Wat is de missie en visie van deze school?
Op een prachtige plek, midden in Made, geven leerlingen, ouders, schoolteam en bestuur gestalte aan een grote gezellige school: 'de lage weide'. Een plek waar we ons thuis kunnen voelen en waar we met zijn allen ons uiterste best doen om goed onderwijs te realiseren. Als school zetten wij in op de kernwaarden 'betrokkenheid', 'groei', 'verantwoordelijkheid' en 'kwaliteit'.
Wij zijn betrokken bij onze omgeving, wij vinden het belangrijk om te weten wat er speelt, thuis, op school en in onze omgeving. Middels de driehoek, leerlingen-ouders-school bieden wij de kinderen een basis van vertrouwen en verbondenheid. Wij laten de kinderen meedenken én beslissen zodat zij betrokken zijn bij hun eigen ontwikkeling en leerproces. Wij prikkelen de nieuwsgierigheid van de kinderen door een rijke leeromgeving te creëren. Hierdoor raken zij geïnteresseerd en gemotiveerd om te leren en leggen wij een mooie basis voor hun toekomst!
In de groei van peuter tot zelfverzekerde groep 8-leerling gebeurt er ongelofelijk veel. Kinderen worden letterlijk én op persoonlijk vlak groter. Een kansrijke ontwikkeling voor iedereen, dat is wat we willen. Dit doen wij door aan te sluiten bij de leerbehoeften, door iedereen de kans te geven om zichzelf te ontwikkelen en zijn/ haar persoonlijke talenten te ontdekken. Dit stimuleren wij door ons onderwijs doelgericht af te stemmen, te differentiëren en activerende werkvormen in te zetten. Wij spelen in op verschillen in een goed leerklimaat waarbij onze focus ligt op het proces en de ontwikkeling van kinderen. Wij waarborgen continuïteit middels een doorgaande leerlijn; de overgangen van de ene groep naar de andere zijn vloeiend.
Goed onderwijs, goed organiseren en goed personeel staan daarbij centraal. In onze professionele cultuur is eigenaarschap dé basis; iedereen draagt bij aan - en is verantwoordelijk voor de kwaliteit van het onderwijs. Iedereen doet ertoe en wordt gemotiveerd om zijn/haar talenten in te zetten, te ontwikkelen en om verantwoordelijkheid te nemen. Dit doen wij door het samen uitdragen van onze visie in een goed pedagogisch klimaat. Wij zien elkaar en nemen elkaar serieus. Er heerst een goede werksfeer in een structuur van rust met duidelijke afspraken.
Onze ambities monitoren en borgen wij door het cyclisch analyseren en evalueren van ons onderwijs. Wij maken de kinderen bewust van hun eigen handelen en gedrag. Ze leren voor hun eigen toekomst. Dat inzicht vergroot de zelfstandigheid van onze kinderen. Wij willen het maximale uit de kinderen halen. Dat doen wij door hen positief te benaderen; wat gaat er goed? En van daaruit bouwen wij verder. Wij vinden het belangrijk dat de kinderen persoonlijk leiderschap tonen en een zelfstandige, kritische houding ontwikkelen. Ze zijn in staat om verantwoordelijkheid te nemen voor hun eigen leren. Ouders en school zijn partners in opvoeding. Zij zorgen voor een open communicatie. Kinderen, ouders en het team hebben respect voor elkaar.
“We streven ernaar dat elke leerling het beste uit zichzelf kan en wil halen. Goed basisonderwijs biedt deze mogelijkheid en geeft leerlingen de kans zich te ontwikkelen. Dit willen we terugzien in het plezier waarmee het kind onze school bezoekt.”
Bij dat goed onderwijs staat in onze visie “leren van elkaar” in de meest brede zin centraal. Dat “leren van elkaar” heeft in onze visie een organisatie breed karakter. Dat wil zeggen dat leren een organisatie brede en vooral ook plezierige activiteit is. Zowel leren van en tussen kinderen, medewerkers op alle niveaus en het bestuur. Dat leren gebeurt voorts op alle sectoren van het menselijk bestaan.
