Openbare Basisschool De Wissel
De Hoop 3 1911 KX Uitgeest
- Basisonderwijs
- Openbaar
- Dalton
- 195 leerlingen
Resultaten eindtoets
Toelichting van de school
Sinds schooljaar 2012-2013 nemen wij in groep 8 de NIO af. Deze toets kijkt naar het intelligentieniveau van de leerling. Acht jaar lang volgen wij de vorderingen van de leerlingen zeer nauwlettend met methodetoetsen en het leerlingvolgsysteem van Cito. Aan het einde van de basisschool willen we graag een tweede meetinstrument inzetten, om een zo volledig mogelijk beeld van iedere leerling te krijgen.
Sinds schooljaar 2014-2015 zijn alle basisscholen verplicht om aan het eind van groep 8 (in april) een eindtoets af te nemen. Wij hebben gekozen voor IEP. Deze toets geeft als onafhankelijke toets een beeld van de leerlingen dat wij gebruiken om naast onze eigen gegevens te leggen. mocht het zo zijn dat dit beeld afwijkt, dan is het mogelijk om het eindadvies voor het voortgezet onderwijs aan te passen.
Afgelopen jaar hebben wij voor geen enkele leerling het advies aangepast. De resultaten van IEP kwamen overeen met onze eigen gegevens.
Welk percentage leerlingen behaalt het fundamentele niveau en welk percentage het streefniveau?
Let op: In schooljaar 2023-2024 is de eindtoets vervangen door de doorstroomtoets. Op dit moment zie je nog de resultaten van de eindtoets van 2023.
De resultaten van de doorstroomtoets van 2024 zijn na de zomer voor het eerst zichtbaar. Dit is in lijn met de beoordeling van de Inspectie van het Onderwijs. Kijk voor meer informatie op de website van de inspectie.
Let op: Voor de beoordelingen in het schooljaar 2023-2024 hanteert de inspectie naast de ongewijzigde signaleringswaarden zogenaamde correctiewaarden bij de beoordeling van de leerresultaten. Meer informatie is te vinden op de website van de inspectie.
Fundamenteel niveau
Het fundamenteel niveau is het niveau voor taal en rekenen dat zoveel mogelijk leerlingen aan het einde van de basisschool zou moeten beheersen. Dit wordt gemeten in groep acht met de eindtoets. De inspectie stelt dat minimaal 85% van alle leerlingen het basisniveau moet behalen. Deze 85% is de signaleringswaarde voor het fundamenteel niveau en dit is voor alle basisscholen in Nederland gelijk.
Streefniveau
Het streefniveau is een hoger niveau dan het fundamenteel niveau. Het doel is dat zoveel mogelijk leerlingen eind groep acht het streefniveau bereiken. Op basis van de leerlingpopulatie op school wordt door de inspectie voor elke basisschool in Nederland apart bepaald hoeveel procent van de leerlingen het streefniveau moet halen. Dat percentage is de signaleringswaarde voor het streefniveau van de school.
Hoe gebruikt deze school tussentijdse toetsen?
Toelichting van de school
Ieder schooljaar nemen we twee keer per jaar de Citotoetsen af. Deze toetsen laten in grote lijn de ontwikkeling van de kinderen zien. We bekijken deze lijn op het niveau van het kind en op het niveau van de school.
Bij uw kind kijken we of de ontwikkeling volgens verwachting verloopt. Dit bespreken we met de ouders.
Op schoolniveau kijken we naar de grote lijn en stellen onszelf een aantal kritische vragen. Halen we de resultaten die we willen halen? Waar kunnen we onszelf nog in verbeteren? Waar moet een aanpassing worden gedaan? De antwoorden op deze vragen worden vervolgens meegenomen in het schoolontwikkelplan voor het volgende schooljaar.
De kleuters worden nog niet getoetst. We starten met de eerste Citotoets halverwege groep 3.
Welk schooladvies kregen de leerlingen van deze school?
Toelichting van de school
Het juiste advies voor ieder kind, dat staat op De Wissel voorop. Omdat we niet alleen willen kijken naar de resultaten van de Citotoetsen, nemen we ook een intelligentieonderzoek af. Beide gegevens, gecombineerd met de kennis van de leerkrachten over uw kind, bepalen uiteindelijk naar welk niveau de kinderen uitstromen.
Deze aanpak werkt goed. We krijgen van de scholen voor voortgezet onderwijs jaarlijks een rapportage hoe het met onze oud-leerlingen gaat. Daaruit blijkt dat de kinderen op een goed niveau worden ingedeeld, ze halen goede resultaten.
Zitten de oud-leerlingen van deze school in het voortgezet onderwijs boven, op of onder hun schooladvies?
In groep 8 krijgt elke leerling van de basisschool een advies voor het voortgezet onderwijs dat past bij het niveau van deze leerling. De leerling stroomt vervolgens door naar het voortgezet onderwijs. In het derde jaar wordt gekeken welk niveau de leerling werkelijk heeft vergeleken met het niveau van het schooladvies. Dit wordt vertaald naar drie categorieën: boven, op en onder advies. Bijvoorbeeld: een leerling met schooladvies vmbo-b die in het derde jaar op het vmbo-k zit, zit boven advies. En een leerling met schooladvies havo/vwo die in het derde jaar op het havo zit, zit op advies. Wanneer deze leerling in het derde schooljaar op het vwo zit, zit hij/zij boven advies.
Sociale ontwikkeling
Hoe denkt deze school over sociale ontwikkeling?
Wij werken op daltonschool De Wissel bewust aan de ontwikkeling van de eigen verantwoordelijkheid van ieder kind, de groei van de zelfstandigheid en we leggen de nadruk op leren samenwerken. Deze drie waardes komen voort uit ons daltonprofiel.
Kernwaarden uit de visie op sociale ontwikkeling
Wat zegt de inspectie over de school?
Toelichting van de school
Het meest recente bezoek van de Inspectie van het Onderwijs op basisschool De Wissel vond plaats op 2 april 2012. De inspecteur heeft ons toen een basisarrangement toegekend. Dit betekent dat de school voldoet aan de eisen die de Inspectie aan het onderwijs in Nederland stelt.
Naast het toezicht van de Inspectie worden wij als daltonschool De Wissel ook nog bezocht door de visitatiecommissie van de Nederlandse Dalton Vereniging. Zij houden in de gaten of wij voldoen aan de kenmerken van een echte daltonschool. Dit laatste bezoek heeft plaatsgevonden op 17 juni 2015. Onze daltonlicentie is toen verlengd, wat inhoudt dat wij aan alle kenmerken voldoen.
De directeur, Carola van der Eng, is voorzitter van de daltonvereniging in Noord-Holland.