Katholieke Jenaplan School De Klimboom (Dronten)

In het kort

Toelichting van de school

Hartelijk welkom bij Scholenopdekaart.nl
Deze website biedt u inzicht in de resultaten en organisatie van katholieke Jenaplanschool De Klimboom in Dronten. De gegevens zijn afkomstig vanuit DUO, de inspectie en de school.
Voor meer informatie verwijs ik u graag naar www.kbsklimboom.nl

Missie en visie

Wat is de missie en visie van deze school?

Missie: Op De Klimboom werken we vanuit het Jenaplan-concept. We creëren optimale omstandigheden, waarbinnen alle kinderen hun sociaal-emotionele, motorische, creatieve en cognitieve vaardigheden kunnen ontwikkelen en ontplooien.
Visie: De Klimboom werkt volgens de uitgangspunten van het Jenaplanonderwijs: gesprek, spel, werk en viering.
Op welke manier geeft deze school invulling aan de identiteit?

Katholieke identiteitKatholiek betekent voor ons: een open school, waar iedereen van harte welkom is. Ouders geven bij inschrijving aan dat ze de katholieke uitgangspunten respecteren.Katholiek betekent voor ons: werken aan respect en verdraagzaamheid voor elkaar. We willen kinderen laten ervaren dat het waardevol is om verschillend te zijn en dat te accepteren. Katholiek betekent voor ons ook: werken vanuit een traditie van 2000 jaren, waarin mensen probeerden en proberen het verhaal van Jezus te vertalen naar de actualiteit, werkend aan de bevrijding van mensen.De hoofdlijnen van ons beleid komen neer op drie kernbegrippen: 1. Ruimte geven, respect en omgaan met verschillen2. Gezamenlijkheid, relaties en onderlinge verbondenheid3. Ontvankelijkheid/ verwondering en openheidHet is duidelijk, dat het ‘katholieke’ van de school vooral zichtbaar moet worden in de manier waarop kinderen, ouders en teamleden met elkaar omgaan.Binnen Scholengroep Katholiek Onderwijs Flevoland-Veluwe (SKO) is als beleid vastgesteld, dat de scholen zich profileren op vier gebieden:1. Gemeenschapsvorming 2. Vieren3. Leren4. DienenDeze elementen komen ook op De Klimboom terug en worden zichtbaar in:Alle momenten van kring, van gezamenlijke vieringen, van contacten met ouders;Rond de grote feesten: Kerst, Pasen, maar evenzeer carnaval, schoolfeest, afscheid, verjaardagen;In de catechese-thema’s van Trefwoord komt vooral de beleving, de ervaring van kinderen aan de orde,maar er zit ook een lerend element in;4. Het geld inzamelen voor een goed doel is een voorbeeld van betrokkenheid.Er werken ook niet-katholieke leerkrachten op De Klimboom. Zij onderschrijven de algemeen christelijke uitgangspunten.In de kring van iedere groep staat een kaars, die wordt aangestoken als een kind iets bijzonders, iets fijns of iets verdrietigs heeft meegemaakt. Het is een moment van stilstaan bij elkaar en delen van elkaars ervaringen.Met het materiaal van ‘Trefwoord geven we verder invulling aan onze ideeën. In deze methode komen thema’s aan de orde zoals: macht en kiezen, geluk en vooroordelen, angst en vertrouwen. Altijd zijn dat onderwerpen waar kinderen iets bij ervaren. Het omgaan met symboliek vinden we hierbij belangrijk.In de gezamenlijke weekopeningen wordt vaak aandacht besteed aan het ‘Trefwoord’-onderwerp van die week. Tijdens zo’n thema komen ook Bijbelverhalen aan de orde. Kinderen worden uitgenodigd zich een mening te vormen; daarbij streven we overigens niet naar een unanieme mening, maar werken we aan ruimte en respect voor verschillende ideeën. Deze verschillen willen en kunnen we niet beoordelen. We zetten ‘catechese’ daarom niet in de rapportage.We proberen kinderen bewust te maken van de problemen die er in de wereld zijn. Daarom zamelen we ieder jaar geld in voor een goed doel. Rond Kerst en Pasen wordt er uitdrukkelijk aandacht besteed aan dit onderwerp.102.5 Contact met de parochieBinnen de Ludgerus-parochie van Dronten hebben we contacten met de werkgroepen gezinsvieringen en eerste Communie.Gezinsvieringen: eenmaal per jaar werkt De Klimboom mee aan een gezinsviering in de Ludgeruskerk;ook de andere gezinsvieringen worden vermeld op de jaarkalender, of worden via de KLIMFO gemeld.Eerste Communie: de ouders van kinderen uit groep 4 die bij de parochie staan ingeschreven, wordendoor de parochie aangeschreven. De feitelijke voorbereiding op de Eerste Communie vindt plaats binnen de parochie. Op school zijn we op de hoogte van het project en van data en in de middenbouwgroepen wordt daarover ook gesproken.

Kenmerken van de school

gesprek
spel
werk
viering

Hoeveel leerlingen zitten op deze school?

Het aantal leerlingen bepaalt of de school groot is of klein. Je ziet hier het aantal leerlingen dat op 1 oktober stond ingeschreven op deze school. Tijdens het schooljaar kan het aantal natuurlijk iets veranderen. De school kan je alles vertellen over het verloop van het aantal leerlingen en of er een duidelijke oorzaak is voor eventuele schommelingen.

Weergave aantal leerlingen

2020-2021 Afgelopen 3 jaar

Leerlingen: 294
Landelijk gemiddelde: 215

Verdeling naar leerjaar en leeftijd

Verdeling naar leerjaar en leeftijd toont hoe de leerlingen op deze school zijn verdeeld naar leerjaar en naar leeftijd. Ook wordt de verdeling van de leerlingen vergeleken met de verdeling van de leerlingen op een vergelijkbare school.

Weergave Aantal leerlingen, verdeling naar leerjaar en leeftijd

Aantal per leerjaar Aantal per leeftijd

Schooltijden en opvang

Bij schooltijden en opvang wordt getoond hoe de school de schooldag inricht. Zichtbaar is welk rooster de school hanteert en welke vrije dagen en vakanties er zijn. Daarnaast is te zien of er voor- of naschoolse opvang is georganiseerd en zo ja, hoe en waar dat geregeld is.

Veelgestelde vragen

Alles wat je wilt weten over de opvang:

Hoe wordt opvang geregeld?

Opvang voor schooltijd
- In samenwerking met Stichting Kinderopvang Dronten
Tussenschoolse opvang
- Door leerkracht/team
Opvang na schooltijd
- In samenwerking met Kinderopvang Dronten
Waar vindt de opvang plaats?

Opvang voor schooltijd

In het schoolgebouw

Tussenschoolse opvang

In het schoolgebouw

Opvang na schooltijd

Buiten het schoolgebouw

Zijn er kosten voor de ouders?

Opvang voor schooltijd

Ja

Tussenschoolse opvang

Nee

Opvang na schooltijd

Ja
Wanneer zijn de vrije dagen en schoolvakanties?

Van Tot en met
Herfstvakantie 12-10-2020 16-10-2020
Kerstvakantie 21-12-2020 01-01-2021
Voorjaarsvakantie 22-02-2021 26-02-2021
Meivakantie 26-04-2021 07-05-2021
Zomervakantie 12-07-2021 20-08-2021
Is er opvang tijdens vrije dagen en schoolvakanties?

Ja

	Van	Tot en met
Herfstvakantie	12-10-2020	16-10-2020
Kerstvakantie	21-12-2020	01-01-2021
Voorjaarsvakantie	22-02-2021	26-02-2021
Meivakantie	26-04-2021	07-05-2021
Zomervakantie	12-07-2021	20-08-2021

Weergave Schooltijden en opvang

Schooltijden Opvang

Handige informatie

Op welke manier worden ouders betrokken bij deze school?

Ouderbetrokkenheid is de betrokkenheid van ouders bij de opvoeding en het onderwijs van hun kind, zowel thuis als op school. Hierbij hoort ook de ouderparticipatie. Dat wil zeggen: de actieve deelname van ouders aan schoolactiviteiten. Er zijn verschillende niveaus aan te brengen in ouderbetrokkenheid:• Het eerste niveau is dat ouders zorgen voor een positieve thuissituatie, die de ontwikkeling van het kind stimuleert.• Het tweede niveau is dat ouders actief deelnemen aan het huiswerk van de kinderen.• Het derde niveau is dat ouders helpen bij activiteiten op school.• Het vierde niveau is de formele ouderparticipatie, bijvoorbeeld in de Medezeggenschapsraad.
Op welke manier informeert deze school de ouders?

Via nieuwsbrieven en via de communicatie App Parro.
Hoe kunnen ouders meedenken en -praten over het beleid?
Ouders praten mee via:
- Ouderraad
- Medezeggenschapsraad
Wat is de klachtenregeling?

Zie schoolgids.
Bij welke activiteiten werkt de school samen met ouders?

Betrokkenheid op het huiswerk
Onderzoek toont aan dat ouders een grote invloed hebben op de ontwikkeling en leerprestaties van hun kinderen. Ouders kunnen thuis een veilige omgeving bieden. Zij kunnen hun kinderen stimuleren door betrokken te zijn bij het huiswerk en hen te motiveren om goed hun best te doen op school. De manier waarop dit gebeurt, bepaald het succes. Als ouders druk zetten om te presteren, leidt dat niet tot goede resultaten. Maar als ouders de leermomenten goed benutten, dan heeft dat een positief effect. Verder laat onderzoek zien dat het regelmatig voorlezen heel goed is voor het ontwikkelen van het taalgevoel en de woordenschat, maar dat het helpen bij rekenen weinig resultaat heeft. Dat komt ook omdat ouders vaak een andere strategie volgen dan de leerkracht aangeleerd heeft, dat zorgt voor verwarring bij de kinderen.Als het gaat om betrokkenheid op het huiswerk, is er onderscheid tussen directe en indirecte betrokkenheid.Directe betrokkenheid wil zeggen dat ouders helpen bij het maken en nakijken van het huiswerk. Ook de controle of al het huiswerk gemaakt is, hoort hierbij. De ouders geven extra uitleg bij een huiswerkopdracht en zorgen voor materialen die nodig zijn om de opdrachten uit te voeren.Indirecte betrokkenheid omvat de voorwaarden die in huis gecreëerd zijn om het maken van huiswerk gemakkelijker te maken. Hierbij gaat het om bepaalde rituelen of regels bij het maken van huiswerk. Bijvoorbeeld: na het avondeten gelijk beginnen met het huiswerk. Ook hoort hierbij dat de ouders ervoor zorgen dat er geen afleidende factoren zijn die het huiswerk maken remmen. De invloed van ouders reikt verder dan alleen de leerprestaties. Het heeft ook invloed op het sociale gedrag, het doorzettingsvermogen en probleemsituaties in de klas. Ouderbetrokkenheid draagt bij aan een positieve houding ten opzichte van andere mensen en het leren.
Educatief partnerschap
In het verleden was er een duidelijke taakverdeling tussen ouders en school. School was verantwoordelijk voor het onderwijs, de ouders voor de opvoeding. Nu vindt er een verschuiving plaats naar educatief partnerschap. Dat wil zeggen: opvoeding en onderwijs zijn een gezamenlijke verantwoordelijkheid van ouders en school, al blijft het natuurlijk zo dat de school en de ouders verschillende eindverantwoordelijkheden hebben. Natuurlijk blijven de ouders eindverantwoordelijk voor de opvoeding van hun kinderen en de school blijft eindverantwoordelijk voor het onderwijs. Een voorwaarde voor goed educatief partnerschap is onderling vertrouwen tussen ouders en leraren. De gedachte achter educatief partnerschap is dat de school en de ouders een gemeenschappelijke inspanningsverplichting hebben, zij streven hetzelfde doel na: de optimale ontwikkeling van het kind.
Wat is de hoogte van de vrijwillige ouderbijdrage?
€25,00

Wat wordt met dat geld gedaan?
- Kerst
- Schoolkamp
- Schoolreis
- Sinterklaas
Zijn er overige vrijwillige schoolkosten?

Ja

Wat wordt daarmee betaald?
Hoe melden ouders hun kind ziek of afwezig?

Over schoolverzuim

Scholen zijn verplicht ongeoorloofd schoolverzuim te melden bij de leerplichtambtenaar. Soms kan het zijn dat een leerling niet naar school kan gaan en er sprake is van geoorloofd schoolverzuim. Op de website van de Rijksoverheid (www.rijksoverheid.nl) staat uitgelegd hoe en wanneer er sprake is van geoorloofd verzuim.

Voorwaarden voor geoorloofd schoolverzuim
- bij ziekte moet de directeur dit op tijd horen;
- bij een verplichting vanuit een geloofsovertuiging moet de ouder/voogd de directeur van tevoren informeren;
- voor afwezigheid wegens een huwelijk of uitvaart moet de directeur vooraf toestemming geven.
Is het niet mogelijk op vakantie te gaan tijdens de schoolvakanties? Dan kunt u bij de schoolleiding toestemming vragen voor schoolverlof buiten de schoolvakanties.

Hoe melden ouders hun kind ziek?

Telefonisch aan het begin van de dag.

Hoe vragen ouders verlof aan voor hun kind?

Via een verlofaanvraagformulier. Ye verkrijgen via de directie van de school.

Maandag
Dinsdag
Woensdag
Donderdag
Vrijdag

Postcodegebied	Aantal leerlingen	Percentage
8251	6	2%
8252	9	3,1%
8253	268	91,2%
8255	<5
8256	7	2,4%