Groen van Prinstererschool

Piet Heinlaan 3 2224 SZ Katwijk (Zuid-Holland)

  • Schoolfoto van Groen van Prinstererschool
  • Schoolfoto van Groen van Prinstererschool
  • De Groen van Prinstererschool beschikt over een ruim en modern schoolplein en veel speelmogelijkhede
  • Al ruim 60 jaar klinkt dagelijks de schoolbel
  • Schoolfoto van Groen van Prinstererschool

Het team

Toelichting van de school

Op de Groen van Prinstererschool werken ongeveer 35 professionals, zowel fulltimers als parttimers. Leerkrachten, leerkrachtondersteuner, onderwijsassistenten, intern begeleiders, remedial teacher, conciërge en een directeur. 

Veel leerkrachten hebben zich gespecialiseerd, bijvoorbeeld als ICT-er, rekenspecialist of vertrouwenspersoon. Er is een vakleerkracht bewegingsonderwijs aan de school verbonden en we werken nauw samen met de Muziekschool Katwijk waardoor er jaarlijks diverse muzieklessen worden aangeboden door een vakleerkracht muziek. 

Vakleerkrachten op deze school

Hoe wordt vervanging geregeld?

In eerste instantie kijken we intern naar de mogelijkheden, bijvoorbeeld naar de mogelijkheden van een duo- collega. Mocht dat niet lukken dan werken we stichtingsbreed met een 'invalpool'. Deze leerkrachten zijn bekend binnen de stichting Prohles. 


Directie van de school

Toelichting van de school

Met ingang van schooljaar 2025-2026 is er een vacature voor directie. De (interim) directie is bereikbaar via: [email protected] of [email protected]

Medewerkers op deze school (instellingsniveau)

Hoe is de verdeling mannen en vrouwen?

Bron

Wat is de leeftijd van de teamleden?

Bron

Hoe zijn de teamleden verdeeld over de verschillende functiegroepen?

Bron

Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?

Toelichting van de school

Binnen onze school is alles gericht op de kinderen, ook de organisatie achter en om de groepen en in en rondom de school. De leerkrachten zijn de professionals in de klas. Deze zijn allemaal (MBO, HBO, HBO+ of WO) opgeleid en toegerust en bekwaam in hun vak. Uiteraard zijn er verschillen in gaven en talenten. We proberen dat zo met elkaar te verbinden dat een ieder optimaal tot 'bloei' kan komen. We proberen ons bovenal te richten op onze kerntaken zonder al te veel 'opsmuk' er omheen. Dat is in het onderwijs een grote uitdaging, omdat er veel op scholen af komt. 



Los van een directeur en een intern begeleider is er per 'bouw' een coördinator. Dat wil zeggen een leerkracht die naast zijn / haar werk in de groep een coördinerende taak heeft in de onder- midden- of bovenbouw. We hebben daarnaast een leerkracht die toegerust en gecertificeerd is als rekenspecialist, een ICT- specialist en een remedial teacher. De laatstgenoemde is ook verantwoordelijk voor het 'levelwerk' binnen onze school. Dat is gericht op kinderen die meer (inhoudelijke) uitdaging kunnen gebruiken. 



We hebben een vakleerkracht bewegingsonderwijs in dienst voor de groepen 3 tot en met 8. De leerkrachten van de groepen 1 en 2 zijn bevoegd voor het geven van bewegingsonderwijs aan de kleuters. We hebben voor dit laatste een gymzaal in ons gebouw. De groepen 3 tot en met 8 volgen bewegingsonderwijs in de nabijgelegen Boorsmazaal in Katwijk. 



Voor het muziekonderwijs maken we gebruik van het aanbod van de plaatselijke muziekschool waarvan docenten muzieklessen op school geven.



Bibliotheek Katwijk



De Bibliotheek op school is een landelijke aanpak waarin bibliotheken en scholen structureel werken aan taalontwikkeling, leesbevordering en mediawijsheid van kinderen. Het doel is kinderen te stimuleren meer te gaan lezen op school en thuis. Onderzoek toont aan dat lezers niet alleen hoger scoren op taalvaardigheid, maar ook op schoolsucces. Wij hebben een eigen bibliotheek op school. We hebben een leesconsulent vanuit de bibliotheek in Katwijk die regelmatig aanwezig is op school. 


Klasindeling

  • Leerstofjaarklassen
  • Combinatiegroepen

Hoe wordt de tijd op school besteed?

Leerjaar 1 en 2

Toelichting van de school

We verwijzen u naar ons kleuterdocument hieromtrent. 

Leerjaar 3 t/m 8

Toelichting van de school

De methoden op een rijtje 

  • Godsdienst- Bijbelverhalen en psalmen/gezangen volgens rooster, godsdienstmethode ‘Hoor het Woord’ 
  • Rekenen – Wiskunde- Getal & Ruimte junior   
  • Nederlandse Taal- Taal Actief versie IV 
  • Lezen – respectievelijk technisch en begrijpend Lijn 3, Nieuw Nederlands junior, Nieuwsbegrip XL 
  • Engels- Take it Easy  
  • Schrijven- Pennenstreken, Klinkers  
  • Geschiedenis- Argus Clou 
  • Aardrijkskunde- Argus Clou 
  • Biologie- Argus Clou 
  • Verkeer- Wijzer door het verkeer 
  • Tekenen- Tekenen moet je doen 
  • Muziek- 123ZING + structureel gastlessen vanuit de muziekschool Katwijk
  • Handvaardigheid- Handvaardigheid moet je doen 
  • Techniek- Ontdekkasteel
  • Gedrag- Kanjertraining, Taakspel, eventueel externe hulp  
  • Burgerschap- Geïntegreerd in de vakken 
  • Seksuele vorming- Wonderlijk Gemaakt (Driestar Educatief)
  • Meerbegaafdheid- Levelwerk  

Bron

Extra mogelijkheden op deze school

Extra ondersteuning van de leerlingen

Toelichting van de school

Zie ons schoolondersteuningsprofiel op de website van onze school of www.scholenopdekaart.nl 

Toekomstig aanbod aan extra ondersteuning

.

Download het ondersteuningsprofiel

Welke specialisten bieden extra ondersteuning op deze school?

Kwaliteitszorg en schoolplan

  • Welke doelen staan in het schoolplan?

    Onze missie is het verzorgen van kwalitatief goed basisonderwijs. Onze kernwoorden daarbij zijn ‘geïnspireerd’, ‘kindgericht’ en ‘samen’. De Groen van Prinstererschool werkt volgens de principes van het leerstofjaarklassensysteem en het (expliciete) directe instructiemodel (EDI). Hierbinnen werken we handelings- en opbrengstgericht. In beginsel krijgen alle leerlingen dezelfde lesstof aangeboden en streven we dezelfde doelen na. Wel maken we onderscheid tussen wat de leerlingen nodig hebben om daar te komen en stemmen we af op de verschillende onderwijsbehoeften door te werken met verschillende instructie- en verwerkingsniveaus. Indien nodig werkt een leerling op een eigen leerlijn (omschreven in een onderwijsperspectief).

    Professionalisering van personeel

    Er vindt jaarlijks teamgerichte scholing (o.a. studiedagen) plaats -gekoppeld aan de schoolontwikkeling- en individuele scholing. Deze laatste is veelal ook gerelateerd aan de schoolontwikkeling. Tijdens gesprekken is professionalisering en individuele scholing altijd een gespreksonderwerp. Er wordt dan besproken welke specifieke scholing en ondersteuning gewenst is. 

    Verbeterthema's

    De Groen van Prinstererschool heeft in het schooljaar 2024-2025 gekozen om zich te richten op nog verdere professionalisering. We hebben een stevig fundament, goede professionals en een heldere structuur. De onderwijsresultaten zijn daar ook naar. Nu is het een kwestie van consolideren en bestendigen. 

    In ons jaarplan, beschreven op 1A4, staan concreet geformuleerde doelen. Niet 'groots en meeslepend' maar vooral concreet en doelgericht met het grotere doel voor ogen. 

    1. Dit schooljaar zetten we de methodiek van Stichting Leerkracht door. We gaan nu naar jaar 2. Samen met de ontwikkelcoaches en de directie gaat het team jaar 2 in. De beproefde methodiek hanteren we om onze topprioriteiten aan te pakken. Een professionele leercultuur willen wij met elkaar neerzetten.  

    2. Gedrag in- en rond de school is belangrijkste thema. Het gedrag van leerlingen, leerkrachten en ouders is een punt van aandacht. en heeft de nodige urgentie. Wij willen dit thema verder ontrafelen en met elkaar een professionele visie op ontwikkelen en hanvaten voor de dagelijkse praktijk afspreken. 

    3. EDI verder borgen. EDI is een belangrijk en vast onderdeel op onze agenda. Ook tijdens de klassenbezoeken, de vergaderingen en de studiedagen. 

    4. We oriënteren ons op een nieuwe spelling- en taalmethode passend bij onze ambitie en visie. 

    5. Sinds 1 augustus 2024 is er een nieuwe directie. Het is dan ook van belang om de structuur (wie is waarvoor verantwoordelijk) stevig neer te zetten binnen de school. 

    6. Het thema meer- en hoogbegaafdheid hebben wij afgelopen schooljaar als prioriteit onder de loep genomen. Dit jaar krijgt ons interne beleidsplan prioriteit en gaan we uitvoeren wat we met de stichting Leerkracht methodiek hebben bedacht rondom dit thema. 

  • Hoe bereikt de school de doelen?

    Elk schooljaar maken wij een concreet jaarplan, voortvloeiend vanuit het schoolplan. Wij monitoren dat o.a. door middel van een tussentijdse evaluatie en evalueren het eveneens aan het einde van het schooljaar. We gebruiken dit jaarplan bij ieder teamoverleg als leidraad. Zitten we op koers? Wijken we niet teveel af van ons plan? Laten we ons niet teveel leiden door de 'waan van de dag'? 

Download het schoolplan

Aanbod voor het jonge kind

Toelichting van de school

Welkom bij de peutergroep van Elorah Katwijk Groen van Prinstererschool

Wist u dat uw peuter op 2-jarige leeftijd grote stappen maakt in zijn of haar ontwikkeling? Op deze leeftijd gaat uw kind volop aan de slag met sociale vaardigheden, emoties, bewegen en de ontwikkeling van taal. De christelijk reformatorische peutergroep van Elorah is een vertrouwde omgeving om spelenderwijs te groeien in deze vaardigheden. Op onze vestiging bieden wij een professionele en veilige omgeving waar uw kind zich thuis voelt. Samen met vriendjes kan uw zoon of dochter spelenderwijs ontwikkelen en zich zo goed voorbereiden op de basisschool. 

Peutergroep met de Bijbel als basis

Ieder kind is waardevol, uniek en een kostbaar geschenk. Met verwondering ontdekt uw kind, samen met leeftijdsgenootjes, Gods schepping. Met de Bijbel als basis leert uw kind de talenten kennen die hij of zij van God heeft ontvangen. Daarnaast is de peutergroep van Elorah de plek waar uw peuter zijn of haar eerste vriendjes maakt. Een Bijbels thema, samen bidden en liederen zingen zijn vaste onderdelen van ons programma. Zo maakt uw peuter op zijn of haar niveau kennis met wat de Bijbel ons over God leert. Voor een doorgaande leerlijn en fijne overgang naar de basisschool werken we nauw samen met het team van de Groen van Prinstererschool.Kijk ook eens op elorah.nl voor meer informatie. 

  • Heeft de school extra aanbod voor het jonge kind?

    De school heeft het volgende extra aanbod voor het jonge kind:

    • Voor- en vroegschoolse educatie (VVE) / peuteropvang

  • Met wie werkt de school samen bij de aanbod voor het jonge kind?

    De school werkt samen met:

Terug naar boven