Mariken Goris
Directeur
De Monchyschool
Lupinestraat 12 6841 GD Arnhem
- Basisonderwijs
- Openbaar
- Overige
- 89 leerlingen
Het team
Toelichting van de school
Het team van De Monchyschool is een enthousiast, divers team waarbij alle leeftijden zijn vertegenwoordigd.
Het team bestaat uit 24 mensen: tien leerkrachten, een onderwijsassistente, twee vakleerkrachten (bewegingsonderwijs en muziek), een tutor, een conciërge, een administratief medewerker, een brugfunctionaris, een jongerenwerker, twee vrijwilligers voor taalondersteuning in groep 1-2, een vrijwilliger voor digitale ondersteuning, een vrijwilliger als gastvrouw, een kwaliteitscoördinator en een directeur.
Vakleerkrachten op deze school
- Muziek
- Spel en beweging / bewegingsonderwijs
Hoe wordt vervanging geregeld?
Verlof wordt verleend conform de CAO voor Primair Onderwijs.
Vervanging wordt aangevraagd via Flores Onderwijs, waar gewerkt wordt met een vaste pool invalleerkrachten voor kortere perioden en een bestand aan mogelijke invallers voor langere perioden. Als er geen vervanging is, proberen we een oplossing te zoeken met eigen leerkrachten. Soms wordt een groep opgedeeld, en draaien de kinderen een dag mee in een andere groep. Bij uitzondering kunnen we de afwezigheid van de eigen leerkracht niet oplossen en moeten we ouders/verzorgers laten weten dat het kind die dag thuis is.
Directie van de school
Medewerkers op deze school (instellingsniveau)
Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?
Toelichting van de school
Dit schooljaar vormen we combinatiegroepen. Daar zien we veel voordelen van. In een combinatiegroep leren de kinderen ook jongere of oudere kinderen goed kennen en zijn er meer mogelijkheden om te leren samenwerken. We kunnen het onderwijs beter aan laten sluiten bij de behoefte van het kind.
Daarnaast vinden we het belangrijk dat kinderen met en van elkaar leren, op het gebied van taal, rekenen en schrijven. Natuurlijk leren zij ook veel van elkaar hoe goed en respectvol met elkaar omgaan eruit ziet, en hoe ze in een groep zichzelf kunnen zijn.
In de kleutergroepen nemen de oudere kleuters de jongsten 'op sleeptouw'. Ook in de hogere groepen kunnen kinderen elkaar goed verder helpen bij taal, lezen, rekenen, spelling. Soms is een jonger kind al verder en kan het een ouder kind helpen. Soms is het oudere kind in staat het jongere kind verder te helpen. Oudere kinderen gaan voorlezen bij de kleuters.
Bij schoolthema's en speciale gelegenheden organiseren we activiteiten door de hele school heen. Oud en jong leren, werken en spelen dan met elkaar.
Klasindeling
- Combinatiegroepen
Hoe wordt de tijd op school besteed?
Leerjaar 1 en 2
Leerjaar 3 t/m 8
Toelichting van de school
Op de Monchyschool zijn we thematisch onderwijs aan het ontwikkelen. Twee keer per jaar wordt er door alle kinderen aan het schoolthema gewerkt, tijdens een periode van 4-6 weken. In dit thema worden zoveel mogelijk vakken geïntegreerd, in ieder geval het leesonderwijs.
Extra mogelijkheden op deze school
- Speellokaal
- Gymlokaal
- Praktijk voor logopedie
- Dagopvang en een peutergroep (SKAR)
- Naschoolse opvang (SKAR)
- Consultatiebureau (JGZ)
Extra ondersteuning van de leerlingen
Toelichting van de school
Alle kinderen krijgen de ondersteuning die nodig is binnen de mogelijkheden van de school. Door de kinderen goed te volgen in hun ontwikkeling zorgen we voor passend aanbod. We realiseren ondersteuning die aansluit bij de verschillende onderwijsbehoeftes van kinderen.
We hebben een extra leerkracht, dit is een tutor die groepjes kinderen begeleidt. Zo bieden we structureel extra ondersteuning aan kinderen voor wie leren (op onderdelen) lastig is en aan kinderen voor wie leren haast vanzelf lijkt te gaan zodat zij worden uitgedaagd.
Toekomstig aanbod aan extra ondersteuning
- De specialisten op gebied van taal en rekenen hebben een stevige plaats in onze organisatie en ons onderwijs gekregen die leerteams, en leerkrachten individueel, begeleiden. Daarnaast bewaken zij de doorgaande lijn voor hun (vak)gebied op onze school.
- Verhoging effectiviteit en kwaliteit van tekstbegrip door thematisch onderwijs (vakintegratie).
- Voortzetting van de afstemming met de voorschoolse periode voor een soepele overgang naar de basisschool.
- Voortzetting van de afstemming met het VO voor een soepele overgang naar de middelbare school. We hebben hiervoor een eigen aanbod PO-VO ontwikkeld, samen met Rijnstad, AM Support en stichting PAS.
- Allerlei momenten met ouders en verzorgers om hen zo direct mogelijk te betrekken bij de ontwikkeling van hun kind(eren). En te ondersteunen in wat zij thuis kunnen doen ter ondersteuning van dit proces.
Welke specialisten bieden extra ondersteuning op deze school?
- Taal en rekenen Specialisten: 4
- Sociaal-emotioneel Specialisten: 2
- Gedrag, werkhouding en taakaanpak Specialisten: 1
- Motorische en lichamelijke ontwikkeling Specialisten: 1
- Medisch handelen en persoonlijke verzorging Specialisten: 1
Kwaliteitszorg en schoolplan
Aanbod voor het jonge kind
Toelichting van de school
In schooljaar 2023-2024 staat de samenwerking met de peuteropvang hoog op de agenda. Hoe beter we afstemmen met de peuteropvang, en natuurlijk ook met ouders/verzorgers en het consultatiebureau, hoe beter we er samen voor kunnen zorgen dat de jonge kinderen zich goed ontwikkelen en wij daar op een juiste manier op aansluiten.