obs Die Heenetrecht

Burg Versluijsstraat 18 4698 AS Oud-Vossemeer

  • Schoolfoto van obs Die Heenetrecht
  • Schoolfoto van obs Die Heenetrecht
  • Schoolfoto van obs Die Heenetrecht

Het team

Toelichting van de school

Op Die Heenetrecht werkt een enthousiast betrokken team, waarin iedereen zichzelf kan zijn. We vullen elkaar aan, zijn attent naar elkaar en naar de omgeving. Respect, saamhorigheid en veiligheid staan centraal. We zijn ondernemend en hebben lef. Met elkaar goed onderwijs verzorgen, is onze passie. Ons leerkrachtenteam is een mooie mix van jong tot oud, een team waarin het fijn samenwerken is. We werken met plezier en willen het maximale uit ieder kind halen. Dat doen we op een gemoedelijke, professionele wijze met oog en aandacht voor ieder kind. Specialisten in school. Onze school heeft veel kennis in huis. We zijn blij met onze kundige groepsleerkrachten, specialisten en de samenwerking met externen. Zo kunnen kinderen op school terecht voor fysiotherapie. Bovendien bieden we extra ondersteuning in Reken- en Taaldans onder leiding van Juf Roos.

Vakleerkrachten op deze school

Hoe wordt vervanging geregeld?

Bij afwezigheid van een leerkracht maken we gebruik van Leswerk. Zij regelt voor diverse besturen in de regio de organisatie van korte vervangingen en tijdelijke vacatures die ontstaan. Wanneer het niet lukt om een vervanger te regelen, zoeken we naar een andere oplossing, bijvoorbeeld door het inzetten van eigen personeel als dat mogelijk is. Of kiezen we ervoor om een groep op te splitsen en te verdelen over de andere groepen op school. We proberen te voorkomen dat er groepen naar huis gestuurd moeten worden. 

Directie van de school

Medewerkers op deze school (instellingsniveau)

Hoe is de verdeling mannen en vrouwen?

Bron

Wat is de leeftijd van de teamleden?

Bron

Hoe zijn de teamleden verdeeld over de verschillende functiegroepen?

Bron

Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?

Het onderwijs kan op verschillende manieren georganiseerd worden. De school kiest zelf hoe leerlingen worden gegroepeerd en wat de invulling is van de beschikbare onderwijstijd. Soms zijn er op de school extra middelen die helpen bij het organiseren van het onderwijs.

Klasindeling

  • Leerstofjaarklassen
  • Combinatiegroepen
  • Groepsdoorbrekende niveaugroepen

Hoe wordt de tijd op school besteed?

Leerjaar 1 en 2

Bron

Leerjaar 3 t/m 8

Bron

Extra mogelijkheden op deze school

Extra ondersteuning van de leerlingen

Toelichting van de school

Alle kinderen in de basisschoolleeftijd zijn van harte welkom op onze school.

We bieden deze kinderen goed, passend en huisnabij onderwijs aan. Daar waar ons dat zelf niet lukt, roepen we de hulp in van externen. Als we dan nog niet tegemoet kunnen komen aan de onderwijsbehoeften van het kind, wordt samen met de ouders/verzorgers gezocht naar een passend alternatief.

Kinderen die extra begeleiding nodig hebben, komen in een zogenaamde Stergroep. Dat is een groep als alle andere groepen op school, met eigen leeftijds- en klasgenoten. De onderwijsassistent speelt hierin een grote rol. Zij begeleidt de leerlingen op één of meer vakgebieden, denk hierbij aan spelling of rekenen. Ook kan het zijn dat een leerling hulp nodig heeft op sociaal emotioneel vlak. We gaan altijd uit van mogelijkheden en daar waar het kan dagen we ze uit tot net een stapje verder.

Als we er niet uitkomen om de juiste zorg te bieden aan het betreffende kind, dan kunnen we de hulp inschakelen van een ambulant begeleider vanuit het samenwerkingsverband ‘Kind op één’. Op deze manier kunnen we meer kinderen binnen de school en nabij huis, passend onderwijs geven. De kinderen van de Stergroep gaan het grootste gedeelte van de dag naar de reguliere groep, met hun leeftijds-en klasgenoten.

De kinderen die meer- en/of hoogbegaafd zijn, dagen we in de groep op verschillende manieren extra uit. De bovenschoolse Plusklas biedt  een keer per week, voor de kinderen die dat nodig hebben, extra zorg en/of begeleiding.

Toekomstig aanbod aan extra ondersteuning

Kansrijk onderwijs

Op Die Heenetrecht denken we in mogelijkheden. We bieden onderwijs op maat dat aansluit bij de onderwijsbehoeften van elk kind. Zo kan ieder kind groeien en zich op een unieke manier ontwikkelen. Daarbij sluiten we met ons onderwijs aan op het niveau van elk kind. Samen leren, samen werken en plezier maken, horen bij het onderwijs op onze school. 

Ster- en plusgroep

Voor leerlingen die meer nodig hebben dan de intensieve instructie en verwerking in de klas, is er de stergroep. Zij krijgen in deze groep extra instructie voor een bepaald onderdeel van een leervak waar ze nog moeite mee hebben. Ook is er aandacht voor de werkhouding, aanpak en de emotionele ontwikkeling van het kind. Voor meer- en hoogbegaafde leerlingen heeft OcTHO een bovenschoolse plusklas op obs De Casembroot. Echter willen we ons ook op deze laatst genoemde groep leerlingen richten de komende jaren. 

Download het ondersteuningsprofiel

Welke specialisten bieden extra ondersteuning op deze school?

Kwaliteitszorg en schoolplan

  • Welke doelen staan in het schoolplan?

    In het schoolplan zijn doelen voor de komende vier jaar benoemd op gebied van:

    - de basisvaardigheden op het gebied van rekenen, taal, burgerschap en digitale geletterdheid

    - toekomst obs Die Heenetrecht

    - Kansengelijkheid

    - (ouder) betrokkenheid

    - Rijke schooldag

    De doelen zijn onderverdeeld in subdoelen en in een meerjarenplanning verdeeld over de schooljaren.  Voor elk schooljaar wordt een jaarplan opgesteld, waarin de subdoelen staan uitgewerkt. Met het jaarverslag sluiten we de PDCA-cyclus. 

  • Hoe bereikt de school de doelen?

    De wijze waarop we de doelen behalen staat in de jaarplannen van de school beschreven. Het schoolplan en het jaarplan staan in directe lijn met het Strategisch beleidsplan van de stichting. 

    We bewaken de kwaliteit en het behalen van de doelen, door middel van het inzetten van de volgende instrumenten:

    * Leerlingvolgsysteem;

    * Gesprekken met personeel (waarbij de waarderende gesprekscyclus van OcTHO leidend is);

    * Klassen- en flitsbezoeken;

    * Collegiale consultatie, zowel intern als extern mogelijk;

    * Video Interactie Begeleiding;

    * Vergaderingen zoals teamvergadering, directieoverleg, medezeggenschapsraad, intern zorgteamoverleg, Meerscholen IB overleg;

    * Werkgroepen (bovenschools en binnen de school).

    Het is van belang dat het team verantwoordelijk is voor de resultaten en dat stappen die genomen worden om de kwaliteit te verbeteren, door iedere betrokkene worden gedragen. De evaluatie van ons onderwijs wordt op individueel (leerling/leerkrachtniveau) en op (boven)school(s)niveau gedaan. De informatie over het leerling niveau en personeelsniveau staat in voorgaande hoofdstukken vermeld.

    De afgelopen jaren is er bovenschools gewerkt met het audithandboek en het uitvoeren van daarbij behorende audits. Inmiddels zijn we toe aan de vervolgstap namelijk naar de 'Basis op orde' en meer. Juist om op die manier alle scholen te kunnen bedienen, wordt er onderzocht hoe het huidige auditteam de stap kan zetten naar ook het afnemen van visitaties. 

Download het schoolplan

Aanbod voor het jonge kind

Toelichting van de school

Met de voor- en vroegschoolse organisaties én alle basisscholen in het dorp, vinden gezamenlijke projecten plaats. 

  • Heeft de school extra aanbod voor het jonge kind?

    De school heeft het volgende extra aanbod voor het jonge kind:

    • Voor- en vroegschoolse educatie (VVE) / peuteropvang

  • Met wie werkt de school samen bij de aanbod voor het jonge kind?

    De school werkt samen met:

Terug naar boven