Het onderwijs - Basisschool De Poort - school met de Bijbel (Ten Boer)

Het team

Alle personeelsleden van de school vormen samen het team. Zowel de leerkrachten voor de klas, als het niet onderwijzend personeel. Vaak zijn er op een school specialisten aanwezig die extra ondersteuning bieden aan leerlingen die dit nodig hebben. Elke school kent daarin een eigen aanpak. Hoe het team is samengesteld en hoe de school bijvoorbeeld vervanging regelt? Dat kan alleen de school je vertellen.

Vakleerkrachten op deze school

Spel en beweging / bewegingsonderwijs

Hoe wordt vervanging geregeld?

Bij ziekte van een leerkracht probeert de school vervanging te regelen.
We kijken eerst intern, daarna maken we gebruik van een Noorderbasis invalpool.
We merken dat het huidige personeelstekort soms tot gevolg heeft dat we een groep thuis moeten laten.

Directie van de school

Martin Grasdijk

Directeur

Stuur een e-mail

Medewerkers op deze school (instellingsniveau)

Hoe is de verdeling mannen en vrouwen?

Wat is de leeftijd van de teamleden?

Hoe zijn de teamleden verdeeld over de verschillende functiegroepen?

Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?

Het onderwijs kan op verschillende manieren georganiseerd worden. De school kiest zelf hoe leerlingen worden gegroepeerd en wat de invulling is van de beschikbare onderwijstijd. Soms zijn er op de school extra middelen die helpen bij het organiseren van het onderwijs.

Klasindeling

Leerstofjaarklassen
Combinatiegroepen

Hoe wordt de tijd op school besteed?

Leerjaar 1 en 2

Leerjaar 3 t/m 8

Extra mogelijkheden op deze school

Bibliotheek
Speellokaal
Verlengde School Dag

Extra ondersteuning van de leerlingen

Toelichting van de school

We bieden onderwijs aan leerlingen in de leeftijd van 4-12 jaar die binnen de basisondersteuning vallen.

Toekomstig aanbod aan extra ondersteuning
We blijven scholen om leerlingen met extra onderwijsbehoefte steeds beter te kunnen ondersteunen. Daarnaast blijven we gebruik maken van de bovenschoolse expertise die Noorderbasis ons kan bieden.

Download het ondersteuningsprofiel

Welke specialisten bieden extra ondersteuning op deze school?

Taal en rekenen Specialisten: 1
Taal en rekenen

Welke specialisten zijn werkzaam binnen dit aandachtsgebied?
- Intern begeleider
Toelichting van de school

De intern begeleider coordineert de zorg in de school
Sociaal-emotioneel Specialisten: 3
Sociaal-emotioneel

Welke specialisten zijn werkzaam binnen dit aandachtsgebied?
- Gedragsspecialist
- Intern begeleider
- Orthopedagoog
Toelichting van de school

Binnen de school is een gedragsspecialist aanwezig. De Intern begeleider voert de regie over de zorg binnen de school. Op de achtergrond is, waar nodig, een orthopedagoog van onze vereniging Noorderbasis betrokken.
Gedrag, werkhouding en taakaanpak Specialisten: 3
Gedrag, werkhouding en taakaanpak

Welke specialisten zijn werkzaam binnen dit aandachtsgebied?
- Gedragsspecialist
- Intern begeleider
- Orthopedagoog
Toelichting van de school

Binnen de school is een gedragsspecialist aanwezig. De Intern begeleider voert de regie over de zorg binnen de school.
Op de achtergrond is, waar nodig, een orthopedagoog van onze vereniging Noorderbasis betrokken.
Motorische en lichamelijke ontwikkeling Specialisten: 1
Motorische en lichamelijke ontwikkeling

Welke specialisten zijn werkzaam binnen dit aandachtsgebied?
- Vakleerkracht gym
Toelichting van de school

Op de Poort geeft een vakleerkracht gym aan de leerlingen van groep 3 t/m 8.
Medisch handelen en persoonlijke verzorging Specialisten: 1
Medisch handelen en persoonlijke verzorging

Welke specialisten zijn werkzaam binnen dit aandachtsgebied?
- Bedrijfshulpverleners
Toelichting van de school

Uiteraard zijn er opgeleide BHV-ers werkzaam in de school die een eventuele ontruiming begeleiden en optreden wanneer medisch handelen is verreist.

Kwaliteitszorg en schoolplan

Welke doelen staan in het schoolplan?

De komende schooljaren werken we vanuit de doelen die we hebben vastgesteld in ons schoolplan.
Dit schoolplan is een levend document dat jaarlijks wordt geevalueerd en bijgesteld.
Samengevat werken de de komende tijd aan onderstaande doelen:
1. We zijn een open school voor actieve christenen en willen dit graag blijven uitdragen
2. We werken verder aan een veilig en goed pedagogisch klimaat waarin we leerlingen blijven uitdagen
3. We dragen zorg voor een goede implementatie en borging van nieuwe lesmethoden voor digitale geletterdheid, begrijpend lezen, rekenen en seksuele vorming
4. We ontwikkelen ons handelingsgericht werken verder en passen dit toe in ons zorgbeleid/aanpak
5. We blijven ons scholen voor nieuwe methode voor sociaal-emotioneel leren, KWINK
6. We ontwikkelen ons Directe Instructie model verder door binnen de lessen
7 We ontwikkelen een visie en beleid voor de Verlengde School Dag
Hoe bereikt de school de doelen?

De voortgang van het proces volgen we nauwkeurig door deze items terug te laten komen tijdens team en werkgroep vergaderingen. Daarnaast geven we elkaar feedback en doen we aan collegiale consultatie. De komende jaren willen we meer investeren in de borging van gemaakte keuzes en afspraken. Deze leggen we vast in kwaliteitskaarten. Daarnaast vragen we feedback aan ouders en leerlingen.

Download het schoolplan

Aanbod voor het jonge kind

Het is mogelijk dat de school extra aanbod organiseert voor het jonge kind. Die extra aandacht is bijvoorbeeld beschikbaar in samenwerking met de peuterspeelzaal, het kinderdagverblijf of in de groepen 1 en 2 van de basisschool. Het doel is om te zorgen voor een goede start op de basisschool.

Heeft de school extra aanbod voor het jonge kind?

De school heeft geen extra aanbod voor het jonge kind.
Met wie werkt de school samen bij de aanbod voor het jonge kind?

De school werkt op dit gebied niet samen met andere partijen.