Femke Privé
Interim directeur
Diamant
Diamanthorst 181 a 2592 GD Den Haag
- Basisonderwijs
- Rooms-katholiek
- 294 leerlingen
Het team
Alle personeelsleden van de school vormen samen het team. Zowel de leerkrachten voor de klas, als het niet onderwijzend personeel. Vaak zijn er op een school specialisten aanwezig die extra ondersteuning bieden aan leerlingen die dit nodig hebben. Elke school kent daarin een eigen aanpak. Hoe het team is samengesteld en hoe de school bijvoorbeeld vervanging regelt? Dat kan alleen de school je vertellen.
Vakleerkrachten op deze school
- Engelse taal
- Handvaardigheid
- Muziek
- Spel en beweging / bewegingsonderwijs
- Tekenen
- Wetenschap en Technologie
Hoe wordt vervanging geregeld?
Vervangingen worden binnen het schoolteam opgelost.
Directie van de school
-
-
Birthe Wolf
Adjunct-directeur
-
Petra Kalee
Adjunct-directeur
Medewerkers op deze school (instellingsniveau)
Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?
Toelichting van de school
Onze school is een van de 25 Haagse scholen die een subsidie krijgt van de Gemeente Den Haag om per week de lestijd van de kinderen te verlengen met 2 uur. Daarmee kan de leertijd op met name het gebied van taal worden vergroot. Tevens stelt de subsidie ons in staat om professionals aan te stellen die onder meer de muzische-, creatieve- en motorische vakken een boost geven. Alle vakken die in het kader van het Leerkansenprofiel worden aangeboden staan in dienst van de taalontwikkeling, doorgaande leerlijnen, en samenhang tussen de diverse vakken. Binnen de lestijd wordt door de groepsleerkracht extra tijd voor taalontwikkeling vrijgemaakt. Tevens zorgt het aanstellen van vakdocenten voor deze vakken ervoor dat de inhoudelijke kwaliteit gewaarborgd is
Klasindeling
- Leerstofjaarklassen
- Groepsdoorbrekende niveaugroepen
Hoe wordt de tijd op school besteed?
Leerjaar 1 en 2
Toelichting van de school
In de groepen 1 en 2 wordt gewerkt vanuit een ontwikkelingsgerichte visie; spel is de leidende activiteit om de leerlingen in hun ontwikkeling te volgen en te begeleiden. Op een speelse manier wordt de basis gelegd om later te kunnen lezen, schrijven en rekenen. De jongste leerlingen krijgen een uitgebreid taalaanbod om zo goed mogelijk Nederlands te leren. Naast de activiteiten in de klas ontwikkelen de leerlingen zich ook tijdens de gymlessen en de muzieklessen, gegeven door vakleerkrachten.
Leerjaar 3 t/m 8
Toelichting van de school
Naast het reguliere onderwijsprogramma met de vakken taal, lezen, rekenen, schrijven en wereldoriëntatie/burgerschap krijgen de kinderen ook lessen in het kader van de Verlengde Leertijd. In het kader van talentontwikkeling kunnen kinderen in deze Verlengde Leertijd kiezen uit een breed aanbod op cultureel, sportief en technisch gebied. De Verlengde Leertijd is van 14.00 tot 16.00.
Vanaf groep 5 kunnen de kinderen zich aanmelden voor het leerorkest The Residents. Het leerorkest is onderdeel van het Residentieorkest en oefent elke dinsdagmiddag. Leerlingen leren instrumenten bespelen en werken toe naar verschillende optredens.
De beschreven onderwijstijden zijn gemiddelden.
Extra mogelijkheden op deze school
- Technieklokaal
- Speellokaal
- Muzieklokaal
- Bibliotheek per domein
Extra ondersteuning van de leerlingen
Toelichting van de school
Deze school biedt onderwijs aan kinderen met een Nederlandse achtergrond en aan kinderen met een andere thuistaal. De expertise van de school ligt in het bieden van NT2-onderwijs.Toekomstig aanbod aan extra ondersteuning
Onze ambities om leerlingen met een extra ondersteuningsbehoefte nog beter te begeleiden bestaat hoofdzakelijk uit het nog preciezer in kaart brengen van de onderwijsbehoeftes van de individuele leerling, waarbij wij onze kwaliteitscyclus inzetten om dit te realiseren.
Welke specialisten bieden extra ondersteuning op deze school?
- Taal en rekenen Specialisten: 2
- Sociaal-emotioneel Geen specialisten
- Gedrag, werkhouding en taakaanpak Geen specialisten
- Motorische en lichamelijke ontwikkeling Specialisten: 1
- Medisch handelen en persoonlijke verzorging Geen specialisten
Kwaliteitszorg en schoolplan
Aanbod voor het jonge kind
Het is mogelijk dat de school extra aanbod organiseert voor het jonge kind. Die extra aandacht is bijvoorbeeld beschikbaar in samenwerking met de peuterspeelzaal, het kinderdagverblijf of in de groepen 1 en 2 van de basisschool. Het doel is om te zorgen voor een goede start op de basisschool.