Christelijke Basisschool De Hoeksteen (Giessenburg)

In het kort

Toelichting van de school

De leerlingen, medewerkers, het schoolgebouw en de omgeving: samen vormen ze de school. Daarom is deze school uniek. Hoe de dynamiek en de sfeer op school zijn, dat kan alleen de school je vertellen. Met hún verhaal bij hun eigen cijfers en bij cijfers van bijvoorbeeld DUO en de Inspectie van het Onderwijs. Kortom, je krijgt een betrouwbaar beeld van de school en van wat de school doet aan goed onderwijs.

Missie en visie

Wat is de missie en visie van deze school?

De inspiratiebron van ons handelen is de Bijbel, het woord van God. Het is onze ambitie om elke dag opnieuw, vanuit ons geloof in Jezus Christus, een veilige, uitdagende en plezierige leeromgeving te creëren waarin de kinderen zich optimaal kunnen ontwikkelen en ontplooien. Vanuit het christelijke perspectief willen wij de kinderen een bewust mens- en maatschappijbeeld meegeven, zelfvertrouwen, respect voor zichzelf en de naaste. We besteden veel aandacht aan het mede opvoeden van de leerlingen tot volwaardige en respectvolle burgers die zich verantwoord weten voor de wereld om hen heen. We willen de kinderen optimaal toerusten op het gebied van kennis en vaardigheden voor een succesvolle deelname aan het voortgezet onderwijs. Onze school staat open voor alle aangemelde leerlingen, als hun ouders onze grondslag nadrukkelijk respecteren.
Op grond van onze visie vinden we de volgende uitgangspunten belangrijk:
1. De missie van onze school komt tot uitdrukking in de dagelijkse omgang met elkaar en bepaalt de keuzes die wij maken. Onder meer t.a.v. het pedagogisch klimaat, werkvormen en leerstof- en methodekeuze.
2. De school wil het eigene en unieke van het kind respecteren.
3. We vinden dat kinderen tolerant en met respect met elkaar moeten (leren) omgaan. Het is belangrijk dat kinderen zich een dienstbare houding leren eigen maken, dat ze leren samenwerken en samenleven.
4. We willen d.m.v. ons onderwijs de kinderen leren een open oog te krijgen voor onze maatschappij, dat ze weten van hun rechten en hun plichten en het gebruik van hun talenten.
5. Onze echte "Hoeksteen" is Jezus Christus. Vanuit Hem willen we Geloof, Hoop en Liefde overdragen. We bieden vanuit Gods Woord een leidraad aan de kinderen om hun gedachten en daden te kunnen ordenen. Het Woord van God is als een lamp voor onze voet en een licht op ons pad.
Op welke manier geeft deze school invulling aan de identiteit?

De school gaat uit van de Vereniging tot Stichting en Instandhouding van Scholen met de Bijbel te Giessen-Nieuwkerk e.o. De vereniging aanvaardt als grondslag voor haar handelen de Bijbel als Gods Woord en als enige regel van wat we te geloven en te doen hebben (art. 2 - statuten). Het bevoegd gezag van de school wordt gevormd door het bestuur van de vereniging. Het bestuur wordt gekozen door de leden van de vereniging. Ouders, die de grondslag en doelstelling van de vereniging onderschrijven/respecteren, kunnen lid worden.
Godsdienstige vorming staat dagelijks aan het begin van de dag op het programma. We beginnen de dag met gebed en een geestelijk lied. Drie keer per week vertellen we een Bijbelverhaal en/of houden we een kringgesprek naar aanleiding van een verhaal. De andere keren wordt de stof verwerkt of nader besproken. We gebruiken de methode “Startpunt” van de Internationale Bijbelbond (www.ibbnl.org). De overige tijd besteden we aan het leren en zingen van christelijke liederen. Hiervoor is een liedrooster en gebruiken we allerlei liedbundels. In de bovenbouwgroepen is er ook aandacht voor het gebruik van de Bijbel en de kerkgeschiedenis.
Gedurende het schooljaar zijn er heel wat vieringen. Vanzelfsprekend wordt er veel aandacht geschonken aan de Christelijke feestdagen. Het Kerstfeest wordt met de leerlingen van groep 1 en 2 en de ouders 's avonds op school gevierd. De kinderen van de groepen 3 t/m 8 vieren het Kerstfeest ‘s avonds zonder ouders. Op de laatste donderdag voor Pasen (Witte Donderdag) houden we een Paasviering in de eigen klas.
We willen ook aandacht besteden aan 5 december. Met de Sinterklaasviering worden de groepen 1 t/m 4 bezocht door de Sint en krijgen de leerlingen vanuit het ouderfonds een cadeautje. Vanaf groep 5 trekken ze onderling lootjes en maken de leerlingen voor elkaar een surprise.
De school krijgt veel verzoeken om actie te ondernemen ten behoeve van een goed (zendings)doel. We vinden het belangrijk dat kinderen oog hebben voor de nood in de wereld en dat we als welvarende mensen omzien naar en ons inzetten voor de naaste, dichtbij en ver weg. Dat kan een wisselende actie zijn, die per jaar wordt aangegeven.
Zending/adoptie Elke maandagmorgen mag uw kind een bijdrage meenemen voor de zending. Hieronder vallen de sponsorgelden voor vier kinderen, die financieel geadopteerd zijn. Informatie over het doel en de besteding van het geld wordt via de nieuwsbrief doorgegeven. We vinden het belangrijk dat kinderen leren om te delen met elkaar en met anderen. Daarom vragen we u om ze elke maandag iets mee te geven voor het zendingsdoel dat dan aan de beurt is.

Kenmerken van de school

Identiteit van de school
Goed en eigentijds onderwijs
Vorming voor deze maatschappij
Goede sfeer, fijn werkklimaat
Aandacht en zorg voor elkaar

Hoeveel leerlingen zitten op deze school?

Toelichting van de school

Het leerlingenaantal in Giessenburg loopt terug waardoor het leerlingaantal op CBS De Hoeksteen op dit moment ook dalend is.

Weergave aantal leerlingen

2023-2024 Afgelopen 3 jaar

Leerlingen: 235
Landelijk gemiddelde: 214

Verdeling naar leerjaar en leeftijd

Verdeling naar leerjaar en leeftijd toont hoe de leerlingen op deze school zijn verdeeld naar leerjaar en naar leeftijd. Ook wordt de verdeling van de leerlingen vergeleken met de verdeling van de leerlingen op een vergelijkbare school.

Weergave Aantal leerlingen, verdeling naar leerjaar en leeftijd

Aantal per leerjaar Aantal per leeftijd

Schooltijden en opvang

Toelichting van de school

De voor- en tussenschoolse opvang wordt in ons schoolgebouw van de Brede School verzorgd door Wasko Kinderopvang. Voor de naschoolse opvang kunnen ouders kiezen uit Wasko en de Hanneshoeve. De Hanneshoeve ligt iets buiten de dorpskern, maar vervoer van school naar de opvang wordt verzorgd. In beide gevallen melden ouders zelf hun kind(eren) aan bij de betreffende opvang.

Veelgestelde vragen

Alles wat je wilt weten over de opvang:

Hoe wordt opvang geregeld?

Opvang voor schooltijd
- In samenwerking met Wasko Kinderopvang
Tussenschoolse opvang
- In samenwerking met Wasko Kinderopvang
Opvang na schooltijd
- In samenwerking met Wasko Kinderopvang en Hanneshoeve
Waar vindt de opvang plaats?

Opvang voor schooltijd

In het schoolgebouw

Tussenschoolse opvang

In het schoolgebouw

Opvang na schooltijd

In het schoolgebouw

Zijn er kosten voor de ouders?

Opvang voor schooltijd

Ja

Tussenschoolse opvang

Ja

Opvang na schooltijd

Ja
Wanneer zijn de vrije dagen en schoolvakanties?

Van Tot en met
Herfstvakantie 16-10-2023 20-10-2023
Kerstvakantie 22-12-2023 05-01-2024
Voorjaarsvakantie 16-02-2024 23-02-2024
Meivakantie 29-04-2024 10-05-2024
Zomervakantie 15-07-2024 23-08-2024
Is er opvang tijdens vrije dagen en schoolvakanties?

Ja

	Van	Tot en met
Herfstvakantie	16-10-2023	20-10-2023
Kerstvakantie	22-12-2023	05-01-2024
Voorjaarsvakantie	16-02-2024	23-02-2024
Meivakantie	29-04-2024	10-05-2024
Zomervakantie	15-07-2024	23-08-2024

Weergave Schooltijden en opvang

Schooltijden Opvang

Handige informatie

Op welke manier worden ouders betrokken bij deze school?

Van oudsher zijn de contacten tussen ouders en school intensief. Ouders worden vaak betrokken bij diverse schoolactiviteiten, o.a. via de activiteitencommissie. De opvattingen en verwachtingen van de ouders over het onderwijs zijn bij de school bekend. Omgekeerd informeert de school de ouders over het beleid van de school en over actuele ontwikkelingen via de schoolgids, de wekelijkse nieuwsbrief en de website (www.cbs-dehoeksteen.nl). Volgens een vast patroon is er overleg tussen ouders en leerkrachten. Daarbij wordt besproken hoe de voortgang in ontwikkeling van het kind is, zowel thuis als op school. De school ziet ouders als ervaringsdeskundige op het gebied van hun kind. Door samen te werken met elkaar, kan het kind zich op alle gebied optimaal ontwikkelen.
Op welke manier informeert deze school de ouders?

CBS De Hoeksteen maakt gebruik van SocialSchools. Dit is een communicatieplatform waarbij ouder(s)/verzorger(s) informatie van en over de school in een beveiligde, afgeschermde omgeving kunnen lezen. Er is nieuws vanuit de school, maar ook vanuit de verschillende groepen. Wekelijks verschijnt er op zaterdag een nieuwsbrief die automatische gemaakt wordt via SocialSchools. In deze brief staan nieuwtjes en wetenswaardigheden.
Naast het algemene communicatieplatform SocialSchools heeft elke medewerker zijn/haar eigen mailadres om individueel contact op te kunnen nemen met externen en andersom.
Hoe kunnen ouders meedenken en -praten over het beleid?
Ouders praten mee via:
- activiteitencommissie
- Medezeggenschapsraad
Wat is de klachtenregeling?

De school beschikt over een eigen klachtenregeling. U kunt de informatie hierover en de formulieren hiervan op de site van de school vinden: www.cbs-dehoeksteen.nl onder het kopje brochures – formulier klachtenregistratie. U kunt het ingevulde formulier indienen bij de directeur van de school.
Daarnaast hanteert de school ook de landelijke klachtenregeling. Met de regeling wordt beoogd een zorgvuldige behandeling van klachten, waarmee het belang van de betrokkenen wordt gediend, maar ook het belang van de school (een veilig schoolklimaat). Het bestuur heeft zich aangesloten bij de landelijke klachtencommissie van de Stichting Geschillen Commissies Bijzonder Onderwijs volgens de klachtenregeling Primair en Voortgezet Onderwijs. Voor onderwerpen met betrekking tot de alledaagse gang van zaken is het de bedoeling dat contact wordt gezocht met de direct aangaande(n). Blijft er sprake van onvoldoende gehoor of begrip dan kunt u zich wenden tot de directeur, het schoolbestuur of de medezeggenschapsraad. Als dit niet tot een oplossing leidt of uw klacht is te ernstig om deze stappen te ondernemen, dan kunt u contact opnemen met:
Stichting GCBO, Postbus 82324 2508 EH Den Haag tel. 070-3861697 mail: info@gcbo.nl www.gcbo.nl
Vertrouwenspersoon
In het kader van de klachtenregeling betreffende ongewenste intimiteiten is door de besturen van de P.C. scholen in Giessenlanden als vertrouwenspersoon benoemd mw. C. Kruithof-Visser te Noordeloos. Contactpersoon voor de school is Mw. Janneke v.d. Molen.
Bij welke activiteiten werkt de school samen met ouders?

Ouders kunnen zich aan het begin van het jaar opgeven voor de activiteitencommissie. Deze commissie verzorgt hand- en spandiensten rondom Kinderboekenweek, Sinterklaas, Kerst en allerlei andere feestelijke gelegenheden. Daarnaast worden ouders gevraagd voor begeleiding van excursies en als spelletjesouders om met een klein groepje kinderen educatieve spelletjes te doen.
Wat is de hoogte van de vrijwillige ouderbijdrage?
€25,00

Wat wordt met dat geld gedaan?
- Kerst
- Schoolkamp
- Schoolreis
- Sinterklaas
- andere excursies, sportdag, buitenschoolse sportactiviteiten voor de kinderen, afscheid van leerlingen.
Zijn er overige vrijwillige schoolkosten?

Ja

Wat wordt daarmee betaald?

Een deel van de schoolreis en het schoolkamp wordt vanuit de ouderbijdrage/het schoolfonds betaald. Aan ouders wordt gevraagd de overige bijdrage bij te leggen. Mocht dit financieel gezien problemen geven, zullen we altijd overleggen over een oplossing.
Hoe melden ouders hun kind ziek of afwezig?

Over schoolverzuim

Scholen zijn verplicht ongeoorloofd schoolverzuim te melden bij de leerplichtambtenaar. Soms kan het zijn dat een leerling niet naar school kan gaan en er sprake is van geoorloofd schoolverzuim. Op de website van de Rijksoverheid (www.rijksoverheid.nl) staat uitgelegd hoe en wanneer er sprake is van geoorloofd verzuim.

Voorwaarden voor geoorloofd schoolverzuim
- bij ziekte moet de directeur dit op tijd horen;
- bij een verplichting vanuit een geloofsovertuiging moet de ouder/voogd de directeur van tevoren informeren;
- voor afwezigheid wegens een huwelijk of uitvaart moet de directeur vooraf toestemming geven.
Is het niet mogelijk op vakantie te gaan tijdens de schoolvakanties? Dan kunt u bij de schoolleiding toestemming vragen voor schoolverlof buiten de schoolvakanties.

Hoe melden ouders hun kind ziek?

Het is zeer wenselijk dat tandartsbezoeken en andere "bezoeken", indien mogelijk, buiten de schooltijden plaatsvinden, zodat niet verzuimd hoeft te worden en de klassensituatie en leerlingenbegeleiding onnodig worden onderbroken. Als uw kind ziek is, wordt u verzocht dit tijdig (voor schooltijd) door te geven aan school. U kunt dit telefonisch doen of door een briefje mee te geven aan een ander kind.

Hoe vragen ouders verlof aan voor hun kind?

Vanwege "gewichtige" omstandigheden kan de directie toestemming geven voor kort verlof. Dit geldt o.a. bij:
1. Verlof wegens familieomstandigheden:12½, 25 of 40-jarig huwelijk, jubileum, overlijden, verhuizing, e.d.
2. Verlof wegens medische of sociale redenen.
Alle verlof dient schriftelijk (via een formulier dat op school en via onze website verkrijgbaar is) en vroegtijdig, bij de directie te worden aangevraagd. N.B. De gemeente en de inspectie vragen van de school een registratie van alle absenties.

Waar wonen de leerlingen van deze school?

Postcodegebied	Aantal leerlingen	Percentage
3381	226	96,2%
3372	<5
4202	<5
4205	<5
4209	<5

Sociale veiligheid op deze school

Goed leren kan alleen als een kind zich veilig voelt op school, als het zichzelf kan zijn. Scholen hebben daarom regels, plannen en programma’s om het gevoel van veiligheid te vergroten. Zo wordt de veiligheid van een leerling, een klas of de hele school in de gaten gehouden. Wat de school doet en hoe de omgeving en ouders hierbij worden betrokken, dat kan alleen de school je vertellen.

Welk anti-pestprogramma wordt gebruikt?

Onder sociale redzaamheid verstaan we de vaardigheid om je te handhaven in een complexe maatschappij als de onze. Hiervoor zijn heel wat sociale vaardigheden nodig. De aandacht voor de emotionele en relationele aspecten en de omgang met medeleerlingen en de leerkracht is erg belangrijk. Het doel van dit vakgebied is om de kinderen te leren omgaan met eigen gevoelens en zich in te leven hoe andere mensen denken en voelen, zodat ze zich bewuster worden van het sociale handelen. Bijvoorbeeld: hoe los je een conflictsituatie op, hoe ga je om met anderen en hoe gedraag je je ten opzichte van de mensen om je heen. We hebben er voor gekozen ons onderwijs op dit gebied te ondersteunen met de methode: “Leefstijl”. Leefstijl heeft als doelstelling dat kinderen en jongeren opgroeien tot zelfstandige, sociaal vaardige en betrokken mensen. De methode richt zich daarbij op preventie (het voorkomen van risicogedrag) en interventie (het omgaan met risicogedrag). Leefstijl werkt ervaringsgericht, d.w.z. dat we niet alleen praten over gevoelens enervaringen, maar dat we er ook wat mee doen. De uitgangspunten van Leefstijl zijn dat er wordt gewerkte aan een positief en veilig groepsklimaat. Daarnaast gaat de methode ervan uit dat de leerkrachten zogenaamde ‘plustaal’ gebruiken. Dat wil zeggen dat de leerkrachten zinnen en opdrachten positief formuleren. Je zegt dus niet “Niet fietsen op het schoolplein!” maar “We stappen bij het schoolplein af en lopen vandaar naar het fietsenhok.” Om te zorgen dat de methode op de juiste manier wordt ingezet ,hebben wij een Leefstijlcoördinator aangesteld: meester Milan Maurer.
Hoe toetst de school de sociale veiligheid?

De school monitort de sociale en fysieke veiligheid met een vragenlijst afgenomen door/via: ZIEN.

Toelichting van de school

Elke 2 jaar wordt de vragenlijst Sociale Veiligheid Leerlingen afgenomen vanuit de WMK-PO software.
Twee keer per schooljaar wordt de leerlingvragenlijst van ZIEN afgenomen.
Wie is de anti-pestcoördinator of vertrouwenspersoon?

Anti-pestcoördinatoren

Dhr. Maurer

Stuur een e-mail

Mevr. van Zuthem

Stuur een e-mail

Vertrouwenspersonen

Mevr. Oleke

Stuur een e-mail

Mevr. Mourik

Stuur een e-mail

Maandag
Dinsdag
Woensdag
Donderdag
Vrijdag	Groep 1 t/m 4 heeft vrijdagmiddag vrij.