Basisschool Steltloper Kerkrade (Kerkrade)

In het kort

Toelichting van de school

Welkom op de vergelijkingssite van basisschool Steltloper. Met deze SchoolVenster bieden wij u inzicht in de resultaten van onze school. De gegevens zijn afkomstig van DUO, de Inspectie en aanvullende informatie van de school zelf. Waar nodig geven wij een toelichting bij de cijfers en feiten. Zo biedt dit SchoolVenster u relevante informatie over de schoolprestaties, maar ook over de achtergronden en verhalen achter cijfers.

Missie en visie

Wat is de missie en visie van deze school?
BS Steltloper staat voor samen leren voor het leven. Dit gebeurt met aandacht voor veiligheid, respect en verantwoordelijkheid.
We gaan uit van verschillen tussen mensen, elk mens is uniek. We leren kinderen omgaan met deze diversiteit. Daarnaast werken wij samen met kind en ouders aan groei en spreken wij hoge, realistische verwachtingen uit. Wij bieden iedere leerling een vaste basis van vaardigheden en kennis van de wereld aan om in de maatschappij te kunnen functioneren. Kenmerkend voor onze school is diversiteit. Wij beschouwen de school als oefenplaats om sociale vaardigheden te leren en maatschappelijke competenties te ontdekken om later kansrijk in te voegen in een veranderende maatschappij. Wij hebben voor de komende vier jaar een aantal ambities uitgesproken die als rode draad door onze kijk op ons onderwijs lopen. De uitwerking van alle speerpunten staat vermeld in ons schoolplan.
- Wij zorgen voor samenwerking en dialoog binnen onze Steltloper-visie.
Om de kwaliteit van ons onderwijs te waarborgen zijn samenwerking en dialoog zeer belangrijke voorwaarden om dit voor elkaar te krijgen
- Wij zorgen voor trotse en gemotiveerde leerlingen.
Wij gaan ons onderwijs zo inrichten, dat onze leerlingen meer succeservaringen opdoen. Kinderen moeten trots zijn op wat ze kunnen en wij moeten ervoor zorgen, dat onze leerlingen die successen kunnen opdoen. Ook hierbij is samenwerken een sleutelwoord.
- Wij zorgen voor een stevige bodem tussen kind, ouders en de school.
Ouders moeten zich vooral welkom voelen op onze school
- Wij zorgen voor een vaste basis van hoge kwaliteit.
Het openstaan voor ontwikkelingsgerichte feedback is voor een leerkracht een belangrijke voorwaarde om te komen tot goed onderwijs. Wij moeten ook zicht hebben op het effect van ons handelen om dan door middel van reflectie dat handelen indien nodig aan te passen. Ook het zicht hebben op het groepsdynamische proces in de groep is voor de leerkracht onontbeerlijk. Het zal invloed hebben op de pedagogische aanpak van de leerkracht.
Op welke manier geeft deze school invulling aan de identiteit?

BS Steltloper is een katholieke basisschool. Hiertoe heeft het College van Bestuur van onderwijsstichting MOVARE besloten. De keuze voor de katholieke denominatie kwam voort uit het feit dat de grootste van de gefuseerde organisaties (BS de Veldblom) altijd katholiek is geweest. De maatschappelijke realiteit laat een situatie zien waarin steeds minder mensen belijdend katholiek zijn. Dit betekent dat ook een katholieke basisschool werkt met kinderen van andere geloven.

Kenmerken van de school

Diversiteit aan leerlingen
Goede onderwijsprocessen
Goede onderwijsresultaten
Goed schoolklimaat
Goede kwaliteitscultuur

Hoeveel leerlingen zitten op deze school?

Toelichting van de school

Het leerlingaantal op teldatum 1 februari was 237 leerlingen. De leerlingen zijn verdeeld over 13 groepen. De onderbouw ( groep 1 en 2) hebben hun eigen ruimte in het gebouw met eigen ingang en speelplaats. Op deze manier waarborgen we de veiligheid van de jonge kinderen. De groepsgrootte varieert tussen 16 en 24. We streven naar een verantwoord aantal leerlingen dat past bij onze schoolpopulatie.

Weergave aantal leerlingen

2023-2024 Afgelopen 3 jaar

Leerlingen: 237
Landelijk gemiddelde: 212

Verdeling naar leerjaar en leeftijd

Verdeling naar leerjaar en leeftijd toont hoe de leerlingen op deze school zijn verdeeld naar leerjaar en naar leeftijd. Ook wordt de verdeling van de leerlingen vergeleken met de verdeling van de leerlingen op een vergelijkbare school.

Weergave Aantal leerlingen, verdeling naar leerjaar en leeftijd

Aantal per leerjaar Aantal per leeftijd

Schooltijden en opvang

Toelichting van de school

Tijdens vrije dagen en schoolvakanties is het uiteraard wel mogelijk om voor opvang gebruik te maken van Kinderopvang Flow.

Veelgestelde vragen

Alles wat je wilt weten over de opvang:

Hoe wordt opvang geregeld?

Opvang voor schooltijd
- In samenwerking met Flow
Tussenschoolse opvang
- In samenwerking met ouders
Opvang na schooltijd
- In samenwerking met Flow
Waar vindt de opvang plaats?

Opvang voor schooltijd

In het schoolgebouw

Tussenschoolse opvang

In het schoolgebouw

Opvang na schooltijd

In het schoolgebouw

Zijn er kosten voor de ouders?

Opvang voor schooltijd

Ja

Tussenschoolse opvang

Ja

Opvang na schooltijd

Ja

Wanneer zijn de vrije dagen en schoolvakanties?

	Van	Tot en met
Herfstvakantie	21-10-2024	25-10-2024
Kerstvakantie	23-12-2024	03-01-2025
Voorjaarsvakantie	03-03-2025	07-03-2025
Meivakantie	21-04-2025	02-05-2025
Bevrijdingsdag	05-05-2025	05-05-2025
Hemelvaart	29-05-2025	30-05-2025
Pinksteren	09-06-2025	09-06-2025
Zomervakantie	07-07-2025	15-08-2025

Is er opvang tijdens vrije dagen en schoolvakanties?

Nee

Weergave Schooltijden en opvang

Schooltijden Opvang

Handige informatie

Op welke manier worden ouders betrokken bij deze school?

Een goed contact tussen thuis en school is heel belangrijk voor onze school. Wij proberen de ouders zoveel mogelijk te betrekken bij wat er op school gebeurt. De vertrouwensband tussen thuis en school vinden we heel belangrijk. Wij zijn ervan overtuigd dat dit de schoolloopbaan van het kind ten goede komt. Ouders zijn vertegenwoordigd in de oudervereniging en in de medezeggenschapsraad.
Daarnaast helpen ouders met praktische zaken. Ook voor eenmalige projecten en uitstapjes worden ouders benaderd via de Parro-app.
Ouderparticipatie in welke vorm dan ook hoeft niet voor alle groepen op gelijke wijze of in dezelfde frequentie plaats te hebben.Hierin kunnen verschillen gemaakt worden. De vrijheid van de leerkracht wordt in deze gerespecteerd.
Op welke manier informeert deze school de ouders?

Via Parro-app van ParnasSys. Aan het begin van het schooljaar wordt een inloopavond georganiseerd voor ouders. In november bespreken we de voortgang en sociaal-emotionele ontwikkeling van de kinderen. In februari worden de CITO-toetsresultaten gedeeld, en in juni vindt het afsluitende gesprek plaats. Daarnaast zijn er gedurende het jaar drie kijkmiddagen waarop ouders na schooltijd de klas kunnen bezoeken.
Hoe kunnen ouders meedenken en -praten over het beleid?
Ouders praten mee via:
- Ouderraad
- Medezeggenschapsraad
Wat is de klachtenregeling?

https://www.movare.nl/ouders/klachtenregeling/
Bij welke activiteiten werkt de school samen met ouders?

Ouders worden op verschillende manieren ingezet bij activiteiten zoals Sinterklaas, Kerst, Carnaval, en optocht. Vaak helpen ze bij de organisatie, begeleiden ze groepjes kinderen en ondersteunen ze bij de uitvoering van de activiteiten. Bij evenementen zoals de Koningsspelen, de communie in groep 4, Pasen, de schoolreis.
Wat is de hoogte van de vrijwillige ouderbijdrage?
€12.50

Wat wordt met dat geld gedaan?
- Kerst
- Sinterklaas
- carnavalsviering, disco onderbouw, paasviering, sm
Zijn er overige vrijwillige schoolkosten?

Ja

Wat wordt daarmee betaald?

Schoolreis groep 1 t/m 7 en schoolkamp groep 8.

Extra informatie over ouderbijdrage

De ouderbijdrage vormt de hoofdbron van inkomsten, maar is niet voldoende voor het bekostigen van alle activiteiten. Middels het organiseren van diverse activiteiten wordt getracht de financiële middelen te vergroten. Daarnaast wordt een aparte bijdrage gevraagd voor deelname aan het schoolreisje. De hoogte van dit bedrag is afhankelijk van de bestemming van het schoolreisje. Per 1 augustus 2021 is de wetgeving over de vrijwillige ouderbijdrage aangescherpt. Alle leerlingen moeten mee kunnen doen met activiteiten die de school organiseert, ook als ouders de vrijwillige ouderbijdrage niet kunnen of willen betalen. Dit geldt ook voor onze school.
Hoe melden ouders hun kind ziek of afwezig?

Over schoolverzuim

Scholen zijn verplicht ongeoorloofd schoolverzuim te melden bij de leerplichtambtenaar. Soms kan het zijn dat een leerling niet naar school kan gaan en er sprake is van geoorloofd schoolverzuim. Op de website van de Rijksoverheid (www.rijksoverheid.nl) staat uitgelegd hoe en wanneer er sprake is van geoorloofd verzuim.

Voorwaarden voor geoorloofd schoolverzuim
- bij ziekte moet de directeur dit op tijd horen;
- bij een verplichting vanuit een geloofsovertuiging moet de ouder/voogd de directeur van tevoren informeren;
- voor afwezigheid wegens een huwelijk of uitvaart moet de directeur vooraf toestemming geven.
Is het niet mogelijk op vakantie te gaan tijdens de schoolvakanties? Dan kunt u bij de schoolleiding toestemming vragen voor schoolverlof buiten de schoolvakanties.

Hoe melden ouders hun kind ziek?

Ouders kunnen telefonisch via de conciërge hun kind ziekmelden.

Hoe vragen ouders verlof aan voor hun kind?

Ouders vullen een verlofaanvraag in en directie beoordeelt of het verlof wel of niet wordt toegekend.
Wat is het toelatingsbeleid?

https://www.movare.nl/ouders/toelating-time-out-schorsing-en-verwijderen-leerlingen/

Waar wonen de leerlingen van deze school?

In welk postcodegebied wonen de leerlingen van deze school?

Postcodegebied	Aantal leerlingen	Percentage
6463	90	38%
6464	59	24,9%
6461	49	20,7%
6471	12	5,1%
6462	11	4,6%
6465	5	2,1%
6466	5	2,1%
6151	<5
6431	<5
6445	<5
6467	<5
6468	<5
6469	<5

Sociale veiligheid op deze school

Toelichting van de school

Bij Basisschool Steltloper staat de veiligheid van onze leerlingen, medewerkers en bezoekers voorop. Wij geloven dat een veilige en zorgzame omgeving essentieel is voor het welzijn en de ontwikkeling van ieder kind. Daarom hebben wij verschillende maatregelen en protocollen geïmplementeerd om een veilige leeromgeving te waarborgen.
Sociale veiligheid:
Op Basisschool Steltloper hechten we veel waarde aan een positief en respectvol schoolklimaat. We hebben een anti-pestbeleid en werken met een Sociaal Sterke Groep en ook de methode Kwink die gericht zijn op sociale en emotionele ontwikkeling. Door middel van deze programma's leren kinderen respectvol met elkaar om te gaan, conflicten op een constructieve manier op te lossen en zichzelf weerbaar te maken tegen pestgedrag.
Fysiek veiligheid:
Onze schoolgebouwen en speelplaatsen worden regelmatig gecontroleerd en onderhouden om ervoor te zorgen dat ze voldoen aan de hoogste veiligheidsnormen.
Digitale veiligheid:
In een steeds digitaler wordende wereld is digitale veiligheid van groot belang. Wij zorgen ervoor dat alle leerlingen en medewerkers zich bewust zijn van de risico's en verantwoordelijkheden bij het gebruik van digitale middelen. Dit doen we door lessen over mediawijsheid en digitale geletterdheid aan te bieden, en door een streng beleid te hanteren ten aanzien van het gebruik van ICT-middelen op school.
Bij Basisschool Steltloper doen we er alles aan om een veilige, zorgzame en stimulerende leeromgeving te bieden. Wij geloven dat alleen in zo’n omgeving kinderen optimaal kunnen groeien en leren. Samen met ouders en team blijven wij werken aan een veilige toekomst voor al onze leerlingen.

Welk anti-pestprogramma wordt gebruikt?

Vanaf schooljaar 2024-2025 gaan we werken met de aanpak van de Sociaal Sterke groep.
Leerlingen geven aantoonbaar aan zich veilig te voelen. Wij zien 'anti-pest' dan ook liever in het preventief zorgen voor een veilig en pedagogisch schoolklimaat waarin pesten geen weg vindt. Uiteraard kunnen wij een enkele pestbeleving niet voorkomen, maar dan is er een aanspreekpunt ten aanzien van veiligheid, onze intern begeleiders staan dagelijks voor de leerlingen klaar.
Hoe toetst de school de sociale veiligheid?

De school monitort de sociale en fysieke veiligheid met een vragenlijst afgenomen door/via: Enquêtetool van Vensters.

Toelichting van de school

Naast de enquête van Vensters die u al eerder heeft kunnen inzien, nemen wij de leerlingvragenlijsten van SEO van LIB af waarbij Veiligheidsbeleving, pestgedrag en pestbeleving vaste onderdelen zijn.
Wie is de anti-pestcoördinator of vertrouwenspersoon?

Anti-pestcoördinatoren

Mevr. Marianne Janssen

Stuur een e-mail

Mevr. Sanne Teeken

Stuur een e-mail

Vertrouwenspersoon

Mevr. Sanne Teeken

Stuur een e-mail

Maandag
Dinsdag
Woensdag
Donderdag
Vrijdag