Basisschool De Schakels

Hoe tevreden zijn leerlingen over de school?

Toelichting van de school

Kindbegrip - Samen bouwen aan gelukkig leren 
Met als basis de SEL-theorie: De emotionele ik, de sociale jij en de morel wij. Kindbegrip is een instrument waarbij sociaal en emotioneel leren in kaart wordt gebracht. Twee keer per jaar vult het team voor alle leerlingen de leerkrachtobservatielijsten in. De leerlingen vullen vanaf groep 5 deze lijsten in. Door de observaties van de leerkracht te vergelijken met die van de leerling, krijg je een completer beeld.

De resultaten worden met de leerlingen besproken tijdens het kindgesprek en met de ouders in het eerste oudergesprek in november. Waar nodig worden de ouders geïnformeerd na het tweede invulmoment.   

Kindgesprekken:

September/oktober: Hoe gaat het met je, hoe is je start, wat heb je nodig, waar gaan we aan werken?
November: Gesprek n.a.v. de uitkomsten van Kindbegrip 
Februari: Gesprek n.a.v. de resultaten van de methodetoetsen en de BOOM midden toetsen. Waar gaan we aan werken?
April: Gesprek n.a.v. de uitkomsten van Kindbegrip! en de resultaten.
Juni/juli: Gesprek n.a.v. de resultaten van de methodetoetsen en de BOOM eindtoetsen.Waar gaan we aan werken?

De leerkrachten van De Pion, Loper en Toren spreken iedere leerling eens in de twee á drie weken. Leerlingen leren te reflecteren en interventies te plegen op hun eigen leerproces. Daarbij heeft de leerkracht een coachende houding.