Openbare Jenaplanbasisschool de Kring

Wipmolenweg 50 1333 GS Almere

Schoolfoto van Openbare Jenaplanbasisschool de Kring

Het team

Alle personeelsleden van de school vormen samen het team. Zowel de leerkrachten voor de klas, als het niet onderwijzend personeel. Vaak zijn er op een school specialisten aanwezig die extra ondersteuning bieden aan leerlingen die dit nodig hebben. Elke school kent daarin een eigen aanpak. Hoe het team is samengesteld en hoe de school bijvoorbeeld vervanging regelt? Dat kan alleen de school je vertellen.

Vakleerkrachten op deze school

Hoe wordt vervanging geregeld?

Wanneer er geen externe vervanger beschikbaar is, zijn we genoodzaakt, daar waar mogelijk, verlof intern op te vangen.

Directie van de school

Medewerkers op deze school (instellingsniveau)

Hoe is de verdeling mannen en vrouwen?

Bron

Wat is de leeftijd van de teamleden?

Bron

Hoe zijn de teamleden verdeeld over de verschillende functiegroepen?

Bron

Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?

Toelichting van de school

De lessen Spel en Bewegen worden voor alle kinderen gegeven door vakleerkrachten.

In de Neogroepen worden de lessen Spaans, Science, Schaken en Muziek verzorgd door vakspecialisten.

In worden de kinderen die deelnemen aan Talentenlab begeleid door een stamgroepleider die trainingen heeft doorlopen t.a.v. meer- en hoogbegaafdheid

Klasindeling

  • Bouwgroepen/Stamgroepen/Heterogene groepen

Hoe wordt de tijd op school besteed?

Leerjaar 1 en 2

Bron

Leerjaar 3 t/m 8

Bron

Extra ondersteuning van de leerlingen

Toelichting van de school

Ons ondersteuningsprofiel is:Brede Zorgschool met als specialisatie meer- en hoogbegaafdheid. Het aanbod voor meer- en hoogbegaafdheid in de reguliere stamgroepen wordt gerealiseerd door te werken met een plusaanbod. Dit aanbod wordt afgestemd op de leer-/ontwikkelingsvragen van het kind. Daarnaast is er, indien noodzakelijk, een aanbod buiten de groep. Dit betekent dat onze stamgroepleider meer- en hoogbegaafd 4 dagdelen met ± 12 kinderen (gr3, gr4, gr5/6 en gr7/8) in ons Talentenlab aan de slag is met een verdiepend aanbod. Daarnaast gaat zij in de onderbouw observeren om zodoende samen met de stamgroepleiders passende, verdiepende opdrachten voor kleuters met een ontwikkelingsvoorsprong te ontwikkelen die de kinderen in hun groep kunnen uitvoeren.De school beschikt daarnaast over twee Neo-stamgroepen voor hoogbegaafde kinderen, waar een specifiek aanbod wordt verzorgd voor deze doelgroep. Omdat hoogbegaafde kinderen een groot ontwikkelingsverschil vertonen met hun leeftijdgenoten - vaak zijn ze meer dan twee jaar verder in hun ontwikkeling - is het binnen het reguliere systeem soms niet mogelijk hen op hun niveau passend onderwijs te geven. Het reguliere onderwijsaanbod wordt in beknopte vorm en/of versneld aangeboden. Daarnaast zijn er een aantal vakken die niet binnen het regulier aanbod vallen of op een wijze worden gegeven die sterk afwijkt van de standaard lesmethodes en/of kerndoelen: Engels, Spaans, muziek, filosofie, leren om te leren, Science, informatica, communicatie/omgaan met hoogbegaafdheid, Neo-tijd en een strategisch spel: schaken.Door het rijke aanbod dat de kinderen krijgen is het overslaan van groepen in principe niet aan de orde binnen Neo-groepen. Hierdoor wordt voorkomen dat kinderen op te jonge leeftijd doorstromen naar middelbaar en universitair onderwijs. Kinderen kunnen wel versnellen in leertempo.

Toekomstig aanbod aan extra ondersteuning

Wij zullen kinderen altijd nauw blijven volgen, zowel didactisch als sociaal-emotioneel en waar nodig zetten we begeleiding. We hebben veel aanwezig in school om kinderen met een extra ondersteuningsbehoefte te kunnen begeleiden.

Met het leraren tekort komt dit wel enigszins onder druk te staan. Omdat de specialisten ook in nood voor de groep gaan. Dit blijft dus een uitdaging.

Download het ondersteuningsprofiel

Welke specialisten bieden extra ondersteuning op deze school?

Kwaliteitszorg en schoolplan

  • Welke doelen staan in het schoolplan?

    Op dit moment wordt er gewerkt aan een routeboekje voor ons als team. Dit routeboekje is een jaaroverzicht waarin duidelijk vermeld staat in welke periode er groepsbezoeken, functioneringsgesprekken, beoordelingsgesprekken,  IB gesprekken, toetsmomenten, toetsanalyses etc gedaan worden. Dit om het cyclisch proces voor alle medewerkers helder te hebben, maar ook om zicht te krijgen en houden op de verbanden tussen de verschillende zaken. Ook zaken als invoering nieuwe methode  en de monitoring en implementatie en borging hiervan. 

    We gaan komend schooljaar verder met het (door)ontwikkelen en implementeren van het onderwijsaanbod voor meer- en hoogbegaafde kinderen, om optimale afstemming te bewerkstelligen in hun onderwijsbehoeften. Hierbij gaat het niet alleen om het aanbod, maar ook om het volgen van het proces. Dat betekent ook dat na een jaar Talentenlab, we een vervolg hierop gaan geven. Naar aanleiding van de evaluatie zullen we de tips en tops omzetten in handelen.Onze huidige rekenmethode gaat het 8e jaar in. Dit betekent dat er een werkgroep aan de slag gaat met de oriëntatie op een nieuwe rekenmethode zodat we schooljaar 2020-2021 kunnen starten met een rekenmethode volgens de nieuwste inzichten.Daarnaast blijven we investeren in ons pedagogisch klimaat omdat dit altijd in het belang is van alle kinderen van de Kring.

  • Hoe bereikt de school de doelen?

    Wij houden de doelen bij via de jaarplannen en de daaropvolgende jaarverslagen. De evaluatie in het jaarverslag heeft zijn vervolg in het jaarplan voor het schooljaar erna.

Download het schoolplan

Aanbod voor het jonge kind

Toelichting van de school

Omdat de Kring een regio functie heeft komen er kinderen van veel verschillende peuterspeelzalen en kinderdagverblijven naar onze school. Met al deze partners vindt er een warme overdracht plaats.

  • Heeft de school extra aanbod voor het jonge kind?

    De school heeft geen extra aanbod voor het jonge kind.

  • Met wie werkt de school samen bij de aanbod voor het jonge kind?

    De school werkt samen met:

    • Meerdere KDV's en PSZ in Almere

Terug naar boven