Ekke de Haanschool | Scholen op de kaart

In het kort

Toelichting van de school

OBS Ekke de Haan is een openbare school en is één van de 24 scholen van openbaar scholennetwerk Ambion. Leerlingen zijn, ongeacht hun etnische, levensbeschouwelijke en sociale achtergrond welkom op onze school. Onderwijs geven gaat verder dan het aanleren van vaardigheden als rekenen, lezen en schrijven. Wij scheppen gunstige voorwaarden voor een harmonieuze ontwikkeling van de leerlingen met het doel op te groeien tot volwassenen die, ondanks verschillen, goed met elkaar overweg kunnen.
Onderwijsnetwerk Ambion heeft als doel om te verbinden, faciliteren en ontwikkelen. Meer informatie over Ambion vindt u op www.ambion.nl.
Dit SchoolVenster biedt u inzicht in de resultaten van OBS Ekke de Haan. De gegevens zijn afkomstig van DUO, de onderwijsinspectie en de school. Waar nodig geven wij een toelichting bij de cijfers en feiten. Zo bieden wij u betrouwbare en genuanceerde informatie over de schoolprestaties.

Missie en visie

Wat is de missie en visie van deze school?

Missie
De Ekke de Haan, trots vooraan!
We willen een school zijn die voorop loopt in ontwikkelingen. Doordat we steeds vernieuwend bezig zijn en ons blijven ontwikkelen, kunnen we trots zijn op onze school.
Visie
Op de Ekke de Haanschool willen we uit de leerlingen en leerkrachten halen wat erin zit. Daarom maken we gebruik van de talenten van elke leerling en leerkracht. We delen kennis en leren van elkaar. Daardoor werken we continue aan ontwikkeling. We werken met een heldere structuur en duidelijke regels en afspraken. We hebben hoge verwachtingen van leerlingen, leerkrachten en ouders en respecteren verschillen. Successen vieren we en complimenten geven hoort daarbij. Op deze manier willen we zorgen voor een veilige en sterke Ekke de Haanschool. We onderscheiden ons door de kernkwaliteiten: verbinding, talentontwikkeling, dynamisch leren en vertrouwen.
Verbinding: we zoeken verbinding met onze leerlingen, ouders, stakeholders en elkaar. Daardoor delen we kennis en worden we met elkaar sterker. Op deze wijze zorgen we voor een doorgaande lijn. Samen kunnen we meer bereiken dan alleen.
Talentontwikkeling: we geloven erin dat als leerlingen en leerkrachten doen waar ze goed in zijn, dit op een positieve manier doorwerkt in de andere vakken. Door de kracht en kwaliteit van leerkrachten en leerlingen bijeen te brengen ontstaat er door de hefboomwerking een boost in motivatie, plezier en resultaat. Gevolg hiervan is een hoog niveau van werken op een breed gebied.
Dynamisch leren: leerlingen leren het beste door in beweging, in verschillende houdingen en op verschillende plekken te werken. Tijdens het leren krijgen leerlingen de kans om in beweging te zijn. Daarom is onze school zo ingericht dat we leerlingen deze gelegenheid bieden. Het meubilair en de indeling van het gebouw zorgen ervoor dat leerlingen ‘dynamisch leren’.
Vertrouwen: dit is voor ons de kern van het onderwijs wat wij geven aan onze leerlingen. We hebben vertrouwen in onze leerlingen, ouders en in elkaar. We gaan uit van het goede van de mensen om ons heen. Als we veel vertrouwen geven, krijgen we dat ook terug.
Op welke manier geeft deze school invulling aan de identiteit?
De identiteit van onze school wordt bepaald door de mensen die samen de school vormen en de waarden die zij met elkaar delen. Identiteit is dus geen kwestie van kiezen, maar van delen.
Onze school is duidelijk en herkenbaar in de organisatie. Het onderwijs onderscheidt zich doordat:
- De leerlingen de dag starten in de eigen jaarklassen. Van daaruit vindt er een gedifferentieerde instructie en verwerking plaats.
- Er voor de meeste vakken een gezamenlijke instructie is, die verlengd kan worden met gedifferentieerde instructies aan b.v. de instructietafel.
- Er een gedifferentieerde verwerking plaats-vindt, d.w.z. dat verschillende kinderen ook verschillende opdrachten krijgen om de stof te verwerken. Dat kan meer of minder zijn, maar ook makkelijker of moeilijker.
- Leerlingen gevraagd wordt naar hun leerbehoeftes. We vragen o.a. hoe leerlingen het beste tot leren komen, wat ze nodig hebben, welke werkvorm past het beste, welke werkplek past het beste bij de leerling.
- Leerlingen door de hele school werken en met alle kinderen samen. Buiten de klassen werken de leerlingen indien mogelijk onder begeleiding van onderwijsassistenten.

Kenmerken van de school

Verbinding
Talentontwikkeling
Dynamisch leren
Vertrouwen

Hoeveel leerlingen zitten op deze school?

Toelichting van de school

De afgelopen jaren is ons leerlingenaantal redelijk stabiel gebleven. Op de teldatum van 1 oktober 2019 hadden we 181 leerlingen. De verwachting is dat het leerlingenaantal de komende jaren stabiel zal blijven. Daarna verwachten we weer iets te stijgen naar rond de 200.
Het document aanmelding en toelating is te vinden op de website www.mijnscholenopdekaart.nl bij Algemeen/aantal leerlingen

Weergave

2019-2020 Afgelopen 3 jaar

Leerlingen: 181
Landelijk gemiddelde: 214

Verdeling naar leerjaar en leeftijd

Verdeling naar leerjaar en leeftijd toont hoe de leerlingen op deze school zijn verdeeld naar leerjaar en naar leeftijd. Ook wordt de verdeling van de leerlingen vergeleken met de verdeling van de leerlingen op een vergelijkbare school.

Weergave

Aantal per leerjaar Aantal per leeftijd

Schooltijden en opvang

Toelichting van de school

Er zijn meerdere organisaties in Heerenveen die buitenschoolse opvang regelen. Met o.a. Kinderwoud, de Torteltuin en Wollewaps werken wij samen. Voor informatie kunt u de websites van deze organisaties raadplegen. Daarnaast organiseren wij elke dag na schooltijd voor onze leerlingen activiteiten. Deze worden in samenwerking met onder andere Ateliers Majeur (kunst en cultuur) en Caleidoscoop (vrijwilligersorganisatie) verzorgd. Het naschoolse aanbod is voor onze leerlingen gratis.
Wij werken met een continurooster, het zogenaamde vijf-gelijke-dagen-model. De kinderen hebben 's ochtends 15 minuten pauze en een middagpauze van 30 minuten. De leerlingen eten gezamenlijk met de leerkracht in hun lokaal en hebben vervolgens vrije besteedbare tijd in de school of op het schoolplein (onder toezicht van pleinwachten).

Veelgestelde vragen

Alles wat je wilt weten over de opvang:

Hoe wordt opvang geregeld?

Opvang voor schooltijd
- In samenwerking met Kinderwoud
Tussenschoolse opvang
- Er is geen opvang
Opvang na schooltijd
- In samenwerking met ouders
- In samenwerking met Kinderwoud, Ateliers Majeur en Caleidoscoop
Waar vindt de opvang plaats?

Opvang voor schooltijd

In en buiten het schoolgebouw

Tussenschoolse opvang

Er is geen opvang

Opvang na schooltijd

In en buiten het schoolgebouw

Zijn er kosten voor de ouders?

Opvang voor schooltijd

Ja

Tussenschoolse opvang

Er is geen opvang

Opvang na schooltijd

Nee
Wanneer zijn de vrije dagen en schoolvakanties?

Van Tot en met
Herfstvakantie 10-10-2020 18-10-2020
Kerstvakantie 19-12-2020 03-01-2021
Voorjaarsvakantie 20-02-2021 28-02-2021
Meivakantie 01-05-2021 16-05-2021
Zomervakantie 10-07-2021 22-08-2021
Is er opvang tijdens vrije dagen en schoolvakanties?

Nee

Toelichting

Voor- en naschoolse opvangDe voorschoolse en naschoolse opvang wordt geregeld door Kinderwoud. Voor de naschoolse opvang werken we ook samen Ateliers Majeur. Er is een aanbod na schooltijd waarin o.a. culturele en creatieve activiteiten op het programma staan. Voor informatie over deze activiteiten en de aanmeldingen kunt u kijken op www.kinderwoud.nl en opwww.ateliersmajeur.nl
Voor de scholen in De Greiden worden er regelmatig sportactiviteiten georganiseerd door studenten van het CIOS in samenwerking met de combinatiefunctionaris sport. Deze naschoolse activiteiten vinden meestal op een schoolplein of in de buurt van een school in De Greiden plaats. Naast sportactiviteiten organiseren we ook creatieve activiteiten en knutselmiddagen na schooltijd. Op donderdag en vrijdag organiseren wij een huiskamerproject in samenwerking met Caleidoscoop. Op deze manier creëren we een gratis naschools aanbod voor onze leerlingen.

	Van	Tot en met
Herfstvakantie	10-10-2020	18-10-2020
Kerstvakantie	19-12-2020	03-01-2021
Voorjaarsvakantie	20-02-2021	28-02-2021
Meivakantie	01-05-2021	16-05-2021
Zomervakantie	10-07-2021	22-08-2021

Weergave

Schooltijden Opvang

Handige informatie

Op welke manier worden ouders betrokken bij deze school?
Betrokkenheid van ouders bij de school is van groot belang. Het komt de school (en dus de kinderen, want daar draait het per slot van rekening om!) ten goede, maar bovendien merken de kinderen zo, dat u de school belangrijk vindt. En dat heeft vrijwel altijd, indirect, een positieve invloed op het welbevinden en de schoolprestaties van uw kind.U kunt op twee manieren betrokken zijn bij de school:
- door deelname aan verschillende organen, zoals de medezeggenschapsraad, de ouderraad en commissies en door hulp bij allerlei activiteiten (ouderparticipatie)
- door een goed contact met de school te onderhouden
Op welke manier informeert deze school de ouders?

Ouderportaal MijnSchool
MijnSchool is een beveiligde en afgeschermde omgeving voor ouders van leerlingen van de Ekke de Haan. Uitsluitend ouders van onze leerlingen hebben toegang tot deze app. MijnSchool is een belangrijk digitaal communicatiemiddel dat onze leerkrachten gebruiken om contact te onderhouden met de ouders van hun leerlingen. Zo is elke ouder gekoppeld aan de groep van zijn/haar zoon of dochter en kunnen ouders meeleven met de gebeurtenissen in de klas. Het ouderportaal is gebaseerd op twee richting verkeer. Ook ouders kunnen op hun beurt de leerkrachten op de hoogte houden of zaken digitaal delen.
Website
Het adres van onze website is www.ekkedehaan.nl. De website geeft een goed beeld van onze school en is bedoeld voor potentiële ouders en kinderen. We hebben veel te bieden, dus dat willen we ook graag laten zien, op onze eigen wijze en passend bij onze school. Verslagen en foto’s van schoolactiviteiten zijn te vinden op ons ouderportaal.
Informatieverstrekking aan gescheiden ouders
Het protocol “Informatieverstrekking gescheiden ouders” staat op de pagina van de school op de website www.scholenopdekaart.nl bij Over de school => Ouders en school.
Hoe kunnen ouders meedenken en -praten over het beleid?
Ouders praten mee via:
- Tevredenheidsonderzoek tweejaarlijks
- Ouderraad
- Medezeggenschapsraad
Wat is de klachtenregeling?

Elke school moet een klachtenregeling voor ouders en personeel hebben. Hierin staat hoe de school met klachten omgaat. Scholen proberen klachten zo veel mogelijk zelf op te lossen. Bespreek uw klacht altijd eerst met degene die er direct bij is betrokken. Vraag de directie van de school eventueel om te bemiddelen. Als dit niet afdoende is, kunt u het schoolbestuur inschakelen. Biedt dit geen oplossing, dan kunt u een officiële klacht indienen bij de klachtencommissie van de school. Een animatie over de klachtenregeling is te bekijken op de website van Ambion Holding.
Bij welke activiteiten werkt de school samen met ouders?

MR/OR, sportactiviteiten, begeleiding schoolreisjes, Sinterklaas, Kerstviering, bazaar, laatste schooldag, feestelijke ouderavonden, buitenschoolse activiteiten, naschoolse activiteiten, etc.
Wat is de hoogte van de vrijwillige ouderbijdrage?
€18,00

Wat wordt met dat geld gedaan?
- Kerst
- Sinterklaas
- algemene vieringen
- laatste schooldag
Zijn er overige vrijwillige schoolkosten?

Ja

Wat wordt daarmee betaald?

Schoolreisjes
Alle groepen gaan tegen het einde van het schooljaar met schoolreis. De kosten hiervoor verschillen per groep en duur van het schoolreisje. De leerlingen van groep 7 en 8 hebben een meerdaags schoolreisje. De kosten voor de schoolreisjes worden middels een aparte brief meegedeeld. De kosten voor het schoolreisje zijn een vrijwillige ouderbijdrage. Ouders bepalen dus zelf of zij deze kosten wel of niet willen betalen.
De stichting Leergeld kan ervoor zorgen dat alle kinderen van onze school op schoolreisje kunnen, maar dit kan alleen door ouders/verzorgers zelf worden aangevraagd. Informatie hierover kunt u vinden op de website van de gemeente Heerenveen.
iPadbijdrage
Voor het gebruik van de IPad thuis is het nodig dat ouders een gebruikersovereenkomst invullen en ondertekenen. Deze is te verkrijgen bij de directeur. De jaarlijkse bijdrage voor het meenemen van de iPad naar huis is € 20,- per schooljaar.
Sponsoring
Sponsoring is mogelijk. De uitgangspunten voor dit sponsorbeleid vinden hun basis in het Convenant “Scholen voor primair en voortgezet onderwijs en sponsoring” zoals deze is gesloten tussen de staatssecretaris van Onderwijs, Cultuur & Wetenschappen en alle landelijke onderwijsorganisaties van besturen, personeel, ouders en leerlingen.
Beleidsuitgangspunten:
- Sponsoring mag geen enkel beleid van de school in gevaar brengen
- Sponsoring mag niet in strijd zijn met de doelstellingen van de school
- De betrokken school mag niet afhankelijk worden van sponsoring
Privacybeleid
Ambion? Holding vindt de privacy van leerlingen en medewerkers belangrijk. Daarom wordt gewerkt aan maatregelen die ervoor zorgen dat deze privacy zo goed mogelijk beschermd wordt. Naast het laten opstellen van een kloppend beleid betekent dit dat we afspraken maken met leveranciers. Ook werken we binnen de scholen ?aan bewustwording.?? Het? privacybeleid ?is opgesteld en daarna ter instemming aangeboden aan de GMR. Het betreft hier de volgende? documenten:
- Opgave verwerkte gegevens van leerlingen
- Privacyreglement voor leerlingen
- Social?media-reglement voor leerlingen
Functionaris Gegevensbescherming
?Iedere onderwijsstichting is verplicht een functionaris gegevensbescherming aan te stellen. Deze functionaris ziet toe op het naleven van het beleid en de bewustwording bij medewerkers. Voor?onze holding is dit dhr. Ferenc Jacobs.?? ? Heeft u vragen of tips over de manier waarop wij met dit onderwerp omgaan? Dan kunt u een bericht sturen? naar privacy@ambion.nl
Hoe melden ouders hun kind ziek of afwezig?

Over schoolverzuim

Scholen zijn verplicht ongeoorloofd schoolverzuim te melden bij de leerplichtambtenaar. Soms kan het zijn dat een leerling niet naar school kan gaan en er sprake is van geoorloofd schoolverzuim. Op de website van de Rijksoverheid (www.rijksoverheid.nl) staat uitgelegd hoe en wanneer er sprake is van geoorloofd verzuim.

Voorwaarden voor geoorloofd schoolverzuim
- bij ziekte moet de directeur dit op tijd horen;
- bij een verplichting vanuit een geloofsovertuiging moet de ouder/voogd de directeur van tevoren informeren;
- voor afwezigheid wegens een huwelijk of uitvaart moet de directeur vooraf toestemming geven.
Is het niet mogelijk op vakantie te gaan tijdens de schoolvakanties? Dan kunt u bij de schoolleiding toestemming vragen voor schoolverlof buiten de schoolvakanties.

Hoe melden ouders hun kind ziek?

Wanneer uw kind ziek is, of om een andere reden niet op school kan komen, dan moet u dat telefonisch of schriftelijk voor aanvang van de schooltijd aan ons doorgeven. Wordt een kind van groep 1 t/m 8 tijdens schooltijd ziek, dan willen wij graag dat de ouders/verzorgers zelf hun kind uit de klas komen ophalen. U wordt dan altijd door de groepsleerkracht gebeld. In verband hiermee is het handig, wanneer wij bij uw afwezigheid over een reserve-adres en telefoonnummer beschikken (bijvoorbeeld buren, familie). Bij de inschrijving kunt u die gegevens bij ons opgeven. Bij langdurige afwezigheid neemt de leerkracht contact met u op. Er kunnen dan eventueel afspraken worden gemaakt over huiswerk e.d.

Hoe vragen ouders verlof aan voor hun kind?

Voor de regels omtrent het verkrijgen van verlof verwijzen we naar het document 'Wanneer mag uw kind vrij van school?'.
Dit document is te vinden op de website www.scholenopdekaart.nl bij Over de school => Ouders en school.
Op school zijn formulieren te verkrijgen om verlof aan te vragen. Een verlofformulier is ook te vinden op de website van de school.
Schorsing en verwijderingHet schorsings- en verwijderingsprotocol staat op de pagina van onze school op de website www.scholenopdekaart.nl bij Over de school => Ouders en school.

Waar wonen de leerlingen van deze school? Toelichting

Sociale veiligheid op deze school Toelichting

Toelichting van de school
Het veiligheidsbeleid is per school vastgelegd in een ARBO- en veiligheidsbeleidsplan. Daarin staat de ontwikkeling van het veiligheidsbeleid voor de komende jaren beschreven. Op elke school is een personeelslid belast met de taken van preventiemedewerker. Deze medewerker denkt mee over het veiligheidsbeleid, signaleert trends in de sociale veiligheid en coördineert de bedrijfshulpverlening binnen de school. Bovendien draagt deze persoon zorg voor de coördinatie en uitvoering van het veiligheidsbeleid op de school. Ook is hij/zij belast met de registratie en evaluatie van ongelukken, bijna-ongelukken, incidenten en onveilige situaties. Alle ongevallen worden bij de algemene directie gemeld. Verder heeft elke school een aantal personeelsleden opgeleid als bedrijfshulpverleners. Zij volgen jaarlijks een opleiding om bij te blijven t.a.v. de nieuwste ontwikkelingen op dit gebied. Zij zijn tevens verantwoordelijk voor het bijstellen en regelmatig oefenen van het ontruimingsplan binnen de school.
De bovenschoolse arbocoördinator initieert en bewaakt het beleid.

Welk anti-pestprogramma wordt gebruikt?

Op de Ekke de Haanschool hanteren we een gedragsprotocol. Dit protocol is besproken met leerlingen en de MR. Uitgangspunt is dat bij pesterijen iedereen wordt betrokken. Elk jaar gebruiken we leermiddelen van de Stichting tegen zinloos geweld (de anti-pestkalender wordt elk jaar structureel gebruikt).
We werken ook met de gouden weken. In de periode zomervakantie-herfstvakantie werken we elke dag in elke groep aan activiteiten die de groepsvorming stimuleert.
Ouders kunnen in eerste instantie altijd bij de leerkracht van hun kind(eren) terecht met vragen of opmerkingen over pesten. Komt u er samen niet uit dan is onze interne begeleider de coördinator en het aanspreekpunt voor ouders als de veiligheid van leerlingen in gevaar dreigt te komen.
Hoe toetst de school de sociale veiligheid?

De school monitort de sociale en fysieke veiligheid met een vragenlijst afgenomen door/via: ZIEN.
Toelichting van de school

Wij vinden het belangrijk dat leerlingen zich veilig voelen binnen de school. Het welbevinden van de leerlingen is een belangrijke voorwaarde voor goede prestaties en een optimale intellectuele en sociale ontwikkeling. Wij gebruiken hiervoor het instrument ZIEN waarbij leerkrachten en leerlingen hun welbevinden en betrokkenheid aangeven. In 1-op-1 gesprekken tussen leerlingen en leerkracht wordt indien nodig/gewenst een plan opgesteld om de sociale veiligheid te vergroten.
Rondom het onderwerp schoolklimaat en veiligheid zijn op de pagina van onze school van www.scholenopdekaart.nl bij Beleid => Schoolklimaat en veiligheid de volgende documenten te raadplegen:
- Integraal veiligheidsplan
- Anti-pestprotocol
- Meldcode kindermishandeling en huiselijk geweld
- Protocol sociale media
- Klachtenregeling
Wie is de anti-pestcoördinator of vertrouwenspersoon?

Anti-pestcoördinator

Mevr. Slagter

Stuur een e-mail

Vertrouwenspersoon

Mevr. Banda

Stuur een e-mail

Terug naar boven

Maandag
Dinsdag
Woensdag
Donderdag
Vrijdag