verzorging Geen specialisten

Medisch handelen en persoonlijke verzorging

Welke specialisten zijn werkzaam binnen dit aandachtsgebied?

Er zijn op deze school geen specialisten werkzaam binnen dit aandachtsgebied.

Toelichting van de school

Op onze zijn twee BHV'ers werkzaam. Een BHV’er is verantwoordelijk voor de veiligheid op school als er een incident of noodgeval voordoet:
Deze verleent eerste hulp bij ongevallen.
Deze is verantwoordelijk voor het voorkomen en bestrijden van brand.
Deze is verantwoordelijk voor het voorkomen van en helpen bij ongevallen.
Deze alarmeert alle mensen in de school, bijvoorbeeld bij brand of een gaslek.

Kwaliteitszorg en schoolplan

Welke doelen staan in het schoolplan?

Het onderwijsproces in de onderbouw
Het onderwijs in de groepen 1/2 wordt vormgegeven door een thematisch onderwijsaanbod van betekenisvolle samenhangende activiteiten, op basis van vooraf vastgestelde haalbare ambitieuze leer- en ontwikkelingsdoelen. Het aanbod sluit aan bij het ontwikkelingsniveau en is afgestemd op de onderwijsbehoeften en de talenten van de kinderen.
Analyseren en plannen aanbod
Door (methode- & niet methode gebonden) toetsen zorgvuldig te analyseren en te koppelen aan andere (geanalyseerde& geobserveerde) data bepalen we welke leerstof verbeterd moet worden, welke vormen van ondersteuning er moet worden aangeboden en bepalen of en op welke wijze het lesmateriaal moet worden aanpassen.
Versterken van het didactisch en pedagogisch handelen
De instructies op Het Baken worden gegeven volgens het EDI-model. Om het didactisch handelen te versterken, wordt de samenhang met het versterken van het pedagogisch handelen en het klassenmanagement gezocht. Alle leerkrachten worden getraind en gecoacht in het handelen volgens het EDI-model en vanuit de principes van de Vreedzame School.
Focus en leertijd kernvakken
Op Het Baken staat het kerncurriculum centraal, wat passend is bij de kaders van het masterplan basisvaardigheden vanuit het ministerie van OC&W. Dit doel wordt gerealiseerd vanuit de samenhang met een aantal subdoelen.
Versterken professionele kwaliteitscultuur
Professioneel gedrag laat zien hoe medewerkers vanuit de organisatiewaarden invulling geven aan hun werkzaamheden. Professioneel gedrag draagt bij aan het behalen van de doelen van de organisatie en die van de medewerkers.
Kwaliteitszorg
Er is een permanente kwaliteitszorg structuur, zichtbaar in de cyclus van planning en verantwoording, zodat verbetering een continu proces is. Dit gebeurt vanuit een systematische werkwijze waarop de kwaliteit van het onderwijs wordt bepaald, bewaakt, geborgd, verbeterd en verantwoord.
Overige doelen
- In ons schoolplan is opgenomen dat de taal- en leesmethodes worden vervangen door een passende nieuwe methode.
- Een eenduidige werkwijze op gebied van burgerschapsvorming en digitale vaardigheden.
Hoe bereikt de school de doelen?

Kwaliteitszorg betekent dat scholen de ‘goede dingen nog beter proberen te doen’. Adequate instrumenten en een heldere plannings- en beleidscyclus zijn hiervoor onontbeerlijk. Kwaliteit mag geen toeval zijn. Daarom is systematisch werken aan de kwaliteit van de school noodzakelijk. Dat betekent: het juiste beleid formuleren, de juiste handelingen verrichten en op de goede manier evalueren of bereikt is wat de school wilde bereiken. Onze school maakt binnen de wet op het Passend Onderwijs, deel uit van het Samenwerkingsverband Waterland Primair Onderwijs. Een van de doelen van Passend Onderwijs is om de ‘ondersteuning op maat’ zo veel mogelijk binnen het reguliere onderwijs te laten plaatsvinden. Vanuit het Samenwerkingsverband is er professionele ondersteuning bij de pedagogische en didactische aanpak van kinderen die extra ondersteuning nodig hebben. Scholen werken met een plan om de kwaliteit van hun onderwijs te verhogen. Het plan helpt hen om onderwijs te blijven bieden waar alle betrokkenen tevreden mee zijn.

Download het schoolplan

Aanbod voor het jonge kind

Het is mogelijk dat de school extra aanbod organiseert voor het jonge kind. Die extra aandacht is bijvoorbeeld beschikbaar in samenwerking met de peuterspeelzaal, het kinderdagverblijf of in de groepen 1 en 2 van de basisschool. Het doel is om te zorgen voor een goede start op de basisschool.

Heeft de school extra aanbod voor het jonge kind?

De school heeft het volgende extra aanbod voor het jonge kind:
- Voor- en vroegschoolse educatie (VVE) / peuteropvang
Met wie werkt de school samen bij de aanbod voor het jonge kind?

De school werkt samen met:
- Sportify Kids