Openbare Basisschool Jan Harmenshof (Geldermalsen)

In het kort

Toelichting van de school

Beste bezoeker van scholen op de kaart,
Bij scholen op de kaart vindt u veel informatie over scholen, zo ook van onze school, OBS Jan Harmenshof. Wij proberen u via scholen op de kaart zo goed mogelijk te informeren over onze school, maar het kan natuurlijk dat u nog informatie mist of ergens vragen overheeft. Mocht dit het geval zijn, dan nodigen wij u van harte uit om contact met ons op te nemen, zodat wij u een toelichting kunnen geven.
Met vriendelijke groet,
Het team van OBS Jan Harmenshof

Missie en visie

Wat is de missie en visie van deze school?

Wij willen graag dat de leerlingen met plezier naar school gaan. We geven hen zodanig leiding en begeleiding, dat zij in staat zijn individueel en sociaal hun mogelijkheden en talenten zo goed mogelijk te ontplooien. Er is ruimte voor de spontane belangstelling van het kind. We hechten daarnaast veel waarde aan het ontwikkelen van de creativiteit en presentatie in brede zin. Onze school is echter niet alleen maar “gezellig en leuk”! Wij vinden het van groot belang dat de leerlingen zich aan het eind van de basisschool zodanig ontwikkeld hebben en voldoende kennis en vaardigheden hebben opgedaan, dat zij met succes het voortgezet onderwijs kunnen volgen.
Om deze doelen te bereiken is gekozen voor de indeling in jaargroepen. Binnen de jaargroepen wordt gedifferentieerd naar niveau. Wij streven ernaar om ieder kind de begeleiding te bieden die het nodig heeft.
Het onderwijs is afgestemd op de verschillende ontwikkelingsfasen, waarbij getracht wordt een geleidelijke overgang te bewerkstelligen van de spelende naar de meer lerende fase:
Bij de groepen 1 en 2 ligt het accent op de sociaal-emotionele ontwikkeling en het spelend leren; het onderwijs is ontwikkelingsgericht: er is veel spel en er wordt gewerkt met een groot aanbod van ontwikkelingsmateriaal. Het leren is hier ervaringsgericht, waarbij minder sturing plaatsvindt.
Door de jaren heen verschuift het accent in ons onderwijs meer naar de overdracht van kennis en het aanleren van sociale en specifieke vaardigheden. Het onderwijs is dan meer cursorisch gericht (gebruik van methoden), er vindt meer sturing plaats, er is meer (mondelinge) instructie.
In het onderwijsleerproces worden de leerlingen gestimuleerd om het zelfstandig denken en handelen te ontwikkelen. De Jan Harmenshof wil daarom een uitnodigende omgeving zijn, waarin de overdracht van kennis en het aanleren van normen en waarden centraal staan. Elk kind wordt in zijn mogelijkheden en aanleg gerespecteerd. Dit besef wordt ook aan medeleerlingen bijgebracht. In dit kader speelt ook het pestprotocol een heel belangrijke rol: pesten wordt niet getolereerd op onze school. De aandacht die hieraan wordt besteed houdt dan ook niet op bij het hek van de school. Kinderen moeten zich veilig voelen als ze naar school komen of naar huis gaan.
Er wordt uitgegaan van een schoolsituatie, die een positieve competitie tussen leerlingen niet in de weg staat, maar waarbij men ook oog heeft voor onderlinge samenwerking. Het onderwijs op onze school is er ook op gericht de kinderen een beeld te geven van de multiculturele samenleving. Om dit doel te bereiken worden lessen en projecten gewijd aan andere volken, culturen, gewoonten en leefwijzen.
Op welke manier geeft deze school invulling aan de identiteit?

Bij de stichting van onze school in 1898 werd als grondslag gekozen voor het openbaar onderwijs. Dit openbare schoolprincipe is onveranderd gebleven. Alle kinderen hebben dan ook toegang tot onze school, zonder onderscheid van huidskleur, geslacht, taal, godsdienst, culturele achtergrond, enz. Ieder mens heeft gelijke plichten, rechten en kansen. Ieder mens is een uniek individu, heeft een eigen identiteit en dient een kritische, zelfstandige levenshouding te ontwikkelen met respect voor de ander. De school dient het kind zoveel mogelijk te beschermen tegen verwaarlozing, wreedheid, uitbuiting en discriminatie. Het kind-zijn is een fase in het leven. Het doel is ieder kind op te voeden tot een evenwichtig mens. Het kind moet zich kunnen ontplooien en alle gelegenheid krijgen zich in goede harmonie te ontwikkelen. Het kind dient zo opgevoed te worden dat het niet alleen materiële zaken van belang vindt. Ieder kind heeft liefde, bescherming en veiligheid nodig. De sfeer van rust, regelmaat en orde enerzijds en de harmonische balans tussen leren/kennen en het ontwikkelen van sociale vaardigheden anderzijds zijn kenmerkend voor het gestructureerde onderwijs van de Jan Harmenshof.

Kenmerken van de school

Engels in groep 1 t/m 8
Plusklas meer/hoogbegaafden
Goede leerresultaten
Veilige leeromgeving
Uitdagende lesmethodes

Hoeveel leerlingen zitten op deze school?

Toelichting van de school

De Jan Harmenshof staat flink in de belangstelling, dit is duidelijk zichtbaar aan het leerlingaantal. Het ligt boven het landelijk gemiddelde. In tegenstelling tot veel scholen in ons voedingsgebied, die qua leerlingaantal een dalende trend vertonen, wijzen de prognoses uit dat onze school in de komende jaren een lichte groei zal blijven laten zien. Een ontwikkeling waar wij trots op zijn.

Weergave aantal leerlingen

2023-2024 Afgelopen 3 jaar

Leerlingen: 278
Landelijk gemiddelde: 213

Verdeling naar leerjaar en leeftijd

Verdeling naar leerjaar en leeftijd toont hoe de leerlingen op deze school zijn verdeeld naar leerjaar en naar leeftijd. Ook wordt de verdeling van de leerlingen vergeleken met de verdeling van de leerlingen op een vergelijkbare school.

Weergave Aantal leerlingen, verdeling naar leerjaar en leeftijd

Aantal per leerjaar Aantal per leeftijd

Schooltijden en opvang

Toelichting van de school

Alle leerlingen hebben dezelfde schooltijden. De kleuters hebben echter eens per twee weken op vrijdag vrij.

Veelgestelde vragen

Alles wat je wilt weten over de opvang:

Hoe wordt opvang geregeld?

Opvang voor schooltijd
- In samenwerking met Chapeau Kinderwerk
Tussenschoolse opvang
- Er is geen opvang
Opvang na schooltijd
- In samenwerking met Chapeau Kinderwerk en Chapeau kinderwerk
Waar vindt de opvang plaats?

Opvang voor schooltijd

In het schoolgebouw

Tussenschoolse opvang

Er is geen opvang

Opvang na schooltijd

In het schoolgebouw

Zijn er kosten voor de ouders?

Opvang voor schooltijd

Ja

Tussenschoolse opvang

Er is geen opvang

Opvang na schooltijd

Ja
Wanneer zijn de vrije dagen en schoolvakanties?

Van Tot en met
Herfstvakantie 28-10-2024 01-11-2024
Kerstvakantie 23-12-2024 03-01-2025
Voorjaarsvakantie 24-02-2025 28-02-2025
Meivakantie 28-04-2025 09-05-2025
Zomervakantie 18-07-2025 29-08-2025
Is er opvang tijdens vrije dagen en schoolvakanties?

Ja
Wie is op welke momenten bereikbaar?

Dagen Tijden
Directie ma, di, do en vr in overleg
Intern Begeleider ma, di, do en vr in overleg
Leerkrachten ma t/m vr Buiten lestijden en in overleg

	Van	Tot en met
Herfstvakantie	28-10-2024	01-11-2024
Kerstvakantie	23-12-2024	03-01-2025
Voorjaarsvakantie	24-02-2025	28-02-2025
Meivakantie	28-04-2025	09-05-2025
Zomervakantie	18-07-2025	29-08-2025

	Dagen	Tijden
Directie	ma, di, do en vr	in overleg
Intern Begeleider	ma, di, do en vr	in overleg
Leerkrachten	ma t/m vr	Buiten lestijden en in overleg

Weergave Schooltijden en opvang

Schooltijden Opvang

Handige informatie

Op welke manier worden ouders betrokken bij deze school?

Wij vinden het heel belangrijk dat de ouders bij de school betrokken zijn. Tenslotte zijn zowel school als ouders intens betrokken bij de opvoeding van het kind. We werken samen aan hetzelfde doel. Leerlingen voelen zich beter thuis op school als hun ouders goed contact hebben met de leerkrachten en op de hoogte zijn van de ontwikkelingen en vorderingen van hun kind. Ook betrekken wij ouders zoveel mogelijk bij allerlei activiteiten. Hiermee bedoelen we hulp tijdens de expressielessen, technische ouders, begeleiders bij excursies, contactouders, enz. Daarnaast zijn ouders intensief bij school betrokken middels de medezeggenschapsraad en de ouderraad.
Op welke manier informeert deze school de ouders?

Wij proberen de ouders/verzorgers zoveel mogelijk te informeren over alle schoolzaken. Bij aanmelding van uw kind ontvangt u de schoolgids en elk schooljaar krijgt u het katern met belangrijke informatie voor het nieuwe schooljaar. In het begin van het schooljaar worden de ouders per leerjaar uitgenodigd voor het bijwonen van de informatieavonden. Tijdens deze belangrijke bijeenkomsten wordt men uitvoerig geïnformeerd over de leerstof van het betreffend leerjaar, het huiswerk, het leerlingvolgsysteem, de schoolregels, enz. De ouders van de leerlingen uit groep 8 ontvangen bovendien specifieke informatie over de schoolkeuze na de basisschool, de basisvorming, de landelijke Cito-toets en de meerdaagse schoolreis. Daarnaast wordt u geïnformeerd via de Parro en de Nieuwsbrief. Hierin staat actuele informatie over school en leerlingen. Op onze website is altijd het actuele nieuws te vinden: www.janharmenshof.nl .
Vanaf groep 1 zijn er drie keer per jaarcontactavonden (medio november, maart en juni).U kunt dan n.a.v. het rapport met de leerkracht van gedachten wisselen over de ontwikkelingen/vorderingen van uw kind. Daarnaast kunt u natuurlijk altijd zelf een afspraak maken met de leerkracht van uw kind na schooltijd om eens uitgebreid over de ontwikkelingen te praten of om een huisbezoek af te spreken. Tenslotte zijn er verschillende andere avonden, vergaderingen waarop u welkom bent, zoals de vergaderingen van de medezeggenschapsraad, tentoonstellingsavonden i.v.m. projecten, enz.
Hoe kunnen ouders meedenken en -praten over het beleid?
Ouders praten mee via:
- Ouderraad
- Medezeggenschapsraad
Wat is de klachtenregeling?

Voor veruit de meeste vragen, problemen en opmerkingen kunnen leerlingen en ouders terecht bij de groepsleerkracht. Onze teamleden staan u buiten de lestijden graag te woord. Wanneer zo’n gesprek meer tijd vraagt, is het verstandig even een afspraak te maken. Als zaken niet naar tevredenheid worden opgelost, kan er overleg plaatsvinden met de directie. Wanneer dit ook niet tot een passende oplossing leidt, kunt u zich wenden tot het schoolbestuur van stichting Fluvium. In sommige gevallen kan het zijn dat u van mening bent dat het probleem niet juist is afgehandeld en dat u ook met het bestuur niet tot een oplossing komt. In dat geval kunt u zich wenden tot de Landelijke Klachtencommissie onderwijs. (LKC)(sinds 2009 opgegaan in de nieuwe organisatie Onderwijsgeschillen). U kunt met de LKC in contact komen met de volgende contactgegevens:
Landelijke Klachtencommissie onderwijs
Postbus 85191, 3508 AD Utrecht
Telefoon: 0303-2809590
E-mail: [email protected]
Website: www.onderwijsgeschillen.nl
Wanneer u niet direct naar de schooldirectie of het schoolbestuur wilt toegaan of hier hulp bij wilt hebben, kunt u ook contact opnemen met een vertrouwenspersoon. De interne vertrouwenspersonen op onze school zijn: N. van Overdam en M. van der Velden. S. van Wijk is onze anti-pestcoördinator. Ook is het mogelijk om een externe vertrouwenspersoon te benaderen. Het is hun taak u te begeleiden tijdens de klachtenprocedure.
Het betreft: Herman Tuning en Alie Leutscher
Beide vertrouwenspersonen zijn gecertificeerd en ervaren. Wanneer je contact opneemt met Bureau De Vertrouwenspersoon, zul je vaak dezelfde dag nog (uiterlijk binnen twee werkdagen) in contact gebracht worden met één van de externe vertrouwenspersonen. Wanneer je een voorkeur hebt voor een vrouwelijke of mannelijke vertrouwenspersoon, geef dat dan gerust aan. Uiteraard is het contact met de vertrouwenspersoon vertrouwelijk, je identiteit zal niet zonder jouw toestemming worden gedeeld met de organisatie. Wanneer het contact is gelegd met de externe vertrouwenspersoon, zal er eerst in alle rust naar je verhaal worden geluisterd. Daarna zoekt de externe vertrouwenspersoon samen met jou naar een oplossing voor het probleem. Vaak verloopt het contact telefonisch, maar het kan natuurlijk ook op locatie. Je kunt de externe vertrouwenspersonen bereiken via:E: [email protected] of via T: 088-1119910
De volledige klachtenprocedure ligt op school ter inzage, deze is op te vragen bij de directie en de vertrouwenspersoon. Tot slot willen wij benadrukken dat u in geval van een klacht ook altijd rechtstreeks zelf de landelijke klachtencommissie kunt benaderen. Alle hierboven gestelde opties kunnen dus overgeslagen worden. U bent uiteraard volkomen vrij te kiezen welke weg u wilt bewandelen.
Bij welke activiteiten werkt de school samen met ouders?

Binnen de school worden ouders ook ingezet voor de volgende activiteiten:

- Elke klas heeft een of twee klassenouders
- Ouders worden ook gevraagd te rijden voor een excursie o.i.d.
- Verder worden ouders benaderd door de ouderraad om te helpen bij de diverse schoolbrede festiviteiten
Wat is de hoogte van de vrijwillige ouderbijdrage?
€53.50

Wat wordt met dat geld gedaan?
- Kerst
- Schoolreis
- Sinterklaas
- overige festiviteiten, zoals: Pleinfeest, paasontb
Zijn er overige vrijwillige schoolkosten?

Ja

Wat wordt daarmee betaald?

Het schoolkamp van groep 8 wordt apart in rekening gebracht bij de ouders.

Extra informatie over ouderbijdrage

De vrijwillige ouderbijdrage wordt gebruikt voor alle extra activiteiten die worden georganiseerd. De school zorgt samen met de ouderraad ervoor dat alle leerlingen ten alle tijden deel kunnen nemen aan alle schoolactiviteiten.
Hoe melden ouders hun kind ziek of afwezig?

Over schoolverzuim

Scholen zijn verplicht ongeoorloofd schoolverzuim te melden bij de leerplichtambtenaar. Soms kan het zijn dat een leerling niet naar school kan gaan en er sprake is van geoorloofd schoolverzuim. Op de website van de Rijksoverheid (www.rijksoverheid.nl) staat uitgelegd hoe en wanneer er sprake is van geoorloofd verzuim.

Voorwaarden voor geoorloofd schoolverzuim
- bij ziekte moet de directeur dit op tijd horen;
- bij een verplichting vanuit een geloofsovertuiging moet de ouder/voogd de directeur van tevoren informeren;
- voor afwezigheid wegens een huwelijk of uitvaart moet de directeur vooraf toestemming geven.
Is het niet mogelijk op vakantie te gaan tijdens de schoolvakanties? Dan kunt u bij de schoolleiding toestemming vragen voor schoolverlof buiten de schoolvakanties.

Hoe melden ouders hun kind ziek?

Ouders dienen hun kind(eren) voor 09:00 uur telefonisch ziek te melden. Indien telefonisch niet mogelijk is dan mag dit ook per e-mail aan de leerkracht met cc naar de directie.

Hoe vragen ouders verlof aan voor hun kind?

Het aanvragen van verlof gebeurt volgens de geldende, wettelijke richtlijnen van de leerplicht. De school heeft op de site een tweetal aanvraagformulieren voor verlof. Er is een formulier voor vakantieverlof en een apart formulier voor verlof m.b.t. gewichtige omstandigheden.
Wat is het toelatingsbeleid?

In beginsel zijn alle kinderen welkom om zich op onze school aan te melden. Op basis van het schoolondersteuningsprofiel wordt bepaald of de school het kind kan bieden wat hij/zij nodig heeft. Is dit het geval? Dan wordt de leerling ingeschreven.
AVG

Alles omtrent AVG vindt u op onze website.

Waar wonen de leerlingen van deze school?

Postcodegebied	Aantal leerlingen	Percentage
4191	239	86%
4194	14	5%
4196	8	2,9%
4197	8	2,9%
4001	<5
4011	<5
4014	<5
4101	<5
4105	<5
4117	<5
4133	<5
4201	<5
5302	<5

Sociale veiligheid op deze school

Goed leren kan alleen als een kind zich veilig voelt op school, als het zichzelf kan zijn. Scholen hebben daarom regels, plannen en programma’s om het gevoel van veiligheid te vergroten. Zo wordt de veiligheid van een leerling, een klas of de hele school in de gaten gehouden. Wat de school doet en hoe de omgeving en ouders hierbij worden betrokken, dat kan alleen de school je vertellen.

Welk anti-pestprogramma wordt gebruikt?

In het verlengde van het aanbod voor sociale vaardigheden en sociaal emotionele ontwikkeling, wordt ook voor het anti-pestprogramma gebruik gemaakt van de Kanjertraining.
Hoe toetst de school de sociale veiligheid?

De school monitort de sociale en fysieke veiligheid met een vragenlijst afgenomen door/via: DUO Onderwijsonderzoek.

Toelichting van de school

De leerlingen van de groepen 6, 7 en 8 krijgen vragenlijsten via DUO voorgelegd, waarin zij anoniem kunnen aangeven hoe zij de school, het schoolklimaat en de sociale veiligheid beleven.
Wie is de anti-pestcoördinator of vertrouwenspersoon?

Anti-pestcoördinator

Mevr. E. de Maaijer

Stuur een e-mail

Vertrouwenspersonen

Mevr. :isanne Zondag

Stuur een e-mail

Mevr. Nelleke van Overdam

Stuur een e-mail

Maandag
Dinsdag
Woensdag
Donderdag
Vrijdag