Basisschool de Kameleon
Duivenkamp 549 -550 3607 BL Maarssen
- Basisonderwijs
- Rooms-katholiek
- 180 leerlingen
Het team
Toelichting van de school
Op KBS De Kameleon werkt een groep betrokken, enthousiaste leerkrachten die iedere dag weer zorgt voor kwalitatief goed onderwijs. Zij worden hierin ondersteund door de intern begeleiders, de conciërge, de orthopedagoog, logopedist, administratief medewerker en de onderwijsassistenten van de school. Veel leerkrachten hebben zich gespecialiseerd. We hebben binnen onze school onder andere: een vakleerkracht bewegingsonderwijs, een rekencoördinator, een leescoördinator en een cultuurcoördinator. Het personeel volgt elk jaar team- en/of individuele scholing. Daarnaast lezen we literatuur gebaseerd op de laatste ontwikkelingen in de onderwijswereld. Op deze manier blijft het team en dus de school zich ontwikkelen.
Vakleerkrachten op deze school
- Humanistische en godsdienstige vorming (HVO/GVO)
- Spel en beweging / bewegingsonderwijs
Hoe wordt vervanging geregeld?
Vervangingen (ziekte, studieverlof) worden zoveel mogelijk intern opgelost. Daarnaast wordt gebruik gemaakt van de vervangingspool (IPPON) waar de school via de overkoepelende scholenstichting bij is aangesloten. Door het beperkt beschikbaar zijn van invallers kan het noodzakelijk zijn om een groep naar huis te sturen. Gestreefd wordt echter om lesuitval tot een minimum te beperken.
Medewerkers op deze school (instellingsniveau)
Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?
Toelichting van de school
De Kameleon heeft ongeveer 210 leerlingen ingeschreven staan, die verdeeld zijn over 9 reguliere groepen en twee taalklassen. Het team van De Kameleon bestaat uit leerkrachten, een intern begeleider, onderwijsassistent, leerkrachtondersteuner, een conciërge, een administratief medewerkster, adjunct-directeur en een directeur. In de onderbouw van de school is, gelet op de ontwikkeling van jonge kinderen, bewust gekozen voor combinatiegroepen, zodat een breed en rijk onderwijsaanbod kan worden gerealiseerd binnen een voor de leerlingen vertrouwde omgeving.
Scholenstichting Pastoor Ariëns
KBS De Kameleon maakt deel uit van de Scholenstichting Pastoor Ariëns. De scholenstichting biedt goed, eigentijds primair onderwijs, gebaseerd op de zich steeds vernieuwende katholieke traditie en op een persoonlijke betrokkenheid van iedereen. Binnen deze stichting vallen naast de Kameleon nog drie katholieke basisscholen, namelijk De Franciscus, De Pionier en De Wilde Wingerd.De vier directeuren van de scholen maken deel uit van het bovenschools managementteam (BMT) van de stichting. Het BMT wordt geleid door de algemeen directeur. Het bestuur van de scholenstichting stelt het beleid op hoofdlijnen vast. In het BMT wordt het bovenschools beleid voorbereid en afgestemd. De algemeen directeur draagt verder zorg voor het uitvoeren, evalueren en bijstellen van het beleid en voert overleg met interne en externe organisaties en wordt hierbij ondersteund door een administratief medewerker. Voor de uitvoering van het beleid op de eigen basisscholen en de dagelijkse gang van zaken op de basisscholen zijn de directeuren eindverantwoordelijk.
Op school is een medezeggenschapsraad actief en een afvaardiging van deze raad heeft zitting in de gemeenschappelijke medezeggenschapsraad van de scholenstichting. Op de website Scholen op de kaart is als bijlage een organogram van de scholenstichting opgenomen.
Klasindeling
- Leerstofjaarklassen
Hoe wordt de tijd op school besteed?
Extra mogelijkheden op deze school
- Speellokaal
- Peutergroep de Kameleon (Kind&Co)
- Samenwerking met BSO organisatie (SOM)
- Samenwerking met BSO organisatie Kind&Co
Extra ondersteuning van de leerlingen
Toelichting van de school
Basisondersteuning binnen Passenderwijs
Binnen de regio zijn afspraken gemaakt over het minimale niveau van basisondersteuning op elke basisschool. Het samenwerkingsverband monitort jaarlijks in hoeverre de school aan deze basisondersteuning kan voldoen. Het is aan de school om vorm te geven aan de basisondersteuning. De manier waarop de school dit doet, wordt beschreven in het schoolondersteuningsprofiel.
De basisondersteuning op de school omvat minimaal:
- Een basisarrangement van de inspectie
- Preventieve maatregelen ter voorkoming van meer intensieve ondersteuning
- Een basisniveau van ondersteuning inzake extra handen in de klas, mogelijkheden tot instructie, gehanteerde lesmethoden, ruimtelijke voorzieningen en inzet van expertise
- Een basisniveau van competenties waarover leerkrachten beschikken
- Een ondersteuningsstructuur gekenmerkt door signalering en planmatig handelen,uitgaande van de onderwijsbehoeften van het kind
- Ondersteuning op basis van handelingsgericht werken.
Om de basisondersteuning te kunnen bieden, ontvangt elke basisschool naast de gebruikelijke financiering, financiële middelen van het samenwerkingsverband. Wanneer zij deze middelen niet in de school inzetten, kunnen zij externe hulp inkopen. Passenderwijs is één van de partners waar dit kan. Als dienstverlening biedt Passenderwijs leesondersteuning door Lezenderwijs / Trainenderwijs / Lerenderwijs, ondersteuning in de sociaal emotionele ontwikkeling door gerichte trainingen of het bieden van gerichte consultaties in de klas. Het exacte aanbod kan jaarlijks wisselen. Actuele informatie staat op de website (www.passenderwijs.nl).
Toekomstig aanbod aan extra ondersteuning
Om kinderen voor te bereiden op hun toekomst en te zorgen voor een goede doorstroom naar het voortgezet onderwijs, willen wij kinderen vooral veel kennis over de wereld geven en aandacht besteden aan de basisvaardigheden. Daarom geven wij explicite directe instructie en sluiten we daarmee aan bij de al aanwezige voorkennis. We zorgen dat alle kinderen actief zijn tijdens de les en vervolgens goed kunnen oefenen, om het geleerde te laten beklijven.
Het is onze ambitie om meer thematisch les te geven en daarmee verschillende vakken te combineren (zaakvakken, lezen en creatieve vakken).
Welke specialisten bieden extra ondersteuning op deze school?
- Taal en rekenen Specialisten: 6
- Sociaal-emotioneel Specialisten: 3
- Gedrag, werkhouding en taakaanpak Specialisten: 4
- Motorische en lichamelijke ontwikkeling Geen specialisten
- Medisch handelen en persoonlijke verzorging Geen specialisten
Kwaliteitszorg en schoolplan
Aanbod voor het jonge kind
Het is mogelijk dat de school extra aanbod organiseert voor het jonge kind. Die extra aandacht is bijvoorbeeld beschikbaar in samenwerking met de peuterspeelzaal, het kinderdagverblijf of in de groepen 1 en 2 van de basisschool. Het doel is om te zorgen voor een goede start op de basisschool.