Het onderwijs - Christelijk Kindcentrum De Wijngaard (Zwartsluis)

Het team

Alle personeelsleden van de school vormen samen het team. Zowel de leerkrachten voor de klas, als het niet onderwijzend personeel. Vaak zijn er op een school specialisten aanwezig die extra ondersteuning bieden aan leerlingen die dit nodig hebben. Elke school kent daarin een eigen aanpak. Hoe het team is samengesteld en hoe de school bijvoorbeeld vervanging regelt? Dat kan alleen de school je vertellen.

Vakleerkrachten op deze school

Engelse taal
Muziek
Spel en beweging / bewegingsonderwijs

Hoe wordt vervanging geregeld?

Bij ziekte van onze medewerkers doen wij ons best vervanging te vinden. We zoeken eerst intern naar een oplossing, als dat niet mogelijk is zoeken we extern naar een bekwame vervanger. In uiterste gevallen moeten wij u helaas laten weten dat kinderen niet naar het kindcentrum kunnen komen. Met het toenemende personeelstekort is deze kans helaas steeds groter. U wordt dan telefonisch of via de app op de hoogte gebracht. We vragen hiervoor uw begrip en medewerking.

Directie van de school

Aart Holtman

Directeur

Stuur een e-mail

Medewerkers op deze school (instellingsniveau)

Hoe is de verdeling mannen en vrouwen?

Wat is de leeftijd van de teamleden?

Hoe zijn de teamleden verdeeld over de verschillende functiegroepen?

Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?

Het onderwijs kan op verschillende manieren georganiseerd worden. De school kiest zelf hoe leerlingen worden gegroepeerd en wat de invulling is van de beschikbare onderwijstijd. Soms zijn er op de school extra middelen die helpen bij het organiseren van het onderwijs.

Klasindeling

Leerstofjaarklassen

Hoe wordt de tijd op school besteed?

Leerjaar 1 en 2

Leerjaar 3 t/m 8

Extra mogelijkheden op deze school

Bibliotheek
Technieklokaal
Speellokaal
Gymlokaal

Extra ondersteuning van de leerlingen

Toekomstig aanbod aan extra ondersteuning

Scholing omtrent executieve functies

Download het ondersteuningsprofiel

Welke specialisten bieden extra ondersteuning op deze school?

Taal en rekenen Specialisten: 6
Taal en rekenen

Welke specialisten zijn werkzaam binnen dit aandachtsgebied?
- Dyslexiespecialist
- Intern begeleider
- Orthopedagoog
- Rekenspecialist
- Specialist meer- en hoogbegaafdheid
- Logopedist
Toelichting van de school

In ons basisaanbod houden we rekening met verschillen tussen kinderen. Bijvoorbeeld bij de indeling van de instructiegroepen, het compacten van de reguliere lesstof en verrijking. Als ons basisaanbod niet voldoende is beschikt ons kindcentrum over diverse expertise, middelen en materialen om extra ondersteuning te bieden. Op ons kindcentrum is e´e´n van de leerkrachten taal- en dyslexiespecialist, een drietal leerkrachten is rekenspecialist. Juf Erika heeft een master SEN achtergrond. Juf Lucia heeft naast de PABO de studie orthopedagogiek afgerond Ook hebben we extra uren voor onderwijsassistenten die ons kunnen ondersteunen bij het bieden van zo inclusief mogelijk onderwijs. Kinderen die niet voldoende uitdaging krijgen in het reguliere aanbod kunnen naar onze flexklas. Op alle locaties is een flexleerkracht die deze kinderen wekelijks extra uitdaging en verdieping geeft.
Sociaal-emotioneel Specialisten: 4
Sociaal-emotioneel

Welke specialisten zijn werkzaam binnen dit aandachtsgebied?
- Gedragsspecialist
- Intern begeleider
- Orthopedagoog
- Specialist meer- en hoogbegaafdheid
Toelichting van de school

Onze gedragsspecialisten zijn afkomstig uit het speciaal onderwijs. Zij helpen onze medewerkers om hun aanbod, instructie en communicatie aan te passen aan kinderen met specifieke ondersteuningsbehoeften op het gebied van gedrag. Ook observeert de gedragsspecialist regelmatig peuter- en kleutergroepen, omdat deze ‘vroegsignalering’ inzicht kan geven in ondersteuningsbehoeften die anders pas op latere leeftijd duidelijk worden. Sommige kinderen hebben speciale individuele begeleiding nodig. Bijvoorbeeld na moeilijke gebeurtenissen in hun leven, voor het vergroten van zelfvertrouwen, werken aan hun zelfbeeld of het herkennen, uiten en reguleren van hun emoties. Deze kinderen kunnen terecht bij de paardencoach en haar pony in Steenwijkerwold. Onze ambulant begeleider kan op het kindcentrum met individuele kinderen of groepjes kinderen aan de slag met ondersteuningsvragen op het gebied van emoties, faalangst, weerbaarheid, zelfbeeld, sociale vaardigheden of overgang naar het voortgezet onderwijs. Omdat wij het belangrijk vinden dat alle kinderen kunnen lezen als ze ons kindcentrum verlaten, begeleiden onze taalspecialisten kinderen die na een paar periodes van specifieke begeleiding op het kindcentrum geen of onvoldoende vooruitgang laten zien bij het leesproces. Onze orthopedagoog wordt ingeschakeld voor observatie en/of onderzoek (o.a. IQ, dyslexie, dyscalculie). Op grond daarvan geeft de orthopedagoog handelingsadviezen. Voor uitgebreide gedragsdiagnostiek wordt naar externe instanties verwezen. Daarnaast is de orthopedagoog lid van de BCA. Kinderen van leerjaar 5 of hoger met uitstroomperspectief praktijkonderwijs of vmbo- bl leren vooral door praktisch bezig zijn. Deze kinderen komen in aanmerking voor een dagdeel per week onderwijs in onze praktijkklas. In Steenwijk, Zwartsluis en Ossenzijl hebben wij specifiek ingerichte lokalen en vakleerkrachten, die samen met een ondersteuner op deze locatie of bij bedrijven werken aan zelfvertrouwen en leerontwikkeling.
Gedrag, werkhouding en taakaanpak Geen specialisten

Gedrag, werkhouding en taakaanpak

Welke specialisten zijn werkzaam binnen dit aandachtsgebied?

Er zijn op deze school geen specialisten werkzaam binnen dit aandachtsgebied.
Motorische en lichamelijke ontwikkeling Specialisten: 3
Motorische en lichamelijke ontwikkeling

Welke specialisten zijn werkzaam binnen dit aandachtsgebied?
- Fysiotherapeut
- Vakleerkracht Bewegingsonderwijs
- Externe fysiotherapeut
Toelichting van de school

Vakleerkracht Bewegingsonderwijs
Fysiotherapeut
Medisch handelen en persoonlijke verzorging Geen specialisten

Medisch handelen en persoonlijke verzorging

Welke specialisten zijn werkzaam binnen dit aandachtsgebied?

Er zijn op deze school geen specialisten werkzaam binnen dit aandachtsgebied.

Kwaliteitszorg en schoolplan

Welke doelen staan in het schoolplan?

- Implementatie nieuwe rekenmethode
- Scholing omtrent effectieve rekeninstructie
- Implementatie nieuw leerling volg systeem
- Scholing omtrent executieve functies
- Scholing omtrent bewegend leren
- Doorvoering structuur PLG-s (professionele leer gemeenschappen)
- Verbetering samenwerking tussen onderwijs en opvang
- Burgerschapsonderwijs kent een samenhangend aanbod.Het aanbod is vastgelegd in een kwaliteitskaart waarin zowel de sociale als maatschappelijke doelen zijn opgenomen
Hoe bereikt de school de doelen?

Doelen worden op diverse wijze bereikt:

- werkgroepen (PLG-s)
- scholing

Download het schoolplan

Aanbod voor het jonge kind

Toelichting van de school

De eerste levensjaren zijn heel belangrijk voor de ontwikkeling van kinderen. De drukste tijd in het leven van ouders is vaak de periode wanneer kinderen klein zijn. Wij helpen ouders om rust binnen het gezin te cree¨ren, de kinderen staan centraal in onze kinderopvang. Wij hebben 2 kinderopvang groepen, een groep van 0-2 en een van 0-4. Daarnaast hebben wij 2 peutergroepen, een van 2+ tot 4 en een van 3+ tot 4. Op alle groepen is plaats voor 16 kinderen. Alleen de 2+ groep heeft plaats voor 13 kinderen. In ons pedagogisch werkplan staat hoe wij vormgeven aan de vertaling van de pedagogische doelen uit ons pedagogisch beleid. Ons kindcentrum biedt ook VVE (Voor en Vroegschoolse Educatie) aan. Dat komt ten goede aan de brede ontwikkeling van alle kinderen in onze opvang. Het biedt activiteiten in een dagelijks ritme, is uitdagend en er is aandacht voor ouderbetrokkenheid. Interactie speelt een grote rol. In het gehele aanbod van de activiteiten vinden wij de volgende zaken belangrijk: relatie (ik hoor erbij), competentie (ik kan het) en autonomie (ik kan het zelf). In alle activiteiten is het belangrijk te kijken naar wat een kind nodig heeft in die drie gebieden. In de combinatie van die drie gebieden komt een kind tot volledige bloei. Wilt u het pedagogisch werkplan of ons VE-beleid inzien van onze locatie dan kunt u dit opvragen bij de directeur van het kindcentrum.

Heeft de school extra aanbod voor het jonge kind?

De school heeft het volgende extra aanbod voor het jonge kind:
- Kinderopvang
- Voor- en vroegschoolse educatie (VVE) / peuteropvang
- Kindcentrum
Met wie werkt de school samen bij de aanbod voor het jonge kind?

De school werkt op dit gebied niet samen met andere partijen.