Resultaten - obs Het Spectrum (Hoogeveen)

Resultaten eindtoets

Toelichting van de school

Resultaat is duurzaam groen!
Het Spectrum scoort duurzaam groen kijkend naar de eindtoets vorig jaar en het gemiddelde van de drie jaren. Wij zijn daar enorm trots op!
In Parnassys is dit via Ultimview goed te zien. In de schoolrapportage zijn de scores dieper bekeken. Wij stellen hogere schooldoelen, zoals het verhogen van het 1F niveau. De signaleringswaarden zijn inspectiewaarden.
Schooljaar 22-23: 86,7% 1F, 45,8% 2F/1S = Boven signaleringswaarden, bovengrens en landelijke norm
Schooljaar 21-22: 87% 1F, 48% 1F/2S = Boven signaleringswaarde, bovengrens en landelijke norm
Schooljaar 20-21: 86% 1F, 40,8% 2F/1S = Boven signaleringwaarde, bovengrens en landelijke norm
(Signaleringswaarde Inspectie 85% 1F, 33,9% 1F/2S)
Wat is de eindtoets?
Aan het eind van de basisschool maken alle leerlingen een eindtoets. Dit is verplicht. Met de eindtoets kunnen leerlingen laten zien wat ze op de basisschool hebben geleerd. De leerkracht geeft de leerling een advies voor het onderwijsniveau in het voortgezet onderwijs. Scoort de leerling op de toets beter dan het advies van de leerkracht, dan moet de school het advies heroverwegen. Bij een lagere score hoeft dit niet. De eindtoets is geen examen, leerlingen kunnen niet slagen of zakken.
Voor Het Spectrum is de eindtoets een analyse-middel om het onderwijs nog beter te geven en continu te verbeteren waar nodig. Aan de hand van de toets wordt geanalyseerd waar mogelijke verbeterpunten zitten en wat nog beter vorm gegeven kan worden. Dit wordt weer verwerkt in het nieuwe schooljaarplan.

Welk percentage leerlingen behaalt het fundamentele niveau en welk percentage het streefniveau?

Let op: In schooljaar 2023-2024 is de eindtoets vervangen door de doorstroomtoets. Op dit moment zie je nog de resultaten van de eindtoets van 2023.
De resultaten van de doorstroomtoets van 2024 zijn na de zomer voor het eerst zichtbaar. Dit is in lijn met de beoordeling van de Inspectie van het Onderwijs. Kijk voor meer informatie op de website van de inspectie.

Let op: Voor de beoordelingen in het schooljaar 2023-2024 hanteert de inspectie naast de ongewijzigde signaleringswaarden zogenaamde correctiewaarden bij de beoordeling van de leerresultaten. Meer informatie is te vinden op de website van de inspectie.

Fundamenteel niveau

Het fundamenteel niveau is het niveau voor taal en rekenen dat zoveel mogelijk leerlingen aan het einde van de basisschool zou moeten beheersen. Dit wordt gemeten in groep acht met de eindtoets. De inspectie stelt dat minimaal 85% van alle leerlingen het basisniveau moet behalen. Deze 85% is de signaleringswaarde voor het fundamenteel niveau en dit is voor alle basisscholen in Nederland gelijk.

Streefniveau

Het streefniveau is een hoger niveau dan het fundamenteel niveau. Het doel is dat zoveel mogelijk leerlingen eind groep acht het streefniveau bereiken. Op basis van de leerlingpopulatie op school wordt door de inspectie voor elke basisschool in Nederland apart bepaald hoeveel procent van de leerlingen het streefniveau moet halen. Dat percentage is de signaleringswaarde voor het streefniveau van de school.

Hoe gebruikt deze school tussentijdse toetsen?

Toelichting van de school

Rapporten
Tweemaal per jaar krijgen de kinderen een rapport, met de schoolresultaten van de afgelopen periode. We werken in alle groepen met gradaties. In het rapport wordt onderscheid gemaakt tussen vak- en vormingsgebieden. Dat betekent dat we naast de leerprestaties van uw kind ook de sociaal-emotionele ontwikkeling in kaart brengen. Daarnaast wordt u geïnformeerd over de toetsresultaten van uw kind (staan in het rapport). Het rapport mag u mee naar huis nemen. Naast de rapportgesprekken in februari en juni, houden we in september een extra gespreksronde ( omkeergesprekken). De kinderen krijgen dan geen rapport, maar u wordt wel uitgenodigd voor een gesprek met de leerkracht van uw kind.
Toetsen
De leerlingen van groep 1 t/m 8 worden regelmatig getoetst. Naast methodegebonden toetsen worden methode-onafhankelijke toetsen (o.a. Cito) gebruikt. De resultaten worden overzichtelijk op schema gezet en geven de leerkracht goede informatie over de leerstofbeheersing van elk kind. De leerkrachten bespreken de groepsresultaten samen met de intern begeleider. Er wordt speciaal aandacht gegeven aan kinderen met zwakke of zeer goede resultaten. We meten de vaardigheden van de kinderen op vaste momenten. In de toetskalender staat een jaaroverzicht van alle toetsen gedurende het schooljaar.

Welk schooladvies kregen de leerlingen van deze school?

Toelichting van de school

Het Spectrum heeft in het schooljaar 2022-2023 volgens alle normen goed gescoord. De uitstroom naar het voortgezet Onderwijs was als volgt:
HAVO 15,4 %
MAVO 30,8%
VMBO Kader 30,8%
VMBO Basis 23,1 %

Weergave Schooladvies

deze school vergelijkbare scholen

Sociale ontwikkeling

Hoe denkt deze school over sociale ontwikkeling?

Vreedzame school: samen leren en leven
Onze school is een Vreedzame school. Wij helpen kinderen te ontdekken wie zij zelf zijn en anderen te respecteren. Want elk kind doet ertoe en elk kind kan positief het verschil maken. Het Spectrum helpt leerlingen om goed samen te leven met anderen, op school en daarbuiten. We stimuleren kinderen om zich verantwoordelijk en betrokken te voelen. Ook besteden wij veel aandacht aan samenwerkend leren. De Vreedzame school is een programma voor sociale competentie en burgerschap. Wij zien de school en klas als leefgemeenschap, waarin kinderen worden gehoord, zich gezien voelen, een stem krijgen en waarin kinderen leren wat het betekent om een democratische burger te zijn.
Wij werken samen aan de 3 uitgangspunten (regels) van de Vreedzame School:
-        Wij werken en spelen samen
-        Wij gaan respectvol met elkaar om
-        Wij zorgen voor rust in de school

Wat is de werkwijze van deze school voor sociale ontwikkeling?

De Vreedzame School is een compleet programma voor sociale competentie en democratisch burgerschap voor het (speciaal) basisonderwijs. Op de inmiddels ruim 1000 ‘vreedzame’ scholen in Nederland is de school een leefgemeenschap, waar kinderen zich gehoord en gezien voelen, een stem krijgen, en waar kinderen leren om samen beslissingen te nemen en conflicten op te lossen. Deze sociale en emotionele vaardigheden hebben leerlingen nodig om samen de school tot een plezierige plek te maken.
Positief klimaat
Op vreedzame scholen heerst een positief werkklimaat en zijn de leerlingen actief, zorgzaam en initiatiefrijk. Ook de samenleving is gebaat bij burgers die zich verantwoordelijk opstellen, die vaardig en vreedzaam omgaan met verschillen en conflicten. Voor scholen die vinden dat onderwijs óók betekent kinderen te helpen vormen tot ‘een goed mens’ is er De Vreedzame School. De klas en school als oefenplaats.
Het Spectrum monitort de sociale veiligheidsbeleving jaarlijks aan de hand van de WMK vragenlijst voor leerlingen en Kindbegrip (2023). Van de resultaten wordt een schoolanalyse gemaakt waarbij verbeterpunten worden geformuleerd. Bovenschool heeft de stichting BIJEEN een veiligheidsprotocol. Alle protocollen zijn ter inzage op de website van de school of de BIJEEN-website. Het team komt regelmatig bijeen om de rode draad binnen de school rondom Vreedzame School te borgen. Tijdens de zorgvergadering bespreken wij de monitor op school, groeps- en individueel gebied. Wij formuleren verbeterpunten en verwerken het op de instructiekaart. In de schoolrapportage wordt twee keer per jaar geëvalueerd. Hierdoor werken wij aan de hand van een PDCA-cyclus gericht aan de sociale opbrengsten.
Alle leerlingen vervullen gemeenschapstaken in de klas, op school en in de buurt. De klas en de school worden zo een oefenplaats voor actief en democratisch burgerschap. De afgelopen 2 jaar is de training gevolgd e een gecertificeerde nascholing in 2023. Dit schooljaar 2023-2024 richten wij ons op een verdiepende slag van de Vreedzame school.
Meer dan een lesmethode
De basis van Vreedzaam is een structureel lesprogramma voor sociale competentie, met voor alle groepen een wekelijkse les of activiteit. Maar de Vreedzame school is méér dan een lesmethode. Het is een filosofie. Een aanpak, waarin de eigen kracht van kinderen centraal staat. Dat vraagt ook van het team een bepaalde houding. Gedurende het schooljaar staat de Vreedzame school regelmatig op de agenda van een teamvergadering.
Welke registratievorm(en) gebruikt deze school om sociale opbrengsten in kaart te brengen?
Deze school gebruikt de volgende registratievorm(en) om sociale opbrengsten in kaart te brengen:
- KIndbegrip
- Sociogram
Welke methode(s) voor sociaal-emotioneel leren gebruikt deze school?
Deze school gebruikt de volgende methode(s) voor sociaal-emotioneel leren:
- Taakspel
- Vreedzame school

Kernwaarden uit de visie op sociale ontwikkeling

Wij werken en spelen samen
Gaan respectvol met elkaar om
Wij zorgen voor rust op school

Wat zegt de inspectie over de school?

Toelichting van de school

Eind november van het schooljaar 2022-2023 is Het Spectrum bezocht door een extern auditteam. Alle indicatoren van het nieuw onderzoekskader van de inspectie zijn voldoende bevonden. Wij zijn hier enorm trots op! Verbeterpunten nemen wij mee in het koersplan 2023-2027.
De inspectie van het onderwijs bezocht in de maanden februari en maart 2020 stichting Bijeen, de stichting voor openbaar primair onderwijs in de gemeente Hoogeveen.
Onder stichting Bijeen vallen dertien openbare basisscholen in en om Hoogeveen én een locatie voor onderwijs aan anderstaligen. In het kader van het vierjaarlijks onderzoek heeft de inspectie onderzocht of het bestuur op zijn scholen zorgt voor voldoende kwaliteit en of het financieel in staat is om ook in de toekomst goed onderwijs te blijven verzorgen.
Tijdens het onderzoek heeft de inspectie:
Documenten gelezen en geanalyseerd.
Uitgebreide gesprekken gevoerd met het bestuur.
Verificatieonderzoeken gehouden op vijf scholen.
Een gesprek gevoerd met het DB van de GMR.
Een gesprek met een afvaardiging van de Raad van Toezicht.
Het financieel beheer onderzocht op de standaarden “continuïteit” en “rechtmatigheid”.
De naleving van de leerplichtwet gecheckt. Zowel op het gebied van kwaliteitszorg, financiën en leerplicht oordeelde de inspectie met “voldoende of goed”. De oordelen n.a.v. het verificatieonderzoek op de scholen waren als volgt: acht keer een “voldoende” en elf keer een “goed”.
Met genoegen bieden wij dit eindrapport aan op de website van bijeen: www.bijeen-hoogeveen.nl. Het doet recht aan de kwaliteit van onze scholen en de financiële positie van onze stichting. Dagelijks spannen alle juffen en meesters, alle medewerkers, zich professioneel in om het beste uit ieder kind te halen. En dat in een warm bad, waar kinderen zich fijn, veilig en uitgedaagd voelen. Dat blijven we doen, nu en in de toekomst!