Basisschool Op Avontuur (Kolhorn)

In het kort

Toelichting van de school

Deze schoolpagina geeft u inzicht in de resultaten van Basisschool Op Avontuur. De gegevens zijn afkomstig van DUO, de Inspectie van het Onderwijs en de school. Waar nodig geeft de school een toelichting op de cijfers en feiten. Zo biedt deze schoolpagina u betrouwbare en genuanceerde informatie over de schoolprestaties.
OBS Op Avontuur hoort bij Stichting Surplus. De bestuurder van de stichting is Paul Moltmaker.
Contactgegevens van de stichting:
www.stichtingsurplus.nl
Westerpark 164, 1742 BX Schagen
0224 203040

Missie en visie

Wat is de missie en visie van deze school?
Sta aan het stuur van je eigen Avontuur! In een veilige omgeving wordt vanuit de relatie gewerkt aan een zo groot mogelijke betrokkenheid van onze leerlingen, en streven wij voor ieder kind een optimaal resultaat van ons onderwijs na. Bij ons op school krijg je de mogelijkheid om "Op Avontuur" te gaan en je eigen talenten te leren kennen. We willen dit bereiken door onderwijs op maat te bieden en daarbij de kracht van interactief leren te gebruiken.
Onze werkwijze in de groepen
Er wordt vanaf groep 1 gewerkt met thema's. Wij gaan daarbij uit van de werkwijze van 4x Wijzer waarbij ieder thema vanuit verschillende intelligenties wordt aangevlogen. Er zijn taal-, reken-, creatieve-, beweeg-, natuur en techniek-, samenwerkings-, individuele- en muzikale opdrachten.
Deze verschillende intelligenties komen ook terug in onze talentenarchipel: een schatkaart met verschillende eilanden. Zo is er een taaleiland en een rekeneiland. Maar ook een natuur- en techniek eiland, een muziekeiland, een samen eiland, een ik eiland, een beweegeiland en een doe eiland. In de middenruimte zijn wij bezig met het creëren van leereilanden; werkplekken waar de kinderen zelfstandig kunnen werken met materialen die horen bij een eiland. Dit zal in het schooljaar 2021-2022 verder vormgegeven worden met nieuw meubilair en nieuwe materialen.
Naast het thematisch werken, werken wij ook met verschillende methodes voor de volgende vakken:
- rekenen
- taal
- spelling
- muziek
- schrijven
- begrijpend lezen
- zaakvakken
- verkeer
- Engels
Vanaf groep 4 werken de kinderen op het gebied van rekenen, taal en spelling op een tablet van Snappet. Vanaf groep 7 wordt er op een Chromebook van Snappet gewerkt. (de kinderen krijgen deze tablet en/of chromebook van school in bruikleen)
Rondom de school is er een speelbos en een grasveld. Op het plein wordt er met alle kinderen tegelijkertijd gespeeld. Iedere groep heeft 2x per week gymles in de naastgelegen gymzaal. Deze lessen worden gegeven door een vakdocent van Sportservice Schagen.
Op welke manier geeft deze school invulling aan de identiteit?

Wij hechten veel waarde aan een veilig schoolklimaat. Immers; een kind komt pas tot leren als hij/zij zich veilig voelt. Wij zijn daarom regelmatig met de kinderen in gesprek. Kinderen voelen zich mede daardoor vrij om voor hun mening op te komen. Ieders mening doet ertoe.
Met grote regelmaat werken groepjes kinderen met de onderwijsassistent of intern begeleidster. Sommige kinderen hebben meer ondersteuning nodig, andere kinderen juist weer wat meer uitdaging. Je mag zijn wie je bent!

Kenmerken van de school

welbevinden en betrokkenheid
meervoudige intelligentie
relatie en autonomie
competentie
veiligheid

Hoeveel leerlingen zitten op deze school?

Toelichting van de school

In het schooljaar 2021-2022 werken wij met 5 (combinatie)groepen:
groep 1/2
groep 3
groep 4/5
groep 6/7
groep 8
Op dit moment telt de school 112 leerlingen.

Weergave aantal leerlingen

2020-2021 Afgelopen 3 jaar

Leerlingen: 109
Landelijk gemiddelde: 213

Verdeling naar leerjaar en leeftijd

Verdeling naar leerjaar en leeftijd toont hoe de leerlingen op deze school zijn verdeeld naar leerjaar en naar leeftijd. Ook wordt de verdeling van de leerlingen vergeleken met de verdeling van de leerlingen op een vergelijkbare school.

Weergave Aantal leerlingen, verdeling naar leerjaar en leeftijd

Aantal per leerjaar Aantal per leeftijd

Schooltijden en opvang

Toelichting van de school

Op school wordt gewerkt met een continurooster.
Om 8.20 gaat de school open en luidt de eerste bel. Om 8.30 uur luidt de tweede bel en begint de les.
Tijdens de lunchpauze eten de kinderen met de leerkracht een broodje in de klas. De leerkracht gaat vervolgens met de kinderen naar buiten.
Om 14.00 uur is de school uit.

Veelgestelde vragen

Alles wat je wilt weten over de opvang:

Hoe wordt opvang geregeld?

Opvang voor schooltijd
- In samenwerking met SKRS
Tussenschoolse opvang
- Er is geen opvang
Opvang na schooltijd
- In samenwerking met SKRS (intern), SKDH (extern) en de Hooijbergh (extern)
Waar vindt de opvang plaats?

Opvang voor schooltijd

In het schoolgebouw

Tussenschoolse opvang

Er is geen opvang

Opvang na schooltijd

In en buiten het schoolgebouw

Zijn er kosten voor de ouders?

Opvang voor schooltijd

Ja

Tussenschoolse opvang

Er is geen opvang

Opvang na schooltijd

Ja
Wanneer zijn de vrije dagen en schoolvakanties?

Van Tot en met
Herfstvakantie 16-10-2021 24-10-2021
Kerstvakantie 25-12-2021 09-01-2022
Voorjaarsvakantie 19-02-2022 27-02-2022
Meivakantie 30-04-2022 08-05-2022
Zomervakantie 16-07-2022 28-08-2022
Is er opvang tijdens vrije dagen en schoolvakanties?

Ja

Toelichting

Met ingang van maart 2021 wordt door de SKRS ook buitenschoolse opvang aangeboden in school op dinsdag en donderdag.
Ook worden er kinderen opgehaald door de Keet en de Hooijberg (extern)

	Van	Tot en met
Herfstvakantie	16-10-2021	24-10-2021
Kerstvakantie	25-12-2021	09-01-2022
Voorjaarsvakantie	19-02-2022	27-02-2022
Meivakantie	30-04-2022	08-05-2022
Zomervakantie	16-07-2022	28-08-2022

Wie is op welke momenten bereikbaar?

	Dagen	Tijden
Directie	maandag, dinsdag en donderdag	8.00-16.30 uur
Leerkrachten	maandag t/m vrijdag	14.15-16.30 uur
Intern begeleider	dinsdag en donderdag	8.00-16.30 uur
School maatschappelijk werk	donderdag in even weken	13.30-15.00 uur

Weergave Schooltijden en opvang

Schooltijden Opvang

Handige informatie

Op welke manier worden ouders betrokken bij deze school?

Op Avontuur is een laagdrempelige school, waarin de ouders/verzorgers hun vragen en problemen durven en ook mogen voorleggen. We proberen samen problemen in een prettige sfeer op te lossen, waarin we luisteren naar elkaars meningen en opvattingen en uitgaan van wederzijds vertrouwen in elkaar.
We zien de school als een verlengde van de opvoeding thuis, waarbij een goede samenwerking tussen team en ouders/verzorgers een eerste vereiste is. Wij verwachten dan ook van de ouders/verzorgers dat zij informatie over het kind die voor de school relevant is, aan ons doorgeven. Wij spreken hier over de driehoek: leerling- ouders -school welke onlosmakelijk met elkaar verbonden is. Een goede communicatie tussen de leerkracht en ouders doet het sociaal-emotioneel functioneren, de werkhouding en de schoolprestaties van leerlingen toenemen.
We merken dat veel ouders/verzorgers zich betrokken voelen bij onze school en dat waarderen we zeer. Op Avontuur heeft de hulp van de ouders/verzorgers hard nodig, niet alleen voor hand- en spandiensten tijdens festiviteiten of andere activiteiten, maar ook met betrekking tot het onderwijs zelf. We willen weten wat er onder de ouders/verzorgers leeft.
Ouders en het leren – Onderwijs doe je samen!
School en ouders hebben elkaar nodig om tot succesvol onderwijs te komen. Goed en betekenisvol communiceren met ouders is dan ook een belangrijk uitgangspunt. Een goede communicatie tussen de leerkracht en ouders doet het sociaal-emotioneel functioneren, de werkhouding en de schoolprestaties van leerlingen toenemen (Marzano, 2007).
Leerlingen leren beter en gaan met meer plezier naar school wanneer hun ouders zich betrokken voelen bij de school. Persoonlijk contact tussen de leerkracht en de ouders is hierbij cruciaal. Goede communicatie draagt ook bij aan een schoolcultuur waarin leerkrachten en ouders zij aan zij staan. Dit is gunstig voor het werkplezier van leerkrachten en het vertrouwen van ouders in de school (Booijink, 2007).
Op welke manier informeert deze school de ouders?

Wij maken gebruik van Social Schools. Via dit ouderplatform communiceren wij met u, en u met ons. Ook is hier een schoolagenda te vinden met alle evenementen die plaatsvinden. Hiernaast plaatsen leerkrachten regelmatig berichten over wat er speelt in de klas en vragen zij soms om hulp. Dit allemaal om de ouderbetrokkenheid te stimuleren. Oudergesprekken worden ook gepland via deze app. Nieuwe ouders krijgen via de mail een toegangscode voor toegang tot het platform. Als er ouders zijn die geen computer hebben gaan wij met hen in overleg hoe zij op de hoogte willen blijven.
In september organiseren wij informatieavonden voor de ouders. In oktober en november vinden er portfoliopresentaties door leerlingen voor ouders plaats. Eind februari en eind juni wordt het portfolio aangevuld met gegevens van de IEP toetsen. In februari vinden er dan weer portfoliopresentaties plaats en de presentaties in juni zijn facultatief. Tussen het de geplande oudergesprekken zijn ouders welkom om in gesprek te gaan. Wij zullen ook contact met ouders opnemen als wij dat nodig achten.
Wij zijn altijd benieuwd naar uw ervaringen. Wanneer wij over een bepaald onderwerp van gedachten willen wisselen met ouders nodigen we zo nu en dan ouders uit om onder het genot van een kop koffie te praten met elkaar. Daarnaast bent u altijd van harte welkom om binnen te lopen om uw ervaringen met ons te delen.
Hoe kunnen ouders meedenken en -praten over het beleid?
Ouders praten mee via:
- Informatieavonden
- Ouders en koffie momenten
- Ouderraad
- Medezeggenschapsraad
Wat is de klachtenregeling?

Als u een klacht heeft over OBS Op Avontuur kunt u dit melden bij de directie via 0224 531236. De school heeft in een handleiding vastgelegd hoe zij omgaat met klachten, problemen en meningsverschillen. Deze handleiding ligt voor iedereen bij de directie ter inzage.
We proberen klachten altijd eerst op een goede manier op school af te handelen. De mogelijkheid bestaat echter dat u als ouder/verzorger uiteindelijk niet tevreden bent over de wijze waarop de school met een geschil omgaat. In zo’n geval kunt u beroep doen op de Klachtenregeling van de Stichting Surplus die geldt voor alle bij Surplus aangesloten scholen. Wilt u hierover meer weten dan kunt u contact opnemen met Maike Groen of Hilly Hofstra, de 'contactpersonen klachten' voor onze school. Contactgegevens: Maike Groen: m.groen@obsopavontuur.nlHilly Hofstra: h.hofstra@obsopavontuur.nl
Ook deze regeling ligt ter inzage op school.
Voor behandeling van klachten is Stichting Surplus aangesloten bij de Landelijke Klachtencommissie voor het Openbaar en Algemeen Toegankelijk Onderwijs (LKC). De klachtenregeling biedt medewerkers en ouders bovendien de mogelijkheid een beroep te doen op een onpartijdige vrouwelijke of mannelijke vertrouwenspersoon van Surplus. Zij staan volledig buiten onze organisatie. Gegevens van deze vertrouwenspersonen krijgt u, op verzoek, van bovengenoemde contactpersonen Klachten op school. Het is mogelijk dat u noch de directeur van de school noch de contactpersonen van onze school in vertrouwen wenst te nemen. U kunt dan advies inwinnen bij de bestuurder van Surplus, Paul Moltmaker, op tel. 0224-274555. Hij kan u ook in contact brengen met de vertrouwenspersonen.
Uiteraard kunt u zich rechtstreeks wenden tot Onderwijsgeschillen op tel. 030 280 95 90.Het adres is postbus 85191, 3508 AD Utrecht. Meer informatie op http://www.onderwijsgeschillen.nl/.Voor het melden van seksueel misbruik, seksuele intimidatie, ernstig fysiek of geestelijk geweld kunt u bellen met de vertrouwensinspecteur van de Inspectie van het Onderwijs op 0900-1113111, tegen lokaal tarief te bereiken tijdens kantooruren. Ook hier wordt alle informatie vertrouwelijk behandeld.
Bij welke activiteiten werkt de school samen met ouders?

De MR heeft de bevoegdheid alle aangelegenheden die de school betreffen te bespreken en aan het schoolbestuur standpunten kenbaar te maken en voorstellen te doen. Ten aanzien van sommige schoolzaken heeft de MR adviesrecht. De MR wil graag aanspreekpunt zijn voor ouders die bepaalde problemen signaleren die te maken hebben met een groep of de gehele school. Hetzelfde geldt echter voor ideeën omtrent de school. De MR brengt de problemen of ideeën onder de aandacht van de directie.
Leden van de oudergeleding in de medezeggenschapsraad zijn: Patricia Dros (voorzitter) en Denise van Zweeden. De leerkrachtgeleding bestaat uit: Maike Groen en Astrid Kager.
Het Activiteiten Team (AT) houdt zich bezig met het organiseren van de festiviteiten op school. U moet hierbij denken aan festiviteiten omtrent Sinterklaas, Kerst, Pasen, schoolreisjes etc., maar ook de school aankleden naar gelang de diverse seizoenen en thema’s. Ook verzorgt het AT de schoolfotograaf, het schaatsuitje en hulp bij musical/eindfeest. Aan het begin van het schooljaar doet het AT verslag van de activiteiten van het vorige jaar waarin ook de financiën worden behandeld. Dit houdt in: “Een verantwoording over het afgelopen schooljaar en een begroting voor het komend jaar”. Aan de hand van het totaal aantal leerlingen en de te verwachten kosten wordt de ouderbijdrage vastgesteld.
Wat is de hoogte van de vrijwillige ouderbijdrage?
€50,00

Wat wordt met dat geld gedaan?
- Kerst
- Schoolkamp
- Schoolreis
- Sinterklaas
- Schaatsen op de ijsbaan in Hoorn
Zijn er overige vrijwillige schoolkosten?

Ja

Wat wordt daarmee betaald?

Vrijwillige ouderbijdrage
Groep 1 t/m 7: € 50-
Groep 8 : € 75,-

Extra informatie over ouderbijdrage

Voor het kamp van groep 8 wordt een aparte vrijwillige bijdrage gevraagd. Dit verklaart het verschil in ouderbijdrage voor groep 8.
NB. Wij hopen dat alle ouders de vrijwillige ouderbijdrage betalen, zodat het mogelijk blijft zoveel mogelijk leuke activiteiten voor alle kinderen te blijven organiseren.
Mochten er redenen zijn dat u deze bijdrage niet kan betalen, dan zijn er regelingen te treffen, bijvoorbeeld in termijnen betalen. In sommige gevallen kan ook de Gemeente u bijstaan om deze ouderbijdrage te betalen. U kunt voor meer informatie bij de directeur terecht. De wetgeving over de vrijwillige ouderbijdrage is per 1 augustus 2021 aangescherpt. Hierin staat o.a. dat scholen geen kinderen mogen uitsluiten van extra activiteiten die de school aanbiedt als ouders de vrijwillige ouderbijdrage niet kunnen of willen betalen.
Hoe melden ouders hun kind ziek of afwezig?

Over schoolverzuim

Scholen zijn verplicht ongeoorloofd schoolverzuim te melden bij de leerplichtambtenaar. Soms kan het zijn dat een leerling niet naar school kan gaan en er sprake is van geoorloofd schoolverzuim. Op de website van de Rijksoverheid (www.rijksoverheid.nl) staat uitgelegd hoe en wanneer er sprake is van geoorloofd verzuim.

Voorwaarden voor geoorloofd schoolverzuim
- bij ziekte moet de directeur dit op tijd horen;
- bij een verplichting vanuit een geloofsovertuiging moet de ouder/voogd de directeur van tevoren informeren;
- voor afwezigheid wegens een huwelijk of uitvaart moet de directeur vooraf toestemming geven.
Is het niet mogelijk op vakantie te gaan tijdens de schoolvakanties? Dan kunt u bij de schoolleiding toestemming vragen voor schoolverlof buiten de schoolvakanties.

Hoe melden ouders hun kind ziek?
- Telefonisch
- Via een briefje
Hoe vragen ouders verlof aan voor hun kind?

Middels een verlofaanvraagformulier. Te verkrijgen bij de directie.
AVG

Als school hechten we veel waarde aan de bescherming van persoonsgegevens. Wij doen er alles aan om de privacy te waarborgen en gaan daarom zorgvuldig om met persoonsgegevens.
Hoe wij omgaan met privacy leest u in het privacybeleid en de privacyverklaring op de website van ons schoolbestuur Stichting Surplus: https://www.stichtingsurplus.nl/Organisatie/Documenten/Privacy

Waar wonen de leerlingen van deze school?

Postcodegebied	Aantal leerlingen	Percentage
1732	5	4,6%
1741	<5
1766	<5
1767	70	64,2%
1768	28	25,7%
1778	<5

Sociale veiligheid op deze school

Toelichting van de school

Wij hechten veel waarde aan het welbevinden en de veiligheid van onze leerlingen. In een veilige omgeving kunnen kinderen pas echt tot leren komen. Ook hechten wij veel waarde aan de veilige driehoek: school- ouders - leerlingen. Wederzijds respect en elkaar goed op de hoogte houden van de ontwikkelingen, zowel thuis al op school, vinden wij heel belangrijk. Wij zijn dan ook regelmatig in gesprek met kinderen en ouders

Welk anti-pestprogramma wordt gebruikt?
Welbevinden en betrokkenheid in een veilige omgeving staan bij ons hoog in het vaandel. Pas dan komt een leerling echt tot leren.
Voor de sociaal emotionele ontwikkeling/vorming werken wij bij ons op school met de methode: de Vreedzame School.
De Vreedzame School is een compleet programma voor basisscholen voor sociale competentie en democratisch burgerschap. Het beschouwt de klas en de school als een leefgemeenschap, waarin kinderen zich gehoord en gezien voelen, een stem krijgen, en waarin kinderen leren om samen beslissingen te nemen en conflicten op te lossen. Kinderen voelen zich verantwoordelijk voor elkaar en voor de gemeenschap, en staan open voor de verschillen tussen mensen.
De lessen worden wekelijks vanaf groep 1 aangeboden en bestaan uit verschillende blokken. Zo staat er dus iedere periode hetzelfde thema in de hele school centraal. In iedere klas worden afspraken gemaakt: zo gaan wij met elkaar om. Wat wij belangrijk vinden:
- Begeleiden van de sociaal emotionele ontwikkeling
- Sturen op gewenst gedrag
- Het realiseren van een positief klimaat in alle groepen
- Klassen- en schoolregels zijn voor iedereen duidelijk, men spreekt dezelfde taal
- Pestgedrag wordt direct aangepakt, en ouders worden op de hoogte gesteld
Juf Chantal is geschoold in Rots en Water. In het schooljaar 2021-2022 zal zij 1x per week lessen Rots en water bieden aan de groepen 6 t/m 8. Het Rots en Waterprogramma is een weerbaarheidstraining voor jongens en meisjes met meerdere doelstellingen. De ontwikkeling van fysieke weerbaarheid is namelijk niet alleen doel op zich, maar vooral ook een middel om mentale en sociale vaardigheden te ontwikkelen. Rots en Water maakt gebruik van ervarend leren en lichamelijk georiënteerde oefeningen. Hierdoor wordt het lichaamsbewustzijn vergroot en kunnen kinderen tijdens het oefenen gecoached worden op inzicht en ervaring met hun reactiepatronen en een groter emotioneel- en zelfbewustzijn. Tijdens de training krijgen kinderen de mogelijkheid om te ervaren wat het inhoudt om sociaal en mentaal sterk te zijn en om vertrouwen te hebben in jezelf en in anderen. De training geeft kinderen gereedschappen om voor zichzelf en voor anderen op te komen. De fundamenten van een Rots en Watertraining zijn:
- zelfvertrouwen
- zelfreflectie
- zelfbeheersing.
Een Rots en Watertraining schept een veilige omgeving waar kinderen met veel plezier en uitdaging kunnen leren over hun gedrag en de principes van een goede houding. Kinderen leren wat sterk en bewust sociaal gedrag is. Ze leren op zichzelf te vertrouwen en hun energie op een positieve manier te gebruiken.
Hoe toetst de school de sociale veiligheid?

De school monitort de sociale en fysieke veiligheid met een vragenlijst afgenomen door/via: Van Beekveld en Terpstra Organisatieadviesbureau.

Toelichting van de school

Binnen de school wordt sociale en fysieke veiligheid gemonitord m.b.v. Scol. Dit is een leerlingvolgsysteem op sociaal emotioneel gebied. De leerkrachten van groep 3 t/m 8 vullen de leerkrachtlijst twee keer per jaar in. Daarnaast vullen leerlingen van groep 6 t/m 8 een leerling vragenlijst in. Deze informatie wordt geanalyseerd. Waar nodig worden er vervolgacties ingezet, vaak in samenwerking met ouders.
Met ingang van 2019-2020 werken wij in groep 1/2 met het leerlingvolgsysteem van Mijn Kleutergroep. Een van de vele onderdelen in dit programma is het observeren en registreren van de sociaal emotionele ontwikkeling.
Met ingang van het schooljaar 2019-2020 werken wij voor groep 3 t/m 8 met het Iep leerlingvolgsysteem. Het onderdeel hart en handen geeft ons ook inzicht op sociaal emotioneel gebied.
Wie is de anti-pestcoördinator of vertrouwenspersoon?

Anti-pestcoördinatoren

Pesten is ontoelaatbaar op onze school, wij zullen alles in werking stellen om dit gedrag uit te bannen. Zie Beleid omgaan met pestgedrag

Vertrouwenspersonen

Mevr. Groen

Stuur een e-mail

Mevr. Hofstra

Stuur een e-mail

Maandag	Voorschoolse opvang door SKRS
Dinsdag	Voorschoolse opvang door SKRS
Woensdag
Donderdag	Voorschoolse opvang door SKRS
Vrijdag