Kindcentrum De Regenboog (Dedemsvaart)

In het kort

Toelichting van de school

Welkom op de pagina "Mijn scholen op de kaart" van Kindcentrum De Regenboog.
Wat fijn dat u hier bent. Kindcentrum De Regenboog, een school en opvang voor kinderen van 2-13 jaar, waar we vinden dat kinderen zoveel meer zijn dan cijfers en letters. Waar we met elkaar fantastische herinneringen aan deze tijd willen opbouwen, waar we werken, leven en leren met elkaar vanuit respect voor en met elkaar.
Wij hopen u via deze weg volledig te informeren over alle schoolzaken. Mocht u vragen hebben, mocht u suggesties hebben voor verbetering, dan horen we dat uiteraard graag van u via de genoemde informatie kanalen.
Met vriendelijke groeten,
Team KC De Regenboog

Missie en visie

Wat is de missie en visie van deze school?

Kinderen zijn zoveel meer dan cijfers en letters.
We geloven in de kracht van betrokkenheid. Betrokkenheid bij het kind, betrokkenheid bij het onderwerp, betrokkenheid bij het leren, betrokkenheid bij elkaar. Als je fouten durft te maken en durft te zien dat iets NOG niet lukt, dan kom je tot ontwikkeling. Dat kan in de veilige omgeving van ons Kindcentrum. De klas en de opvang bieden hiervoor de ruimte om te groeien en te ontwikkelen.
Deze mindset dragen we uit in de klas en de opvang. We geloven in jou, we geloven in je kunnen. We richten ons op de groep als geheel, maar houden altijd aandacht voor jou als individu.
ELKE DAG EEN STAPJE VERDER
Kindcentrum De Regenboog is een plek waar kinderen zich kunnen ontwikkelen door zichzelf en anderen te ontmoeten. Wij hebben veel aandacht voor ontwikkelingsgerichte activiteiten, die we koppelen aan vakken en activiteiten, maar ook aan ons handelen. Naast belangrijke basisvaardigheden als lezen, taal en rekenen, richten wij ons op vaardigheden als samenwerken, kritisch en creatief denken, spelenderwijs ontwikkelen en communiceren. Daarmee zorgen we ervoor dat kinderen zo goed mogelijk voorbereid zijn op het leven en werken in de 21ste eeuw en dat ze zich ontwikkelen tot volwaardige, kritisch denkende en sociale wereldburgers.
Op welke manier geeft deze school invulling aan de identiteit?

Onze school ontleent zijn identiteit aan wat de Bijbel ons vertelt over God en de mensen. In het Bijbelse verhaal is de regenboog het zichtbare teken van Gods aanwezigheid op deze aarde en daarbij gaat het om 'belofte' en 'trouw'. De regenboog staat in onze visie voor het verbond van zorg voor alles wat leeft en groeit in deze wereld. Dat doen we vanuit respect voor elkaar. Ik ben, jij bent, wij zijn. Samen kleuren wij de wereld. Ongeacht hoe jij denkt over de wereld om je heen, jij bent jij.
De kleuren van de regenboog geven kleur aan ons leven. Geven ook de veelkleurigheid van de wereld om ons heen weer. Respect voor elkaar ontstaat door kennis over elkaar. Daarom vinden wij het belangrijk dat onze methode "Trefwoord" veel aandacht besteed aan wereldbeelden en andere overtuigingen.

Kenmerken van de school

Samen leren, samen groeien
Meer dan basisvaardigheden
Zelfstandigheid en ontdekken
Veilig, betrokken, rust
Creativiteit

Hoeveel leerlingen zitten op deze school?

Toelichting van de school

Het leerlingen aantal op KC De Regenboog is stabiel, licht stijgend. Het aantal kinderen binnen de muren van de "school" is wel toegenomen omdat wij inmiddels als kindcentrum ook peuterspelen en BSO aanbieden. Een mooie ontwikkeling waarin opvang en onderwijs elkaar versterken en aanvullen.
Door de opzet van de school hebben leerlingen alle ruimte om zich veilig en vertrouwd door het gebouw te bewegen. Het plein voor de kleinsten en de grotere kinderen is van elkaar gescheiden waardoor de allerjongsten in alle vrijheid (onder toezicht) vrij en veilig kunnen spelen.

Weergave aantal leerlingen

2023-2024 Afgelopen 3 jaar

Leerlingen: 248
Landelijk gemiddelde: 214

Verdeling naar leerjaar en leeftijd

Verdeling naar leerjaar en leeftijd toont hoe de leerlingen op deze school zijn verdeeld naar leerjaar en naar leeftijd. Ook wordt de verdeling van de leerlingen vergeleken met de verdeling van de leerlingen op een vergelijkbare school.

Weergave Aantal leerlingen, verdeling naar leerjaar en leeftijd

Aantal per leerjaar Aantal per leeftijd

Schooltijden en opvang

Toelichting van de school

De samenwerking met Chrono en Welluswijs zal in 2026 leiden tot een steeds verder tot elkaar komend onderwijs en opvang team. Een volwaardig kindcentrum waar kinderen van 0-13 jaar (uiteindelijk gewenste situatie) voor een rijke "school"dag terecht kunnen.

Veelgestelde vragen

Alles wat je wilt weten over de opvang:

Hoe wordt opvang geregeld?

Opvang voor schooltijd
- In samenwerking met Welluswijs
Tussenschoolse opvang
- Door leerkracht/team
Opvang na schooltijd
- In samenwerking met Welluswijs
Waar vindt de opvang plaats?

Opvang voor schooltijd

In het schoolgebouw

Tussenschoolse opvang

In het schoolgebouw

Opvang na schooltijd

In het schoolgebouw

Zijn er kosten voor de ouders?

Opvang voor schooltijd

Ja

Tussenschoolse opvang

Nee

Opvang na schooltijd

Ja

Wanneer zijn de vrije dagen en schoolvakanties?

	Van	Tot en met
Herfstvakantie	23-10-2023	27-10-2023
Kerstvakantie	25-12-2023	05-01-2024
Voorjaarsvakantie	19-02-2024	23-02-2024
Paasweekend	29-03-2024	01-04-2024
Meivakantie	22-04-2024	03-05-2024
Hemelvaartsvakantie	09-05-2024	10-05-2024
2e Pinksterdag	20-05-2024	20-05-2024
Zomervakantie	22-07-2024	30-08-2024

Toelichting van de school

Verder zijn de kinderen vrij tijdens de studiedagen van het team:
vrijdag 20 oktober 2023
woensdag 22 november 2023
maandag 26 februari 2024
donderdag 6 juni 2024

Is er opvang tijdens vrije dagen en schoolvakanties?

Ja

Toelichting

Tijdens vrije dagen en schoolvakanties kan het zijn dat onze opvang partner, Welluswijs, de opvang op 1 centrale locatie in Dedemsvaart organiseert. Zij zullen daarover met de ouders die via Welluswijs de opvang afnemen hierover communiceren.
Wie is op welke momenten bereikbaar?

Dagen Tijden
leerkrachten dagelijks via Parro werkdagen
Directie en IB dagelijks werkdagen

Toelichting van de school

Wij vinden het belangrijk om korte lijnen met ouders/verzorgers te hebben en te houden. Wij roepen ouders dan ook vooral op om deze korte lijnen zelf ook naar school toe te houden. Via Parro kan snel contact gezocht worden met de leerkracht, de directie is bereikbaar op school en de IB'er is ook bereikbaar op school. Loop maar binnen is onze oproep.
Daarnaast zijn er in het schooljaar een aantal formele contact momenten gepland. Daarbij gaat het om de zgn. driehoeksgesprekken (Kind-Ouder-School) bij de start van het schooljaar, de rapportgesprekken rondom de 2 rapporten (halverwege en aan het einde van het jaar) en de gesprekken gericht op het schooladvies.
Aan het einde van groep 7 is het rapportgesprek gericht op het Pre-advies VO. In groep 8 vindt dat gesprek plaats voorafgaand aan de periode van inschrijving op het VO.

	Dagen	Tijden
leerkrachten	dagelijks via Parro	werkdagen
Directie en IB	dagelijks	werkdagen

Weergave Schooltijden en opvang

Schooltijden Opvang

Handige informatie

Op welke manier worden ouders betrokken bij deze school?

De Gouden driehoek
Ouders hebben kennis over hun kind die voor ons van onschatbare waarde is. Maar andersom is dat ook zo. Dus is het van belang dat ouders en school samenwerken, want onderwijs maak je samen.
We creëren geen drempels en gaan uit van een open en eerlijke communicatie. We hoeven het niet altijd eens te zijn, maar blijven altijd in gesprek. Want we hebben één gezamenlijk belang: het kind, uw kind-onze leerling.
Er zijn veel ouders die in verschillende vormen een bijdrage leveren aan school. Wij zijn heel trots op deze ouderparticipatie. Maar ouderbetrokkenheid gaat in deze tijd verder dan participatie. Onderzoeken wijzen uit dat betrokkenheid en interesse van de ouder bij het leerproces van een kind een positief effect hebben op de ontwikkeling van kinderen. Daarom is het belangrijk dat wij ouders blijven informeren en dat ouders met hun kind blijven praten over het leren, het ontwikkelen. Waar genieten de kinderen van, wat vinden ze mooi, wat vinden ze lastig etc.....
Via diverse formele contact momenten spreken we over de cognitieve en sociaal emotionele ontwikkeling van het kind (de kinderen). Maar ook aan de informele contact momenten hechten we veel waarde. Korte lijnen en snelle informatie-uitwisseling is daarbij in ieders belang. Soms is het nodig dat een kind extra investeert op een bepaald onderdeel of extra ondersteuning nodig heeft. Hierin trekken we altijd 1:1 met ouders op.
Op welke manier informeert deze school de ouders?

We hebben op verschillende manier actief contact met ouders/verzorgers. Via onze communicatie app, Parro, bijvoorbeeld. Een beveiligd platform waarbinnen we ouders deelgenoot kunnen maken van hetgeen het kind in de klas doet, meemaakt, viert en leert. Ouders kunnen met de leerkracht(en) chatten, leerkrachten kunnen binnen Parro gesprekken plannen en ouders kunnen hun kind via Parro afwezig melden. Mbt het chatten met de leerkrachten; wij gaan er vanuit dat ouders begrijpen dat leerkrachten werkdagen hebben en zij zoveel als kan dit ook beperken tot de werkdagen. Uiteraard zijn daarop altijd noodzakelijke uitzonderingen.
Voor de opvang doen we dat met de app van connect.
Daarnaast is er maandelijks een nieuwsbrief, zijn er Medezeggenschap (onderwijs) en Ouderraad (opvang) overleggen en worden er meerdere activiteiten georganiseerd waar we ouders graag bij betrekken. (afsluiting kinderboekenweek/kerst/koningsdag etc)
Hoe kunnen ouders meedenken en -praten over het beleid?
Ouders praten mee via:
- Ouderraad
- Medezeggenschapsraad
Wat is de klachtenregeling?
Klachten? We praten erover!
Het zal nooit voor de volle 100% gaan zoals we met elkaar het liefste zouden willen. Voorop staat dat we daarover in een vroeg stadium volwassen met elkaar in gesprek komen. Waar gewerkt wordt vallen spaanders en die ruimen we vooral SAMEN op. Dat vraagt investeren in elkaar en in de situatie. Mochten we er onverhoopt toch niet uitkomen, onze klachtenregeling is geregeld via onze centrale organisatie. In de bovenschoolse gids van stichting Chrono is de volledige klachtenprocedure beschreven.
Namen en adressen voor melding van klachten:
- Contactpersoon op school: Mevr. Melissa vd Hoek
- Vertrouwenspersonen van de stichting:
- Mevr. M.G. Oostenbrink-Otten
- Dhr. J. Kruiter Tel. 0523-657596
- Directeur/bestuurder: B.van Loo
- Landelijke klachtencommissie: Tel.070 386 16 97 Tel. 0523-272821
- www.geschillencommissiesbijzonderonderwijs.nl
- [email protected]
Bij welke activiteiten werkt de school samen met ouders?

Wij zien ouders als onlosmakelijk verbonden aan ons kindcentrum. Zij zijn voor ons de belangrijkste stakeholder (na de kinderen). Daarmee geven wij ook aan dat wij het belangrijk vinden om daarmee intensief samen te werken. Op het gebied van organiseren van beleid en activiteiten. Via de ouderraad (opvang) of de MR (school) nodigen we ouders actief uit om met ons mee te doen waar het gaat om het ontwikkelen van beleid.
Maar ook bij het organiseren van activiteiten kunnen we niet zonder ouders. Zowel in de opvang als in het onderwijs kunnen we gelukkig een beroep doen op ouders die ons helpen om de jaren op ons kindcentrum meer te laten zijn dan taal & rekenen. Rijke ervaringen opdoen, belangrijke herinneringen bouwen is evenzo belangrijk als de cognitieve ontwikkeling.
Wat is de hoogte van de vrijwillige ouderbijdrage?
€42.50

Wat wordt met dat geld gedaan?
- Kerst
- Schoolkamp
- Schoolreis
- Sinterklaas
- Laatste schooldag
Zijn er overige vrijwillige schoolkosten?

Ja

Wat wordt daarmee betaald?

Voor het schoolkamp in groep 8 vragen we een aanvullende bijdrage. Uiteraard ook op basis van de steeds genoemde vrijwilligheid.

Extra informatie over ouderbijdrage

De OAC zorgt ervoor dat alle leerlingen mee kunnen doen met de activiteiten. In overleg krijgen we samen veel voor elkaar. Hierbij is en blijft het van belang dat we met elkaar ons realiseren dat zonder deze vrijwillige bijdrage het onderwijs niet in staat is om hetzelfde rijke aanbod (buiten de lesactiviteiten) te bieden.
Hoe melden ouders hun kind ziek of afwezig?

Over schoolverzuim

Scholen zijn verplicht ongeoorloofd schoolverzuim te melden bij de leerplichtambtenaar. Soms kan het zijn dat een leerling niet naar school kan gaan en er sprake is van geoorloofd schoolverzuim. Op de website van de Rijksoverheid (www.rijksoverheid.nl) staat uitgelegd hoe en wanneer er sprake is van geoorloofd verzuim.

Voorwaarden voor geoorloofd schoolverzuim
- bij ziekte moet de directeur dit op tijd horen;
- bij een verplichting vanuit een geloofsovertuiging moet de ouder/voogd de directeur van tevoren informeren;
- voor afwezigheid wegens een huwelijk of uitvaart moet de directeur vooraf toestemming geven.
Is het niet mogelijk op vakantie te gaan tijdens de schoolvakanties? Dan kunt u bij de schoolleiding toestemming vragen voor schoolverlof buiten de schoolvakanties.

Hoe melden ouders hun kind ziek?

Opvang: ouders melden bij voorkeur via Connect hun kind af. Maar het kan ook telefonisch via het nummer van de school.
Onderwijs: Ouders melden, bij voorkeur, via de app Parro hun kind ziek. Deze komt dan direct bij de betreffende leerkracht terecht. Ook kunnen ouders bellen met school tussen 8.00-8.30 uur om hun kind ziek te melden.

Hoe vragen ouders verlof aan voor hun kind?

De gemeente Hardenberg heeft hiervoor een formeel document in gebruik. Deze kunnen ouders vooraf bij school aanvragen. Door het invullen van het standaard verlofformulier met in achtneming van de criteria voor verlof, kunnen ouders dan verlof aanvragen.
Bij twijfel over de rechtmatigheid van het verlof, dan wel onenigheid over het evt. niet verlenen van het verlof, zullen wij de leerplichtambtenaar van de gemeente raadplegen.
Wat is het toelatingsbeleid?

Voor de uitgewerkte procedure rond toelating (en verwijdering) verwijzen wij u naar de bovenschoolse gids waar dit voor de hele stichting beschreven is.

Waar wonen de leerlingen van deze school?

Postcodegebied	Aantal leerlingen	Percentage
7701	222	89,5%
7702	10	4%
7925	7	2,8%
7705	<5
7707	<5
7741	<5
7782	<5
7916	<5
9561	<5

Sociale veiligheid op deze school

Goed leren kan alleen als een kind zich veilig voelt op school, als het zichzelf kan zijn. Scholen hebben daarom regels, plannen en programma’s om het gevoel van veiligheid te vergroten. Zo wordt de veiligheid van een leerling, een klas of de hele school in de gaten gehouden. Wat de school doet en hoe de omgeving en ouders hierbij worden betrokken, dat kan alleen de school je vertellen.

Welk anti-pestprogramma wordt gebruikt?

Binnen onze school hanteren we de principes van PBS. Wekelijks wordt er een onderdeel van de afspraken centraal gesteld en worden bijpassende lessen gegeven vanuit de methode sociaal/ emotionele ontwikkeling Kwink.
Positive Behavior Support (PBS) is een doelmatige, schoolbrede aanpak die zich richt op het versterken van gewenst gedrag en op het voorkomen van probleemgedrag. Het doel is het creëren van een positieve, sociale omgeving, die het leren bevordert en gedragsproblemen voorkomt. PBS is een ‘kapstok’ waaraan alle schoolinterventies en methoden die met gedrag te maken hebben in een school opgehangen kunnen worden. Dingen die goed werken, worden vastgelegd en geïntegreerd in PBS. Dit zorgt ervoor dat succesvolle dingen niet verloren gaan. Het zorg voor een doorgaande lijn in school, ook rond gedrag en specifieke onderwijsbehoeften die daarmee samengaan.
Hoe toetst de school de sociale veiligheid?

De school monitort de sociale en fysieke veiligheid met een vragenlijst afgenomen door/via: Enquêtetool van Vensters.

Toelichting van de school

Naast de vragenlijst uit Vensters maken we gebruik van meerdere instrumenten om de sociaal emotionele ontwikkeling te monitoren. KWINK en de NSCCT van DIA zijn daar voorbeelden van.
Wie is de anti-pestcoördinator of vertrouwenspersoon?

Anti-pestcoördinatoren

Vertrouwenspersoon

Mevr. M.vd Hoek

Maandag	groep 1 is 's middags vrij
Dinsdag
Woensdag	woensdagmiddag, alle kinderen vrij van school.
Donderdag
Vrijdag	groepen 1 t/m 4 zijn 's middgas vrij