Ginny van der Zee
Directeur
Brede School Antonius, de Vecht
Kerkstraat 36 7396 PH Terwolde
- Basisonderwijs
- Rooms-katholiek
- 75 leerlingen
Het team
Alle personeelsleden van de school vormen samen het team. Zowel de leerkrachten voor de klas, als het niet onderwijzend personeel. Vaak zijn er op een school specialisten aanwezig die extra ondersteuning bieden aan leerlingen die dit nodig hebben. Elke school kent daarin een eigen aanpak. Hoe het team is samengesteld en hoe de school bijvoorbeeld vervanging regelt? Dat kan alleen de school je vertellen.
Vakleerkrachten op deze school
- Spel en beweging / bewegingsonderwijs
Hoe wordt vervanging geregeld?
Als een leerkracht ziek wordt vragen wij vervanging aan bij onze vervangingspool: IJsselpool.
Directie van de school
Medewerkers op deze school (instellingsniveau)
Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?
Toelichting van de school
Wij werken in units waarin kinderen van verschillende leeftijden met elkaar spelen, werken, onderzoeken en leren.
Onderbouwunit; 4-7 jaar
Middenbouwunit 7-10 jaar
Bovenbouwunit: 10-12 jaarZo kunnen we zorgen voor een doorgaande lijn in de ontwikkeling van de kinderen.
Ze kunnen meedoen aan het volledige aanbod in de unit ongeacht hun leeftijd.
Heb je meer tijd nodig of juist minder, doordat wij ons onderwijs anders organiseren is dat geen probleem.
We vinden de gehele ontwikkeling van het kind belangrijk. Elke dag kunnen kinderen werken aan de basisvakken,
aan de kernconcepten en aan hun creatieve ontwikkeling.
Alle ruimtes zijn elke dag open en kinderen krijgen ruimte om keuzes te maken in de volgorde van de leerstof.Wij werken met leerkrachten, studenten, een onderwijsassistent in de onderbouw, een activiteitencoördinator en onderwijsondersteunend personeel.
Klasindeling
- Bouwgroepen/Stamgroepen/Heterogene groepen
- Groepsdoorbrekende niveaugroepen
Hoe wordt de tijd op school besteed?
Leerjaar 1 en 2
Toelichting van de school
De kinderen van unit A werken samen in dezelfde ruimtes als unit B.
Ze werken, spelen en leren rond het thema van het Kernconcept.
We zorgen voor een soepele overgang van het spelend leren naar het leren lezen en rekenen.
Zodra we zien dat kinderen de vaardigheden bezitten om te starten met leesproces mogen zij beginnen.
Hierdoor start niet elk kind op hetzelfde moment met de volgende stap in het leerproces,
maar leren kinderen vanuit betrokkenheid en welbevinden.
Leerjaar 3 t/m 8
Toelichting van de school
Elke dag zijn kinderen bij ons op school aan het werk met de basisvakken: lezen, rekenen, taal en spelling.
Daarnaast is er ook elke dag ruimte om te werken aan de kernconcepten en creatieve activiteiten.
We waarderen alles als even waardevol.
Extra mogelijkheden op deze school
- Bibliotheek
- Technieklokaal
Extra ondersteuning van de leerlingen
Toelichting van de school
Wij bieden extra verrijkingsaanbod en hebben een bovenschoolse Plusklas. Daarvoor hebben wij en HB- expert ingehuurd.
Welke specialisten ondersteunen op deze school?
- Gedragsspecialist
- Intern begeleider
- Onderwijsassistent
- Specialist hoogbegaafdheid
- Beeldcoach