Cent den Haan
Directeur
Christelijk Kindcentrum Prins Floris
Moerbeihof 5 3355 AJ Papendrecht
- Basisonderwijs
- Protestants-christelijk
- 402 leerlingen
Het team
Alle personeelsleden van de school vormen samen het team. Zowel de leerkrachten voor de klas, als het niet onderwijzend personeel. Vaak zijn er op een school specialisten aanwezig die extra ondersteuning bieden aan leerlingen die dit nodig hebben. Elke school kent daarin een eigen aanpak. Hoe het team is samengesteld en hoe de school bijvoorbeeld vervanging regelt? Dat kan alleen de school je vertellen.
Vakleerkrachten op deze school
Er zijn geen vakleerkrachten aanwezig op deze school
Hoe wordt vervanging geregeld?
Bij ziekte van een leerkracht zorgen we voor vervanging. In uiterste gevallen kan het voorkomen dat we voor één of meerdere dagen een groep geen onderwijs kunnen bieden.
Directie van de school
-
-
Annemarie Verschoor
onderbouwcoördinator met directietaken
-
Egbert van der Beek
bovenbouwcoördinator met directietaken
Medewerkers op deze school (instellingsniveau)
Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?
Het onderwijs kan op verschillende manieren georganiseerd worden. De school kiest zelf hoe leerlingen worden gegroepeerd en wat de invulling is van de beschikbare onderwijstijd. Soms zijn er op de school extra middelen die helpen bij het organiseren van het onderwijs.
Klasindeling
- Leerstofjaarklassen
- Combinatiegroepen
Hoe wordt de tijd op school besteed?
Leerjaar 1 en 2
Toelichting van de school
In de groepen 1 en 2 werken we met gecombineerde groepen.
Leerjaar 3 t/m 8
Extra mogelijkheden op deze school
- Bibliotheek
- Speellokaal
- MHB-lokaal
- RT-ruimte
Extra ondersteuning van de leerlingen
Toelichting van de school
Onze school
- biedt buiten het basisarrangement een verdiept arrangement (voor de beter presterende leerlingen) en een intensief arrangement (voor de minder presterende leerlingen) aan
- geeft ondersteuning aan leerlingen met dyscalculie
- geeft ondersteuning aan leerlingen met dyslexie
- heeft een onderwijsprogramma en leerlijnen die zijn afgestemd op leerlingen met een minder dan gemiddelde intelligentie
- heeft een onderwijsprogramma en leerlijnen die zijn afgestemd op leerlingen met een hoger dan gemiddelde intelligentie
Toekomstig aanbod aan extra ondersteuning
We gaan verder inhoud geven aan inclusief onderwijs.
Inclusief onderwijs houdt in dat we streven naar een onderwijssysteem waar alle kinderen zoveel mogelijk samen naar dezelfde school gaan. Leerlingen met een lichamelijke of verstandelijke beperking of leerlingen met een ontwikkelingsachterstand of leerlingen met gedrags- of emotionele problemen of andere leermoeilijkheden horen daarbij.
Welke specialisten bieden extra ondersteuning op deze school?
- Taal en rekenen Specialisten: 4
- Sociaal-emotioneel Specialisten: 2
- Gedrag, werkhouding en taakaanpak Specialisten: 3
- Motorische en lichamelijke ontwikkeling Geen specialisten
- Medisch handelen en persoonlijke verzorging Geen specialisten
Kwaliteitszorg en schoolplan
Aanbod voor het jonge kind
Het is mogelijk dat de school extra aanbod organiseert voor het jonge kind. Die extra aandacht is bijvoorbeeld beschikbaar in samenwerking met de peuterspeelzaal, het kinderdagverblijf of in de groepen 1 en 2 van de basisschool. Het doel is om te zorgen voor een goede start op de basisschool.