Het onderwijs - De Leest (Etten-Leur)

Het team

Alle personeelsleden van de school vormen samen het team. Zowel de leerkrachten voor de klas, als het niet onderwijzend personeel. Vaak zijn er op een school specialisten aanwezig die extra ondersteuning bieden aan leerlingen die dit nodig hebben. Elke school kent daarin een eigen aanpak. Hoe het team is samengesteld en hoe de school bijvoorbeeld vervanging regelt? Dat kan alleen de school je vertellen.

Vakleerkrachten op deze school

Spel en beweging / bewegingsonderwijs

Hoe wordt vervanging geregeld?

Om personeel te vervangen bij verlof of ziekte maken we gebruik van een invallerspoule, genaamd Leswerk. Daarnaast vangen we veel afwezigheid op door eigen personeel wat bereid is om extra te werken.
Mocht er geen vervanger beschikbaar zijn, dan treedt het protocol 'geen vervanging' in werking. Deze is op te vragen bij de directie of terug te vinden in de schoolgids.

Directie van de school

Yvonne van Haaren

Directeur

Stuur een e-mail

Medewerkers op deze school (instellingsniveau)

We hebben voor dit onderdeel geen gegevens (ontvangen).

Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?

Het onderwijs kan op verschillende manieren georganiseerd worden. De school kiest zelf hoe leerlingen worden gegroepeerd en wat de invulling is van de beschikbare onderwijstijd. Soms zijn er op de school extra middelen die helpen bij het organiseren van het onderwijs.

Klasindeling

Leerstofjaarklassen
Combinatiegroepen

Hoe wordt de tijd op school besteed?

Leerjaar 1 en 2

Toelichting van de school

We voldoen met de inrichting van onze onderwijstijd aan de normen vanuit de Inspectie van Onderwijs.

Leerjaar 3 t/m 8

Toelichting van de school

We voldoen met de inrichting van onze onderwijstijd aan de normen vanuit de Inspectie van Onderwijs.

Extra mogelijkheden op deze school

Bibliotheek
Mediatheek
Speellokaal

Extra ondersteuning van de leerlingen

Toelichting van de school

Huiswerk & Leren Leren
In schooljaar 2021-2022 hebben we heel het huiswerkbeleid herzien op Obs De Leest. We besteden sindsdien veel aandacht aan het aanleren van effectieve leerstrategieën aan kinderen, zodat zij veel meer de tools krijgen om huiswerk en leerwerk op een goede manier aan te pakken. Hiermee bereiden we onze leerlingen écht voor op het voortgezet onderwijs en voorkomen we frustratie in het maken van huis- en leerwerk. Naast het aanbieden van leerstrategieën, zoals: samenvatten, onderscheiden van hoofd- en bijzaak en het maken van mindmaps, leren we onze kinderen ook plannen. We gebruiken hiervoor de digitale agenda vanaf groep 7 en 8. Mocht u hier meer over willen weten, dan geven we u graag meer uitleg!

Toekomstig aanbod aan extra ondersteuning

We zijn nadrukkelijk bezig met de verdere nascholing van ons personeel op het gebied van gedrag. Dit sluit aan bij ons traject PBS. Daarnaast zijn we bezig met een actief rekentraject om de rekenresultaten te verhogen. De rekencoördinatoren zijn hierin de drijvende krachten.
Vanaf januari 2024 zijn we ook gestart met een bovenschoolse plusgroep (De Sprong), waarin we kinderen kunnen voorzien in de behoefte van meer onderzoekend en ontdekkend leren.

Download het ondersteuningsprofiel

Welke specialisten bieden extra ondersteuning op deze school?

Taal en rekenen Specialisten: 6
Taal en rekenen

Welke specialisten zijn werkzaam binnen dit aandachtsgebied?
- Dyslexiespecialist
- Intern begeleider
- Rekenspecialist
- Specialist meer- en hoogbegaafdheid
- Taalspecialist
- TAEL-coördinator
Toelichting van de school

In het schoolondersteuningsprofiel is in meer specifieke zin terug te lezen welke specialisten in onze school aanwezig zijn. De specialisten dragen binnen de school allemaal zorg voor een onderdeel van onze schoolontwikkeling. Zij zorgen deels voor nascholing van het team en het schrijven van beleid. Ook verzorgen zij soms leerlingbegeleiding.
Sociaal-emotioneel Specialisten: 3
Sociaal-emotioneel

Welke specialisten zijn werkzaam binnen dit aandachtsgebied?
- Kanjercoördinatoren
- Vertrouwenspersoon
- PBS specialisten (Positive behavior support)
Toelichting van de school
Het welbevinden van onze kinderen is wellicht wel het meest belangrijke onderdeel. Obs De Leest is met trots een ervaren gecertificeerde Kanjerschool. Alle leerkrachten zijn getraind in het geven van de Kanjerlessen en krijgen ook regelmatig een nascholingscursus. De Kanjertraining is een methode voor sociaal-emotionele ontwikkeling die ingezet wordt in alle groepen. Het doel van deze methode is: op een goede manier met jezelf en met een ander omgaan. Kinderen leren gedrag herkennen (door een bepaalde kleur pet uit de verhalen en rollenspelen) en te corrigeren van zichzelf en de ander.
Uitgangspunten zijn: Kinderen durven zichzelf te zijn;
- Kinderen voelen zich veilig;
- Kinderen voelen zich bij elkaar betrokken;
- Kinderen kunnen hun gevoelens onder woorden brengen;
- Kinderen krijgen meer zelfvertrouwen;
De belangrijkste uitgangspunten van de methode zijn:
- We vertrouwen elkaar; Dit is tijger – of kanjergedrag (kleur pet: wit)
- We helpen elkaar; Dit is tijger – of kanjergedrag (kleur pet: wit)
- Je speelt niet de baas; Dit is de pestvogel (kleur pet: zwart)
- We lachen elkaar niet uit; Dit is het aapje (kleur pet: rood)
- Je bent niet zielig; Dit is het konijn (kleur pet: geel)
Vanuit de overheid is het verplicht om het sociale welbevinden van alle kinderen op school te monitoren middels een gecertificeerd systeem. Wij gebruiken hiervoor het expertsysteem ZIEN!. Twee keer per jaar vullen leerkrachten de signaleringslijsten in om zicht op ontwikkeling te houden en van hieruit eventueel actie te ondernemen. In groep 5 t/m 8 vullen de leerlingen zelf ook één keer per jaar de vragenlijst in die gaat over sociale vaardigheden en het leer- en leefklimaat.
In schooljaar 2021-2022 zijn we daarnaast vanuit het Nationaal Programma Onderwijs gestart met een 3-jarig PBS traject. PBS staat voor Positive Behavior Support. PBS is een overkoepelende aanpak waarmee je als school actief blijft werken aan een positief schoolklimaat. Het gaat uit van een wetenschappelijk bewezen aanpak om te werken vanuit school- en klassenregels. Deze worden vanuit gedeelde gedragswaarden aangeleerd door middel van pakkende visualisaties en zelfontworpen gedragslessen. In schooljaar 2021-2022 heeft het team van Obs De Leest deze achter de schermen ontworpen en in schooljaar 2022-2023 zijn deze voor het eerst actief uitgerold in de gezamenlijke ruimtes. Hierna heeft de specifieke uitrol in de klassensetting plaats gevonden. Zo werken we als school gericht aan het stimuleren van positief gedrag; startend vanuit de basisgroep en zo doorwerkend naar de kinderen die meer specifieke aandacht nodig hebben op het gebied van gedrag. We krijgen in dit gehele traject begeleiding en scholing door een externe professional.
Gedrag, werkhouding en taakaanpak Specialisten: 2
Gedrag, werkhouding en taakaanpak

Welke specialisten zijn werkzaam binnen dit aandachtsgebied?
- PBS-specialisten
- Talentbegeleider
Toelichting van de school

Onze PBS-specialisten zijn nageschoold in de PBS-aanpak, met daarop de uitbreiding dat zij thuis zijn in het inzetten van gele en/of rode interventies voor kinderen met bijzondere onderwijsbehoeftes op het gebied van gedrag.
De talentbegeleider helpt kinderen bij het onderdeel taakaanpak en 'leren leren'.
Motorische en lichamelijke ontwikkeling Specialisten: 2
Motorische en lichamelijke ontwikkeling

Welke specialisten zijn werkzaam binnen dit aandachtsgebied?
- Vakdocent Gym: Robby 't Lam
- Samenwerking met Fysiomore voor de fijne motoriek.
Toelichting van de school

In de groepen 1-2 staat bewegingsonderwijs dagelijks op het rooster. Er wordt buiten gespeeld en in de speelzalen van De Pijler. Twee keer per week wordt de les door de vakdocent gegeven. De kinderen moeten gymschoenen mee naar school brengen, die in een tasje op school bewaard worden. Ouders kunnen er voor kiezen in dit tasje ook sportkleding te doen, zij zijn echter zelf verantwoordelijk voor het verschonen hiervan. Daarnaast krijgen de kleuters ook gymles gegeven door onze vakdocent bewegingsonderwijs Robby ‘t Lam.
De groepen 3 t/m 6 maken voor het bewegingsonderwijs gebruik van de gymzaal van het Turfschip en de groepen 7 en 8 van de gymzaal op Het Voortouw. Hiervoor dienen ze sportkleding en goede sportschoenen te dragen. Aan het begin van het schooljaar ontvangen ouders hierover aanvullende praktische informatie m.b.t. het bewegingsonderwijs. De gymlessen worden gegeven door onze vakdocent bewegingsonderwijs. Het rooster staat opgenomen in de schoolgids.
Medisch handelen en persoonlijke verzorging Geen specialisten

Medisch handelen en persoonlijke verzorging

Welke specialisten zijn werkzaam binnen dit aandachtsgebied?

Er zijn op deze school geen specialisten werkzaam binnen dit aandachtsgebied.

Kwaliteitszorg en schoolplan

Welke doelen staan in het schoolplan?

In ons schoolplan staan doelen beschreven op diverse domeinen die de onderwijsinspectie voorschrijft. Zo werken we continu aan de doorontwikkeling en kwaliteit van onze school. Enkele doelen zijn bijv.:
- Doorontwikkelen van het spelend leren en beredeneerd aanbod bij de kleuters.
- Implementeren aanpak Positive Behavior Support om het positieve schoolklimaat verder te versterken.
- Instructiestrategieën rekenen verder eigen maken.
Voor een compleet overzicht verwijzen we u naar ons schoolplan.
Hoe bereikt de school de doelen?

De doelen uit het schoolplan nemen we op in een jaarplan. Dit jaarplan voeren we uit met het hele team, waarbij de diverse specialisten en coördinatoren binnen het team een stuk verantwoordelijkheid op zich nemen. Per periode evalueren we welke doelen al behaald zijn en waar we staan met de andere doelen.
Hierdoor houden we altijd een vinger aan de pols en kunnen we tijdig bijsturen of anticiperen op veranderingen.

Download het schoolplan

Aanbod voor het jonge kind

Toelichting van de school

Victor de Verkenner
Om nog meer zorg te dragen voor een doorlopende leerlijn en een ononderbroken ontwikkeling van peuter naar kleuter, zijn we in het schooljaar 2022-2023 gestart met een peuteraanbod. Dit aanbod hebben we kunnen realiseren door onze samenwerking tussen Kober en Obs De Leest verder uit te bouwen.
Een ochtend in de week worden peuters die bij ons aangemeld zijn uitgenodigd om deel te nemen aan peuteraanbod. Dit aanbod wordt gegeven door een pedagogisch medewerker van Kober in een lokaal van de school. De peuters worden hier, binnen het thema dat op dat moment ook op school centraal staat, meegenomen in allerlei aanbod in de vorm van spel, kringen en werkjes. Daarnaast nemen we de peuters mee in het dagritme en de structuren van de basisschool, zodat zij hier alvast optimaal aan kunnen wennen. De Victor de Verkenner klas sluit aan bij activiteiten die de kleuters uitvoeren, zoals samen kijken naar een voorstelling, een verhaal lezen of fruit eten.
Om uw zoon of dochter hieraan deel te laten nemen moeten zij reeds aangemeld zijn op Obs De Leest en dienen ze tussen de 3,5 en 4 jaar oud te zijn.
Wilt u uw zoon of dochter ook hiervoor aanmelden? Neem dan even contact op met deleest@stichtingleersaam.nl.

Heeft de school extra aanbod voor het jonge kind?

De school heeft het volgende extra aanbod voor het jonge kind:
- Victor de Verkenner; Onze eigen peutergroep.
- TAEL; Ondersteuning op het gebied van taal bij het jonge kind.
Met wie werkt de school samen bij de aanbod voor het jonge kind?

De school werkt samen met:
- Kober

Het team

Vakleerkrachten op deze school

Hoe wordt vervanging geregeld?

Directie van de school

Yvonne van Haaren

Medewerkers op deze school (instellingsniveau)

Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?

Klasindeling

Hoe wordt de tijd op school besteed?

Extra mogelijkheden op deze school

Extra ondersteuning van de leerlingen

Toelichting van de school

Toekomstig aanbod aan extra ondersteuning

Welke specialisten bieden extra ondersteuning op deze school?

Aanbod voor het jonge kind

Toelichting van de school