Sint-Henricusschool (Klazienaveen)

In het kort

Toelichting van de school

Door middel van de informatie op deze schoolpagina binnen Vensters willen we enerzijds de ouders/verzorgers van de kinderen die nu reeds op de school zitten, en anderzijds ook de ouders van toekomstige leerlingen, uitleggen wat ze van de school kunnen verwachten wanneer ze hun kind(eren) aan ons toevertrouwen. Een goede communicatie tussen ouders en school vinden wij belangrijk. De basisschooltijd vormt tenslotte een belangrijk onderdeel van een mensenleven. U vindt hier praktische informatie zoals de schooltijden, vakanties, studiedagen, schoolregels en opvang. Er wordt beschreven hoe wij het onderwijs organiseren en welke keuzes we daarin hebben gemaakt. Wat we belangrijk vinden en waarin we ons onderscheiden van andere basisscholen. We geven aan vanuit welke missie en visie onze opvang en onze school werken en wat u van ons mag verwachten.
We wensen u veel leesplezier.
Namens het team van IKC Sint Henricus,
Miranda Walstra Rocks

Missie en visie

Wat is de missie en visie van deze school?

Visie
Binnen onze school hanteren wij een duidelijke visie die gebaseerd is op onze kernwaarden vertrouwen, welbevinden, geborgenheid en humor.
Wij vinden het belangrijk dat onze leerlingen zich kunnen ontwikkelen in een omgeving waarin zij zich veilig voelen, vertrouwen hebben in zichzelf en anderen, en waarin zij worden gestimuleerd om het beste uit zichzelf te halen.
Onze visie is gebaseerd op de volgende pijlers:
Vertrouwen: Wij streven ernaar om een omgeving te creëren waarin vertrouwen centraal staat. Dit betekent dat onze leerlingen zich veilig voelen om zichzelf te zijn, om fouten te maken en om te groeien.
Samen leren: Wij geloven in de kracht van samenwerking en het delen van kennis en ervaringen. Door samen te leren, kunnen wij het beste in elkaar naar boven halen.
Veiligheid: Veiligheid staat bij ons hoog in het vaandel. Wij streven ernaar om een veilige en geborgen omgeving te bieden waarin onze leerlingen zich optimaal kunnen ontwikkelen.
Jezelf zijn: Wij vinden het belangrijk dat onze leerlingen zichzelf kunnen zijn en dat zij worden gewaardeerd om wie zij zijn. Wij stimuleren zelfexpressie en het ontdekken van de eigen identiteit.
Hoge verwachtingen: Wij hebben hoge verwachtingen van onze leerlingen en moedigen hen aan om het beste uit zichzelf te halen. Wij geloven dat iedere leerling het potentieel heeft om te excelleren.
Leren leren: Wij vinden het belangrijk dat onze leerlingen niet alleen kennis opdoen, maar ook leren hoe zij kunnen leren. Wij stimuleren een onderzoekende en nieuwsgierige houding.
Toekomstgericht: Wij bereiden onze leerlingen voor op de toekomst door hen vaardigheden en kennis bij te brengen die relevant zijn in een snel veranderende wereld.
Uitdagend: Wij dagen onze leerlingen uit om hun grenzen te verleggen en om buiten hun comfortzone te treden. Wij geloven dat groei plaatsvindt wanneer je uitgedaagd wordt.
Binnen onze school staat de relatie, competentie en autonomie van onze leerlingen centraal.
Wij streven ernaar om een omgeving te creëren waarin onze leerlingen zich gezien, gewaardeerd en veilig voelen.
Ons meerjarenbeleid is erop gericht om deze visie te verwezenlijken en om onze leerlingen de beste kansen te bieden om zich optimaal te ontwikkelen.
Op welke manier geeft deze school invulling aan de identiteit?

Katholieke identiteit: Samen het leven leren
Bij Primenius staat voorop dat we samen ontdekken wat het leven waardevol maakt én hoe we van betekenis kunnen zijn, voor elkaar en voor de wereld om ons heen. We handelen vanuit ons katholiek sociaal denken: we spreken, spelen, werken en vieren samen. Samen leren we hoe we met elkaar leven.
Onze waarden zijn verbonden aan de volgende werkwoorden, waarmee we duidelijk maken hoe we dit doen: We zien kinderen, ouders en collega’s, hebben aandacht voor ze en zijn bij hen betrokken. We delen, we zijn solidair en we zorgen samen voor de gemeenschap. We gunnen de ander het beste zonder tegenprestatie. We stellen ons daarbij dienstbaar op en leren van elkaars verschillen. In onze leergemeenschap krijgt iedereen de ruimte om te groeien tot goede wereldburgers op zijn of haar manier. Door onze verschillen groeien we mét elkaar.
IKC St Henricus bestaat uit 2 domeinen; school en opvang.
Wij zijn een katholieke school en wij vinden het belangrijk inhoud te geven aan katholiek onderwijs en de katholieke cultuur. Professionals van IKC St. Henricus dragen de katholieke identiteit uit. We zijn ons ervan bewust dat kinderen in de toekomst hierin hun eigen keuzes gaan maken. We willen hen voorleven en meegeven dat dit kan en mag. De pijlers identiteit, diversiteit en solidariteit geven ons een aanzet om aan burgerschap te werken. De pijlers vanuit onze gemeenschappelijke identiteit zien, gunnen, delen en groeien vullen dit aan.In het burgerschapsplan staat deze combinatie beschreven. Zo gunnen we onze kinderen een optimale ontwikkeling tot aardige, vaardige en waardige wereldburgers.

Het contact met de ouders is heel belangrijk voor ons, want het opvoeden van kinderen is een gezamenlijke doelstelling van ouders en schoolteam. Via de Oudervereniging wordt de band met de ouders vormgegeven. In de Medezeggenschapsraad kunnen ouders in vertegenwoordiging meepraten over het beleid van de school.
Alle ouders krijgen op informatieavonden en in portfoliogesprekken inzicht is wat de school doet en wat er in de klas met hun kind gebeurt. Als hulpouder kunnen ouders daadwerkelijk hulp bieden. Via verschillende kanalen als social schools, via mailing en de website van de school worden ouders op de hoogte gehouden. Ouders worden regelmatig bevraagd op wat ze vinden over wat de school doet en dan blijkt dat ouders tevreden zijn.

Gemeenschap vormen naar buiten toe
De Sint Henricusschool staat middenin de dorpsgemeenschap van Klazienaveen. Het contact met de parochie speelt daarbinnen een bijzondere rol. De school onderhoudt contact met de parochie rond bepaalde vieringen en rond goede doelen als de Vastenaktie en de Wereldmissiedag. De school is regelmatig in gesprek met de parochie om het contact met de parochie te behouden. Er zijn daarnaast veel relaties vanuit de school binnen de dorpsgemeenschap van Klazienaveen, zowel op het terrein van onderwijs (bv. voortgezet onderwijs, Brede school, etc.), als op andere terreinen (bv. de middenstandvereniging, GGZ, etc.). Dit vraagt van de school dat wij deelnemen aan dorpsactiviteiten zoals Stracq-voetbal- en handbalmiddagen, avondvierdaagse, etc.

Kenmerken van de school

Vertrouwen
Welbevinden
Geborgenheid
Humor
Gezien, gewaardeerd en veilig.

Hoeveel leerlingen zitten op deze school?

Toelichting van de school

De afgelopen jaren is er in het leerlingenaantal een vrij stabiele, licht stijgende lijn zichtbaar.
Gedurende het jaar is er (beperkt) zij instroom mogelijk. Over het algemeen stromen kinderen in in groep 1.
Bovenstaande grafiek geeft dit niet zo weer. Dit in verband met een gewijzigde teldatum van 1 oktober naar 1 februari en de tussentijdse instroom in groep 1.

Weergave aantal leerlingen

2023-2024 Afgelopen 3 jaar

Leerlingen: 217
Landelijk gemiddelde: 212

Verdeling naar leerjaar en leeftijd

Verdeling naar leerjaar en leeftijd toont hoe de leerlingen op deze school zijn verdeeld naar leerjaar en naar leeftijd. Ook wordt de verdeling van de leerlingen vergeleken met de verdeling van de leerlingen op een vergelijkbare school.

Weergave Aantal leerlingen, verdeling naar leerjaar en leeftijd

Aantal per leerjaar Aantal per leeftijd

Schooltijden en opvang

Bij schooltijden en opvang wordt getoond hoe de school de schooldag inricht. Zichtbaar is welk rooster de school hanteert en welke vrije dagen en vakanties er zijn. Daarnaast is te zien of er voor- of naschoolse opvang is georganiseerd en zo ja, hoe en waar dat geregeld is.

Veelgestelde vragen

Alles wat je wilt weten over de opvang:

Hoe wordt opvang geregeld?

Opvang voor schooltijd
- In samenwerking met Primenius Opvang
Tussenschoolse opvang
- Er is geen opvang
Opvang na schooltijd
- In samenwerking met Primenius Opvang
Waar vindt de opvang plaats?

Opvang voor schooltijd

In het schoolgebouw

Tussenschoolse opvang

Er is geen opvang

Opvang na schooltijd

In het schoolgebouw

Zijn er kosten voor de ouders?

Opvang voor schooltijd

Ja

Tussenschoolse opvang

Er is geen opvang

Opvang na schooltijd

Ja

Wanneer zijn de vrije dagen en schoolvakanties?

	Van	Tot en met
Herfstvakantie	26-10-2024	03-11-2024
Kerstvakantie	21-12-2024	05-01-2025
Extra vrije dag 1	27-01-2025	27-01-2025
Voorjaarsvakantie	15-02-2025	23-02-2025
Meivakantie	18-04-2025	05-05-2025
Extra vrije dagen 2	09-06-2025	10-06-2025
Zomervakantie	12-07-2025	24-08-2025

Is er opvang tijdens vrije dagen en schoolvakanties?

Ja

Toelichting

Door de vorming van IKC St Henricus is er een nog nauwere samenwerking ontstaan tussen school en opvang.
Hierdoor bieden we BSO en kinderopvang gedurende het gehele jaar.
Daarnaast is er een voorschool en basisschool gedurende de 40 reguliere weken.
De voorschool is op maandag, woensdag, donderdag en vrijdag. De tijden zijn gekoppeld aan de schoolgaande kleutergroepen.
Er is verlenging voor opvang na de voorschoolmomenten mogelijk door gebruik te maken van onze kinderopvang.
Door intensieve manier van samenwerken binnen het gebouw bieden we kinderen een doorgaande lijn bieden van 0-12 jaar.
Daarnaast ontlasten we ouders als het gaat om opvangmogelijkheden.

Wie is op welke momenten bereikbaar?

	Dagen	Tijden
School maatschappelijk werk	Volgt z.s.m.	Op afspraak
Logopediste	Vrijdag morgen	Op afspraak
Kinder Oefentherapeut	Donderdag	Op afspraak
Jeugd Gezondheidszorg	Wisselend	Op afspraak
Opvoedondersteuning door Sedna	1x per maand	Inloop

Toelichting van de school

Voor kinderen van IKC St Henricus bestaat de mogelijkheid om oefentherapie en logopedie op locatie onder schooltijd te krijgen.
De zorgverleners stemmen af met school om zo samen aan een optimale ontwikkeling in de doorgaande lijn voor kinderen te kunnen bijdragen.
Sedna biedt schoolmaatschappelijk werk aan voor zowel ouders als kinderen.
Voor al deze contactmogelijkheden kunt u contact opnemen met de intern begeleider van de school, mevrouw Marijke Haan. Tel. 0591 312366.

Weergave Schooltijden en opvang

Schooltijden Opvang

Handige informatie

Op welke manier worden ouders betrokken bij deze school?

Goede contacten tussen de school en ouders werken door in de kwaliteit van de school en het welbevinden en de prestaties van de leerlingen. Op de Sint Henricusschool prijzen wij ons gelukkig met de positieve betrokkenheid van de ouders van onze leerlingen. Wij hechten veel waarde aan deze positieve betrokkenheid en doen ons best uw betrokkenheid vast te houden en waar gewenst/mogelijk uit te breiden. Een goede open communicatie tussen ouders en schoolvinden we op de Sint Henricusschool erg belangrijk. Als school proberen we zo duidelijk mogelijk te laten zien hoe wij werken en waarom we bepaalde keuzesmaken. Van onze ouders vragen we ons op de hoogte te brengen/houden van bijzondere gebeurtenissen in het leven van hun kind(eren). Ook als er wel eens dingen zijn waar u het niet mee eens bent, kunt u dat gewoon bij ons aangeven. We beloven niet dat we u altijd tevreden kunnen stellen, maar doen wel altijd ons best om met u mee te denken. Bij de communicatie tussen ouders en team gaan wij altijd uit van wederzijds respect.
Op welke manier informeert deze school de ouders?

Om ouders te informeren gebruiken wij de app Social Schools.
Verder maken wij, incidenteel, gebruik van de mogelijkheid om ouders middels Parnassys via de mail op de hoogte te stellen van informatie.
Hoe kunnen ouders meedenken en -praten over het beleid?
Ouders praten mee via:
- School Advies Commissie
- Ouderraad
- Medezeggenschapsraad
Wat is de klachtenregeling?

De Klachtenregeling is sinds 1998 wettelijk geregeld. De kwaliteitszorg binnen onze school heeft onze voortdurende aandacht; zowel wat betreft de leerstof als het welzijn van de kinderen en de leerkrachten. Natuurlijk komt het weleens voor dat bepaalde zaken te weinig aandacht krijgen of over het hoofd worden gezien. Ook kan een verschil van mening ontstaan. Meestal wordt in goed overleg een oplossing gevonden. Als dat niet het geval is, is het mogelijk een klacht in te dienen. Elke school heeft een contactpersoon aangewezen in het kader van de klachtenregeling. Onze school heeft twee vertrouwenspersonen. Dit zijn mevrouw Annie Wemer en de heer Hans Hubers. Als bestuur is Primenius aangesloten bij het Landelijke bureau van de geschillen-en klachten-commissies voor het Katholiek onderwijs.
De contactgegevens van Hans Hubers: 0620102320 of [email protected]
Mevrouw Wemer is te bereiken op 06 19492023 of [email protected].
Bij welke activiteiten werkt de school samen met ouders?

Ouderhulp is heel belangrijk en wij waarderen de inzet van de ouders zeer. Jaarlijks zijn er verschillende activiteiten waarbij de inzet van ouders gewenst is. De begeleiding van leerlingen tijdens uitstapjes/excursies, de verkeersbrigadiers. Ook voor het klussen in en rond de school, het meehelpen bij projecten en creatieve activiteiten of de begeleiding bij sporttoernooien kunnen wij een beroep op u doen.
Wat is de hoogte van de vrijwillige ouderbijdrage?
€25.00

Wat wordt met dat geld gedaan?
- Alle vieringen en feesten
- Sportactiviteiten
Zijn er overige vrijwillige schoolkosten?

Nee

Extra informatie over ouderbijdrage

Scholen kunnen ouders een vrijwillige ouderbijdrage vragen voor extra activiteiten. Als ouders deze bijdrage niet voldoen, dan mag de school een leerling niet uitsluiten van deelname en ook geen alternatief bieden. De kosten voor activiteiten binnen het verplichte programma moeten door de school worden betaald.
Ouders kunnen, mits hiervoor in aanmerking komende, gebruik maken van Stichting Leergeld van de gemeente Emmen.
Op school is een informatiebrochure "Financiële en sociale regelingen voor inwoners met een laag inkomen" van de gemeente Emmen aanwezig.
Voor nadere informatie hieromtrent verwijs ik u graag middels de volgende link:
https://www.leergeld.nl/emmen/
https://doemee.emmen.nl/
Hoe melden ouders hun kind ziek of afwezig?

Over schoolverzuim

Scholen zijn verplicht ongeoorloofd schoolverzuim te melden bij de leerplichtambtenaar. Soms kan het zijn dat een leerling niet naar school kan gaan en er sprake is van geoorloofd schoolverzuim. Op de website van de Rijksoverheid (www.rijksoverheid.nl) staat uitgelegd hoe en wanneer er sprake is van geoorloofd verzuim.

Voorwaarden voor geoorloofd schoolverzuim
- bij ziekte moet de directeur dit op tijd horen;
- bij een verplichting vanuit een geloofsovertuiging moet de ouder/voogd de directeur van tevoren informeren;
- voor afwezigheid wegens een huwelijk of uitvaart moet de directeur vooraf toestemming geven.
Is het niet mogelijk op vakantie te gaan tijdens de schoolvakanties? Dan kunt u bij de schoolleiding toestemming vragen voor schoolverlof buiten de schoolvakanties.

Hoe melden ouders hun kind ziek?

Ziekmelding van uw kind dient telefonisch voor 8:20 uur door te worden gegeven via 0591 312366.

Hoe vragen ouders verlof aan voor hun kind?

Wanneer u andere dringende redenen heeft (dan ziekte) om uw kind de school te willen laten verzuimen, dient u dat 8 weken van tevoren schriftelijk aanvragen bij de directeur van de school.
Aanvraagformulieren zijn op school verkrijgbaar.
Uitgangspunt bij toekenning van extra verlof is dat er sprake is van externe omstandigheden die buiten de wil van ouders en/of kind plaatsvinden.
Omstandigheden die in aanmerking komen voor extra verlof:
Verhuizing: maximaal 1 dag;
Huwelijk van bloed- of aanverwanten tot en met de derde graad binnen de woonplaats: maximaal 1 dag, buiten de woonplaats: maximaal 2 dagen en in het buitenland maximaal 5 dagen.;
12,5 -, 25- ,40- , 50- of 60-jarig huwelijksjubileum van ouders of grootouders: maximaal 1 dag;
25-, 40-, of 50-jarig ambtsjubileum van ouders of grootouders: maximaal 1 dag;
Ernstige ziekte van bloed- en aanverwanten tot en met de 3e graad: periode in overleg met de directeur;
Overlijden van bloed- en aanverwanten in de eerste graad: maximaal 5 dagen;
Overlijden van bloed- en aanverwanten in de tweede graad: maximaal 2 dagen;
Overlijden van bloed- en aanverwanten in de derde en vierde graad: maximaal 1 dag;
Naar het oordeel van de directeur belangrijke redenen anders dan vakantieverlof en deelname aan sportieve of culturele evenementen buiten schoolverband.
Bij een aanvraag voor meer dan 10 dagen beslist de leerplichtambtenaar.
Dit is alleen mogelijk bij omstandigheden waarbij sprake is van een medische of sociale indicatie.
Voor meer informatie kunt u contact opnemen met mevrouw E. Lange, leerplichtambtenaar van de gemeente Emmen
Bij de directie van de school kunt u een aanvraagformulier verlof halen.
Wat is het toelatingsbeleid?

We gunnen alle kinderen uit ons dorp of omliggende omstreken een plek bij ons op het kindcentrum, mits het een voor uw kind passende plek is.
Mocht u graag uw zoon/dochter bij ons op het Kindcentrum willen aanmelden, dan kijken wij of uw kind kan worden toegelaten.
Het school ondersteuningsprofiel van Primenius is daarbij voor ons leidend.
Wij zullen u daarover informeren tijdens het kennismakingsgesprek.
Verkeer en verkeersveiligheid

Op ons IKC organiseren we veel activiteiten die te maken hebben met verkeer. We leren over het verkeer spelenderwijs met ons schoolplein door wandelen en fietsen rondom de school, lessen en thema’s hieraan te koppelen, fietscontroles te organiseren, activiteiten organiseren met behulp van Veilig Bereikbaar Drenthe en in groep 7/8 door het theoretische en praktische fietsexamen. Zo hebben we aandacht voor het veilig deelnemen aan het verkeer. Mede hierdoor hebben we het Drents verkeersveiligheidslabel DVL.
Veel kinderen komen op de fiets naar school, dat stimuleren we. Het is immers goed voor hun gezondheid en op deze manier leren ze spelenderwijs de verkeersregels. In het fietsenhok is er voor elke groep een stukje gereserveerd. Als ieder kind zijn of haar fiets netjes in het hok zet, dan is er ruimte genoeg. De school is niet aansprakelijk voor schade aan fietsen, een fiets gaat op eigen risico mee. Hoe verdrietig soms dat er fietsen schade hebben. Hetzij omdat een fiets per ongeluk omvalt maar soms ook lijkt het dat er met opzet schade is veroorzaakt. We maken dit bespreekbaar in de groep, wilt u dit ook thuis bespreekbaar maken? De situatie voor de school is niet altijd even veilig. Samen kunnen we wel iets doen aan de verkeersveiligheid rondom de school. Wilt u uw auto niet ergens op het gras parkeren maar binnen een vak op één van de parkeerplaatsen in de nabijheid van de school? Daarnaast is het zo dat er voor de school een stopverbod geldt, deze regel is er niet voor niets. Laten we er samen voor zorgen dat het nog veiliger wordt rondom de school en onze kinderen met een gerust hart (alleen) naar school kunnen Laten gaan.

Waar wonen de leerlingen van deze school?

Postcodegebied	Aantal leerlingen	Percentage
7891	204	94%
7892	5	2,3%
7765	<5
7843	<5
7885	<5
7894	<5

Sociale veiligheid op deze school

Toelichting van de school

Ondanks de inzet van KIVA trainingen wordt de sociale veiligheid niet altijd en in alle groepen als maximaal positief gescoord.
We hebben 2 geschoolde Rots en Water trainers die we kunnen inzetten.
Rots en Water stimuleert zelfvertrouwen en weerbaarheid bij kinderen en jongeren en helpt pestgedrag te verminderen.

Welk anti-pestprogramma wordt gebruikt?

Wij maken gebruik van de methode KIVA.
Iedere maand staat er voor de gehele school dezelfde regel centraal.
De lessen die worden ingezet in de verschillende groepen zijn afhankelijke van de verschillende processen in de groep.
Halfjaarlijks wordt er door kinderen een (digitale) vragenlijst ingevuld die inzichtelijk maakt hoe sociaal-veilig onze kinderen zich voelen. Daarnaast bestaat er de mogelijkheid dat we Rots en Water training inzetten. Dit is een interventiemethode gericht om het groepsklimaat.
Hoe toetst de school de sociale veiligheid?

De school monitort de sociale en fysieke veiligheid met een vragenlijst afgenomen door/via: Enquêtetool van Vensters.

Toelichting van de school

We vragen de kinderen van groep 6, 7 en 8 jaarlijks om een enquête via Vensters in te vullen.
Daarnaast vullen alle kinderen van school een veiligheidsbelevingslijst in van KIVA.
Aan de hand van de scores per groep zetten we eventuele interventies in.
Wie is de anti-pestcoördinator of vertrouwenspersoon?

Anti-pestcoördinatoren

Vertrouwenspersonen

Mevr. Annie Wemer 0619492023

Stuur een e-mail

Mevr. Hans Hubers 0620102320

Stuur een e-mail

Maandag	We hanteren een continue rooster.
Dinsdag	We hanteren een continue rooster.
Woensdag
Donderdag	Groep 1 en 2 zijn om 12 uur vrij.
Vrijdag	Groep 1 tot en met 4 zijn om 12 uur vrij.