Het onderwijs - Basisschool De Bentetop (Nieuw-Weerdinge)

Het team

Toelichting van de school

Op onze school werken we met een zeer bevlogen team bestaande uit mensen van verschillende leeftijd.

Vakleerkrachten op deze school

Handvaardigheid
Spel en beweging / bewegingsonderwijs
Tekenen
Wetenschap en Technologie

Hoe wordt vervanging geregeld?

We streven naar maximaal twee leerkrachten voor een groep.
In incidentele gevallen komt er andere leerkracht bijv. bij ziekte.

Medewerkers op deze school (instellingsniveau)

Hoe is de verdeling mannen en vrouwen?

Wat is de leeftijd van de teamleden?

Hoe zijn de teamleden verdeeld over de verschillende functiegroepen?

Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?

Toelichting van de school

We werken met 4 combinatiegroepen. We hebben ondersteuning van 2 onderwijsassistenten: één voor de onderbouw en één voor de bovenbouw.

Klasindeling

Leerstofjaarklassen
Combinatiegroepen

Hoe wordt de tijd op school besteed?

Leerjaar 1 en 2

Toelichting van de school

Groep 3 t/m 8 gaat ma, di, wo, do. vrij. naar school van 8.30 -14.00 uur
Groep 1 en 2 gaan op vrijdag naar school van 8.30 -12.00 uur. De andere dagen zie groep 3 t/m 8.

Leerjaar 3 t/m 8

Extra mogelijkheden op deze school

We hebben een lokaal voor Wetenschap en Technologie

Extra ondersteuning van de leerlingen

Toelichting van de school

De interne begeleider ondersteunt leerlingen, ouders en leerkrachten t.a.v. zorg (op gebied van onderwijs en opvoeding).
De onderwijsassistent begeleidt leerlingen en ondersteunt leerkrachten bij het vormgeven aan passend onderwijs. We hebben een onderwijsassistent voor de onderbouw en voor de bovenbouw.

Toekomstig aanbod aan extra ondersteuning
Wij willen nog graag iemand opleiden tot rekenspecialist.

Download het ondersteuningsprofiel

Welke specialisten bieden extra ondersteuning op deze school?

Taal en rekenen Geen specialisten

Taal en rekenen

Welke specialisten zijn werkzaam binnen dit aandachtsgebied?

Er zijn op deze school geen specialisten werkzaam binnen dit aandachtsgebied.

Toelichting van de school

We hebben op school een leescoördinator die activiteiten initieert in het kader van de leesbevordering.
Verder wordt er remedial teaching verzorgd voor leerlingen door het Regionaal Instituut voor Dyslexie.
Sociaal-emotioneel Specialisten: 1
Sociaal-emotioneel

Welke specialisten zijn werkzaam binnen dit aandachtsgebied?
- Intern begeleider
Toelichting van de school

Naast de intern begeleider hebben we ook een leerkracht die veel deskundigheid heeft op dit gebied. Deze twee collega's zetten samen het Sociaal Emotioneel Leren nadrukkelijk op de kaart bij ons op school.
Gedrag, werkhouding en taakaanpak Specialisten: 1
Gedrag, werkhouding en taakaanpak

Welke specialisten zijn werkzaam binnen dit aandachtsgebied?
- Intern begeleider
Toelichting van de school

De intern begeleider ondersteunt collega's bij vraagstukken op gebied van gedrag en werkhouding.
Verder is het team geschoold in het werken aan executieve functies. We besteden hier veel aandacht aan in de groepen. Het betreft vaardigheden die nodig zijn om goed te kunnen leren.
Motorische en lichamelijke ontwikkeling Geen specialisten

Motorische en lichamelijke ontwikkeling

Welke specialisten zijn werkzaam binnen dit aandachtsgebied?

Er zijn op deze school geen specialisten werkzaam binnen dit aandachtsgebied.

Toelichting van de school

We hebben wel een vakleerkracht bewegingsonderwijs voor groep 3 t/m 8.
Medisch handelen en persoonlijke verzorging Geen specialisten

Medisch handelen en persoonlijke verzorging

Welke specialisten zijn werkzaam binnen dit aandachtsgebied?

Er zijn op deze school geen specialisten werkzaam binnen dit aandachtsgebied.

Toelichting van de school

x

Kwaliteitszorg en schoolplan

Welke doelen staan in het schoolplan?

Zie hiervoor het schoolplan.
Hoe bereikt de school de doelen?

We werken met een jaarplan volgens de PDSA-cyclus. Het jaarplan met daarin de doelen voor dat schooljaar wordt in nauw overleg met het team opgesteld. Tussentijds en aan het eind van het jaar volgt een evaluatie.
De directeur en intern begeleider leggen regelmatig klassenbezoeken af om de kwaliteit van het pedagogisch en didactisch handelen te evalueren. Hieraan zijn feedbackgesprekken gekoppeld.
Belangrijke onderdelen van de kwaliteitszorg op De Bentetop zijn:
- de jaarlijkse gesprekkencyclus met de leerkrachten
- zorgdragen voor leerkrachten die pedagogisch en didactisch zeer vaardig zijn: actief werken aan de eigen professionele ontwikkeling
- samen werken aan een professionele schoolcultuur gebaseerd op eerlijkheid, vertrouwen, elkaar durven aanspreken, feedback geven en ontvangen
- uitvoeren van de doelen van de school middels het jaarplan volgens de PDSA-cyclus

Download het schoolplan

Aanbod voor het jonge kind

Toelichting van de school

We werken op onze school intensief samen met de Voorschool vanuit Kinderwerk.
Kinderen zijn van 2 1/2 jaar van harte welkom. We hebben een goede doorgaande lijn vanaf het eerste moment dat een kind bij ons op school komt.
Bij diverse activiteiten werken de Voorschool en de kleutergroep samen.

Heeft de school extra aanbod voor het jonge kind?

De school heeft het volgende extra aanbod voor het jonge kind:
- Voor- en vroegschoolse educatie (VVE) / peuteropvang
Met wie werkt de school samen bij de aanbod voor het jonge kind?

De school werkt samen met:
- Kinderwerk