De Vliekotter

Handige informatie

• Op welke manier worden ouders betrokken bij deze school?

  Op welke manier worden ouders betrokken bij deze school?

  Wij hechten grote waarde aan een goede samenwerking tussen de ouders en de school.
  

  Kinderen presteren het beste als zij samen met hun ouders en hun leerkracht kunnen afstemmen over hun behoeften. Zo kunnen leerkracht, ouders en kind een gouden driehoek vormen.

  Onze school wil werken aan de continue verbetering van haar kwaliteit. Op alle mogelijke terreinen. Vandaar dat we ook aan ouders vragen hoe zij tegen ons onderwijs aankijken. Conclusies en mogelijke acties worden teruggekoppeld.

  Ouderbetrokkenheid

  Bij ouderbetrokkenheid in het onderwijs gaat het erom dat leerkrachten en ouders (h)erkennen dat zij een gemeenschappelijk belang hebben: dat het kind zich gezien zijn mogelijkheden en talenten, optimaal ontwikkelt op school en thuis. 

  Wij hechten grote waarde aan een goede samenwerking tussen ouders en school.Wij benaderen de ouders/verzorgers respectvol en verwachten dat de ouders de leerkrachten met respect benaderen. Wij vinden dat ouders hun mening mogen geven over schoolzaken. Wij zullen deze mening serieus nemen. Ook proberen we rekening te houden met de opvatting van de ouders, mits deze passen binnen onze normen, waarden en werkwijze van de school. De verantwoordelijkheid voor de specifieke didactische en onderwijskundige taak ligt volledig bij het schoolteam en de schoolleiding. Wij proberen de ouders maximaal bij de school te betrekken.

  Dit gebeurt op verschillende manieren, d.m.v.

  • een informatieavond
  • “kijkje in de klas” tijdens de les
  • twee kijkavonden
  • een thema ouderavond
  • drie gespreksmomenten  
  • communicatie via Kwieb: nieuwsbrief en berichten uit de  groep
  • rapportage (rapporten/portfolio van het kind)contacten/gesprekken over individuele kinderen
  • regelmatig terugkerende activiteiten in en buiten de school, waarvoor ouders zich kunnen aanmelden, zoals (voor)lezen, excursies, schoolreisje, hulp bij sportdagen etc.
  • de website van de school, bv. de kalender

  Sluiten

• Op welke manier informeert deze school de ouders?

  Op welke manier informeert deze school de ouders?

  Informatievoorziening aan ouders  
  

  Om op de hoogte te blijven wat er allemaal in en rond de school gebeurt, ontvangen ouders regelmatig een nieuwsbrief. Dit is een overzicht van de activiteiten die plaatsvinden, gekoppeld aan informatie over de school. Deze nieuwsbrief wordt tweewekelijks via de website en Kwieb met alle ouders gedeeld. Op deze manier ontvangen de ouders ook de berichten en oproepen via Kwieb. Verder vindt u op de website:  informatie over onze school, o.a. de schoolgids, het school specifiek ondersteuningsprofiel, nieuws en de agenda, waarin alle activiteiten, vergaderingen, huiswerk,  e.d. vermeld staan. Vanuit ons leerlingadministratiesysteem (LAS) kunnen wij u ook berichten mailen die specifiek voor een enkele ouder bestemd is. 

  Ook belangrijk vinden wij het directe contact tussen ouders en school, daar waar het gaat om het welbevinden van uw kind(eren). Daarom verwachten we alle ouders tijdens  de 15-minuten gesprekken en op de ouderavond. Ook worden er elk schooljaar twee kijkavonden georganiseerd, waar uw kind kan laten zien waar hij/zij mee bezig is. Tevens kunt u zich tweemaal per jaar inschrijven voor een zgn. “kijkje in de klas” van uw kind of een andere klas,  terwijl er les wordt gegeven. 

  Daarnaast is er aan het begin van het schooljaar een informatieavond per combinatiegroep , waarin elke leerkracht de dagelijkse gang van zaken binnen de klas en de planning voor het jaar aan de ouders duidelijk maakt. 

  Transparantie over privacy  

  Binnen samenwerkingsschool de Vliekotter gaan wij zorgvuldig om met de privacy van onze leerlingen. Dit is vastgelegd in het privacybeleid van de school. De gegevens die over leerlingen gaan, noemen we persoonsgegevens. Wij maken gebruik van persoonsgegevens als dat nodig is voor het leren en begeleiden van onze leerlingen, en voor de organisatie die daarvoor nodig is. De meeste gegevens ontvangen wij van ouder(s)/voogd(en) (zoals bij de inschrijving op onze school). Daarnaast registreren leraren en ondersteunend personeel gegevens over onze leerlingen, bijvoorbeeld cijfers en vorderingen. Soms worden er bijzondere persoonsgegevens geregistreerd als dat nodig is voor de juiste begeleiding van een leerling, zoals medische gegevens (denk aan dyslexie of ADHD).

  Digitaal administratiesysteem

  De leerlinggegevens worden opgeslagen in ons digitaal administratiesysteem Parnassys. Ook de vorderingen van de leerlingen worden vastgelegd in dit systeem. Parnassys is beveiligd en toegang tot die gegevens is beperkt tot medewerkers van onze school. Omdat onze school onderdeel uitmaakt van stichting Schooltij, worden daar ook (een beperkt aantal) persoonsgegevens mee gedeeld in het kader van de gemeenschappelijke administratie.

  Digitale leermiddelen

  Tijdens de lessen maken wij gebruik van digitale leermaterialen. Hiervoor is een beperkte set met persoonsgegevens nodig om bijvoorbeeld een leerling te kunnen identificeren als die inlogt. Wij hebben met de leveranciers duidelijke afspraken gemaakt over de gegevens die ze van ons krijgen. De leverancier mag de leerlinggegevens alleen gebruiken als wij daar toestemming voor geven, zodat misbruik van die informatie door de leverancier wordt voorkomen.

  Rechten van leerlingen en ouder(s)/voogd(en)

  Ouder(s)/voogd(en) hebben het recht om de gegevens van en over hun kind(eren) in te zien. Als de gegevens niet kloppen, moet de informatie gecorrigeerd worden. Als de gegevens die zijn opgeslagen niet meer relevant zijn voor onze school, mag u vragen die specifieke gegevens te laten verwijderen. Voor vragen of voor het uitoefenen van uw rechten, kunt u contact opnemen met de schooldirecteur. In de privacyverklaring op onze website kunt u precies lezen wat voor onze school de doelen zijn voor de registratie van persoonsgegevens en wat de rechten zijn van leerlingen en ouder(s)/voogd(en). Deze privacyverklaring is met instemming van de Gemeenschappelijke medezeggenschapsraad* vastgesteld. Voor het gebruik van foto’s en video-opnames van leerlingen op bijvoorbeeld de website van de school of in de nieuwsbrief, vragen wij altijd vooraf uw toestemming. Ouder(s) /voogd(en) mogen altijd besluiten om die toestemming niet te geven, of om eerder gegeven toestemming in te trekken. Als u toestemming heeft gegeven, blijven wij natuurlijk zorgvuldig met de foto’s omgaan en wegen wij per keer af of het verstandig is een foto te plaatsen. Met vragen over het gebruik van foto’s en video’s kunt u terecht bij de schooldirecteur.

  Basispoort

  Om leerlingen eenvoudig toegang te geven tot digitaal leermateriaal van de school, maken we gebruik van Basispoort. Deze software maakt het geven van onderwijs op maat via gedigitaliseerde leermiddelen mogelijk. Het maken van bijvoorbeeld een online toets is alleen mogelijk als de leerkracht weet welke leerling de antwoorden heeft ingevoerd. Hiervoor zijn leerlinggegevens nodig. Er is met Basispoort een overeenkomst afgesloten waarin afspraken zijn gemaakt over het gebruik van de leerlinggegevens. Via Basispoort worden er geen leer- of toetsresultaten opgeslagen en/of uitgewisseld.

  Privacy is een belangrijk grondrecht. Je moet erop kunnen vertrouwen dat je privacy gerespecteerd wordt. Binnen onze school wordt gewerkt met persoonsgegevens. In de privacyverklaring op de website staat hierover specifieke informatie. Als school gaan we zorgvuldig om met privacygevoelige informatie over leerlingen. We verwachten dat ook van de ouder(s)/voogd(en) die kinderen op onze school hebben en die meehelpen bij schoolactiviteiten. Kinderen krijgen les in bewustwording omtrent gegevensbescherming en privacy.

  * De Gemeenschappelijke Medenzeggenschapsraad (GMR) praat mee over onderwerpen die van belang zijn voor alle, of voor een meerderheid van de scholen van onze stichting.

  Sluiten

• Hoe kunnen ouders meedenken en -praten over het beleid?

  Hoe kunnen ouders meedenken en -praten over het beleid?

  Ouders praten mee via:

  • Identiteitscommissie
  • Ouderwerkgroep ( OWG)
  • Medezeggenschapsraad

  Sluiten

• Wat is de klachtenregeling?

  Wat is de klachtenregeling?

  Klachtenprocedure

  Het kan gebeuren dat er zich iets voordoet op school waar u zo ontevreden over bent dat u een klacht in wilt dienen. Het bestuur van Stichting Schooltij (en Kopwerk) heeft een klachtenregeling, het reglement van de klachtencommissie ligt op school ter inzage.  Uiteraard zult u proberen om in overleg met de leerkracht en/of de directie tot een oplossing van het probleem te komen. Als dat niet bevredigend verloopt, kunt u contact opnemen met de contactpersoon die op elke school aanwezig is. Deze contactpersoon kan u ondersteunen en proberen alsnog in samenwerking met u tot een oplossing te komen. Lukt dat niet dan kunt u, al dan niet met ondersteuning van de contactpersoon, contact opnemen met de vertrouwenspersoon (zie bijlage en bij : belangrijke namen en adressen). De te volgen procedure treft u als bijlage bij deze schoolgids aan. In het kader van de klachtenprocedure is onze leerkracht Harriet Tax de contactpersoon. De klachtenregeling van Kopwerk/Schooltij is te vinden op de website van Stichting Kopwerk. https://www.kopwerk.nl/informatie/klachtenregeling

  De vertrouwenspersonen voor Stichting Schooltij zijn mevrouw E. Labree en mevrouw I. Ursem. U kunt bij één van deze vertrouwenspersonen terecht als u overweegt een klacht in te dienen. Telefoon: 088- 0100555

  De procedure verloopt als volgt:
  

  1. de vertrouwenspersoon gaat na of de gebeurtenis waar u ontevreden over bent zich leent voor een officiële klacht en waar die terecht moet komen
  2. ook gaat de vertrouwenspersoon met u na of de zaak eventueel opgelost kan worden via een gesprek met de betrokkene. Als de kwestie tot tevredenheid van alle partijen op deze manier opgelost kan worden, dan is het de wereld uit en hoeven geen verdere stappen ondernomen te worden
  3. wilt u een officiële klacht indienen, dan begeleidt de vertrouwenspersoon u, helpt u om de klacht duidelijk onder woorden te brengen en kan hulp verlenen bij het indienen van de klacht bij de klachtencommissie, de politie of de vertrouwensinspecteur (in gevallen van mishandeling en/of seksuele intimidatie)
  4. daarna wordt de klacht in behandeling genomen door de landelijke klachtencommissie, die advies uitbrengt aan het bevoegd gezag, het bestuur van de Stichting Schooltij.
  5. het bestuur laat alle betrokkenen vervolgens weten welke beslissing genomen is en welke maatregelen er eventueel genomen worden.

  In specifieke gevallen kunt u rechtstreeks contact opnemen met het Centraal Meldpunt Vertrouwensinspecteurs (tel. 0900-1113111) of de Landelijke Klachtencommissie (tel. 030-2809590). Zie ook: www.schooltij.nl

  Het reglement van de klachtencommissie is op school aanwezig.

  Sluiten

• Bij welke activiteiten werkt de school samen met ouders?

  Bij welke activiteiten werkt de school samen met ouders?

  • Aan ouders wordt eens in de 2 jaar gevraagd hoe zij tegen ons onderwijs (in de meest brede zin) en ons functioneren aankijken. Op die manier krijgen we een scherp beeld van onze sterke en zwakke kanten.
  • Crea- en technieklessen, bv. met specifieke kwaliteiten, expertise van de ouder
  • Lezen
  • Begeleiding bij excursies zoals bibliotheekbezoek en Ecomare
  • Begeleiding bij schoolreisjes, kamp en sportdagen
  • Ondersteuning bij de organisatie van het Sinterklaasfeest, Kerstfeest en eindfeest

  Medezeggenschapsraad (MR)

  Aan ieder school is een Medezeggenschapsraad (MR) verbonden. Dit inspraakorgaan heeft als doel de verschillende bij de school betrokken partijen (ouders en team) medezeggenschap te geven. Afhankelijk van het onderwerp heeft de MR het recht  om advies te geven aan het bevoegd gezag - in ons geval het  Bestuur van de stichting Schooltij - of al dan niet instemming te verlenen aan beslissingen van datzelfde Bestuur. Onze MR bestaat uit 4 leden: 2 ouders en 2 leerkrachten. De ouders worden gekozen door de ouders van de ingeschreven kinderen voor een periode van 4 jaar. De MR benoemt zelf uit haar midden een voorzitter en een secretaris. De MR vergadert ongeveer eens in de zes weken. Indien nodig wordt er vaker vergaderd. De vergaderingen zijn openbaar. De school is binnen de Gemeenschappelijke Medezeggenschapsraad van Stichting Schooltij vertegenwoordigd door een personeelslid. Deze neemt deel aan dit overleg op persoonlijke titel en zonder last of ruggespraak. De directeur van de school is als adviseur en vertegenwoordiger van het bestuur bij de MR vergaderingen aanwezig, maar heeft geen zitting in de MR.

  De samenstelling van de medezeggenschapsraad:

  • Oudergeleding Henk Pennings - Vader van Olga en Max en Liz Timmer - Moeder van Liv
  • Personeelsgeleding Liza ten Hoor-  Leerkracht groep 1/2 en Harriet Tax - Leerkracht groep 5/6

  De Ouderwerkgroep (OWG) 

  De ouderwerkgroep is een groep ouders die zich actief voor de school inzet. Zij vertegenwoordigt alle ouders op onze school en heeft een signalerende functie voor allerlei zaken die op school spelen. Dit betekent een twee-richtingverkeer van ouders naar team en het team naar ouders.  De belangrijkste functie van de OWG is de ondersteuning van het team bij de organisatie van bijzondere activiteiten voor de kinderen op onze school. Veelal is een lid van de OWG betrokken bij de werkzaamheden, maar ook andere ouders worden actief betrokken bij activiteiten op school.

  De Ouderwerkgroep bestaat uit ongeveer 8 leden. De OWG beheert de vrijwillige ouderbijdrage en helpt bij het  organiseren van allerlei feesten en activiteiten, van Sinterklaas en schoolfeest tot het regelen van de koffie tijdens ouderavonden. 

  Eenmaal per jaar beleggen team, MR en de OWG een ouderavond. Rond die tijd zal de MR en OWG verantwoording afleggen voor hun werkzaamheden van het afgelopen jaar. Ook liggen de jaarrekeningen en de begroting van de OWG ter inzage. Daarnaast wordt er door de MR een jaarverslag gepresenteerd. 

  De OWG vergadert ongeveer 4 keer per jaar, tevens wordt er informatie uitgewisseld met het team en de Medezeggenschapsraad (MR) over de actuele gang van zaken op school. Ook deze vergaderingen zijn openbaar. U kunt er dus bij zitten, zonder dat u lid bent van de ouderwerkgroep. Locatie en tijd zullen worden gecommuniceerd via de nieuwsbrieven en of kalender op de website. 2 keer per jaar komen de OWG, MR en het team bij elkaar om zaken uit te wisselen en met elkaar te delen. 

  De samenstelling van de ouderwerkgroep: 

  • Sharon van der Star --> Aanspreekpersoon groep 1/2
  • Gerco Eelman --> Aanspreekpersoon groep 3/4
  • Jonna Beens en Corina Ligthart --> Aanspreekpersoon groep 5/6
  • Pauline Stol en Remco Winder --> Aanspreekpersoon groep 7/8
  • Nynke Winder --> Penningmeester 
  • Jacco Krugers en Nienke de Groot (leerkracht groep 3/4 en I-coach) --> Voorzitter

  Identiteitscommissie (IC)

  De identiteitscommissie bewaakt de identiteit van de school als samenwerkingsschool. In deze commissie zitten 2 ouders, 2 leerkrachten en de directeur en een teamlid. Zij bewaken de identiteit qua voortgang en evaluatie met betrekking tot de werkwijze in de groepen en de planning van activiteiten op dit terrein ( kerstviering, paasviering, etc.). De ID commissie heeft een adviserende rol. Op dit moment heeft deze commissie een slapende functie.

  De samenstelling van de identiteitscommissie:

  • Henk Pennings - Ouder 
  • Elise Duinker - Ouder 
  • Harriet Tax - Leerkracht 
  • Nienke de Groot- Leerkracht
  • Floor Daemen - Schoolleider 

  Sluiten

• Wat is de hoogte van de vrijwillige ouderbijdrage?

  Wat is de hoogte van de vrijwillige ouderbijdrage?

  €50,00

  Wat wordt met dat geld gedaan?

  • Kerst
  • Schoolkamp
  • Schoolreis
  • Sinterklaas
  • Materiaal ivm het uitwerken van de thema's van wereldoriëntatie

  Zijn er overige vrijwillige schoolkosten?

  Ja

  Wat wordt daarmee betaald?

  Een extra bijdrage voor het jaarlijkse schoolreisje.
  

  Extra informatie over ouderbijdrage

  Ouderbijdrage 

  De overheid stelt geld ter beschikking aan onze school voor onderwijs, huisvesting en onderhoud. De school besteedt dit geld zo effectief mogelijk. Er worden echter geen middelen beschikbaar gesteld voor activiteiten zoals Sinterklaas, Kerst, Pasen , koken, etc.  Maar juist deze activiteiten zijn voor de kinderen vaak heel belangrijk. Om de mogelijkheden te hebben om de genoemde activiteiten te kunnen organiseren wordt er van de ouders een vrijwillige ouderbijdrage gevraagd. De hoogte van de bijdrage wordt jaarlijks door de OWG en MR vastgesteld.

  Voor het schooljaar 2023/2024 bedraagt de ouderbijdrage € 50,00.

  Het rekeningnummer van de Ouderwerkgroep is: NL 33 RBRB 0852210108

  Het niet voldoen van de vrijwillige ouderbijdrage leidt niet tot het uitsluiten van leerlingen van deelname aan activiteiten.

  Voortaan kan ieder kind mee op schoolreis, want door een nieuwe wet is de ouderbijdrage helemaal vrijwillig. Elke leerling mag meedoen aan alles wat de school organiseert. Het zit zo: Scholen bieden vaak extra’s naast de gewone lessen: een schoolreisje, huiswerkprogramma’s of Spaanse lessen. Dat kost geld en scholen mogen daar een bijdrage voor vragen. Die bijdrage is vrijwillig. U hoeft dus niet te betalen en ook niet uit te leggen waarom u niet betaalt en als u niet betaalt, mag uw kind toch meedoen aan alle extra’s. Is er te weinig budget? Dan verzint de school iets anders, zodat alle leerlingen wel mee kunnen doen of extra activiteiten kunnen niet doorgaan. Heeft u nog vragen? Stel uw vraag aan Ouders & Onderwijs www.oudersenonderwijs.nl of bel met uw vraag naar 088-6050101 of bekijk www.rijksoverheid.nl/vrijwilligeouderbijdrage

  Sluiten

• Hoe melden ouders hun kind ziek of afwezig?

  Hoe melden ouders hun kind ziek of afwezig?

  Over schoolverzuim

  Scholen zijn verplicht ongeoorloofd schoolverzuim te melden bij de leerplichtambtenaar. Soms kan het zijn dat een leerling niet naar school kan gaan en er sprake is van geoorloofd schoolverzuim. Op de website van de Rijksoverheid (www.rijksoverheid.nl) staat uitgelegd hoe en wanneer er sprake is van geoorloofd verzuim.

  Voorwaarden voor geoorloofd schoolverzuim

  • bij ziekte moet de directeur dit op tijd horen;
  • bij een verplichting vanuit een geloofsovertuiging moet de ouder/voogd de directeur van tevoren informeren;
  • voor afwezigheid wegens een huwelijk of uitvaart moet de directeur vooraf toestemming geven.

  Is het niet mogelijk op vakantie te gaan tijdens de schoolvakanties? Dan kunt u bij de schoolleiding toestemming vragen voor schoolverlof buiten de schoolvakanties.

  Hoe melden ouders hun kind ziek?

  Als uw kind de school door ziekte niet kan bezoeken, vragen wij u ons daarvan vóór het begin van de lessen op de hoogte te stellen. Het is voor de school belangrijk om te weten of en waarom een kind afwezig is.

  Ouders kunnen voor schooltijd telefonisch een ziekmelding doorgeven, deze manier heeft onze voorkeur of via Parro. 

  Hoe vragen ouders verlof aan voor hun kind?

  Ouders kunnen bij de directeur een formulier vragen waarmee zij een verlofaanvraag kunnen indienen.

  Verlofregeling

  Volgens de Leerplichtwet kunnen leerplichtige kinderen alleen vakantie buiten de schoolvakanties krijgen als één van de ouders vanwege de specifieke aard van zijn/haar beroep/werk niet in de gelegenheid is om in één van de vastgestelde schoolvakanties met zijn/haar kinderen vakantie op vakantie te gaan. Buiten de schoolvakanties om kan ook verlof opgenomen worden in verband met gewichtige omstandigheden (denk hierbij aan een huwelijk of sterfgeval) of wettelijke/godsdienstige verplichtingen. Verlof wordt altijd aangevraagd bij de schoolleiding van de school.

  Vakantieverlof moet twee maanden van tevoren schriftelijk worden aangevraagd bij de schoolleiding. Een verlofaanvraag binnen de termijn van twee maanden wordt in principe afgewezen.Bij een aanvraag voor vakantieverlof dient u een werkgeversverklaring te overleggen. Zonder deze verklaring van de werkgever wordt de aanvraag niet in behandeling genomen. Een werkgeversverklaring alleen is niet voldoende. Daarbij moeten ouders aan kunnen tonen dat een vakantie buiten de reguliere schoolvakanties zal leiden tot onoverkomelijke bedrijfseconomische risico’s. Zo nodig overlegt de directeur voor toekenning van het verlof met de leerplichtambtenaar.

  Het is wettelijk niet toegestaan om de eerste twee weken van het schooljaar vakantieverlof te verlenen. Bovendien is het uitermate onwenselijk als het kind tijdens vastgestelde toetsperiodes afwezig is. De school is niet verplicht rekening te houden met de afwezigheid van een kind in verband met buitenreguliere vakantiedagen. U bent als ouder/verzorger verantwoordelijk voor het inhalen van de door uw kind eventuele gemiste leerstof.Een aanvraag voor vakantieverlof kan maar eenmaal per schooljaar worden gedaan voor ten hoogste 10 schooldagen. Bij een afwijzing kunnen ouders binnen 6 weken de bezwaarprocedure volgen (zie procedureschema).Een verzoek om verlof voor uw kind van meer dan 10 schooldagen kan alleen worden ingediend als er sprake is van gewichtige omstandigheden. De beslissingsbevoegdheid voor de toekenning van dat verlof ligt uitsluitend bij de leerplichtambtenaar. Het verzoek wordt via de school bij de leerplichtambtenaar ingediend.Op verzoek van de onderwijsinspectie wordt door de Texelse scholen scherp(er) toegezien op het zgn. luxe-verzuim, dit om ongeoorloofd schoolverzuim tegen te gaan. Scholen zijn wettelijk verplicht om ongeoorloofd schoolverzuim te melden de leerplichtambtenaar. De school kan op ongeoorloofd schoolverzuim worden gecontroleerd door de onderwijsinspectie.

  Voor nadere informatie betreffende de verlofregeling verwijzen we u naar de informatiefolder van de gemeente Texel.

  Vrijstelling leerplicht sport- en cultuurevenementen

  Ouders van kinderen met zeer uitzonderlijke talenten die verlof willen aanvragen in het kader van trainingen, toernooien, concoursen etc. kunnen hiervoor een verzoek indienen bij de schoolleiding van de school. Het verzoek wordt beoordeeld op basis van het Texels beleid Kinderen met bijzondere talenten PO.

  Leerlingenzorg door externen onder schooltijd

  Ouders schakelen in toenemende mate op eigen initiatief en voor eigen rekening externe hulp/expert in om extra ondersteuning voor hun kinderen te organiseren. Er is een regeling vastgesteld voor alle scholen op Texel, getiteld Beleidsstuk begeleiding externe deskundige onder schooltijd. De scholen staan in beginsel afwijzend tegenover externe hulp onder schooltijd in en buiten de school. Als ouders extra deskundigheid voor hun kind willen, dienen zij dat buiten de schooltijden te regelen. Wanneer dit aangetoond niet mogelijk is buiten schooltijd, treedt de door de school vastgestelde regeling in werking. Indien er sprake is van een medische indicatie of wanneer aangetoond kan worden dat de te verlenen hulp een onmisbare schakel in het hulpverleningsproces is, kan hierop een uitzondering gemaakt worden. Als dit op de overeengekomen wijze is aangetoond, dient er door de ouder (s)/verzorger(s) en de uitvoerder van de hulpverlening een verklaring van vrijwaring van verantwoordelijkheid aan de school te worden afgegeven. Op deze manier kunnen school en bevoegd gezag niet aansprakelijk worden gesteld voor de kwaliteit of gevolgen van de door de externe hulpverlener geleverde diensten en producten. Er dienen goede afspraken gemaakt te worden die overeenkomen met de voorwaarden zoals in het beleidsstuk “Begeleiding externe deskundigen onder schooltijd” zijn beschreven. Deze afspraken moeten vastgelegd worden en ondertekend door de ouders/verzorgers en de directie van de school. 

  Ordemaatregelen

  Een basisschool mag een kind in bepaalde gevallen een time-out geven, schorsen of verwijderen. Dan heeft het kind (tijdelijk) geen toegang tot de school. De regeling die de stichtingen Kopwerk en Schooltij hiervoor hanteren vermeldt de mogelijke redenen voor deze uiterste maatregelen, alsmede de procedure.

  Time-out

  De leerkracht van de betrokken leerling en de directie kunnen gezamenlijk besluiten een leerling een time-out te geven. Dit betekent dat de leerling voor het vervolg van de schooldag de toegang tot de school wordt ontzegd. De ouders worden daarover uiteraard zo snel mogelijk geïnformeerd.

  Schorsing
  

  Een leerling mag worden geschorst, ook als de school voornemens is de leerling van school te verwijderen of als er een oplossing voor de problematiek wordt gezocht binnen de school. Schorsing gebeurt altijd door of namens het bestuur van de stichtingen Kopwerk en Schooltij. Soms is de aanleiding tot schorsing gelegen in gedragsproblematiek waardoor andere leerlingen niet optimaal kunnen leren of hun veiligheid zelfs in het geding komt. In andere situaties weet de school niet direct een passende oplossing voor het handhaven van de leerling binnen de school op een manier die ook goed is voor het kind, of is deze oplossing niet meteen voorhanden.Ook in een schorsing situatie heeft een leerling recht op onderwijs. Daarom zorgt de school ervoor dat de leerling thuis het nodige schoolwerk kan doen.Een structurele oplossing van de problemen die de maatregel noodzakelijk maakten, ligt veelal in het overleg met de ouders en het kind, het samenwerkingsverband en de leerplichtambtenaar.Als een school een leerling langer dan één dag schorst, dan meldt de school dit bij de Inspectie van het Onderwijs.

  Verwijderen

  Ook in geval van verwijdering is het bestuur van de stichtingen Kopwerk en Schooltij de partij die dit formeel besluit, op basis van een voorstel van de directeur van de school. Als het bestuur een leerling wil verwijderen, dient het eerst de betrokken groepsleraar te horen en een andere school te zoeken. Sinds de invoering van de wet op het passend onderwijs mag de leerling niet van school verwijderd worden voordat het bestuur een andere school bereid heeft gevonden om de leerling toe te laten en hierover constructief overleg heeft gevoerd met de betrokken ouders. Mochten de ouders het niet eens zijn met plaatsing op deze school, dan wordt verwacht dat de school met de ouders (en andere partners) het overleg voort zet om zo alsnog tot overeenstemming te komen. Lukt dit niet binnen afzienbare tijd, dan kan contact met het samenwerkingsverband, de leerplichtambtenaar en zo nodig een onderwijsconsulent, de oplossing bieden. 

  De Regeling Schorsing en Verwijdering is te vinden op de website van stichting Kopwerk (www.kopwerk.nl) en is op te vragen bij de schoolleiding.

  Sluiten

• Wat is het toelatingsbeleid?

  Wat is het toelatingsbeleid?

  De school heeft zorgplicht. Wilt u hierover meer informatie? Dit kunt u vinden op www.kopwerk.nl of www.schooltij.nl of www.montessori-enkhuizen.nl onder informatie/zorgplicht.

  Sluiten