Meester Kremerschool (Nederhorst den Berg)

In het kort

Toelichting van de school

Wat leuk dat u informatie zoekt over onze school. U krijgt hier inzicht in onze gegevens en resultaten.

Op de Meester Kremerschool krijgen leerlingen de ruimte om op zoek te gaan naar hun eigen mogelijkheden en talenten. Onze school maakt deel uit van een grote stichting: Talent Primair.

Het leukste aan school?
‘Leuke juffen en een super toffe klas!’, Jasper (groep 8)
‘Je leert veel en er zijn veel aardige kinderen.’ Didi (groep 7)‘
Ik vind Engels leuk, van juf Tina.’ Pelle (groep 7)

Wilt u sfeer komen proeven, neem dan contact met ons op. Maak een afspraak: 0294-251522.
Team Meester Kremerschool

Missie en visie

Wat is de missie en visie van deze school?

De Meester Kremerschool is een persoonlijke, talentvolle en zelfbewuste school.
Persoonlijk
Bij de Meester Kremerschool is er veel ruimte voor persoonlijke aandacht voor en tussen leerlingen, ouders/verzorgers en leerkrachten. We juichen eigen initiatieven van leerlingen, leerkrachten en ouders/verzorgers toe en ondersteunen daarin waar mogelijk. Door de persoonlijke benadering heerst er een informeel klimaat op onze school.
Talentvol
Bij de Meester Kremerschool staat het opdoen van de benodigde leerstof hoog in het vaandel. Het ontwikkelen van een goede dosis zelfkennis is daarnaast een belangrijk onderdeel. Wij bieden leerlingen een veilige en vertrouwde omgeving door duidelijke kaders aan te geven en te zorgen voor een regelmatig, rustig schoolklimaat. Juist door deze heldere structuur willen wij de kinderen een gevoel van vrijheid geven; hierdoor kunnen ze zelfstandig, onderzoekend en actief leren. Ook krijgen ze de kans om op alle vlakken uitdagingen aan te gaan en mogen ze kritisch zijn. Bovendien willen wij leerlingen optimale ruimte bieden, zodat ze creatief oplossingen bedenken en doorzettingsvermogen ontwikkelen om een taak te volbrengen. Met andere woorden: leerlingen kunnen bij de Meester Kremerschool op zoek naar hun eigen mogelijkheden én talenten.
Zelfbewust
Volgens onze overtuiging kunnen leerlingen hun opgedane kennis alleen goed toepassen wanneer zij daar zelfbewust mee omgaan. Dit betekent dat de kinderen zeker van zichzelf zijn en zich verantwoordelijk voelen voor de gevolgen van hun eigen handelen. Zelfbewustzijn is een persoonlijkheidsaspect dat in de huidige samenleving steeds meer waarde krijgt. In maatschappelijk perspectief betekent het ook dat de kinderen begrijpen welk effect hun gedrag kan hebben in de samenleving. Kortom: ze voelen zich betrokken bij de wereld, nemen daar actief aan deel en voelen zich medeverantwoordelijk voor wat er om hem heen gebeurt.
Op welke manier geeft deze school invulling aan de identiteit?

De Meester Kremerschool is een persoonlijke, talentvolle en zelfbewuste school. De Meester Kremerschool is een openbare school, de enige openbare school in Nederhorst den Berg.
Op een openbare school is ieder kind én iedere leerkracht welkom, ongeacht zijn of haar sociale, culturele of levensbeschouwelijke achtergrond. De openbare school leert kinderen van jongs af aan respect te hebben voor elkaars mening of overtuiging. Er wordt actief aandacht besteed aan de overeenkomsten en verschillen tussen kinderen, zonder voorkeur voor één bepaalde opvatting. De openbare school heeft aandacht voor én biedt ruimte aan ieder kind én iedere leerkracht. Niet apart, maar samen. De openbare school maakt actief werk van de pluriformiteit die onze samenleving kenmerkt, gaat segregatie in zwarte en witte scholen tegen, draagt bij aan de integratie en stimuleert democratisch burgerschap. In het openbaar onderwijs leren kinderen van elkaar, door het actief verkennen van hun culturele, levensbeschouwelijke en economische achtergronden.
De openbare school brengt verschillende opvattingen bij elkaar en laat kinderen er op basis van gelijkwaardigheid over in discussie gaan. Niet om de ander te overtuigen van het eigen gelijk, maar om kritisch naar zichzelf en medeleerlingen te leren kijken. De openbare school leert kinderen waarnemen hoe verschillende achtergronden tot ander denken en handelen kunnen leiden en het leert hen vanuit dat inzicht eigen opvattingen te ontwikkelen. Als je weet wat anderen beweegt, kun je beter met elkaar samenleven. In het openbaar onderwijs leren kinderen door ontmoeting. Ook levensbeschouwing hoort daarbij; het maakt immers deel uit van onze cultuur. Op een openbare school heeft elk kind en iedere ouder recht van spreken. Iedereen doet er toe. Kijk voor meer informatie op: http://www.voo.nl/
‘Op een openbare school is ieder kind welkom, ongeacht zijn of haar sociale, culturele of levensbeschouwelijke achtergrond.’

Kenmerken van de school

Persoonlijk
Talentvol
Zelfbewust

Hoeveel leerlingen zitten op deze school?

Toelichting van de school

Hier ziet u hoeveel leerlingen er op ons kleine, gezellige school zitten. Net als in het hele land is er in Nederhorst den Berg een daling te zien in het aantal leerlingen dat de scholen bezoekt.

Weergave aantal leerlingen

2023-2024 Afgelopen 3 jaar

Leerlingen: 75
Landelijk gemiddelde: 214

Verdeling naar leerjaar en leeftijd

Verdeling naar leerjaar en leeftijd toont hoe de leerlingen op deze school zijn verdeeld naar leerjaar en naar leeftijd. Ook wordt de verdeling van de leerlingen vergeleken met de verdeling van de leerlingen op een vergelijkbare school.

Weergave Aantal leerlingen, verdeling naar leerjaar en leeftijd

Aantal per leerjaar Aantal per leeftijd

Schooltijden en opvang

Bij schooltijden en opvang wordt getoond hoe de school de schooldag inricht. Zichtbaar is welk rooster de school hanteert en welke vrije dagen en vakanties er zijn. Daarnaast is te zien of er voor- of naschoolse opvang is georganiseerd en zo ja, hoe en waar dat geregeld is.

Veelgestelde vragen

Alles wat je wilt weten over de opvang:

Hoe wordt opvang geregeld?

Opvang voor schooltijd
- In samenwerking met Thuizbij (buiten school) en Kinderopvang Kidswereld
Tussenschoolse opvang
- Door leerkracht/team
Opvang na schooltijd
- In samenwerking met Kidswereld (in de school) en Thuiz bij (buiten de school)
Waar vindt de opvang plaats?

Opvang voor schooltijd

In en buiten het schoolgebouw

Tussenschoolse opvang

In en buiten het schoolgebouw

Opvang na schooltijd

In en buiten het schoolgebouw

Zijn er kosten voor de ouders?

Opvang voor schooltijd

Ja

Tussenschoolse opvang

Nee

Opvang na schooltijd

Ja
Wanneer zijn de vrije dagen en schoolvakanties?

Van Tot en met
Herfstvakantie 23-10-2023 27-10-2023
Kerstvakantie 25-12-2023 05-01-2024
Voorjaarsvakantie 19-02-2024 23-02-2024
Meivakantie 22-04-2024 03-05-2024
Zomervakantie 22-07-2024 30-08-2024

Toelichting van de school

Overige vrije dagen:
- Goede Vrijdag:29 maart 2024
- Pasen:1 april 2024
- Hemelvaart:9 en 10 mei 2024
- Pinksteren:20 mei 2024
Studiedagen
- Studiedag, kinderen vrij: 3 oktober 2023
- Studiedag, kinderen vrij:12 december 2023
- Studiedag, kinderen vrij:24 januari 2024
- Studiedag, kinderen vrij:15 februari 2024
- Studiedag, kinderen vrij:16 februari 2024
- Studiedag, kinderen vrij:2 april 2024
- Studiedag, kinderen vrij:24 juni 2024,
- Kinderen vrij vanaf 12.00 uur: 19 juli 2024
Is er opvang tijdens vrije dagen en schoolvakanties?

Ja

Toelichting

Kinderopvang ‘Kidswereld’
In de Meester Kremerschool kunt u voor peuteropvang en naschoolse opvang terecht bij kinderopvang Kidswereld. De peuteropvang is op dinsdag en vrijdag in de school. Hierbij is er samenwerking met groep 1/2, zodat peuters kunnen kennismaken met de kinderen van de school.
Kinderopvang ‘Thuizbij’
Thuizbij biedt dagelijks opvang aan kinderen van 0 tot 12 jaar.

Tegemoetkoming kinderopvang van de overheid
Voor meer informatie kijkt u op: Toeslagen (belastingdienst.nl)
Wie is op welke momenten bereikbaar?

Dagen Tijden
op afspraak maandag t/m vrijdag n.v.t.

Toelichting van de school

Gesprek op afspraak
Natuurlijk bestaat er altijd de mogelijkheid voor een gesprek met de leerkracht, intern begeleider en/of directeur. Maakt u dan wel even een afspraak na schooltijd?
Met een vraag over uw kind richt u zich altijd eerst tot de groepsleerkracht. Daarna kan eventueel, afhankelijk van de vraag, de intern begeleider of directeur om advies worden gevraagd. In laatste instantie kunt u zich tot de meerscholen directeur wenden.

	Van	Tot en met
Herfstvakantie	23-10-2023	27-10-2023
Kerstvakantie	25-12-2023	05-01-2024
Voorjaarsvakantie	19-02-2024	23-02-2024
Meivakantie	22-04-2024	03-05-2024
Zomervakantie	22-07-2024	30-08-2024

	Dagen	Tijden
op afspraak	maandag t/m vrijdag	n.v.t.

Weergave Schooltijden en opvang

Schooltijden Opvang

Handige informatie

Op welke manier worden ouders betrokken bij deze school?

Gelukkig zijn heel veel ouders/verzorgers op verschillende manieren actief op de Meester Kremerschool. Een moderne basisschool als de onze kan en wil niet zonder. Niet alleen de medezeggenschapsraad en de ouderraad spelen een belangrijke rol. Ook andere ouders/verzorgers zetten zich in bij veel activiteiten onder en na schooltijd.
Ouders worden ook betrokken bij enquêtes onder ouders, leerlingen en leerkrachten. Een keer in de drie jaar worden ouders betrokken bij een tevredenheidspeiling vanuit Succes!Spiegel.
Op welke manier informeert deze school de ouders?

Onze belangrijkste communicatie is gewoon via gesprekken met elkaar over uw kind. Wij doen dit op vaste momenten in het jaar, maar ook op verzoek.
Op onze school zijn, naast de gesprekken, een aantal zaken digitaal geregeld. Daarom hebben wij twee ouderportalen. Een voor toetsen en gegevens van uw kind (ouderportaal van ParnasSys) en een voor nieuwtjes, de nieuwsbrief, berichten en andere sociale zaken (Social Schools).
Hoe kunnen ouders meedenken en -praten over het beleid?
Ouders praten mee via:
- Ouderraad
- Medezeggenschapsraad
Wat is de klachtenregeling?

Intern Contactpersoon (ICP)
Iedere school heeft één of twee intern contactpersonen. Wanneer een ouder en/of kind zorgen heeft en hier graag over wil praten, kan zij bij onze contactpersoon terecht. Op onze school is dit Lisa Gerrits. U kunt haar bereiken via: lisagerrits@meesterkremerschool.nl of 0294-251522.
Mocht u er niet uitkomen met de school, dan is een gesprek met een externe vertrouwenspersoon ook mogelijk. Deze is onafhankelijk en kan u adviseren welke stappen het beste zijn. De externe vertrouwenspersoon werkt anoniem en heeft geheimhoudingsplicht. Voor onze stichting zijn dit:
Externe vertrouwenspersoon: De heer Hans van Holland (h.vanholland@cedgroep.nl) en mevrouw Sonja Deutz (s.deutz@cedgroep.nl).
Beiden zijn als gecertificeerd extern vertrouwenspersoon werkzaam bij de CED-Groep en naast hun e-mailadres ook bereikbaar via:
E-mail: evp@cedgroep.nl
Telefoon: 010-4071599
Website: www.cedgroep.nl
Ook is het mogelijk om een klacht bij de landelijke klachtencommissie in te dienen. De externe vertrouwenspersoon kent de route.
Meer informatie vindt u op de website van Talent Primair onder het kopje 'Klachtenregeling'
Bij welke activiteiten werkt de school samen met ouders?

Een paar voorbeelden:
- Hulp bij de organisatie van festiviteiten
- Hulp bij het werken in het documentatiecentrum
- Hulp bij crea-activiteiten
- Begeleiden van groepjes kinderen tijdens een uitstapje
- Hulp bij sportactiviteiten
- Hulp bij het lezen/flitsen
- Luispluisouder
Wat is de hoogte van de vrijwillige ouderbijdrage?
€40,00

Wat wordt met dat geld gedaan?
- Kerst
- Sinterklaas
- Allerlei activiteiten die de kinderen ten goede komen.
Zijn er overige vrijwillige schoolkosten?

Ja

Wat wordt daarmee betaald?

Voor het schoolreisje vragen wij een bijdrage van de ouders. Deze ligt meestal tussen de €10,- en de €15,-.

Extra informatie over ouderbijdrage

Ouderbijdrage
De Ouderraad vraagt de ouders om een vrijwillige ouderbijdrage waarmee de leuke activiteiten op school worden betaald. De school krijgt hiervoor geen geld van de overheid. Zonder geld van de ouders kunnen de leuke activiteiten niet worden bekostigd. De vrijwillige ouderbijdrage is dus geen extra geld, maar geld dat echt nodig is. De OR heeft als standpunt geen kinderen te willen uitsluiten voor activiteiten. Maar daar tegenover staat dat er wel geld beschikbaar moet zijn voor deze activiteiten. Wij zijn ons ervan bewust dat ouders niet altijd in staat zijn om de ouderbijdrage te betalen. In die gevallen vragen wij u om contact met ons op te nemen om eventueel een betalingsregeling of kwijtschelding te regelen.
Hoe melden ouders hun kind ziek of afwezig?

Over schoolverzuim

Scholen zijn verplicht ongeoorloofd schoolverzuim te melden bij de leerplichtambtenaar. Soms kan het zijn dat een leerling niet naar school kan gaan en er sprake is van geoorloofd schoolverzuim. Op de website van de Rijksoverheid (www.rijksoverheid.nl) staat uitgelegd hoe en wanneer er sprake is van geoorloofd verzuim.

Voorwaarden voor geoorloofd schoolverzuim
- bij ziekte moet de directeur dit op tijd horen;
- bij een verplichting vanuit een geloofsovertuiging moet de ouder/voogd de directeur van tevoren informeren;
- voor afwezigheid wegens een huwelijk of uitvaart moet de directeur vooraf toestemming geven.
Is het niet mogelijk op vakantie te gaan tijdens de schoolvakanties? Dan kunt u bij de schoolleiding toestemming vragen voor schoolverlof buiten de schoolvakanties.

Hoe melden ouders hun kind ziek?

De ouders kunnen via Social Schools een absentiemelding doen

Hoe vragen ouders verlof aan voor hun kind?

De ouders kunnen via Social Schools verlof aanvragen.
Wat is het toelatingsbeleid?

Onze openbare basisschool heet alle kinderen welkom en we hanteren dan ook een toelatingsbeleid dat erop gericht is om zo veel mogelijk kinderen de kans te bieden om bij ons op school te komen. Het hele jaar door kunnen ouders en verzorgers bij ons terecht voor een persoonlijk gesprek en een rondleiding om kennis te maken met onze school.
Na de kennismaking kunnen ouders een inschrijfformulier invullen. Na ontvangst van het inschrijfformulier neemt de directeur van de school contact op voor een persoonlijke afspraak. Tijdens deze afspraak wordt besproken of de leerling toelaatbaar en plaatsbaar is op onze school.
Wij hanteren hierbij richtlijnen voor het aantal leerlingen dat wij kunnen toelaten, op basis van het aantal beschikbare lokalen, het groepsgrootte advies en de deskundigheid van ons personeel. Broertjes en zusjes van kinderen die al bij ons op school zitten, hebben bij toelating voorrang.
Daarnaast doen wij ons uiterste best om kinderen die om welke reden dan ook niet bij ons kunnen worden geplaatst, te helpen bij het vinden van een geschikte school. Wij vinden het belangrijk dat ieder kind bij ons op school de kans krijgt om zich optimaal te ontwikkelen en daarom kan het voorkomen dat we een kind niet kunnen toelaten als wij de vereiste zorg niet kunnen bieden, bijvoorbeeld omdat de aanpassing in organisatie en begeleiding onevenredig groot is of omdat de deskundigheid van ons personeel niet toereikend is.
Privacy (AVG)

Op de Meester Kremerschool worden voor onderwijskundige doeleinden binnen de school video en/of foto opnames gemaakt. Op onze website en in de schoolgids plaatsen wij foto’s van activiteiten die op school plaatsvinden. Als u niet wilt dat er van uw kind opnames gemaakt worden dient u dit via Social Schools door te geven aan de school. U vindt meer informatie op de website van Talent Primair.

Waar wonen de leerlingen van deze school?

Postcodegebied	Aantal leerlingen	Percentage
1394	74	98,7%
1391	<5

Sociale veiligheid op deze school

Goed leren kan alleen als een kind zich veilig voelt op school, als het zichzelf kan zijn. Scholen hebben daarom regels, plannen en programma’s om het gevoel van veiligheid te vergroten. Zo wordt de veiligheid van een leerling, een klas of de hele school in de gaten gehouden. Wat de school doet en hoe de omgeving en ouders hierbij worden betrokken, dat kan alleen de school je vertellen.

Welk anti-pestprogramma wordt gebruikt?

De Kanjerafspraken
De school streeft een positieve, opbouwende sfeer na en doet dat binnen de kaders van de wet enerzijds en binnen het kader van de Kanjerafspraken anderzijds.
- We vertrouwen elkaar
- We helpen elkaar
- Niemand speelt de baas
- Niemand lacht uit
- Niemand is of blijft zielig
De school zet middels de Kanjerlessen in op het versterken van het onderling vertrouwen en het besef dat het goed is elkaar te helpen. Binnen dat kader speelt niemand de baas, hebben we plezier met elkaar, en ben je of blijf je niet zielig. Duidelijk wordt gesteld dat de leerlingen ten opzichte van elkaar niet de baas zijn. De leerkracht daarentegen is op school “de baas/het gezag” en de ouders zijn dat thuis.
Op onze website vindt u meer over dit onderwerp of kijk op de site van de Kanjertraining.
Hoe toetst de school de sociale veiligheid?

De school monitort de sociale en fysieke veiligheid met een vragenlijst afgenomen door/via: Scholen met Succes.

Toelichting van de school

Onze school monitort de sociale veiligheidsbeleving van leerlingen. We nemen een vragenlijst af via Scholen met Succes. Wij monitoren de sociale veiligheid van one leerlingen met behulp van verschillende systemen:
- Zien! Dit is onderdeel van ons leerlingvolgsysteem ParnasSys brengt het sociaal-emotioneel functioneren van het kind in kaart.
- Successpiegel: In de groepen 5, 6, 7 en 8 gebruiken we de vragenlist Sociale Veiligheid en Welbevinden.
Wie is de anti-pestcoördinator of vertrouwenspersoon?

Anti-pestcoördinator

Mevr. Martine van Eif

Stuur een e-mail

Vertrouwenspersonen

Mevr. L.Gerrits

Stuur een e-mail

Mevr. I.Schoppers

Stuur een e-mail

Maandag
Dinsdag
Woensdag
Donderdag
Vrijdag	groepen 1 t/m 4 hebben les tot 12.00 uur