CBS Tabitha (Hoofddorp) | Scholen op de kaart

In het kort

Toelichting van de school

Ons motto is: Iedereen uniek en samen compleet!
Tabitha is een school:
Met ruimte en aandacht voor elkaar.
Die een zelfstandige werk- en leerhouding van ieder kind stimuleert en verder ontwikkelt.
Waar zoveel mogelijk rekening wordt gehouden met verschillen in mogelijkheden, aanleg en belangstelling van kinderen.
Waar elke leerling door observatie en toetsing nauwlettend wordt gevolgd in zijn ontwikkeling.
Die zich kenmerkt door een sfeer van openheid, aandacht en respect voor elkaar en een goede werksfeer voor zowel de kinderen als de leerkrachten.
Die ruim aandacht besteedt aan de ontwikkeling van de kinderen op allerlei gebieden.
Waar de betrokkenheid van de ouders groot is en waar ouders en team zich samen voor de kinderen en het schoolgebeuren verantwoordelijk voelen.
Scholen op de kaart/www.schoolvensters.nl
Dit SchoolVenster biedt u inzicht in de resultaten van CBS Tabitha. De gegevens zijn afkomstig van, de Inspectie, de school en DUO (de uitvoeringsorganisatie van de Rijksoverheid voor het onderwijs). Waar nodig geven wij als school een toelichting bij de cijfers en feiten. Zo biedt dit SchoolVenster u betrouwbare en genuanceerde informatie over onze schoolprestaties.

Missie en visie

Wat is de missie en visie van deze school?

Onze missie
Met onze enthousiaste en gedreven leerkrachten leggen wij een solide basis neer voor alle kinderen, zodat zij zich ontwikkelen tot zelfstandige, verantwoordelijke personen, die vol zelfvertrouwen in de maatschappij staan. Kinderen zijn sociaal, kunnen goed samenwerken en keuzes maken. Ze kunnen reflecteren op hun eigen handelen, om later goed te kunnen anticiperen in een snel veranderende maatschappij. We werken hard, in een positieve sfeer en vinden het belangrijk dat iedereen gezien wordt.
Ons verhaal
CBS Tabitha is een school die zich profileert door haar veilige pedagogische klimaat. Bij ons op school krijgen onze leerlingen waardevolle christelijke normen en waarden mee. Onze leerlingen gaan sociaal met elkaar om en ontwikkelen zich op onze Kanjerschool tot zelfstandige personen die sterk in hun schoenen staan. Onze leerkrachten staan voor toekomstgericht, kwalitatief goed onderwijs waarbij zij dagelijks werken met het expliciete instructiemodel. Wij sluiten onze instructie en lessen aan op de leerbehoeften van de kinderen. We bieden gedifferentieerde en activerende werkvormen aan waarbij bewegend en coöperatief leren een grote rol speelt. Bij de creatieve vakken en bij het technisch lezen werken we regelmatig groepsdoorbrekend. Een groot gedeelte van ons team is gespecialiseerd op een eigen vakgebied zodat zij een doorgaande lijn kunnen uitzetten voor hun collega’s en hun expertise dagelijks kunnen delen in het team. Op Tabitha werken leerkrachten, ouders en leerlingen samen om een optimaal werk- en leerklimaat te creëren.
Op welke manier geeft deze school invulling aan de identiteit?

CBS Tabitha is een christelijke school. Dat betekent vooral dat wij op een christelijke manier
met elkaar proberen om te gaan. Een dusdanige sfeer met elkaar creëren, dat ieder kind,
maar ook iedere volwassene, zich veilig voelt bij ons op school.
We willen ieder kind een veilige en dus liefdevolle omgeving aanbieden en daarnaast vooral
ook een open school zijn. Zo leert ieder kind dat we er moeten zijn voor de ander, dichtbij
en veraf. Ieder kind is immers uniek en we willen zoveel mogelijk aandacht geven aan de
mogelijkheden en beperkingen van elk kind.
Vanuit deze levensovertuiging proberen wij de kinderen liefde en respect bij te brengen
voor mensen en dingen om ons heen. Iedereen die zich thuis voelt bij deze manier van
leven en denken is van harte welkom. Dat betekent dus ook dat er niet alleen kinderen
van christelijke ouders bij ons op school zitten en we ook openstaan voor andere wereld-
godsdiensten. We gaan er wel van uit, dat wanneer u voor onze school kiest, u het
christelijke karakter zult respecteren.
Tabitha is een vrouw uit de bijbel in het verhaal van Eneas en Dorkas (Handelingen 9: 32–43).
Zij staat symbool voor onze school. Een vrouwelijke apostel die zorg en aandacht besteedt aan
haar medemens, in het bijzonder de kinderen. We hebben bewust gezocht naar een
vrouwennaam, omdat de straatnamen in Toolenburg-Oost alleen vrouwennamen hebben.
Op school vertellen wij verhalen uit de bijbel. Waarden en normen, hierdoor gegeven, geven wij
graag door. Deze verhalen staan altijd in een context en hebben vaak een thema. Dit thema
wordt aan het begin van de week geïntroduceerd en daar worden we bij geholpen door de
methode ´Wat een verhaal´. Deze methode biedt niet alleen de bijbelverhalen aan,
maar ook veel niet-bijbelse verhalen die het thema ondersteunen.
Respect voor de medemens komt bij ons op school ook nadrukkelijk aan de orde bij de aandacht
voor de sociale en emotionele ontwikkeling van de kinderen. Met deze ontwikkeling bedoelen wij
o.a. sociale vaardigheden, zelfstandigheid, zelfvertrouwen, doorzettingsvermogen, weerbaarheid
en zelfrespect.
Hierbij worden we ondersteund door onze Kanjertraining. Onderwerpen als een ruzie weer goed-
maken, samen spelen, samen delen en samen werken komen hierbij in de lessen voor de kinderen
aan de orde.

Kenmerken van de school

Kind-ouders-school samen
Zelfstandige werkhouding
Gezonde Kanjerschool
Bewegend leren
Specialisten

Hoeveel leerlingen zitten op deze school?

Toelichting van de school

Het leerlingenaantal op CBS Tabitha blijft al jaren ongeveer gelijk.
Hoewel in de directe omgeving een lichtelijke vergrijzing te zien is, hebben we ook in de nabijheid een aantal nieuwbouw projecten, waar ook veel van onze leerlingen wonen. Dit zorgt ervoor dat wij ons leerlingenaantal op peil kunnen houden:
We willen graag twee jaargroepen per leerjaar (en 4 kleutergroepen).

Weergave aantal leerlingen

2023-2024 Afgelopen 3 jaar

Leerlingen: 336
Landelijk gemiddelde: 214

Verdeling naar leerjaar en leeftijd

Verdeling naar leerjaar en leeftijd toont hoe de leerlingen op deze school zijn verdeeld naar leerjaar en naar leeftijd. Ook wordt de verdeling van de leerlingen vergeleken met de verdeling van de leerlingen op een vergelijkbare school.

Weergave Aantal leerlingen, verdeling naar leerjaar en leeftijd

Aantal per leerjaar Aantal per leeftijd

Schooltijden en opvang

Toelichting van de school

Wij werken met een vijf-gelijke-dagen-model. Dit betekent dat de kinderen iedere dag van 08.30-14.00 uur naar school gaan en ook op school lunchen met de leerkracht. Hierdoor hebben wij geen tussenschoolse opvang nodig en gaan de kinderen tussen de ochtend en de middag ook niet naar huis. Dit geldt voor alle groepen (1 t/m 8).

Veelgestelde vragen

Alles wat je wilt weten over de opvang:

Hoe wordt opvang geregeld?

Opvang voor schooltijd
- In samenwerking met Small steps en Happy Kids
Tussenschoolse opvang
- Door leerkracht/team
Opvang na schooltijd
- In samenwerking met Partou (Tante Til), Happy Kids, Kinderopvang Toolenburg en Babbels
Waar vindt de opvang plaats?

Opvang voor schooltijd

Buiten het schoolgebouw

Tussenschoolse opvang

In het schoolgebouw

Opvang na schooltijd

Buiten het schoolgebouw

Zijn er kosten voor de ouders?

Opvang voor schooltijd

Ja

Tussenschoolse opvang

Nee

Opvang na schooltijd

Ja

Wanneer zijn de vrije dagen en schoolvakanties?

	Van	Tot en met
Studiedag	27-09-2023	27-09-2023
Herfstvakantie	21-10-2023	29-10-2023
Studiedag	01-11-2023	01-11-2023
Studiedag	04-12-2023	04-12-2023
Kerstvakantie	23-12-2023	07-01-2024
Studiedagen	15-02-2024	16-02-2024
Voorjaarsvakantie	17-02-2024	25-02-2024
Studiedag	13-03-2024	13-03-2024
Goede vrijdag	29-03-2024	29-03-2024
Tweede Paasdag	01-04-2024	01-04-2024
Studiedag	02-04-2024	02-04-2024
Meivakantie	27-04-2024	12-05-2024
Tweede Pinksterdag	20-05-2024	20-05-2024
Studiedag	26-06-2024	26-06-2024
Vrije dagen	27-06-2024	28-06-2024
Zomervakantie	20-07-2024	01-09-2024

Toelichting van de school

Omdat dit jaar Hemelvaart in de schoolvakantie valt hebben de leerlingen 2 vrije dagen op 27 en 28 juni.

Is er opvang tijdens vrije dagen en schoolvakanties?

Ja

Toelichting

De opvang tijdens vrije dagen en schoolvakanties wordt verzorgd door de verschillende kinderopvangorganisaties.
Wie is op welke momenten bereikbaar?

Dagen Tijden
School bereikbaar Alle werkdagen 08.00-16.30
Op afspraak Alle werkdagen 09.00-16.00

Toelichting van de school

De school is telefonisch bereikbaar tussen 08.00 - 14.00 uur en tussen 14.45-16.30 uur. Tussen 14.00 en 14.45 uur lunchen wij met het hele team. Als ouder kunt u via onze schoolapp Parro de leerkracht direct berichten sturen.
Als u een leerkracht telefonisch wilt spreken kunt u bellen voor en na de lestijden. In de ochtend tussen 08.00 - 08.15 uur en 's middags tussen 14.45 - 16.30 uur.

	Dagen	Tijden
School bereikbaar	Alle werkdagen	08.00-16.30
Op afspraak	Alle werkdagen	09.00-16.00

Weergave Schooltijden en opvang

Schooltijden Opvang

Handige informatie

Op welke manier worden ouders betrokken bij deze school?

Op CBS Tabitha is sprake van een grote ouderbetrokkenheid. Wij werken vanuit de triade ouder-kind-school en proberen zo veel mogelijk samen met de ouders op te trekken. De lijnen zijn kort en er is ruimte om elkaar 's ochtends kort te ontmoeten. De leerkrachten staan normaal iedere ochtend bij de deur van de klas ouders/kinderen te verwelkomen. De directie staat altijd bij één van de ingangen
Het jaar wordt altijd gestart met een omgekeerd oudergesprek (startgesprek), omdat we ook graag van u willen weten hoe uw kind in de thuissituatie is.
Eén keer per maand wordt een ochtend (de 'Koppen bij elkaar'-ochtend georganiseerd, waarbij de directie in gesprek gaat met ouders over bepaalde beleidsvraagstukken.
In alle facetten van de school is sprake van ouderparticipatie. Dit varieert van het helpen tijdens de sportdag tot het begeleiden van onderbouwleerlingen op de computer.
Als school zijn we erg blij met zo'n grote betrokkenheid en met de vele hulp die we van ouders krijgen.
Op welke manier informeert deze school de ouders?

Ongeveer één keer per maand wordt een nieuwsbrief via parro gestuurd met alle relevante informatie over onderwijskundige zaken en activiteiten op school. Daarnaast sturen directie en de leerkrachten regelmatig belangrijke zaken rondom de groepen naar de ouders. Ook worden de ouders via de schoolapp van Parro op de hoogte gehouden van wat er in de klas gebeurt. Tenslotte kunnen de ouders de resultaten van hun kinderen volgen via het Ouderportaal van ParnasSys.
Hoe kunnen ouders meedenken en -praten over het beleid?
Ouders praten mee via:
- 1* per maand wordt een ouderochtend georganiseerd
- Ouderraad
- Medezeggenschapsraad
Wat is de klachtenregeling?

Sinds 1 augustus 2021 is het verplicht om te beschikken over een klachtencommissie. Dit vinden wij een goede zaak want schoolbesturen en scholen worden steeds meer aangesproken op hun kwaliteit. Soms is het handelen of nalaten 'klachtwaardig'. Waar dat zo is, heeft de klager daadwerkelijk de mogelijkheid om een klacht in te dienen. De (vertrouwens) contactpersoon volgt hierbij de door Meer Primair opgestelde klachtroute. De Stichting Meer Primair is aangesloten bij een landelijke klachtencommissie. Zie website Meer Primair.
Waar mensen samenwerken, gaan soms dingen mis. Als ouder kunt u vragen hebben of ontevreden zijn over de manier waarop school zaken aanpakt (denk aan: de communicatie vanuit de school, de manier waarop uw kind begeleid wordt, schoonmaakwerkzaamheden enz.). Wij gaan er vanuit dat we de meeste klachten in onderling overleg kunnen oplossen. We nodigen u van harte uit bij ontevredenheid deze te uiten naar de school:
- naar de leerkracht als het gaat om zaken die spelen in de klas,
- naar de schoolleiding als het gaat om klasoverstijgende onderwerpen.
Als u er met de leerkracht en de schoolleiding niet uitkomt, oftewel als naar uw mening de klacht niet naar behoren is opgelost, dan kunt u deze voorleggen aan het schoolbestuur of voor een objectief onderzoek aan onze Klachtencommissie. In de afweging welk vervolg het meest wenselijk is, kunt u zich laten bijstaan door de contactpersoon en/of de externe vertrouwenspersoon. Met name bij klachten over ongewenste omgangsvormen op school, zoals: pesten, ongewenste intimiteiten, discriminatie, agressie en geweld, kunnen ouders en kinderen een beroep doen op de ondersteuning door de contactpersoon. De contactpersoon is er voor u. Hij/zij luistert naar u, geeft u informatie over mogelijke vervolgstappen en brengt u indien wenselijk in contact met de externe vertrouwenspersoon voor verdere ondersteuning.
Nuttige adressen:
Onze contactpersonen zijn werkzaam op onze school.
Namen contactpersonen: Caroline Brussen en Cynthia Wassink. Zij zijn allebei bereikbaar op: 023-5622855.
De externe vertrouwenspersoon is een objectieve deskundige van buiten de school. De externe vertrouwenspersoon begeleidt u bij het vinden van een oplossing van de door u gesignaleerde klacht. Klachten over ongewenst gedrag, die u onvoldoende vindt opgelost, kunt u voorleggen aan de klachtencommissie. De externe vertrouwenspersoon begeleidt u in het klachttraject. Haar naam is Vivian Donker, werkzaam bij OnderwijsAdvies. Zij is bereikbaar op 0182-556494 of per mail op v.donker@onderwijsadvies.nl.
Schoolbestuur
Meer Primair 023-554 23 51 (www.meerprimair.nl)
Klachtencommissie
Landelijke Klachtencommissie
p/a Stichting Onderwijsgeschillen
Postbus 85191
3508 AD Utrecht
Tel: 030-285 95 90, mail: info@onderwijsgeschillen.nl
De volledige klachtenregeling, waarin de procedure klachtbehandeling beschreven staat, ligt ter inzage bij de schoolleiding
Vertrouwensinspecteur
Voor een onafhankelijk advies in geval van een klacht, kunt u ook contact opnemen met de vertrouwensinspecteur: Centraal Meldpunt, tel. 0900-111 31 11 (lokaal tarief) op weekdagen van 08.00-17.00 uur.
Meldplicht seksueel geweld
Schoolleiding, contactpersonen en vertrouwenspersonen zullen een klacht van ouders/leerlingen zorgvuldig behandelen. Bij klachten van ouders/verzorgers en leerlingen over de schoolsituatie, waarbij mogelijk sprake is van ontucht, aanranding of een zedendelict,is de school verplicht tot het doen van aangifte bij de officier van justitie, omdat mogelijk de veiligheid van meerdere kinderen in het geding is.
Bij welke activiteiten werkt de school samen met ouders?

Ouders kunnen worden ingezet bij:
- leesondersteuning (naast het tutorlezen);
- als biebouder;
- computerhulp;
- als hulp bij workshops tijdens de creatieve carrousel;
- spelletjesmiddagen bij de kleuters;
- vervoer naar excursies;
- schoonmaak van leermiddelen (bij de kleuters), of andere organisatorische klussen in de klas;
- meefietsen naar de gymles.
CBS Tabitha beschikt over een zeer enthousiaste ouderraad die en grote rol neemt in het organiseren van (feestelijke) activiteiten, zoals Kerst, Sinterklaas, Schoolreis, evenementen als Fancy Fair, Pasen, sportdagen en eventuele vieringen.
Aan het begin van elk schooljaar worden er groepsouders gekozen (meestal 2 per groep).
Zij zijn de verbinding tussen de leerkracht en de ouders. Als bij een activiteit ouders nodig
zijn zal de groepsouder dit meestal coördineren. Deze ouders zijn geen klankbord voor klachten.
Wat is de hoogte van de vrijwillige ouderbijdrage?
€57,50

Wat wordt met dat geld gedaan?
- Kerst
- Schoolreis
- Sinterklaas
- Andere leuke activiteiten voor de kinderen
- Cultuuractiviteiten
Zijn er overige vrijwillige schoolkosten?

Nee

Extra informatie over ouderbijdrage

De wetgeving over de vrijwillige ouderbijdrage is per 1 augustus 2021 aangescherpt. Wij mogen als school geen kinderen meer uitsluiten van extra activiteiten die de school aanbiedt als ouders de vrijwillige ouderbijdrage niet kunnen of willen betalen. Ouders die de bijdrage niet kunnen betalen kunnen een beroep doen op de Stichting Leergeld (www.meerleergeld.nl).
Hoe melden ouders hun kind ziek of afwezig?

Over schoolverzuim

Scholen zijn verplicht ongeoorloofd schoolverzuim te melden bij de leerplichtambtenaar. Soms kan het zijn dat een leerling niet naar school kan gaan en er sprake is van geoorloofd schoolverzuim. Op de website van de Rijksoverheid (www.rijksoverheid.nl) staat uitgelegd hoe en wanneer er sprake is van geoorloofd verzuim.

Voorwaarden voor geoorloofd schoolverzuim
- bij ziekte moet de directeur dit op tijd horen;
- bij een verplichting vanuit een geloofsovertuiging moet de ouder/voogd de directeur van tevoren informeren;
- voor afwezigheid wegens een huwelijk of uitvaart moet de directeur vooraf toestemming geven.
Is het niet mogelijk op vakantie te gaan tijdens de schoolvakanties? Dan kunt u bij de schoolleiding toestemming vragen voor schoolverlof buiten de schoolvakanties.

Hoe melden ouders hun kind ziek?

Wanneer uw kind door ziekte of om een andere reden verhinderd is de lessen te volgen, dient u dit
tussen 08.00 en 08.30 uur aan de school te melden. Wij vragen u om dit telefonisch te doen.

Wanneer een leerling zonder opgaaf van reden niet op school verschijnt, zal voor 9 uur telefonisch contact met u worden gezocht

Hoe vragen ouders verlof aan voor hun kind?

Buiten de schoolvakanties kan uw kind in speciale gevallen vrij krijgen. U kunt hiervoor een verzoek indienen bij de directie via een verlofformulier. Dit formulier is te verkrijgen bij de directie of administratie maar is ook te downloaden vanaf de website.

De school hanteert de regels van de leerplicht waarbij onderscheid wordt gemaakt tussen 'gewichtige omstandigheden' en 'vakantieverlof'.
1. Bij bijzondere familie omstandigheden (bv huwelijk) en voor het vervullen van godsdienstige verplichtingen.
2. De leerplichtwet gaat ervanuit dat u zich houdt aan de schoolvakanties. Andere dagen vakantie vieren wordt gezien als 'luxeverzuim' en de school is verplicht dit te melden bij de leerplicht. Extra vakantie mag alleen in bijzondere situaties worden verleend. Als ouders vanwege hun beroep geen vrij kunnen krijgen in de schoolvaknaties mogen zij één keer per schooljaar verlof aanvragen voor hun kind(eren). De maximale duur is 10 dagen. De extra vrije dagen mogen niet aansluiten aan een reguliere vakantie.
3. Wanneer u meer verlof wilt dan tien dagen per schooljaar, dan kunt u dat alleen aanvragen bij de leerplichtambtenaar. Dit wordt slechts in zeer bijzondere gevallen toegekend.

Voor een verdere specificatie verwijzen wij u graag naar de achterkant van het verlofformulier.

Waar wonen de leerlingen van deze school?

Postcodegebied	Aantal leerlingen	Percentage
2135	285	84,8%
2132	17	5,1%
2133	11	3,3%
2134	10	3%
2131	9	2,7%
2011	<5
2152	<5

Sociale veiligheid op deze school

Goed leren kan alleen als een kind zich veilig voelt op school, als het zichzelf kan zijn. Scholen hebben daarom regels, plannen en programma’s om het gevoel van veiligheid te vergroten. Zo wordt de veiligheid van een leerling, een klas of de hele school in de gaten gehouden. Wat de school doet en hoe de omgeving en ouders hierbij worden betrokken, dat kan alleen de school je vertellen.

Welk anti-pestprogramma wordt gebruikt?

Ons anti-pestprogramma is opgenomen in ons sociaal veiligheidprotocol.
Deze kunt u vinden op de website van de school.
Wij volgen het anti-pestprogramma van Kanjertraining.
Hoe toetst de school de sociale veiligheid?

De school monitort de sociale en fysieke veiligheid met een vragenlijst afgenomen door/via: Kanjertraining.

Toelichting van de school

Op CBS Tabitha vinden wij het belangrijk dat de kinderen en ouders met plezier naar school komen. Het is ons streven om elk kind een fijne schooltijd te bezorgen. Daarvoor is sociale veiligheid in de klassen nodig. Een veilige leeromgeving, waarbij respect ons uitgangspunt is. Wij vinden het belangrijk dat we samen met de ouders en kinderen een sfeer creëren waarin iedereen zich thuis voelt. Ieder kind mag er zijn en daarom hechten wij groot belang aan hoe de kinderen met zichzelf en elkaar omgaan. Wij zien de samenwerking met ouders als kracht voor de sociaal-emotionele ontwikkeling van de kinderen.
Om te werken aan de sociaal-emotionele ontwikkeling van de kinderen, werkt Tabitha met de Kanjertraining. De Kanjertraining sluit aan bij wat wij op Tabitha juist zo belangrijk vinden. De kanjertraining staat voor vertrouwen, sociale veiligheid, rust en wederzijds respect. Zo zorgen wij voor een prettig schoolklimaat. De doelen van de Kanjertraining zijn dan ook:
- Het bevorderen van vertrouwen en veiligheid in de klas;
- Het versterken van de sociale vaardigheden bij leerlingen;
- Beheersing van verschillende oplossingsstrategieën bij pesten en andere conflicten;
- Bewustwording van de eigenheid bij leerlingen;
- Leren om verantwoordelijkheid te nemen;
- Het bevorderen van actief burgerschap en sociale integratie.
De Kanjertraining bestaat uit een serie lessen met bijbehorende oefeningen om de sfeer in de klas goed te houden (preventief) of te verbeteren (curatief). De Kanjertraining is opgenomen in de database van het NJi als effectief bij pestproblematiek en het aanleren van sociale vaardigheden. De methode kent een leerlingvolgsysteem dat erkend is door de Cotan en door de onderwijsinspectie gebruikt kan worden om de sociale opbrengsten bij kinderen te meten. De Kanjertraining is in feite dan ook meer dan alleen een methode, het vormt voor ons de leidraad om pedagogisch beleid te maken.
Wij vinden het erg belangrijk dat u als ouder geïnformeerd bent over de werkwijze van de school. U weet dan namelijk hoe u daar thuis mee om kunt gaan. Ook is het belangrijk dat u op de hoogte bent van de grenzen die we hanteren op school. Daarom organiseren wij voor u een aantal contactmomenten:
- Wij streven ernaar om eens in de twee jaar een informatieavond voor ouders te organiseren, waarin de werkwijze van de Kanjertraining besproken en ervaren wordt;
- Twee keer per jaar kunt u een les van De Kanjertraining in de klas van uw kind bijwonen;
- Tot slot krijgt u na een leskern een informatie doe blad mee naar huis, zodat u op de hoogte bent wat er in de lessen besproken is.
Om de groep positief te vormen werken wij ook met de Gouden Weken in de eerste weken van het schooljaar. Het zijn de belangrijkste weken voor het neerzetten van een goede basis voor een fijne sfeer in de klas. In deze weken besteden wij extra aandacht aan groepsvormende activiteiten.
Wie is de anti-pestcoördinator of vertrouwenspersoon?

Anti-pestcoördinatoren

Mevr. C. Wassink

Stuur een e-mail

Mevr. J. Kolasa

Stuur een e-mail

Vertrouwenspersonen

Mevr. C. Brussen

Stuur een e-mail

Mevr. C. Wassink

Stuur een e-mail

Maandag	Opvang voor en naschool door Naschoolse opvang
Dinsdag	Opvang voor en naschool door Naschoolse opvang
Woensdag	Opvang voor en naschool door Naschoolse opvang
Donderdag	Opvang voor en naschool door Naschoolse opvang
Vrijdag	Opvang voor en naschool door Naschoolse opvang