Mw. I. Lachman
Directeur
De Schakel
Sandelingplein 25 3075 AG Rotterdam
- Basisonderwijs
- Protestants-christelijk
- 254 leerlingen
Het team
Toelichting van de school
Het team van basisschool De Schakel bestaat uit 32 personen. Naast de groepsleraren, onderwijsassistenten, intern begeleiders en directie, zijn er ook een administratief medewerker, een conciërge, een schoolmaatschappelijk werker en een cesartherapeut aan school verbonden. Daarnaast hebben wij ook een vakleerkracht voor bewegingsonderwijs en voor wetenschap en technologie (ICT-onderwijs).
Vakleerkrachten op deze school
- Spel en beweging / bewegingsonderwijs
- Wetenschap en Technologie
Hoe wordt vervanging geregeld?
In geval van afwezigheid van leerkrachten gaat de directie op zoek naar vervanging:
- Wij onderzoeken de mogelijkheid dat een teamlid van onze school die parttime werkt, extra lesgeeft;
- Wij onderzoeken of ambulant personeel in de gelegenheid is de lessen te verzorgen;
- Wij schakelen een uitzendbureau in en onderzoeken de mogelijkheid van inhuur van personeel;
- Wij verdelen een groep over andere groepen op indien de groepsgrootte dit toelaat;
- Wij sturen beurtelings groepen naar huis, omdat bovenstaande mogelijkheden niet gerealiseerd kunnen worden.
Directie van de school
-
-
Mw. S. Ouwerkerk
Adjunct-directeur
Medewerkers op deze school (instellingsniveau)
Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?
Toelichting van de school
Het aanleren van de basisvaardigheden lezen, taal en rekenen staat op De Schakel hoog in het vaandel. We dagen kinderen uit en spelen in op de individuele behoeften van het kind. Bij de uitvoering van de lessen maken we gebruik van bewezen goede onderwijspraktijken zoals het directe instructiemodel en convergente differentiatie. Hierbij houden leraren rekening met de onderwijsbehoefte van individuele kinderen en passen hun instructie en aanbod daarop aan.
Klasindeling
- Leerstofjaarklassen
- Bouwgroepen/Stamgroepen/Heterogene groepen
Hoe wordt de tijd op school besteed?
Leerjaar 1 en 2
Toelichting van de school
De groepen 1/2 werken ontwikkelingsgericht. De reken-, taal-, en leesactiviteiten worden geïntegreerd aangeboden in betekenisvolle thematische activiteiten.
Leerjaar 3 t/m 8
Toelichting van de school
Wat is onderwijstijd?
Met onderwijstijd bedoelen we de uren de leerling per week aanwezig is op school en les krijgt. Alle kinderen hebben recht op minimaal 940 lesuren per schooljaar. De verdeling van de lestijd over de verschillende vakken vindt u hierboven.
Onderwijstijd in de nieuwkomersklassen.
In de nieuwkomersgroepen ligt het accent van de lessen op lezen, taal en rekenen. De onderwijstijd is als volgt verdeeld: taal incl. lezen en spelling: 13 uur, rekenen: 5,25 uur, schrijven: 0,5 uur, kunstzinnige vorming: 1 uur, ICT 1 uur per 2 weken, gym en zwemmen: 2,25 uur, levensbeschouwing: 1,25 uur.
Computers op school
Wij willen dat de kinderen zoveel mogelijk kennis maken met de computer, omdat de leertijd van het kind op deze manier effectief wordt gebruikt. We hebben op school goede voorzieningen, ruim voldoende computers, digiborden en tablets voor het werken in de groepen. Wij werken in de groepen 3 t/m 8 en de nieuwkomersgroepen met behulp van 'Snappet' zoveel mogelijk digitaal bij de diverse vakken. De leerkrachten kunnen daarbij werk op niveau klaar zetten voor elke leerling, wat gepersonaliseerd leren mogelijk maakt.
Dit schooljaar krijgen de groepen 3 t/m 8 om de week een uur ICT-les. Deze lessen worden gegeven door een externe deskundige. Kinderen worden hierdoor ICT-vaardiger en vergroten hun mediawijsheid.
Extra mogelijkheden op deze school
- Bibliotheek
- Speellokaal
- Praktijk oefentherapie/ Cesar
- Logopediepraktijk
- Lift
Extra ondersteuning van de leerlingen
Toelichting van de school
De Schakel onderscheidt zich door zich te profileren als Vreedzame school. Dit is een schoolconcept waar het accent ligt op sociale veiligheid en voorkomen van gedragsproblemen middels een gedragsprotocol. We willen dat kinderen zich optimaal ontwikkelen en ondersteunen dit proces door inzet van onze specialisten in school. Voor verdere informatie verwijzen wij u naar ons schoolondersteuningsprofiel.
Passend onderwijs.
Per 1 augustus 2014 is de zorgplicht ingevoerd. Dit betekent dat scholen ervoor moeten zorgen, dat ieder kind dat op school zit, of dat zich bij school aanmeldt, een passende onderwijsplek krijgt binnen het samenwerkingsverband. Het samenwerkingsverband is een samenwerking tussen schoolbesturen die de taak van het Passend Onderwijs uitvoert samen met die scholen. In Rotterdam is dit PPO Rotterdam. De zorgplicht geldt voor kinderen die extra ondersteuning nodig hebben in het onderwijs. Bij de uitvoering van de zorgplicht moet een schoolbestuur eerst kijken wat de school zelf kan doen. Het uitgangspunt is dat de school waarop het kind zit of is aangemeld, eerst alle mogelijkheden onderzoekt om het kind op deze school passend onderwijs te bieden. Als de school waar het kind op zit of is aangemeld geen passend onderwijsaanbod kan realiseren, dan heeft de school zogenaamde trajectplicht. Dat betekent dat de school zelf voor een goede, nieuwe onderwijsplek voor dit kind moet zorgen. Het samenwerkingsverband Passend Onderwijs is de school en ouders bij het zoeken naar een nieuwe onderwijsplek behulpzaam. Voor meer informatie over Passend onderwijs kunt u terecht bij:
PPO Rotterdam
www.pporotterdam.nl
Postbus 221713003 DD Rotterdam
010-3031400
nfo@pporotterdam.nl
Toekomstig aanbod aan extra ondersteuning
De school kan leerlingen met een extra ondersteuningsbehoefte goed begeleiden (zie schoolondersteuningsplan) Om dat nog beter te kunnen doen, hebben we met het hele team een training gevolgd om beter aan te sluiten met onze instructie op maat per leerling.
Welke specialisten bieden extra ondersteuning op deze school?
- Taal en rekenen Specialisten: 2
- Sociaal-emotioneel Specialisten: 1
- Gedrag, werkhouding en taakaanpak Specialisten: 1
- Motorische en lichamelijke ontwikkeling Specialisten: 1
- Medisch handelen en persoonlijke verzorging Specialisten: 1
Kwaliteitszorg en schoolplan
Aanbod voor het jonge kind
Toelichting van de school
Voor- en Vroegschoolse Educatie (VVE) en peuteropvang De Schakel
Het is belangrijk dat kinderen al vroeg de gelegenheid krijgen om de Nederlandse taal te leren. Door al jong te starten met spelen en leren bieden we kinderen voor later betere kansen. Voor- en Vroegschoolse Educatie vindt plaats van 2 tot 6 jaar. De Schakel biedt kinderen vanaf 2 jaar al de mogelijkheid om enkele dagdelen per week de eigen peuterspeelzaal te bezoeken. Er zijn 2 groepen voor kinderen van 2 tot 4 jaar. Het aanbod is afgestemd met de groepen 1-2 van de basisschool zodat de peuters al goed voorbereid zijn op het moment dat ze 4 jaar worden en 5 dagen per week naar groep 1-2 mogen gaan. Aanmelden voor de peuterspeelzaal kan via de directie van de school en via de voorschoolcoördinator van de peuterspeelzaal.
Voor- en naschoolse opvang.
Kinderopvang De Maan verzorgt voor- en naschoolse opvang op verschillende locaties in Rotterdam-Zuid. Indien u gebruik wilt maken van deze opvang kunt u contact opnemen met Kinderopvang De Maan via de website (www.kinderopvang-demaan.nl) of telefoon (010-7200700)
Het hoofdkantoor is gevestigd aan het Sandelingplein 16 G, 3075 AC Rotterdam.Kinderopvang Kiddoozz verzorgt voor- en naschoolse opvang op verschillende locaties in Rotterdam-Zuid. Indien u gebruik wilt maken van deze opvang kunt u contact opnemen met Kinderopvang Kiddoozz via de website (www.kiddoozz.nl) of telefoon (010-2041820)
Het hoofdkantoor is gevestigd aan de Eckartstraat 42-52, 3077 XD Rotterdam.Kinderopvang Little Superstars verzorgt voor- en naschoolse opvang op verschillende locaties in Rotterdam-Zuid. Indien u gebruik wilt maken van kinderopvang kunt u contact opnemen met Kinderopvang Little Superstars via de website (www.littlesuperstars.nl) of telefoon (06-52571792)
Het hoofdkantoor is gevestigd aan de Groene Hilledijk 282-E, 3074 AE Rotterdam.