Rooms Katholieke Basisschool de Oostpoort

Oosteinde 6 2611 SN Delft

  • Schoolfoto van Rooms Katholieke Basisschool de Oostpoort
  • Schoolfoto van Rooms Katholieke Basisschool de Oostpoort
  • Schoolfoto van Rooms Katholieke Basisschool de Oostpoort
  • Wij reiken elkaar de hand en leren van en met elkaar.

Het team

Toelichting van de school

Op onze school werken we met een deskundig en enthousiast team aan een professionele toekomstgerichte school. Alle stamgroepleiders hebben een diploma Jenaplanonderwijs. Om zichzelf uit te blijven dagen en te blijven ontwikkelen, laten onze leerkrachten zich regelmatig bijscholen.

Ons team bestaat uit:

13 stamgroepleiders

2 onderwijsondersteuners

1 intern begeleider

1 directeur

1 conciërge 

1 administratief medewerker

2 vakdocenten

Vakleerkrachten op deze school

Hoe wordt vervanging geregeld?

Bij scholing, verlof of ziekte doen wij onze uiterste best om de leerkracht te vervangen door een ambulante of part-time collega van de school. Wanneer dit niet mogelijk is zoeken wij naar een vervanger via de invalpool of een uitzendbureau. De school heeft ook enkele vaste vervangers die soms kunnen invallen.  Wanneer er geen vervanger is wordt de groep opgedeeld. Dit vinden de kinderen een feest. Door de organisatie van de school kennen de kinderen elkaar en voelen zij zich thuis in iedere stamgroep.

Directie van de school

Toelichting van de school

Ons team bestaat uit een 12 stamgroepleiders, een intern begeleider, een vakleerkracht gym, een vakleerkracht muziek, een conciërge, een administratief medewerker en een directeur. De school werkt met een managementteam bestaande uit 3 coördinatoren en de intern begeleider. De dagelijkse gang van zaken in de bouw wordt aangestuurd door een collega uit die bouw.

Medewerkers op deze school (instellingsniveau)

Hoe is de verdeling mannen en vrouwen?

Bron

Wat is de leeftijd van de teamleden?

Bron

Hoe zijn de teamleden verdeeld over de verschillende functiegroepen?

Bron

Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?

Toelichting van de school

Op onze Jenaplanschool zijn de groepen heterogeen georganiseerd. De leerlingen en stamgroepleider zijn samen verantwoordelijk voor de groep en maken samen groepsregels, afspraken over het werken en leren van elkaar. De stamgroepleider geeft alle instructies in de groep.

Wij hebben 3 onderbouwgroepen met leerlingen van 4 tot 6 jaar, 3 middenbouwgroepen met leerlingen van 6 tot 9 jaar en 3 bovenbouwgroepen met leerlingen van 9 tot 12 jaar. De groepen hebben een naam zoals, De Zebra's, Vleermuizengrot en Pandarimboe. Leerlingen blijven 3 jaar bij dezelfde leerkracht. De samenstelling van de groep leerlingen wisselt wanneer leerlingen naar de volgende bouw gaan.


Klasindeling

  • Bouwgroepen/Stamgroepen/Heterogene groepen

Hoe wordt de tijd op school besteed?

Leerjaar 1 en 2

Toelichting van de school

De groepsleidsters werken spelenderwijs met de leerlingen aan doelen op het gebied van beginnende geletterdheid, beginnende gecijferdheid, woordenschat, lezen, algemene ontwikkeling, taal en creativiteit. Zij werken ook in thema's en 21st century skills.

Leerjaar 3 t/m 8

Toelichting van de school

Op onze Jenaplanschool hanteren wij een ritmisch weekplan. De pijlers gesprek, werk, spel en viering wisselen elkaar af op de dag en in de week. Wij hebben een 'gesloten' stamgroep hetgeen inhoudt dat alle instructies worden gegeven door de eigen stamgroepleider.

In de ochtend starten wij met de kring. Hierin komen veel doelen rondom taal, wereldoriëntatie, burgerschap en sociale vaardigheden aan de orde. Na de kring volgen twee werkblokken waarin instructies en zelfstandige werkperiodes elkaar afwisselen met samenwerkperiodes en oefenen met speel/leermaterialen. In de middag is het tijd voor wereldoriëntatie.

Extra mogelijkheden op deze school

Extra ondersteuning van de leerlingen

Toelichting van de school

De Oostpoort biedt basisondersteuning en heeft geen specifieke zware ondersteuning voor een van de doelgroepen.

Door de werkwijze, de aanwezige zorgstructuur en het sociaal klimaat is de school goed in staat onderwijs op maat te bieden voor kinderen met een specifieke onderwijsbehoefte. Het percentage leerlingen met een ernstige problematiek is laag evenals de verwijzing naar het speciaal (basis)onderwijs.


Download het ondersteuningsprofiel

Welke specialisten ondersteunen op deze school?

Kwaliteitszorg en schoolplan

  • Welke doelen staan in het schoolplan?

    Afgeleid van de ambities zoals verwoord in het schoolplan, stellen wij jaarlijks met het team en de medezeggenschapsraad een jaarplan op. Gedurende de loop van het jaar monitoren wij of we de gestelde doelen zullen behalen en wanneer dat niet lukt analyseren wij waarom dat niet lukt en stellen bij.

    Jaarlijks stellen we ook doelen op voor teamscholing gekoppeld aan de verbeterdoelen van het schooljaar. De school werkt met werkgroepen en specialisten die medeverantwoordelijk zijn voor het behalen van de doelen en het opstellen van het jaarplan.  Daarnaast maken de stamgroepleiders hun eigen scholingsplan.

    Twee keer per jaar worden de schoolanalyses gemaakt van de opbrengsten en die informatie wordt gebruikt om het didactisch aanbod op school-, bouw- en groepsniveau te verbeteren. Individuele leerlingzorg en de doorgaande leerlijn wordt gemonitord tijdens de groepsbesprekingen en door middel van een heldere overdracht van de leerlingen wanneer zij naar een andere bouw gaan.

    Wij zijn een Jenaplanschool. Onze  leerkrachten gaan uit van verschillen. Zij vragen de kinderen hoe zij leren en begeleiden hen daarbij. Jenaplan is een sterk pedagogisch en didactisch concept. Wij hanteren een eenduidige pedagogische grondhouding en passen de didactiek aan op de doelen en de leerstijl van de kinderen.

    De Jenaplankernkwaliteiten zijn ook belangrijke ijkpunten voor de kwaliteit van de school. Deze zijn terug te vinden op: https://www.jenaplan.nl/userfiles/files/De_jenaplankernkwaliteiten_.pdf



  • Hoe bereikt de school de doelen?

    Wij werken met Leerteams en zij volgen in samenspraak met het management de doelen nauwgezet.

    We slaan onze doelen op in een ambitieplan en de afspraken in kwaliteitskaarten.

    In de teamkamer hangt een overzicht van de te behalen doelen per schooljaar.

Download het schoolplan

Aanbod voor het jonge kind

Toelichting van de school

De leerlingen die bij ons op school starten komen niet in aanmerking voor een VVE programma. Zij hebben voldoende taalontwikkeling. Enkele kinderen beheersen een andere taal als moedertaal. Wanneer dit het geval is leren de kinderen met extra hulp snel het Nederlands in onze school door de zeer rijke talige kinderen en omgeving. Hierbij werken we samen met vrijwilligers, de bibliotheek van Delft, DOK en team jeugd.

  • Heeft de school extra aanbod voor het jonge kind?

    De school heeft geen extra aanbod voor het jonge kind.

  • Met wie werkt de school samen bij de aanbod voor het jonge kind?

    De school werkt op dit gebied niet samen met andere partijen.

Terug naar boven